Đề cương chi tiết học phần Bóng đá chuyên sâu 6 (Đại học thể dục thể thao Đà Nẵng)

BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH
TRƯỜNG ĐẠI HỌC TDTT ĐÀ NẴNG
BỘ MÔN: BÓNG ĐÁ – ĐÁ CẦU

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN VI
PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ THỰC HÀNH CHUYÊN SÂU BÓNG ĐÁ
(Ban hành kèm theo Quyết định số ……/QĐ-TDTTĐN ngày ……/…/2014
của Hiệu trưởng trường Đại học TDTT Đà Nẵng)
1. Thông tin về giảng viên.
1.1. Giảng viên phụ trách chính học phần:
- Họ và tên: Nguyễn Thái Bền.
- Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sĩ.
- Thời gian, địa điểm làm việc: Trường đại học TDTT Đà Nẵng
- Địa chỉ liên hệ: Bộ môn Bóng đá – Đá cầu, Trường đại học TDTT Đà Nẵng
- Điện thoại: 0975.210.345. Email:
1.2. Các giảng viên tham gia giảng dạy học phần:
TT

Họ và tên

1
2
3
4
5
6
7

8
9

Trần Duy Hòa
Võ văn Quyết
Nguyễn Đức Sinh
Trần Quốc Dũng
Nguyễn Hữu Thịnh
Trần Trung Kiên
Trần Văn Trường
Mai Xuân Hùng
Nguyễn Đức Thiện

Chức danh,
học vị
Tiến sỹ
Thạc sỹ
Thạc sỹ
Thạc sỹ
Thạc sỹ
Thạc sỹ
Thạc sỹ
Cử nhân
Cử nhân

Địa chỉ liên hệ
Trường ĐH TDTT Đà Nẵng
Trường ĐH TDTT Đà Nẵng
Trường ĐH TDTT Đà Nẵng
Trường ĐH TDTT Đà Nẵng

Trường ĐH TDTT Đà Nẵng
Trường ĐH TDTT Đà Nẵng
Trường ĐH TDTT Đà Nẵng
Trường ĐH TDTT Đà Nẵng
Trường ĐH TDTT Đà Nẵng

Điện thoại
0908233919
0903588788
0903516708
0903576224
0914135606
0983591636
0905652554
0989346433
0905509070

2. Thông tin chung về học phần
- Tên học phần : Phương pháp giảng dạy và thực hành chuyên sâu bóng đá.
- Tên tiếng Anh : Teaching and Practice Methods of Intensive Football.
- Mã học phần : DHCSN0672
- Số tín chỉ
: 03
- Thuộc chương trình đào tạo trình độ: Đại học. Hình thức đào tạo: Chính qui
- Loại học phần : Bắt buộc
- Các học phần tiên quyết: PPGD & TH CSBĐ 5.
- Các học phần kế tiếp:
- Giờ tín chỉ đối với các hoạt động:
1

Nghe giảng lý thuyết : 06 tiết
 PPGD&TH
: 39 tiết
 Bài tập
:
 Thực hành, thực tập (ở PTN, thực tập...):
 Tự học
: 90 giờ
- Khoa, Bộ môn phụ trách học phần: Bộ môn Bóng đá – Đá cầu
3. Mục tiêu của học phần.
3.1. Mục tiêu chung học phần.
Học phần này nhằm củng cố lại cho sinh viên toàn bộ những kiến thức đã
được học; Công tác chỉ đạo một trận đấu, giải đấu bóng đá; thực hiện nâng cao các
kỹ thuật cơ bản; thực hành soạn giáo án và lên lớp giảng dạy; chiến thuật tấn công
và phòng thủ trong thi đấu bóng đá. Đồng thời chuẩn bị thể lực chung và chuyên
môn, hính thành các kỹ năng sư phạm cho sinh viên trong quá trình học tập.
Học xong môn này, sinh viên có được:


•

Kiến thức.

- Trang bị cho người học sự phát triển toàn diện, hệ thống lại các kiến thức cơ
bản đã học về kỹ thuật, chiến thuật, luật, công tác tổ chức thi đấu và phương pháp
trọng tài…; nâng cao các kỹ thuật cơ bản; thực hành soạn giáo án và lên lớp giảng
dạy biết vận dụng những kỹ năng thực hành, sư phạm ứng dụng vào thực tiễn tập
luyện, thi đấu và giảng dạy. Biết làm việc theo yêu cầu xã hội đòi hỏi. Ngoài ra,
môn học bóng đá còn góp phần giáo dục, rèn luyện các phẩm chất đạo đức, ý chí,

tác phong... tạo điều kiện thuận lợi cho việc tập luyện trong các môn thể thao.
•

Kĩ năng.

- Có năng lực vận dụng sự hiểu biết những kiến thức về bóng đá, ứng dụng
vào giảng dạy trong các trường học thuộc hệ thống giáo dục quốc dân, các cơ sở,
trung tâm TDTT. Hình thành năng lực sư phạm, khả năng tổ chức, tiến hành và
quản lý quá trình giảng dạy, tổ chức hướng dẫn luyện tập môn bóng đá. Thực hiện
hoàn chỉnh các kỹ thuật cơ bản, có trình độ phân tích, đánh giá cách dạy và học,
phối hợp làm việc với người khác. Có tiềm lực để không ngừng nâng cao trình độ
đáp ứng với các yêu cầu phát triển TDTT trong giai đoạn đổi mới hiện nay và
những yêu cầu mới cao hơn về môn bóng đá.

2


•

Thái độ, chuyên cần.

- Có thái độ kính trọng, yêu quý giảng viên các môn học. Nhìn thấy giá trị và
vị trí của môn học và nghề nghiệp; có phẩm chất của người giáo viên, hướng dẫn
viên, người cán bộ TDTT cơ sở; hoàn thiện các phẩm chất đạo đức, tác phong mẫu
mực, có trách nhiệm với xã hội về nghề nghiệp và sự tự tin trong quá trình học tập
và công tác sau này.
3.2. Mục tiêu nhận thức chi tiết.
Mục
tiêu
Nội dung

2. Nâng cao các kỹ
thuật: Đá bóng mu
chính
diện,
mu
ngoài ; đánh đầu ;
động tác giả ; tranh
cướp bóng.
3. Chiến thuật tấn
công và phòng thủ.
Chiến thuật tấn công
biên, tấn công trung
lộ, tấn công toàn
đội ; phòng thủ khu
vực, phòng thủ trung
lộ…
4. Thực tập giảng
dạy: Soạn giáo án,
lên lớp tổ chức giảng
dạy.

Bậc 1

Bậc 2

Bậc 3

II.A.1 : Nắm rõ các
các yếu lĩnh kỹ

thuật.
II.A.2 : Thực hiện
được các kỹ thuật
một cách cơ bản,
cảm giác bóng tốt.
III.A.1: Biết được
các các nguyên tắc
chiến thuật.
III.A.2: Hiểu rõ mục
tiêu của chiến thuật
tấn công và phòng
thủ trong bóng đá.

II.B.1: Thực hiện
được các kỹ thuật
nhận bóng một cách
chính xác. Dần hình
thành cảm giác tư
duy về vận động.

II.C.1. Thực hiện các
kỹ thuật nhận bóng
một cách thành thạo.
II.C.2. Kết hợp thực
hiện nhiều kỹ thuật,
thực hiện hoàn chỉnh
các bài tập chiến thuật.
III.C.1. Ứng dụng
một cách mềm dẻo,
linh hoạt trong thực

tiễn thi đấu.
III.C.2. Phối hợp có
hiệu quả với đồng đội
trong tấn công và
phòng thủ.
IV.C.1. Phân tích,
đánh giá được nội
dung và hình thức của
giáo án giảng dạy.
IV.C.2. Xử lý hợp lý
những tình huống sư
phạm xảy ra trong quá
trình lên lớp.
IV.C.3. Điều chỉnh
hợp lý trong các giáo
án tiếp theo.

IV.A.1: Biết được
các các quy trình cơ
bản của một giáo án
GDTC.
IV.A.2: Soạn giáo
án ngắn gọn, đầy đủ
nội dung, yêu cầu,
nhiệm vụ buổi học ;
đảm bảo ứng dụng
những phương pháp
mới, húng thú cho
người học.
IV.A.3: Thực tập

III.B.1: Khả năng
ứng biến một cách
linh hoạt trong các
tình huống cụ thể.
III.B.2: Có khả
năng đọc được tình
huống, ý đồ đồng
đội và đối phương.
IV.B.1: Thực hiện
giáo án đảm bảo
thời gian, phân bổ
các nội dung hợp lý.
IV.B.2: Quản lý tốt
giờ học, giải quyết
tốt nhiệm vụ, yêu
cầu của giáo án.
IV.B.3. Tạo không
khí học tập sôi nổi,
thân thiện, gần gũi.
Điều chỉnh lượng
vận động hợp lý,

3


5. Hệ thống kiến
thức đã học : Các kỹ
thuật cơ bản, chiến
thuật, luật, phương

pháp giảng dạy,
phương pháp tổ chức
thi đấu, trọng tài…

giáo án đúng quy
trình, đúng mục tiêu,
yêu cầu.
V.A.1: Biết được
những nội dung cơ
bản của các kiến
thức đã học.
V.A.2: Biết tra cứu
tài liệu bằng các
nguồn thong tin đã
có.
V.A.3: Biết trao đổi,
bàn luận cùng người
khác.

6. Công tác chỉ đạo VI.A.1. Biết được
một trận đấu, giải quy trình công tác
đấu bóng đá.
chỉ đạo trước, trong
và sau một trận đấu,
giải đấu.
VI.A.2. Biết rõ
những nội dung cần
chỉ đạo chung.
VI.A.3. Biết ró tính
chất của trận đấu,

giải đấu.

các bài tập đảm bảo
phát triển đúng mục
tiêu.
V.B.1: Hiểu được
những nội dung cơ
bản của các kiến
thức đã học.
V.B.2: Hiểu những
yêu cầu khi thực
hiện, tư duy đến các
phần kiến thức
chung.
V.B.3: Nắm được
những kỹ năng sư
phạm cần thiết trong
phân tích những
kiến thức cơ bản.
VI.B.1: Hiểu được
tầm quan trọng của
việc chỉ đạo trận
đấu.
VI.B.2. Hiểu được
mục đích của công
tác chỉ đạo trận đấu,
giải đấu.
VI.B.3. Hiểu được
những vấn đề cần
chỉ đạo kịp thời,

những vẫn đề chỉ
đạo lâu dài…

V.C.1. Phân tích được
những yêu cầu cụ thể
(trả lời câu hỏi).
V.C.2. Có khả năng
tổng hợp kiến thức,
liên hệ các kiến thức
với nhau, sắp xếp các
lý thuyết một cách
hợp lý, đún trình tự.

VI.C.1. Phân tích tình
huống cụ thể để chỉ
đạo một cách chính
xác, giải quyết đúng
vấn đề thiết yếu.
VI.C.2. Phân tích rõ
đội bạn và đội mình,
trên cơ sở áp dụng
chiến thuật để có
những chỉ đạo chính
xác, phù hợp theo ý
đồ chiến thuật.

3.3. Tổng hợp mục tiêu chi tiết.
Mục tiêu
Nội dung
Nội dung 1

Bậc 1

Bậc 2

Bậc 3

2

1

2

Các mục tiêu khác

4


Nội dung 2
Nội dung 3
Nội dung 4
Nội dung 5
Nội dung 6
Tổng

2
2
3
3
3

15

1
2
3
3
3
13

2
2
3
2
2
13

4. Tóm tắt nội dung học phần.
Học phần này nhằm hệ thống lại cho sinh viên những kiến thức cơ bản dã
học; trang bị về công tác chỉ đạo trận đấu, giải đấu; nâng cao các kỹ thuật đá bóng
mu chính diện, mu ngoài, kỹ thuật đánh đầu, tranh cướp bóng, động tác giả, kỹ
thuật đá lòng, mu trong, ném biên, khống chế bóng, dẫn bóng; chiến thuật tấn công
và phòng thủ. Đồng thời chuẩn bị thể lực chung và chuyên môn cho sinh viên trong
quá trình học tập.
5. Nội dung chi tiết học phần.
Lý thuyết : 6 tiết.
Thực hành : 39 tiết (trong đó 6 tiết thi, kiểm tra).
6. Tài liệu.
6.1. Tài liệu chính.
[1]. Trần Duy Hòa, Nguyễn Thái Bền, Nguyễn Đức Sinh, Trần Trung Kiên, Nguyễn
Hữu Thịnh. Giáo trình Bóng đá (dành cho sinh viên đại học TDTT).

[2]. Luật bóng đá, Luật Futsal, Luật bóng đá 7 người. Liên đoàn bóng đá Việt Nam
– NXB TDTT.
6.2. Tài liệu tham khảo.
[1]. Nguyễn Quang Dũng. Hướng dẫn tập luyện kỹ chiến thuật bóng đá – NXB
TDTT.
[2]. Nguyễn Quang Doanh, Nguyễn Hữu Côi (2003). Giáo trình bóng đá, Nhà xuất
bản Đà Nẵng.
[3]. Trần Đúc Dũng (2007), Giáo trình bóng đá trường đại học thể dục thể thao Bắc
Ninh, NXB TDTT.
[4]. Nguyễn Thiệt Tình (1997). Huấn luyện và giảng dạy bóng đá, NXB TDTT.
[5]. Liên đoàn bóng đá Việt Nam, viện khoa học thể dục thể thao (2004). Chương
trình huấn luyện bóng đá trẻ, NXB TDTT.
[6]. Trường đại học thể dục thể thao Thành phố Hồ Chí Minh, giáo trình chuyên sâu
bóng đá dành cho chuyên ngành giáo dục thể chất.
5


7. Hình thức tổ chức dạy - học.
7.1. Lịch trình chung.
Tiết

1-10

11-16

17+18
19-36
37-41
42-45

Hình thức tổ chức dạy học học phần
Nội dung
Lên lớp
SV tự
Thực
PPGD&
hành, thí nghiên
Lý
cứu,
Thực
Bài tập nghiệm,
thuyết
thực tập.. tự học.
hành
Nâng cao KT đá lòng,
10
20
mu trong, ném biên,
khống chế bóng, dẫn
bóng; KT mu chính
diện, mu ngoài, đánh
đầu, tranh cướp bóng,
động tác giả.
Hệ thống lại các kiến
6
12
thức lý thuyết; công
tác chỉ đạo trận đấu,
giải đấu.
Kiểm tra giữa kỳ.

2
4
Thực tập giáo án.
18
36
Chiến thuật tấn công,
5
10
phòng thủ.
Kiểm tra KTHP
4
8
Tổng
6
37
90

Tổng

30

18

6
54
15
12
135

7.2. Lịch trình cụ thể cho từng nội dung

Nội dung: PPGD & thực hành.
Thời gian

Tiết 1+2

Tiết 3+4

Tiết 5+6

Nội dung chính: PPGD
& Thực hành
1. Khởi động, tâng bóng.
2. Nâng cao KT đá lòng,
dẫn bóng; KT đá mu chính
diện, động tác giả.

Yêu cầu SV chuẩn bị

- Sân bóng đá, lưới, chụp,
còi, bóng, cờ biên.
- Có mặt đúng giờ, trang
phục nghiêm túc.
- Giáo trình bóng đá dành
3. Thể lực: Thi đấu
cho sinh viên Đại học
TDTT.
1. Khởi động, tâng bóng.
- Sân bóng đá, lưới, chụp,
2. Nâng cao KT đá lòng, còi, bóng, cờ biên.
dẫn bóng; KT đá mu trong, - Có mặt đúng giờ, trang

động tác giả.
phục nghiêm túc.
3. Thể lực: Thi đấu
- Giáo trình bóng đá dành
cho SV Đại học TDTT.
1. Khởi động, tâng bóng.
- Sân bóng đá, lưới, chụp,
2. Nâng cao KT đá mu còi, bóng, cờ biên.

Thời gian,
địa điểm
thực hiện

Ghi chú

Sân bóng đá
khu B trường
đại học thể
dục thể thao
Đà Nẵng.
Sân bóng đá
khu B trường
đại học thể
dục thể thao
Đà Nẵng.
Sân bóng đá
khu B trường
6

Tiết 7+8

Tiết 9+10

Tiết
17+18

trong, khống chế bóng; KT
đá mu ngoài, tranh cướp
bóng.
3. Thể lực: Thi đấu
1. Khởi động, tâng bóng.
2. Nâng cao KT đá mu
chính diện, khống chế
bóng; KT đánh đầu, tranh
cướp bóng.
3. Thể lực: Thi đấu
1. Khởi động, tâng bóng.
2. Nâng cao KT ném biên;
đá mu trong; KT đánh đầu,
tranh cướp bóng.
3. Thể lực: Thi đấu
1. Khởi động.
2. Kiểm tra giữa kỳ:
Dẫn bóng luồn cọc sút
cầu môn.
3. Thi đấu tập.

- Có mặt đúng giờ, trang
phục nghiêm túc.

- Giáo trình bóng đá dành
cho SV Đại học TDTT.
- Sân bóng đá, lưới, chụp,
còi, bóng, cờ biên.
- Có mặt đúng giờ, trang
phục nghiêm túc.
- Giáo trình bóng đá dành
cho SV Đại học TDTT.
- Sân, lưới, chụp, còi,
bóng, cờ. Có mặt đúng giờ,
trang phục nghiêm túc.
- Giáo trình bóng đá dành
cho SV Đại học TDTT.
- Sân bóng đá, lưới, chụp,
còi, bóng, cờ biên.
- Có mặt đúng giờ, trang
phục nghiêm túc.
- Bàn ghế, dù….

đại học thể
dục thể thao
Đà Nẵng.
Sân bóng đá
khu B trường
đại học thể
dục thể thao
Đà Nẵng.
Sân bóng đá
khu B trường
đại học thể

dục thể thao
Đà Nẵng.
Sân bóng đá
khu B trường
đại học thể
dục thể thao
Đà Nẵng.

Nội dung: Lý thuyết.
Thời gian

Nội dung chính

Tiết 11-14

Ôn tập, hệ thống lại các
kiến thức đã học về kỹ
thuật,
chiến
thuật,
phương pháp giảng dạy,
tổ chức thi đấu, luật,
trọng tài...

Tiết 15+16

Yêu cầu SV
chuẩn bị

- Giáo trình bóng đá

dành cho sinh viên đại
học TDTT.
- Tìm hiểu thông tin
qua các tài lệu có liên
quan.
- Có mặt đúng giờ,
trang phục nghiêm túc.
Công tác chỉ đạo trận - Giáo trình bóng đá
đấu, giải đấu : Chỉ đạo dành cho sinh viên đại
học TDTT.
trước, trong và sau.
- Tìm hiểu thông tin qua
các tài lệu có liên quan.
- Có mặt đúng giờ,
trang phục nghiêm túc.

Thời gian,
địa điểm
thực hiện

Ghi chú

Khu giảng
đường
trường đại
học TDTT
Đà Nẵng

Khu giảng
đường

trường đại
học TDTT
Đà Nẵng

Nội dung: PPGD & thực hành.
Thời gian
Tiết 19-36

Nội dung chính

Yêu cầu SV chuẩn bị

Thời gian,
địa điểm
thực hiện

Ghi
chú

Thực tập giáo án. Theo - Sân bóng đá, lưới, Sân bóng đá
sự phân công của giảng chụp, còi, bóng, cờ biên. khu B trường
7


Tiết 37-41

Tiết 42-45

viên, mỗi sinh viên soạn
một giáo án, được chia

theo nhóm từ 2-4 người,
SV nào có giáo án tốt nhất
sẽ được sử dụng để lên
lớp, các SV khác trong
nhóm làm trợ giảng.
1. Khởi động, tâng bóng.
2. Chiến thuật tấn công,
phòng thủ.
3. Thể lực: Thi đấu

- Có mặt đúng giờ, trang
phục nghiêm túc.
- Giáo án lên lớp (mỗi
SV một giáo án).
- Giáo trình bóng đá
dành cho SV Đại học
TDTT; Luật BĐ.
- Sân bóng đá, lưới,
chụp, còi, bóng, cờ biên.
- Có mặt đúng giờ, trang
phục nghiêm túc.
- Giáo trình bóng đá
dành cho SV Đại học
TDTT; Luật BĐ.
Thi kết thúc học phần 6 - Sân bóng đá, lưới,
thực hành: Theo lịch của chụp, còi, bóng, cờ biên.
nhà trường.
- Có mặt trước giờ thi
tại sân Bóng đá 5 phút.
-Trang phục thi: Giày

thể thao, quần áo thể
thao, trang phục gọn
gàng.

đại học thể
dục thể thao
Đà Nẵng.

Sân bóng đá
khu B trường
đại học thể
dục thể thao
Đà Nẵng.
Sân bóng đá
khu
B,
trường
đại
học thể dục
thể thao Đà
Nẵng.

8. Các phương pháp giảng dạy và học tập của học phần:
- Phương pháp thuyết trình.
- Phương pháp nêu và giải quyết vấn đề.
- Phương pháp quan sát và thảo luận nhóm.
9. Chính sách đối với học phần và các yêu cầu khác của giảng viên.
- Nghiên cứu tài liệu, thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ được giao và hoàn thành
đúng thời hạn. Thực hiện đầy đủ các bài kiểm tra.
- Yêu cầu của giảng viên đối với môn học: Soạn giáo án đầy đủ, lên lớp đúng

giờ, trang phục nghiêm túc. Hồ sơ đầy đủ trước khi lên lớp.
- Yêu cầu về điều kiện để tổ chức giảng dạy:
+ Chuẩn bị dụng cụ, sân bãi đảm bảo trong quá trình học tập.
+ Yêu cầu đối với sinh viên: Tham gia học tập đầy đủ, đúng giờ, trang phục
đúng qui định. Sinh viên phải tham gia học tập đạt từ 70% trở lên mới đủ điều kiện
thi kết thúc học phần.
10. Thang điểm đánh giá.
- Điểm học phần: Điểm trung bình chung của điểm thi kết thúc học phần từng
nội dung và điểm thành phần.
11. Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết quả học tập học phần
11.1. Kiểm tra đánh giá thường xuyên: 20%.
8


- Mục tiêu: Định hướng để sinh viên chuẩn bị những vấn đề liên quan qua đó
hình thành cho sinh viên ý thức học tập, động cơ học tập đúng đắng. Nghiêm túc,
tích cực trong học tập.
- Hình thức, nội dung và thời gian kiểm tra, đánh giá: Căn cứ tinh thần, thái
độ học tập; thời gian dự lớp học để đánh giá.
11.2. Kiểm tra giữa kỳ: 20%
- Mục tiêu: Đánh giá khả năng tiếp thu kiến thức về lý thuyết, thực hành và
động tác kỹ thuật từ đó làm cơ sở vận dụng tốt trong quá trình học tập, tập luyện và
thi đấu. Giúp giảng viên, sinh viên sơ kết các kiến thức, kỹ năng thu được sau nửa
kỳ học, làm căn cứ cho việc cải tiến, điều chỉnh phương pháp dạy của giáo viên và
phương pháp học tập của sinh viên.
- Nội dung kiểm tra: Dẫn bóng luồn cọc sút cầu môn lớn, nam từ 16m50, nữ
từ 12m, tính thời gian.
- Hình thức kiểm tra: Thực hành
- Yêu cầu: Dẫn bóng từ chấm giữa sân, luồn qua 4 cọc, mỗi cọc cánh nhau
2m, cọc đầu tiên cách vạch 16m50 là 5m.

- Cách đánh giá (Đánh giá theo thang điểm).
Thang
điểm
Dẫn bóng
luồn cọc

G.Tính

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Nam

8”8

8”6

8”4

8”2

8”0

7”9

7”8

7”7

7”6

7”5

10”8 10”6 10”4 10”2 10”0

9”9

9”8

9”7

9”6

9”5

Nữ

- Thời gian kiểm tra: Tiết 17 +18
11.3. Thi kết thúc học phần: 60%
- Mục tiêu: Đánh giá toàn diện kết quả học tập cả về thực hành cũng như lý thuyết.
* Nội dung thi: Vấn đáp thực hành: 40%
Thi vấn đáp và thị phạm thực hành trên sân (có bộ đề, đáp án đề thi vấn đáp
và thang điểm cụ thể kèm theo).
- Hình thức thi: Vấn đáp thực hành.
- Yêu cầu: Sinh viên mang trang phục nghiêm túc, quần dài thể thao, áo
phông có cổ. Bắt thăm đề thi, mỗi SV có 5 phút để chuẩn bị bài; trả lời vấn đáp và
cho điểm trực tiếp.
- Thời gian thi: Theo lịch nhà trường
- Cách đánh giá: Theo thang điểm
* Nội dung thi: Thực hành giáo án. 20%
- Hình thức thi: Thực tập giáo án.
9


- Yêu cầu: Sinh viên soạn giáo án và lên lớp thực tập giáo án, giảng viên căn
cứ nọ dung giáo án và phương pháp giảng dạy để đánh giá.
- Cách đánh giá: Theo thang điểm 10, do giảng viên đánh giá.
- Thời gian: Theo lịch nhà trường
11.4. Lịch trình kiểm tra định kỳ, thi cuối kỳ
- Kiểm tra giữa kỳ: Tiết 17+18
- Thi cuối kỳ: (theo lịch nhà trường)
Phê duyệt
Xác nhận

Ngày …… tháng …… năm…… Ngày 30 tháng 6 năm 2014
Hiệu trưởng
KT. Trưởng bộ môn
(ký, ghi họ tên)

Ngày 30 tháng 6 năm 2014
Giảng viên biên soạn
(ký, ghi họ tên)

(ký, ghi họ tên)

Võ Văn Quyết

Nguyễn Thái Bền

10