công dân 10 bài 5

TRƯỜNG THPT QUANG TRUNG
GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10

Năm học 2008-2009




BÀI 5

Cách thức
vận động phát triển
của sự vật hiện tượng


MỤC
TIÊU
BÀI
HỌC

Thế nào là chất và lượng
của sự vật hiện tượng
Cách thức vận động phát triển
của sự vật hiện tượng

Trong học tập và tu dưỡng
hằng ngày, chúng ta cần rèn luyện
tính kiên trì không coi thường việc nhỏ,
tránh biểu hiện nôn nóng
đốt cháy giai đọan

Nội dung bài học

I.Chất

III.- Mối
II.Quan Hệ
Lượng
Chất & Lượng


Đường
Em
cho biết
đặc điểm
các
chất sau

Dấm

Muối

Ớùt


Những đặc điểm đó
gọi chung là gì?

CHẤT



Vậy
chất là gì?

I.- Chất là gì?

Chất
là tính quy đònh
khách quan của
sự vật và hiện tượng,
tiêu biểu cho
sự vật và hiện tượng đó
phân biệt nó với
các sự vật và
hiện tượng khác


Khí Oxi
cấu tạo bằng
2 nguyên tử
Oxi

Trường
Quang Trung
Có 12 lớp 10

Những
con số

này
LƯ
N
G
muốn nói
lên
điều gì?

Dân số
Việt Nam
Khoảng
82 triệu

Nước sôi
ở 100 độ C




Vậy
lượng là gì?

II.- Lượng là gì?

Lượng là tính quy đònh vốn có của sự vật
biểu thò quy mô to nhỏ, trình độ cao thấp,
số lượng ít nhiều… các thuộc tính của
sự vật và hiện tượng

Hình ảnh này muốn nói lên điều gì?


Em không biết anh
có thể gợi ý không?

Vậy giữa lượng
và chất có mối
quan hệ gì?


Đồng y
lỏng

L
ư
ơ
ï
n
g
iå

Đồng ở
1083 độ C
Đồng ở
500 độ C

Đồng ở
30 độ C

C
h
a
á
t
åi

Em hiểu thế nào
về sơ đồ trên?


ĐỘ

?

NÚT

Thời điểm lượng đổi nhưng chưa làm
chất đổi gọi là gì?
Thời điểm lượng đổi
làm chất đổi gọi là gì?


Vaọy
ẹoọ vaứ nuựt laứ gỡ?


Em hiểu rồi
Cám ơn anh

Vậy em hiểu mối
quan hệ giữa lượng
và chất chưa?




III.- Mối quan hệ giữa
Chất & Lượng
a.- sự biến đổi về lượng
dẫn đến sự biến đổi về chất
b.- Chất mới ra đời lại bao hàm một
lượng mới tương ứng

Từ đó trong học tập và rèn luyện, chúng ta phải
kiên trì, nhẫn nại, không coi thường việc nhỏ
m hành động nôn nóng sẽ dẫn đến
kết quả không tốt.


BÀI TẬP

Vận dụng quy luật “Lượng – Chất”
Giải thích ý nghóa các câu sau đây :
a.- Nước chảy đá mòn
b.- Tích tiểu thành đại
c.- Năng nhặt chặt bò


BÀI TẬP

Cho biết sự giống và
khác nhau giữa
lượng và chất
Lượng

Giống
Khác

Chất

là thuộc tính vốn có của sự vật hiện tượng
Bao giờ cũng có mối quan hệ với nhau
Thuộc tính chỉ trình độ Thuộc tính cơ bản để
phát triển, số lượng
phân biệt các chất
Biến đổi trước
Biến đổi sau
Biến đổi từ từ
Biến đổi nhanh


Các câu thơ sau có ý nghóa
triết học gì đối với việc học
tập rèn luyện của học sinh?
a.- Dù bay lên sao Hoả, sao
Kim cũng phải bay từ mặt đất
b.- Dù lớn tựa thiên thần cũng
dòng sửa ngọt mẹ nuôi
c.- Phải cần mẫn như

con ong kéo mật
d.- Quả chín trên cây
là quả chín dần dần

BÀI TẬP


Dựa vào khái niệm
về “Độ” giải thích
các câu nói sau?
a.- Cây cầu dài đến nổi
một người vội qua cầu
thì tang đã đoạn 3 năm
b.- Con trâu to đến mức
một cái liếm của nó
hết cả sào mạ
Rút ra ý nghóa gì
trong cuộc sống?ï

BÀI TẬP


Làm các bài tập
trong SGK
Dặn dò

Xem trước bài 6
KHUYNH HƯỚNG
PHÁT TRIỂN …
Xem lại các khái niệm

p/p Biện chứng
p/p Siêu hình


CHUC CAC EM
HOẽC THAT TOT