bài 15 thực hành xác định công suất của thiết bị điện

CHÚC MỪNG
CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIƠ LỚP 9A2Ø
Giáo viên dạy : NGUYỄN NGỌC CẨN
MƠN: VẬT LÝ 9


KIỂM TRA MIỆNG
Câu 1: Cơng suất P của một dụng cụ điện hoặc của một
đoạn mạch là gì ? Cơng suất liên hệ với hiệu điện thế U và
cường độ dòng điện I bằng hệ thức nào ?(10đ)
Trả lời:
- Định nghĩa (5đ): Công suất điện của một đoạn mạch
bằng tích của hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạchvà
cường độ dòng điện qua nó.
- Cơng thức (5đ): P = U.I
+ P là cơng suất của đoạn mạch. (W)
+ I là cường độ dòng điện trong mạch. (A)
+ U là hiệu điện thế trên hai đầu đoạn mạch. (V)


KIỂM TRA MIỆNG

Câu 2: Đo hiệu điện thế bằng dụng cụ gì ? Mắc dụng cụ
này như thế nào vào đoạn mạch cần đo ?(10đ)
Trả lời:
- Đo hiệu điện thế dùng vôn kế (6đ).
- Cách mắc: mắc vôn kế song song vào đoạn mạch cần
đo. (4đ).


KIỂM TRA MIỆNG

Câu 3: Đo cường độ dòng điện bằng dụng cụ gì ? Mắc
dụng cụ này như thế nào vào đoạn mạch cần đo ?(10đ)
Trả lời:
- Đo cường độ dòng điện dùng ampe kế (6đ)
- Cách mắc: mắc Ampe kế nối tiếp vào đoạn mạch cần
đo(4đ)


* NỘI DUNG BÀI THỰC HÀNH

1/ Trả lời câu hỏi
2/ Thực hành theo nhóm
3/ Cá nhân hoàn thành mẫu báo cáo
sgk/43

*CÁCH ĐÁNH GIÁ BÀI THỰC HÀNH

- Dụng cụ đầy đủ: 1 điểm
- Kĩ năng thực hành: 1 điểm
- Kết quả thực hành: 7 điểm
- Thái độ, tác phong: 1 điểm


1. Trả lời câu hỏi:

*Cách làm bài thực hành

* C1: Công suất P của một dụng cụ
điện hoặc của một đoạn mạch liên hệ

với hiệu điện thế U và cường độ dòng
điện I bằng hệ thức nào ?
* C2: Đo hiệu điện thế bằng dụng cụ
gì ? Mắc dụng cụ này như thế nào
vào đoạn mạch cần đo ?
* C3:. Đo cường độ dòng điện bằng
dụng cụ gì ? Mắc dụng cụ này như
thế nào vào đoạn mạch cần đo ?

- Trả lời từng câu theo phần
để trống trong bài thực hành.
+ Câu 1: 1 điểm
+ Câu 2: 1 điểm
+ Câu 3: 1 điểm


2. Thực hành:
a. Dụng cụ:

- 1 Bộ pin ( biến thế nguồn )
- 1 khóa k
- 1 Biến trở
- 1 Ampekế
- 1 Bóng đèn
- 1 Vônkế và 7 dây nối


2. Thực hành:
a. Dụng cụ:
P b. Các bước thí nghiệm:

K

A

B

-

+

+

A

-

+

V

- Bước 1: Lắp rắp mạch điện theo hình vẽ

-


K

2. Thực hành:
a. Dụng cụ:

P b. Các bước thí nghiệm:

A

B

-

+

+

A

+

Lần thí
nghiệm

1
( Cấp nguồn 6V)

2
( Cấp nguồn 6V)

3
( Cấp nguồn 6V)

HĐT
U (V)

CĐDĐ
I (A)

CS
(W)

U1= 4V

I1 =

P1 =

U2= 5V

I2 =

P2 =

U3= 6V

I3 =

P3 =

V

-

- Bước 2: Cấp nguồn 6 V, đóng khóa k, Bóng

đèn sáng, rồi dịch chuyển con chạy biến trở
sao cho Vônkế có giá trị
+ U1 = 4V, quan sát Ampekế ghi kết quả I1=?
HĐT : U (V)

CĐDĐ : I (A)

CS: P(W)

U1= 4V

I1 =

P1=

U2= 5V

I2 =

P2 =

U3= 6V

I3 =

P3 =


K

2. Thực hành:
a. Dụng cụ:
b. Các bước thí nghiệm:
Lần thí
nghiệm

1
( Cấp nguồn 6V)

2
( Cấp nguồn 6V)

3
( Cấp nguồn 6V)

HĐT
U (V)

CĐDĐ
I (A)

CS
(W)

U1= 4V

I1 =

P1 =

U2= 5V

I2 =

P2 =

U3= 6V

I3 =

P3 =

A

B

-

+

+

A

+

V

-

- Bước 3: Tiếp tục dịch chuyển con chạy biến
trở sao cho Vônkế có giá trị
+ U2 = 5V, quan sát Ampekế ghi kết quả I2=?
- Bước 4: Tiếp tục dịch chuyển con chạy biến
trở sao cho Vônkế có giá trị
+ U3 = 6V, quan sát Ampekế ghi kết quả I3=?
HĐT : U (V)

CĐDĐ : I (A)

CS: P(W)

U1= 4V

I1 =

P1=

U2= 5V

I2 =

P2 =

U3= 6V

I3 =

P3 =

2. Thực hành:
a. Dụng cụ:
b. Các bước thí nghiệm:
K

A
+

B

-

+ A +

V

-

Lần thí nghiệm

HĐT
U (V)

CĐDĐ
I (A)

CS
(W)

1
( Cấp nguồn 6V)

U1= 4V

I1 =

P1=

2
( Cấp nguồn 6V)

U2= 5V

I2 =

P2=

3
U3= 6V I3 =
( Cấp nguồn 6V)
- Bước 5: Hoàn thành mẫu báo cáo:

P3=

a) Tính các giá trị công suất của bón đèn tương ứng
với mỗi lần đo, P1 ; P2 ; P3 = ? và ghi vào bảng 1.
b) Rút ra nhận xét về sự thay đổi của công suất
bóng đèn khi hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn
tăng hoặc giảm.

- Bước 7: Thu dọn dụng cụ thí nghiệm xếp gọn

gàng ngăn nắp và nộp báo cáo thí nghiệm theo
từng nhóm.


Thực hành nhóm

1.Thực hành:
a. Dụng cụ:
b. Tiến hành đo:
K

A
+

B

-

+ A +

V

-

- Bước 1: Lắp rắp mạch điện theo hình vẽ
- Bước 2: Cấp nguồn 6 V rồi đóng khóa k
- Bước 3: Bóng đèn sáng, rồi dịch chuyển con
chạy biến trở sao cho Vônkế có giá trị

+ U1 = 4V, quan sát Ampekế ghi kết quả I1=?
- Bước 4: Tiếp tục dịch chuyển con chạy biến
trở sao cho Vônkế có giá trị
+ U2 = 5V, quan sát Ampekế ghi kết quả I2=?
- Bước 5: Tiếp tục dịch chuyển con chạy biến
trở sao cho Vônkế có giá trị
+ U3 = 6V, quan sát Ampekế ghi kết quả I3=?
- Bước 6: Hoàn thành mẫu báo cáo và thu dọn
dụng cụ thí nghiệm xếp gọn gàng ngăn nắp.
- Bước 7: Thu dọn dụng cụ thí nghiệm xếp gọn
gàng ngăn nắp và nộp báo cáo thí nghiệm theo


1.Trả lời câu hỏi: (3đ)
* C1: Công suất P của một dụng cụ điện hoặc của một đoạn
I. THỰC HÀNH: mạch liên hệ với hiệu điện thế U và cường độ dòng điện I bằng hệ
thức
1. Dụng cụ:
nào ?.............................................................................................
2. Tiến hành đo: * C2: Đo hiệu điện thế bằng dụng cụ gì ? Mắc dụng cụ này như
thế nào vào đoạn mạch cần đo ?.......................................................
II.MẪU BÁO CÁO: * C3:. Đo cường độ dòng điện bằng dụng cụ gì ? Mắc dụng cụ
này như thế nào vào đoạn mạch cần đo ?.......................................

2. Thực hành theo nhóm:(4đ)
6. Bảng 1:
Lần
đo

Hiệu điện thế

Cường độ dòng điện

Công suất điện

U (V)

I (A)

P (W)

1

U1 = 4V

I1=

P1 =

2

U2 = 5V

I2=

P2 =

3

U = 6V

I =

P =

a)Tính và 3ghi vào bảng 1 giá 3trị công suất của bóng2 đèn tương
ứng với mỗi lần đo .(2đ)
b) Rút.........
ra+nhận
xét về sự thay
đổi của
công suất bóng đèn khi
......... + .............
3
= ............ kg/m
hiệu điện thế3 giữa hai đầu bóng đèn tăng hoặc giảm.(2đ)


TỔNG KẾT
- HS nộp báo cáo
- GV nhận xét rút kinh nghiệm


TỔNG KẾT
1.Trả lời câu hỏi: (3đ)
* C1: Công suất P của một dụng cụ điện hoặc của một đoạn mạch liên hệ với hiệu điện
thế U và cường độ dòng điện I bằng hệ thức nào ? P = U.I Trong đó: P là công suất điện
(W) ; U là hiệu điện thế (V); I là cường độ dòng điện (A)
* C2: Đo hiệu điện thế bằng dụng cụ gì ? Mắc dụng cụ này như thế nào vào đoạn mạch
cần đo ? Dùng Vônkế để đo hiệu điện thế ; mắc Vônkế song song với vật cần đo.

* C3:. Đo cường độ dòng điện bằng dụng cụ gì ? Mắc dụng cụ này như thế nào vào
đoạn mạch cần đo ? Dùng Ampekế để đo hiệu điện thế ; mắc Ampekế nối tiếp với vật
cần đo.
2. Thực hành theo nhóm:(3đ)
6. Bảng 1:
Lần
đo

Hiệu điện thế

Cường độ dòng điện

Công suất điện

U (V)

I (A)

P (W)

1

U1 = 4V

I1=

P1 =

2

U2 = 5V

I2=

P2 =

3

U3 = 6V

I3=

P2 =

a)Tính đúng bảng 1 .(3đ)
b) Nhận xét: - Khi hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn tăng, cường độ dòng điện
chạy qua tăng thì bóng đèn sáng mạnh công suất lớn.(1đ)
- Khi hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn giảm, cường độ dòng
điện chạy qua giảm thì bóng đèn sáng yếu công suất nhỏ.(1đ)


HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
 Đối với bài học ở tiết học này :

- Xem lại cách tính cơng suất P và mối quan hệ với U. I

Đối với bài học ở tiết học tiếp theo :

- Chuẩn bò bài: Đònh luật Jun-Lenxơ
+ Tìm ví dụ trường hợp điện năng biến đổi thành nhiệt năng .

+ Xem trước đònh luật và công thức và trả các câu : C1  C3.
K

+

A

-

V
34,50C

250C