Tải bản đầy đủ (.ppt) (28 trang)

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM THI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.03 MB, 28 trang )

I ỆN
VỚ UY

N PH

Đ Ấ

A
Ĩ
C
G
H
I
2
N IỎ G NG
Ừ G ÔN G
M IÊ N H N
O V 1 K RU
À
T
O Ó
H
:
Á
C GI C ẢN
I
B
H
N
T
Ê


I
C
H

P
U
C


LU ẬT THI
Có 25 câu hỏi trả lời, thuộc những công văn và tình huống sư
phạm khác nhau, thí sinh có 10 giây để trả lời câu hỏi.
Nếu thí sinh trả lời đúng thì đi tiếp.
Nếu thí sinh trả lời sai, không sao, chúc bạn may mắn vào lần
thi kế tiếp cũng lặp lại y như vậy.

CHÚC THÍ SINH
MAY MẮN


CU ỘC THI GIÁO VIÊN GI ỎI C ẤP HUY ỆN
Câu 1: Có bao nhiêu quyền của GV được quy định trong Điều lệ
trường tiểu học ban hành kèm theo quyết đinh số 41/2010/QĐBGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 của Bộ trưởng Bộ giáo dục
và đào tạo?
a) 3 quyền
b) 4 quyền
c) 5 quyền
d) 6 quyền



CU ỘC THI GIÁO VIÊN GI ỎI C ẤP HUY ỆN
Câu 2: Theo thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm
2010, quy định Hội đồng trường họp thường kì ít nhất mấy lần
trong một năm học:
a) 1 lần
b) 2 lần
c) 3 lần
d) 4 lẩn


CU ỘC THI GIÁO VIÊN GI ỎI C ẤP HUY ỆN
Câu 3: Theo quyết đinh số 16/2006/QĐ-BGDĐT của Bộ giáo dục và
đào tạo về chương trình Giáo dục phổ thông, mỗi tuần có ít nhất 2
tiết sinh hoạt tập thể là?
a) Chào cờ đầu tuần, nghe kể chuyện cuối tuần
b) Tổ chức các phong trào thi đua học tập
c) Chào cờ đầu tuần, sinh hoạt lớp
d) Sinh hoạt lớp, Sao nhi đồng, Đội thiếu niên, Sinh hoạt toàn
trường


CU ỘC THI GIÁO VIÊN GI ỎI C ẤP HUY ỆN
Câu 4: Xử lí tình huống sư phạm:
Trong giờ dạy cho học sinh lớp 1, bất chợt có 2 học sinh trong lớp do dành
nhau cuốn sách nên đã đánh nhau trong lớp. Trong tình huống này thầy (Cô) sẽ
giải quyết tình huống như thế nào?
Cách giải quyết
Trong tình huống này nếu giáo viên nên nghiêm nghị, mời cả 2 bạn lên trước lớp
và đề nghị từng bạn đưa ra lý do vì sao đánh nhau trong giờ học. Sau đó giáo
viên sẽ phân tích những điểm sai, đúng của từng bạn và có thể cảnh báo sẽ thông

báo cho phụ huynh nếu lần sau còn có hành động tương tự.


CU ỘC THI GIÁO VIÊN GI ỎI C ẤP HUY ỆN
Câu 5: Theo quyết định số 41/2010 của Điều lệ Trường tiểu học, 6
hành vi giáo viên không được làm ở Điều lệ Trường tiểu học của
Bộ giáo dục và đào tạo quy định tại điều:
a) Điều 38
b) Điều 39
c) Điều 40
d) Điều 41


CU ỘC THI GIÁO VIÊN GI ỎI C ẤP HUY ỆN
Câu 6: Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010
của Bộ trưởng Bộ giáo dục và đào tạo. Quy định nhiệm vụ và
quyền của giáo viên tại điều mấy
a) Điều 32 và điều 33
b) Điều 34 và điều 35
c) Điều 36 và điều 37
d) Điều 38 và điều 39


CU ỘC THI GIÁO VIÊN GI ỎI C ẤP HUY ỆN
Câu 7: Thông tư ban hành Điều hành trường tiểu học đó là thông tư
nào?
a) Thông tư 40/2010/TT-BGDĐT
b) Thông tư 41/2010/TT-BGDĐT
c) Thông tư 42/2010/TT-BGDĐT
d) Thông tư 43/2010/TT-BGDĐT



CU ỘC THI GIÁO VIÊN GI ỎI C ẤP HUY ỆN
Câu 8: Theo quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT, yêu cầu về nội dung
giáo dục tiểu học là bảo đảm cho học sinh:
a) Có hiểu biết đơn giản, cần thiết về tự nhiên, xã hội và con người
b) Có hiểu biết ban đầu về hát, múa, âm nhạc, mĩ thuật
c) Có kĩ năng cơ bản là nghe, nói, đọc, viết và tính toán
d) Có hiểu biết đơn giản, cần thiết về tự nhiên, xã hội và con người; có
hiểu biết ban đầu về hát, múa, âm nhạc, mĩ thuật; có kĩ năng cơ bản là
nghe, nói, đọc, viết và tính toán; có thói quen rèn luyện thân thể, giữ
gìn vệ sinh


CU ỘC THI GIÁO VIÊN GI ỎI C ẤP HUY ỆN
Câu 9: Theo quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT, mục tiêu giáo dục
tiểu học là:
a) Tất cả trẻ em đều được đi học cấp tiểu học
b) Trẻ 6 tuổi và trẻ 11 tuổi hoàn thành chương trình tiểu học
c) Tất cả trẻ em khuyết tật được đi học cấp Tiểu học
d) Hình thành những cơ sở ban đầu về đạo đức, trí tuệ, thể chất,
thẩm mĩ và kĩ năng cơ bản để tiếp tục học Trung học cơ sở


CU ỘC THI GIÁO VIÊN GI ỎI C ẤP HUY ỆN
Câu 10: Theo quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT, các trường, lớp
dạy học 2 buổi/ngày hoặc nhiều hơn 5 buổi/tuần, mỗi ngày học
không quá:
a) 6 giờ
b) 7 giờ

c) 8 giờ
d) 9 giờ


CU ỘC THI GIÁO VIÊN GI ỎI C ẤP HUY ỆN
Câu 11: Mục tiêu quan trọng của môn Tiếng Việt là:
a) Hình thành và phát triển ở học sinh kỹ năng đọc, viết
b) Hình thành và phát triển ở học sinh kỹ năng đọc, viết, nghe, nói
c) Hình thành và phát triển ở học sinh kỹ năng nghe, nói
d) Hình thành và phát triển ở học sinh kỹ năng nghe, viết


CU ỘC THI GIÁO VIÊN GI ỎI C ẤP HUY ỆN
Câu 12: Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT, môn Toán ở cấp tiểu
học có những mạch kiến thức nào?
a) Số học; Đại lượng và đo đại lượng; Yếu tố hình học
b) Đại lượng và đo đại lượng; Yếu tố hình học; Giải toán có lời
văn
c) Số học; Giải toán có lời văn; Yếu tố hình học
d) Số học; Đại lượng và đo đại lượng; Yếu tố hình học; Giải toán
có lời văn


CU ỘC THI GIÁO VIÊN GI ỎI C ẤP HUY ỆN
Câu 13: Xử lí tình huống sư phạm:
Bạn là giáo viên chủ nhiệm đang cùng với một số em học sinh đến thăm nhà
một em học sinh nghỉ học mấy hôm nay. đến ngõ thì nghe phụ huynh học
sinh nói vọng to ra: "Thầy, cô nào dạy mày mà mày ngu thế? Bạn xử lý tình
huống này như thế nào?
Cách giải quyết

Vẫn vào nhà thăm em học sinh nó bình thường. Vì nó là một câu cửa miệng
chứ không có ý đồ gì. Và nó có thể là do văn hóa của vị phụ huynh. Là giáo
viên thì phải làm sao mà không thẹn với lòng mình là được. đừng để cái tôi
của mình lớn quá.


CU ỘC THI GIÁO VIÊN GI ỎI C ẤP HUY ỆN
Câu 14: Theo thông tư 41/2010/TT-BGDĐT ban hành điều lệ trường
tiểu học ngày 30 tháng 12 năm 2010, quy đinh mỗi lớp học có:
a) Không quá 25 học sinh
b) Không quá 30 học sinh
c) Không quá 35 học sinh
d) Không quá 40 học sinh


CU ỘC THI GIÁO VIÊN GI ỎI C ẤP HUY ỆN
Câu 15: Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm
2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Quy định tại điều 42
Quyền của học sinh, có mấy quyền:
a) 4 quyền
b) 5 quyền
c) 6 quyền
d) 7 quyền


CU ỘC THI GIÁO VIÊN GI ỎI C ẤP HUY ỆN
Câu 16: Theo quyết định số 16/2006/TT-BGDĐT về sửa đổi bổ sung
quy định về đánh giá học sinh tiểu học, đánh giá kết quả học tập
môn Tự nhiên và xã hội cần quan tâm các mặt:
a) Kiến thức

b) Kĩ năng
c) Thái độ
d) Cả 3 câu trên


CU ỘC THI GIÁO VIÊN GI ỎI C ẤP HUY ỆN
Câu 17: Điều lệ trường tiểu học ban hành kèm theo thông tư số
41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 của Bộ giáo dục
đào tạo quy đinh các hành vi giáo viên không được làm gồm mấy
ý?
a) 6 ý
b) 7 ý
c) 8 ý
d) 9 ý


CU ỘC THI GIÁO VIÊN GI ỎI C ẤP HUY ỆN
Câu 18: Xử lí tình huống sư phạm
Một học sinh trong lớp bạn chủ nhiệm làm mất xe đạp đã không dám về nhà vì lo sợ bố mẹ đánh
mắng. Bạn biết HS đó đang ở nhà một người ban. Bạn sẽ xử lý như thế nào?
Cách giải quyết
- Đến nhà em học sinh đó để hỏi han tình hình và trấn an tinh thần họ. Nhấn mạnh những điểm tốt
của học sinh đó để gia đình yên tâm về con mình và không nghĩ rằng em đánh mất xe vì một lý do xấu.
- Khéo léo chỉ ra cho học sinh cách giáo dục sai lầm của gia đình là dùng bạo lực, phương pháp đó có
thể gây cho học sinh bị tổn thương nặng nề về tâm lý.
- Khi gia đình hiểu bạn hứa sẽ tìm và đưa em trở về gia đình
- Bạn và vài học sinh trong lớp đưa em đó về để xin lỗi bố mẹ và hứa lần sau cẩn thận hơn.


CU ỘC THI GIÁO VIÊN GI ỎI C ẤP HUY ỆN

Câu 19: Theo thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT, Tổ chuyên môn có
bao nhiêu thành viên?
a) 2 thành viên
b) 3 thành viên
c) 4 thành viên
d) 5 thành viên


CU ỘC THI GIÁO VIÊN GI ỎI C ẤP HUY ỆN
Câu 20: Theo thông tư số 22/2016/TT-BGDĐT về sửa đổi và bổ sung
một số điều của thông tư 30/2014/TT-BGDĐT, hồ sơ đánh giá học
sinh gồm:
a) Học bạ và phiếu liên lạc
b) Học bạ và bài kiểm tra định kì cuối năm học
c) Học bạ và giấy chứng nhận, giấy khen, thành tích của học sinh
trong năm học
d) Học bạ và bảng tổng hợp kết quả đánh giá giáo dục


CU ỘC THI GIÁO VIÊN GI ỎI C ẤP HUY ỆN
Câu 21: Theo thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12
năm 2010, quy định tên trường, biển tên trường và phân cấp quản
lí được quy định tại điều mấy?
a) Điều 3 và điều 4
b) Điều 4 và điều 5
c) Điều 5 và điều 6
d) Điều 6 và điều 7


CU ỘC THI GIÁO VIÊN GI ỎI C ẤP HUY ỆN

Câu 22: Theo thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12
năm 2010, có bao nhiêu hành vi học sinh không được làm?
a) 1 hành vi
b) 2 hành vi
c) 3 hành vi
d) 4 hành vi


CU ỘC THI GIÁO VIÊN GI ỎI C ẤP HUY ỆN
Câu 23: Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm
2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định hành vi,
ngôn ngữ ứng xử, trang phục của giáo viên tại điều mấy?
a) Điều 36
b) Điều 37
c) Điều 38
d) Điều 39


×