SỞ GD & ĐT BẮC GIANG
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH LỚP 10
TRƯỜNG THPT LỤC NAM
Môn thi: TOÁN
Ngày thi 4/12/2016
Thời gian làm bài :120 phút.
Câu 1 (1,0 điểm). Lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số y = x 2 − 4 x .
Câu 2 (1,5 điểm).
a) Tìm tập xác định của hàm số y =
2x − 4
.
x −3
x 2 + 2 khi x ≤ 2
b) Cho hàm số f ( x) =
, tính f (3) + f (−1) .
3x − 5 khi x > 2
3
c) Xét tính chẵn lẻ của hàm số y = f ( x) = x − 2 x −
1
.
x
Câu 3 (1,0 điểm).
a) Tìm các giá trị của tham số m để hàm số y = (3 − 2m) x − m đồng biến trên ¡ .
b) Viết phương trình của đường thẳng song song với đường thẳng y = 2 x + 5 và đi qua điểm M(2; 3).
Câu 4 (1,0 điểm).
a) Xác định hàm số bậc hai y = x 2 + bx + c biết rằng đồ thị của nó là đường parabol có trục đối xứng là
đường thẳng x=2 và cắt trục hoành tại điểm có hoành độ bằng -1.
2
2
b) Tìm m để phương trình x 2 + 4 x + m = 0 có hai nghiệm x1 , x2 thoả mãn x1 + x2 = 26 .
Câu 5 (1,0 điểm). Giải các phương trình:
a) 2 x − 1 = 5 .
b)
3x − 2 + 3 = 2 x .
Câu 6 (1,0 điểm).
uuur uuur
uuu
r uuur uuur
a) Cho 4 điểm A, B, C, D bất kỳ, chứng minh rằng: 2 AB + 3CD = 2CB + 2 AD − DC .
uuuu
r 1 uuur uuur
b) Cho tam giác ABC có trung tuyến AM và trọng tâm G. Chứng minh rằng: 3GM − BC = AB .
2
Câu 7 (1,5 điểm). Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho ba điểm A(1;-2), B(-3;2), C(4;3)
a) Tìm tọa độ điểm M sao cho B là trung điểm của đoạn thẳng AM.
b) Tìm tọa độ điểm D sao cho tứ giác ABCD là hình bình hành.
uu
r uur
c) Tìm tọa độ điểm I nằm trên trục hoành sao cho IA + IB nhỏ nhất.
uuur uuur r uuu
r uuur r
Câu 8 (0,5 điểm). Cho tam giác ABC và các điểm M, N, P thoả mãn MA + MB = 0 , NB + 3NC = 0 ,
uur uuu
r r
2 PA + kPC = 0 . Tìm k để ba điểm M, N, P thẳng hàng.
2
2 x + y − 4 = 0
Câu 9 (1,0 điểm). Giải hệ phương trình:
.
4
2
x + 2 y − x − y − 6 = 0
Câu 10 (0,5 điểm). Tìm giá trị lớn nhất của hàm số y = x 2 − 2 x + 5 − x 2 + 6 x + 10 .
…………………Hết…………………
Họ và tên thí sinh:……………………………..……………..…… ……Số báo danh:………………….
SỞ GD & ĐT BẮC GIANG
ĐÁP ÁN KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH LỚP 10
TRƯỜNG THPT LỤC NAM
Câu
Môn thi: TOÁN
Ngày thi 4/12/2016.
Thời gian làm bài :120 phút.
Chú ý:
- Không yêu cầu học sinh phải trình bày quá chi tiết.
- Học sinh giải cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa theo thang điểm.
-Câu 6, 7, 8: Học sinh không nhất thiết phải vẽ hình.
Nội dung
+) TXĐ: D= ¡ ( Không có không trừ điểm)
+) Bảng biến thiên:
−∞
2
+∞
x
+∞
+∞
y
Điểm
0.5
-4
Câu 1
(1đ)
+) Đồ thị hàm số là đường parabol có
đỉnh I(2;-4),
trục đối xứng là đường x=2,
bề lõm hướng lên trên,
đi qua các điểm O(0; 0), (4; 0)
0.5
y
O
2
4 x
-4
Câu 2
(1,5đ)
2 x − 4 ≥ 0
x ≥ 2
⇔
a) Điều kiện xác định x − 3 ≠ 0
x ≠ 3
0.25
TXĐ D= [ 2; +∞ ) \ { 3}
0.25
b) Tính f (3) + f (−1) = 4 + 3 = 7
0.5
c) TXĐ: D= ¡ \ { 0} , ∀x ∈ D ⇒ − x ∈ D
0.25
f (− x) = − x 3 + 2 x +
1
= − f ( x) .
x
0.25
KL : Hàm số lẻ.
a)Để hàm số y = (3 − 2m) x − m đồng biến trên ¡ thì 3 − 2m > 0
⇔m<
Câu 3
(1.0 đ)
3
. KL
2
0.25
b) Phương trình đường thẳng song song với đường thẳng y = 2 x + 5 có dạng y = 2 x + b(b ≠ 5)
0.25
0.25
Đường thẳng đi qua điểm M(2; 3) nên 3 = 2.2 + b ⇔ b = −1 (tm).
0.25
KL: y = 2 x − 1 .
a) (P) có trục đối xứng là đường thẳng x=2 nên
−b
= 2 ⇔ b = −4 .
2.1
0.25
(P) cắt trục hoành tại điểm có hoành độ bằng -1 nên 0 = (−1) 2 − 4(−1) + c ⇔ c = −5 (thoả mãn).
Câu 4
(1.0đ)
0. 25
KL: y = x 2 − 4 x − 5 .
b) Để phương trình x 2 + 4 x + m = 0 có hai nghiệm thì 4 − m ≥ 0 ⇔ m ≤ 4 .
0.25
x12 + x22 = 26 ⇔ 16 − 2m = 26 ⇔ m = −5 (thoả mãn).
0. 25
KL: m=-5.
Câu 5
(1.0đ)
Câu 6
(1đ)
Câu 7
(1.5 đ)
2x −1 = 5
a) 2 x − 1 = 5 ⇔
.
2 x − 1 = −5
x=3
⇔
x = −2
KL:
b) 3x − 2 + 3 = 2 x ⇔ 3 x − 2 = 2 x − 3 (1).
Điều kiện xác định 3 x − 2 ≥ 0 (Không có không trừ điểm)
Điều kiện hai vế không trái dấu 2 x − 3 ≥ 0
(1) ⇔ 3 x − 2 = 4 x 2 − 12 x + 9
⇔ 4 x 2 − 15 x + 11 = 0
x = 1 (l )
⇔
x = 11 (tm)
4
KL: x=11/4.
uuur uuur
uuu
r uuur uuur
a) Chứng minh rằng: 2 AB + 3CD = 2CB + 2 AD − DC
uuur uuu
r
uuur uuur
uuu
r uuur
uuur uuu
r
uuur uuur
⇔ 2(OB − OA) + 3(OD − OC ) = 2(OB − OC ) + 2(OD − OA) − (OC − OD)
r r
⇔ 0 = 0 luôn đúng ⇒ đpcm
uuuu
r 1 uuur uuur
b) Chứng minh rằng: 3GM − BC = AB (1).
2
0.25
0. 25
0.25
0.25
0.25
0.25
uuuu
r uuuu
r 1 uuur uuur
Ta có 3GM = AM ; − BC = MB
2
uuuu
r uuur uuu
r
(1) ⇔ AM + MB = AB luôn đúng ⇒ đpcm
0.25
1 + xM
−3 = 2
a) B là trung điểm của đoạn thẳng AM nên
.
2 = −2 + y M
2
0.25
0.25
x = −7
⇔ M
yM = 6
0.25
KL: M(-7; 6).
uuur
uuur
b) AB( −4;4) , DC = (4 − xD ;3 − y D )
uuur uuur
−4 = 4 − x D x D = 8
Tứ giác ABCD là hình bình hành nên AB = DC ⇔
4 = 3 − y D y D = −1
0.25
KL: D(8; -1)
0.25
uuur
uur
c) I nằm trên trục hoành nên I(a;0), AB(−4;4) , AI = ( a − 1;2)
A và B ở hai nửa mặt phẳng bờ Ox.
uu
r uur
IA + IB = IA + IB ≥ AB . dấu “=” xảy ra khi I nằm giữa A và B
Suy ra
a −1 2
= ⇔ a = −1
−4 4
KL: I(-1;0).
uuur uuur r
uuur uuur r
MA + MB = 0 ⇔ 2 MA + 2 MB = 0
uuu
r uuur r
uuu
r uuur r
NB + 3NC = 0 ⇔ −2 NB − 6 NC = 0
uur uuu
r r
uur uuu
r
2 PA + kPC = 0 ⇔ −2 PA − kPC
Câu 8
(0.5 đ)
0.25
0.25
(1)
(2)
(3)
uuur uur uuur uuu
r uuur uuu
r r
Cộng các vế của (1), (2) và (3) ta được 2 MA − 2 PA + 2 MB − 2 NB − 6 NC − kPC = 0
uuur uuuu
r
uuu
r uuur
uuu
r r
⇔ 2 MP + 2 MN − 6( PC − PN ) − kPC = 0
uuur uuuu
r uuur
uuu
r r
⇔ 2 MP + 2 MN + 6 PN − (k + 6)PC = 0
uuur uuuu
r
uuu
r r
⇔ −4 MP + 8MN − (k + 6)PC = 0
0.25
0.25
Để ba điểm M, N, P thẳng hàng (Không thẳng với C) thì k+6=0 ⇔ k = −6
KL: k=-6.
2 x + y 2 − 4 = 0
(1)
. Điều kiện x ≥ 0
4
2
x + 2 y − x − y − 6 = 0 (2)
(1) ⇔ y 2 = 4 − 2 x thay vào (2) được x + 2(4 − 2 x ) 2 − x − (4 − 2 x ) − 6 = 0
Câu 9
(1.0đ)
x =1
(tm)
x =1
⇔ 9 x − 31 x + 22 = 0 ⇔
484
22 ⇔
x=
(tm)
x=
81
9
0.5
0.25
y= 2
2
Khi x=1 thì y = 2 ⇔
y = − 2
Khi x =
484
−8
2
thì y =
(vô nghiệm)
81
9
KL: (1; 2), (1; − 2)
0.25
y = x 2 − 2 x + 5 − x 2 + 6 x + 10
Câu 10
(0.5 đ)
= (1 − x) 2 + 22 − (−3 − x) 2 + 12
= MA − MB với A(1;2), B(-3;1) và M(x;0)
B nằm giữa A và M
MA
uuu
r − MB ≤ AB
uuuu
rdấu “=” xảy ra khi u
uuu
r
uuu
r
Mà BA = (4;1) , BM = ( x + 3; − 1) nên BM = − BA suy ra x= -7
KL: Giá trị lớn nhất là 17 khi x= -7
0.25
0,25