Chñ ®Ò 8
c¸c híng ®i sau khi tèt
nghiÖp thcs
12/06/16
1
I. Giới thiệu chủ đề
Tuổi trẻ thờng có những ớc mơ đẹp về nghề
nghiệp mà không biết có những mâu
mâu thuẫn
thuẫn giữa
giữa
nguyện vọng năng lực cá nhân và nhu cầu xã
hội.
Đã có những ớc mơ quá bay bổng
12/06/16
2
Chế độ xã hội ta đã tạo cho mọi ng ời
quyền đ ợc lao động và học tập.
Vì thế, mỗi học sinh sau khi tốt nghiệp
THCS đều có quyền chọn lựa cho mình con
đ ờng vào đời một cách tốt đẹp và hợp lý.
12/06/16
3
Nh ng ë løa tuæi 14 -15 kh«ng dÔ
dµng tr¶ lêi c©u hái:
Häc g× ?
12/06/16
Lµm
g× ?
4
Nớc ta hiện nay đang ở trong giai đoạn đầu của
thời kì công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nớc.
Khi mà đại bộ phận nhân lực đang lao động
với quy trình công nghệ
Hơn nữa thì sự phân công ngành nghề trong xã hội
phải tuân theo một tỉ lệ có cấu trúc đội ngũ nhân lực
hợp lý.
12/06/16
5
Hiện nay một thực tế đang đợc diễn ra là
phần lớn các em sau khi tốt nghiệp THCS
đều có nguyện vọng học tiếp để thi Đại học
Đó là nguyện vọng chính đáng
Nhng nếu các em
trở thành công nhân
hay thợ thủ công giỏi
thì điều đó đâu phải
là điều bất hạnh
12/06/16
Do vậy,
phân luồng
hợp lý học
sinh sau khi
tốt nghiệp
THCSđang là
vấn đề cấp
bách đợc giải
quyết
6
II. T×m hiÓu c¸c híng ®i sau khi
tèt nghiÖp thcs
1) C¸c híng ®i cã thÓ cã sau khi tèt nghiÖpTHCS
2) Th«ng tin vÒ luång THCS vµ d¹y nghÒ
12/06/16
7
1) Các hớng đi có thể có sau khi tốt nghiệp THCS
Phần lớn học sinh sau khi tốt nghiệp THCS
sẽ vào học các trờngTHPT.
Một số học sinh sẽ vào học các trờng THCN
và dạy nghề.
12/06/16
8
QuyÕt ®Þnh xem b¹n
muèn lµm g× trong
cuéc ®êi kh«ng ph¶i
lµ mét sím mét chiÒu.
ThÕ cßn em
th× sao??.......
12/06/16
9
THCS
Trung
Trung
häc
häc
phæ
phæ
th«ng
th«ng
(hÖ
(hÖ
kh«ng
chÝnh
chÝnh
quy)
quy)
12/06/16
Trung
häc
chuyªn
nghiÖp
(tr×nh
®é
THCS)
D¹y
nghÒ
(dµi
h¹n)
D¹y
nghÒ
(ng¾n
h¹n)
10
2) Th«ng tin vÒ luång THCS vµ d¹y nghÒ
a) Trêng THCS
b) Trêng d¹y nghÒ
c) Líp d¹y nghÒ t¹i c¬ së s¶n xuÊt
d) HÖ thèng c¸c trêng THCN vµ CNKT t¹i Hµ Néi
12/06/16
11
Mục tiêu
a)TrườngưTHCN
Hình thức tuyển sinh
Nội dung đào tạo
Mục tiêu: Đào tạo những cán bộ thực hành vcó trình độ
TH về kỹ thuật, nghiệp vụ kinh tế, giáo dục văn hóa, y tế và
nghệ thuật..
Hình thức tuyển sinh:
+Trình độ THCS: Đào tạo thời giantừ 3
đến 3,5 năm. Tốt nghiệp đợc cấp bằng
THCN và có trình độ chuyên môn
+Trình độ THPT: Đào tạo 2 đến 3 năm,
cấp bằng
THCN
12/06/16
12
Nôi dung đào tạo:
+Kiến thức chung
+Kỹ thuật của nhóm ngành
+Kiến thức kỹ thuật chuyên ngành
+Các kỹ năng kỹ sảo thực hành
*Học sinh tốt nghiệp THCN có quyền tham dự
tuyển vào các trờng Đại học có chuyên môn
đào tạo cùng loại.
12/06/16
13
b)Trườngưdạyưnghề
Là loại hình đào tạochính quy và chủ yếu hiện nay
trong đào tạo nghề.
Mục tiêu: Đào tạo đội ngũ công lành nghề.
Hình thức tuyển sinh:
+ Trình độ THCS: Từ 2 đến 3 năm
+ Trình độ THPT: từ 1 đến 2 năm
Trong thời gian tới với những nghề đơn giản chỉ
tuyển học sinh tốt nghiệp THCS.
12/06/16
14
-Nội dung đào tạo chia nhóm nghề:
+Những kiến thức chung về các môn học.
+Những kiến thức chung về kỹ thuật cho nhóm nghề.
+Những kiến thức chuyên ngành
+Các kỹ năng, kỹ sảo thực hành nghề
12/06/16
15
c) Lớpưdạyưnghềưtạiưcơưsởưsảnưxuất
Mục tiêu: Đào tạo những kỹ thuật cha lành
nghề, làmviệc phụ hoặc những nghề đơn giản.
Mục tiêu: Đào tạo những kỹ thuật cha lành
nghề, làmviệc phụ hoặc những nghề đơn giản.
12/06/16
16
d)HệưthốngưcácưtrườngưTHCNưvàưCNKTư
tạiưHàưNội
tên trờng học
TrờngCNKT thiết bị y tế
Trờng CNKT may mặc Gia
Lâm
Trờng CNKT may thời
trang 1
Trờng TH nghề Lơng thựcThực TW1
Trờng CNKT sửa chữa đồng
hồ
Trờng CNKT dạy cắt may
.........
12/06/16
địa chỉ
Phơng Mai - Đống Đa
Lệ Chi-Gia Lâm
Tân Dân-Sóc Sơn
Sài Đồng- Gia Lâm
Đồng Xuân-Sóc Sơn
55 Hàng Bông Hoàn Kiếm
56 Khâm Thiên-Đống Đa
17
III. tìm hiểu về yêu cầu tuyển sinh
các trờng thpt ở địa phơng:
Địa bàn Quận Tây Hồ có 3 trờng là:
THPT Tây Hồ.
THPT DL Đông Đô
THPT Chu An
Năm nay hình thức tuyển sinh có khác so với
mọi năm học là không tổ chức thi mà lấy kết quả
thi học kì II lớp 9.
12/06/16
18
IV. thảo luận về các điều kiện cụ thể
của học sinh sau khi tốt nghiệp thcs
Nguyện vọng: Mong muốn học tập tiếp,
đích cuối cùng là thi Đại học.
Năng lực học tập bản thân: có khoảng
70% đạt yêu cầu .
Hoàn cảnh gia đình: Đều cố gắng cho con
em mình học tập tiếp.
12/06/16
19
Tình huống:
Tình huống 1: Nếu bản thân không thể đạt
Tình huống 2: Nếu nguyện vọng đạt đợc nh
ng gia đình không đủ điều kiệt
50% Ôn và thi tiếp
TH1:
TH2 :
50% Học nghề
70% Cho rằng sẽ vừa học vừa làm
30% Nói theo ý kiến gia đình
12/06/16
20
Cách giải quyết:
Cần cố gắng học tập
rèn luyện bản thân,
phấn đấu đạt đợc
ớc mơ của mình.
Tham gia lao động
sản xuất, vừa làm.
12/06/16
21
ở lứa tuổi học xong
thcs hầu hết các em
đều sẽ tiếp tục học để
thực hiện những ớc mơ của
các em.
12/06/16
22
Nhng ngoµi con ®êng
lµ häc tiÕp chóng ta cßn
rÊt nhiÒu lùa chon cho
m×nh. Vµ còng cã ngêi
chän lùa lµ häc nghÒ vµ
®ã ®©u ph¶i lµ ®iÒu bÊt
h¹nh.
12/06/16
23
VI. mét sè th«ng tin míi nhÊt :
D¹y vµ häc nghÒ s¾p bíc vµo mét thêi k× míi.
Ngêi häc sÏ cã nh÷ng tÊm b»ng râ rµng còng nh
cã ®îc mét tay nghÒ v÷ng ch¾c ®Ó lËp nghiÖp.
12/06/16
24
Đại diện Tổng Cục Dạy nghề cho biết trong
năm nay sẽ trình Bộ quy chế tuyển sinh vào các
trờng dạy nghề.
Đến nay, lợng thí sinh học tăng mạnh. Mục
tiêu đến năm 2010, mỗi Quận, Huyện có một
trung tâm dạy nghề.
12/06/16
25