Bài 3 tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em

Tuần 3- Tiết 12


Tuần 3-Tiết 12: TUYÊN BỐ THẾ GiỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN,
QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM (tt)
I. Đọc-Tìm hiểu chung:
II. Phân tích:(tt)
2. Phần “Thách thức”:
- Nạn nhân của chiến tranh và bạo lực, của sự phân biệt
chủng tộc, sự xâm lược,…
- Chịu đựng những thảm họa của đói nghèo, khủng hoảng
kinh tế, vô gia cư, dịch bệnh,…
- Nhiều trẻ em bị chết mỗi ngày do suy dinh dưỡng và bệnh
tật.


Tuần 3-Tiết 12: TUYÊN BỐ THẾ GiỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN,
QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM (tt)
I. Đọc-Tìm hiểu chung:
II. Phân tích:(tt)
3. Phần “Cơ hội”:
- Các quốc gia có ý thức rất rõ về vấn đề này.
- Công ước quốc tế ra đời.
- Sự hợp tác quốc tế ngày càng có hiệu quả.


Tuần 3-Tiết 12: TUYÊN BỐ THẾ GiỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN,
QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM (tt)

Tuần 3-Tiết 12: TUYÊN BỐ THẾ GiỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN,
QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM (tt)
I. Đọc-Tìm hiểu chung:
II. Phân tích:(tt)
4. Phần “Nhiệm vụ”:
-Tăng cường sức khỏe và dinh dưỡng cho trẻ em, ngăn ngừa
bệnh tật từ phôi thai.
- Quan tâm nhiều đến trẻ em tàn tật, khó khăn.
- Bình đẳng nam nữ.
- Phát triển giáo dục.
- Kế hoạch hóa gia đình.
- Giúp trẻ nhận thức giá trị bản thân.
- Tăng trưởng phát triển kinh tế.
- Hợp tác quốc tế.


Tuần 3-Tiết 12: TUYÊN BỐ THẾ GiỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN,
QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM (tt)
I. Đọc-Tìm hiểu chung:
II. Phân tích:(tt)
III. Tổng kết:
1. Nghệ thuật:
- Nghị luận chính trị- xã hội mạch lạc rõ ràng, liên kết chặt
chẽ, luận chứng đầy đủ và toàn diện.
2. Ý nghĩa:
- Vb nêu lên nhận thức đúng đắn và hành động phải làm vì
quyền sống, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em.

* Ghi nhớ / 35

 Đối với bài học ở tiết học này:
-Đọc lại văn bản
-Học ghi nhớ
-Hoàn thành bài tập luyện tập vào vở.
 Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: CHUYỆN NGƯỜI
CON GÁI NAM XƯƠNG
-Đọc văn bản /43
-Tác giả Nguyễn Dữ
-Tóm tắt văn bản
-Tìm hiểu nhân vật Vũ Nương