Bài 23 sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên

TRƯỜNG TIỂU HỌC MỸ HƯNG

MÔN: KHOA HỌC
LỚP 4

GIÁO VIÊN: Phạm Thị Bích Thủy


Mây được hình thành như thế nào?
Mưa từ đâu ra?



Khoa học

SƠ ĐỒ VÒNG TUẦN HOÀN CỦA NƯỚC
TRONG TỰ NHIÊN.



Hoạt động 1:

LÀM VIỆC CÁ NHÂN:

1.Những hình nào được vẽ trong sơ đồ?
2. Sơ đồ trên mô tả hiện tượng gì?
3. Hãy mô tả hiện tượng đó?

2’

Các đám mây
đen và mây
trắng
Dòng sông nhỏ
chảy ra sông
lớn

Hai bên bờ
có làng
mạc, cánh
đồng

Những hình ảnh nào được vẽ trong sơ đồ ?

Những giọt mưa từ đám mây đen rơi xuống đỉnh
núi và chân núi, nước từ khe núi đã chảy ra suối,
ra sông, ra biển


SƠ ĐỒ NÀY GỌI LÀ HIỆN TƯỢNG GÌ ?
Hãy mô tả lại hiện tượng đó


Nước ở hồ, ao, sông, biển không ngừng bay hơi. Hơi nước lên
cao gặp lạnh ngưng tụ thành những hạt nước nhỏ li ti (mây
trắng). Càng lên cao càng lạnh, nhiều hạt nước nhỏ hợp thành
hạt nước lớn hơn (mây đen). Các hạt nước trĩu nặng rơi xuống
tạo thành mưa. Nước mưa đọng lại ở hồ, ao, sông, biển.

Mây trắng

Mây đen

Mưa
Nước


SƠ ĐỒ VÒNG TUẦN HOÀN CỦA
NƯỚC TRONG TỰ NHIÊN.

Mây trắng

Mây đen

Hơi nước

Mưa
Nước


Hoạt động 2:

VẼ

Làm việc nhóm 4

4’

Em hãy vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn
của nước trong tự nhiên.
Gợi ý: Chỉ vẽ một cách đơn giản theo
trí tưởng tượng của em (chỉ sử dụng
mũi tên và ghi chú).


Trò chơi: Đóng vai.

Em sẽ nói gì?

TH 1 : Bắc và Nam cùng học bống Bắc nhìn thấy ống
nước thải của một gia đình bị vỡ đang chảy ra
đường. Theo em câu chuyện giữa hai bạn Nam và
Bắc sẽ diễn ra ntn ? Hãy đóng vai Nam và Bắc để thể
hiện điều đó.
TH 2 : Em nhìn thấy một phụ nữ đang rất vội vứt túi
rác xuống con mương cạnh nhà để đi làm. Em sẽ nói
gì với bác ?
TH 3 : Lâm và Hải trên đường đi học về, Lâm thấy
một bạn đang cho trâu vừa ống nước vừa phóng uế
xuống sống. Hải nói : “Sông này nhỏ, nước không
chảy ra biển được nên không sợ gây ô nhiễm”. Theo
em Lâm sẽ nói thế nào cho Hải và bạn nhỏ kia hiểu.