Luyện tập thay thế từ ngữ để liên kết câu LTVC lớp 5

Trường Tiểu học Trần Quý
Cáp
Giáo sinh: Huỳnh Thị Kim Yến


Kiểm tra bài cũ:
1. Truyền thống là gì?
a. Phong tục và tập quán của tổ tiên, ông bà.
b. Cách sống và nếp nghĩ của nhiều người ở
nhiều địa phương khác nhau.
cc. Lối sống và nếp nghĩ đã hình thành từ lâu đời
và được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.


Kiểm tra bài cũ:
2.
2. Truyền
Truyền tin,
tin, tiếng
tiếng “truyền”
“truyền” có
có nghĩa
nghĩa là:
là:
a.
a. Trao
Trao lại
lại cho
cho thế
thế hệ
hệ sau.

sau.
b.
b. Lan
Lan rộng
rộng hoặc
hoặc làm
làm lan
lan rộng
rộng ra
ra cho
cho nhiều
nhiều
người
người biết.
biết.
c.
c. Nhập
Nhập vào,
vào, đưa
đưa vào
vào cơ
cơ thể
thể người.
người.


Thứ năm ngày 10 tháng 3 năm 2016
Luyện từ và câu:

Luyện tập thay thế các từ ngữ để liên kết câu

Bài 1: Trong đoạn văn, người viết đã dùng những từ ngữ
nào để chỉ nhân vật Phù Đổng Thiên Vương?
Việc dùng nhiều từ ngữ thay thế cho nhau như vậy
có tác dụng gì?
Nghe câu chuyện Phù Đổng Thiên Vương, tôi thường
tưởng tượng đến một trang nam nhi, sức vóc khác thường,
nhưng tâm hồn còn thô sơ và giản dị như tâm hồn tất cả
mọi người thời xưa. Tráng sĩ ấy gặp lúc quốc gia lâm nguy
đã xông pha ra trận, đem sức khoẻ mà đánh tan giặc, nhưng
bị thương nặng.Tuy thế người trai làng Phù Đổng vẫn còn
ăn một bữa cơm (chỗ ấy nay lập đền thờ ở làng Xuân Tảo)
rồi nhảy xuống Hồ Tây tắm, xong mới ôm vết thương lên
ngựa đi tìm một rừng cây âm u nào, giấu kín nỗi đau đớn
của mình mà chết .
Nguyễn Đình Thi



Nghe câu chuyện Phù Đổng Thiên Vương, tôi thường
tưởng tượng đến một trang nam nhi, sức vóc khác thường,
nhưng tâm hồn còn thô sơ và giản dị như tâm hồn tất cả
mọi người thời xưa. Tráng sĩ ấy gặp lúc quốc gia lâm nguy
đã xông pha ra trận, đem sức khoẻ mà đánh tan giặc, nhưng
bị thương nặng.Tuy thế người trai làng Phù Đổng vẫn còn
ăn một bữa cơm (chỗ ấy nay lập đền thờ ở làng Xuân Tảo)
rồi nhảy xuống Hồ Tây tắm, xong mới ôm vết thương lên
ngựa đi tìm một rừng cây âm u nào, giấu kín nỗi đau đớn
của mình mà chết .

Nguyễn Đình Thi
Việc dùng nhiều từ ngữ thay thế cho nhau như vậy
có tác dụng gì?


Tác dụng của việc dùng từ ngữ thay thế:

Tránh việc lặp từ, giúp cho diễn đạt sinh
động hơn, rõ ý hơn mà vẫn đảm bảo sự liên kết.


2.Hãy thay thế những từ ngữ lặp lại trong hai đoạn
văn sau bằng đại từ hoặc từ ngữ đồng nghĩa :


Triệu Thị Trinh quê ở vùng núi Quan Yên (Thanh Hoá).
Triệu Thị Trinh xinh xắn, tính cách mạnh mẽ, thích võ nghệ.
Triệu Thị Trinh bắn cung rất giỏi, thường theo các phường săn
đi săn thú. Có lần, Triệu Thị Trinh đã bắn hạ một con báo gấm
hung dữ trước sự thán phục của trai tráng trong vùng.
Hằng ngày, chứng kiến cảnh nhân dân bị giặc Ngô đánh
đập, cướp bóc, Triệu Thị Trinh vô cùng uất hận, nung nấu ý
chí trả thù nhà, đền nợ nước, quét sạch chúng ra khỏi bờ cõi.
Năm 248, Triệu Thị Trinh cùng anh là Triệu Quốc Đạt lãnh
đạo cuộc khởi nghĩa chống quân xâm lược. Cuộc khởi nghĩa
tuy không thành công nhưng tấm gương anh dũng của Triệu
Thị Trinh sáng mãi với non sông, đất nước.
Theo Từ điển nhân vật lịch sử Việt Nam

BÀ TRIỆU CƯỠI VOI RA TRẬN NĂM 248


(1) Triệu Thị Trinh quê ở vùng núi Quan Yên (Thanh Hoá).
(2)
Triệu Thị Trinh
(3) tính cách mạnh mẽ, thích võ nghệ.
xinh xắn,
Triệu Thị
Trinh bắn cung rất giỏi, (4)
thường theo các phường săn đi săn

thú.
Có lần, Triệu Thị Trinh đã bắn hạ một con báo gấm
hung dữ trước sự thán phục của trai tráng trong vùng.
(5) Hằng ngày,chứng kiến cảnh nhân dân bị giặc Ngô đánh
đập, cướp bóc, Triệu Thị Trinh vô cùng uất hận, nung nấu ý
chí trả thù nhà, đền nợ nước,quét sạch chúng ra khỏi bờ cõi.
(6) Năm 248, Triệu Thị Trinh cùng anh là Triệu Quốc Đạt
lãnh đạo cuộc khởi nghĩa chống quân xâm lược. (7) Cuộc khởi
nghĩa tuy không thành công nhưng tấm gương anh dũng của
Triệu Thị Trinh sáng mãi với non sông, đất nước.
Theo từ điển nhân vật lịch sử Việt Nam


(1) Triệu Thị Trinh quê ở vùng núi Quan Yên (Thanh Hoá).
(2)
Triệu Thị Trinh
(3) tính cách mạnh mẽ, thích võ nghệ.
xinh xắn,

Triệu Thị
Trinh bắn cung rất giỏi, (4)
thường theo các phường săn đi săn

thú.
Có lần, Triệu Thị Trinh đã bắn hạ một con báo gấm
hung dữ trước sự thán phục của trai tráng trong vùng.
(5) Hằng ngày,chứng kiến cảnh nhân dân bị giặc Ngô đánh
đập, cướp bóc, Triệu Thị Trinh vô cùng uất hận, nung nấu ý
chí trả thù nhà, đền nợ nước,quét sạch chúng ra khỏi bờ cõi.
(6) Năm 248, Triệu Thị Trinh cùng anh là Triệu Quốc Đạt
lãnh đạo cuộc khởi nghĩa chống quân xâm lược. (7) Cuộc khởi
nghĩa tuy không thành công nhưng tấm gương anh dũng của
Triệu Thị Trinh sáng mãi với non sông, đất nước.
Theo từ điển nhân vật lịch sử Việt Nam


Triệu Thị Trinh quê ở vùng núi Quan Yên (Thanh Hoá).
. thiếu
xinh xắn, tính cách mạnh mẽ,
Người
TriệunữThị
họTrinh
Triệu
TriệuNàng
Thị Trinh
thích võ nghệ.
bắn cung rất giỏi, thường
Thị Trinh
theo các phường săn đi săn thú. Có Triệu

lần, nàng
đã
bắn hạ một con báo gấm hung dữ trước sự thán phục của
trai tráng trong vùng.
Hằng ngày, chứng kiến cảnh nhân dân bị giặc Ngô đánh
Triệu
con gái vùng
Thị núi Quan
TrinhYên vô cùng
đập, cướp bóc, người
uất hận, nung nấu ý chí trả thù nhà, đền nợ nước, quét sạch
chúng ra khỏi bờ cõi. Năm 248, Triệu Thị Trinh cùng anh
là Triệu Quốc Đạt lãnh đạo cuộc khởi nghĩa chống quân
xâm lược. Cuộc khởi nghĩa tuy không thành công nhưng
Bà Trinh sáng mãi với non
tấm gương anh dũng của Triệu Thị
sông, đất nước.
Theo từ điển nhân vật lịch sử Việt Nam


Triệu Thị Trinh quê ở vùng núi Quan Yên (Thanh Hoá).
Người thiếu nữ họ Triệu xinh xắn, tính cách mạnh mẽ, thích
võ nghệ. Nàng bắn cung rất giỏi, thường theo các phường săn
đi săn thú. Có lần, nàng đã bắn hạ một con báo gấm hung dữ
trước sự thán phục của trai tráng trong vùng.
Hằng ngày, chứng kiến cảnh nhân dân bị giặc Ngô đánh đập,
cướp bóc, người con gái vùng núi Quan Yên vô cùng uất hận,
nung nấu ý chí trả thù nhà, đền nợ nước, quét sạch chúng ra
khỏi bờ cõi. Năm 248, Triệu Thị Trinh cùng anh là Triệu
Quốc Đạt lãnh đạo cuộc khởi nghĩa chống quân xâm lược.

Cuộc khởi nghĩa tuy không thành công nhưng tấm gương anh
dũng của Bà sáng mãi với non sông, đất nước.
Theo từ điển nhân vật lịch sử Việt Nam


Bài tập 3 : Viết một đoạn văn ngắn kể về một tấm gương
hiếu học, trong đó có sử dụng phép thay thế từ ngữ để liên
kết câu.
Hãy kể tên những tấm gương hiếu học mà em biết:
Mạc Đỉnh Chi nhà nghèo nhưng rất hiếu học. Ngày ngày,
mỗi lần gánh củi đi qua ngôi trường gần nhà, cậu bé lại ghé
vào học lỏm. Thấy cậu bé nhà nghèo mà hiếu học, thầy đồ
cho phép cậu được vào học cùng chúng bạn. Nhờ thông
minh, chăm chỉ, cậu học trò họ Mạc nhanh chóng trở thành
trò giỏi nhất trường.


Dùng từ ngữ thay thế có tác dụng gì?

Tác dụng của việc dùng từ ngữ thay thế :
Tránh việc lặp từ , giúp cho việc diễn đạt sinh
động hơn , rõ ý hơn mà vẫn đảm bảo sự liên kết .


Ai nhanh, ai đúng ?


Câu 1
Đã mấy năm vào Vương phủ Vạn Kiếp, sống
gần Hưng Đạo Vương, chàng thư sinh họ

Trương thấy Ông luôn điềm tĩnh . Từ in
đậm ở trên thay thế cho từ nào?
A. Hưng Đạo Vương
B. Chàng thư sinh họ Trương
C. Vương phủ Vạn Kiếp
Đáp án:

A
10
15
14
13
12
11
8967541230

Đáp án


Câu 2
Hai câu sau liên kết với nhau bằng cách
nào?
Lũ trẻ ngồi im nghe các cụ già kể chuyện.
Hôm sau, chúng rủ ra cồn cát cao tìm
những bông hoa tím.
A. Lặp các từ ngữ .
B. Thay thế từ ngữ
B

Đáp án:

10
15
14
13
12
11
8967541230

Đáp án


Câu 3
Trong câu “ Hoa là người bạn tốt. Cô ấy luôn
sát cánh cùng tôi.” Từ dùng để thay thế cho
từ “Hoa” là:
A. tôi
B. Cô ấy
C. bạn tốt
B

Đáp án:
10
15
14
13
12
11
8967541230

Đáp án

Khi các câu trong đoạn văn cùng nói về
một người, một vật, một việc, thì ta có
thể thay thế từ ngữ để liên kết câu.


Chúc các thầy cô mạnh khỏe,
hạnh phúc. Chúc các em học sinh
chăm ngoan, học giỏi.