Đề cương chi tiết học phần Kỹ năng đọc tiếng anh thương mại 3 (Đại học kinh tế TP.HCM)

B GIÁO D C VÀ ĐÀO T O
TR
NG ĐH KINH T TP.HCM
KHOA NGO I NG KINH T
------------------CH

C NG HọA XÃ H I CH NGHĨA VI T NAM
Đ c lập – Tự do – H nh phúc
*****

NG TRÌNH TRÌNH Đ

Đ IH C

NGÀNH ĐÀO T O: Ngôn Ng Anh
CHUYÊN NGÀNH: Ti ng Anh Th ng M i
Đ C

NG CHI TI T H C PH N

1. Tên h c ph n: Kỹ năng Đ c ti ng Anh 3
2. Mư h c ph n:
3. Số tín chỉ (TC): 2 TC (lý thuyết: 0.5 TC và thực hành: 1.5 TC)
4. Trình đ : sinh viên năm 2.
5. Phơn bổ th i gian:
+ Lý thuyết:

9 tiết

+ Thực hành:

21 tiết

+ Tự học, tự nghiên cứu: sinh viên được hướng dẫn tự học, tự nghiên cứu với sự kiểm tra
của giảng viên theo định kỳ. Thời gian tự học tối thiểu là 60 giờ.
6. Đi u ki n tiên quy t: Sinh viên phải hoàn tất các học phần Đọc TA 1-2. Sinh viên phải có
năng lực tiếng Anh tối thiểu là giữa B2 theo Khung tham chiếu Châu Âu (CEFR).
7. M c tiêu c a h c ph n:
Sau khi hoàn tất học phần này, sinh viên sẽ đạt được:
7.1 Ki n thức: Sinh viên sẽ có khả năng:
- sử dụng và phát triển vốn kiến thức từ vựng, ngữ pháp và cấu trúc câu được học trong học
phần;
- áp dụng được các kiến thức về các kỹ thuật và chiến thuật đọc hiểu;
- hiểu biết các kiến thức về một số chủ đề trong lĩnh vực kinh tế- thương mại như: Văn h́a
trong kinh doanh, Ngùn nhân ḷc, Tḥ trừng qúc t́, Đ̣o đ́c trong vít Sơ ýu ĺ ḷch,
Kh̉ năng l̃nh đ̣o và Ṣ c̣nh tranh trong kinh doanh thông qua các bài đọc hiểu.
7.2 Kỹ năng: Sinh viên sẽ có khả năng:
- đọc hiểu một văn bản thông qua các kỹ năng: nhận biết được ý chính (main idea), xác định
câu chủ đề (topic sentence) của đoạn văn, nhận biết ý bổ sung (supporting detail) của đoạn
văn, đọc lướt tìm ý chính (skimming), đọc lướt tìm các chi tiết quan trọng (scanning) tập
trung vào những từ khóa (key words) để hiểu được ý chính của văn bản, suy đoán ý nghĩa từ

1


mới dựa vào ngữ cảnh (guessing meaning from context), nhận dạng dàn ý (outline) của văn
bản;
- sử dụng ngữ cảnh để đoán nghĩa từ mới;
- ghi chú những thông tin quan trọng và tóm tắt ý chính của bài đọc hiểu;
- sử dụng tự điển một cách hiệu quả;
- thảo luận và làm việc nhóm;

- phát triền kỹ năng thuyết trình.
7.3 Thái đ : Sinh viên được mong đợi có:
- nhận thức được tầm quan trọng của kỹ năng đọc hiểu trong việc phát triển các kỹ năng
ngôn ngữ và năng lực tiếng Anh;
- ý thức về tầm quan trọng của việc tự học.
Kết thúc học phần sinh viên sẽ đạt dược kỹ năng Đọc cấp độ B2.
8. Mô tả vắn tắt n i dung h c ph n:
Học phần gồm 6 bài đầu (Unit 1-6) trong giáo trình Market Leader – Upper-Intermediate,
Third Edition (Cotton, D., Falvey, D. & Kent, S. (2010) Harlow: Pearson Education) với các
chủ đề kinh tế thương mại khác nhau như: giao típ trong kinh doanh, marketing qúc t́, xây
ḍng các ḿi quan hệ, các ýu t́ dẫn đ́n ṣ thành công, ṣ hài lòng trong công việc, các rủi
ro. Thông qua các hoạt động Pre-reading activities, Reading, và Post-reading, sinh viên sẽ nắm
được cách hình thành ý tưởng trước khi đọc, nhận ra ý chính của bài, tóm tắt ý hoặc làm giàu
vốn từ vựng. Trong quá trình học, sinh viên cũng sẽ tham gia thảo luận các chủ đề của bài đọc
từ đó có thể phát triển các kỹ năng ngôn ngữ khác cũng như nâng cao vốn từ vựng của mình.
9. Nhi m v c a sinh viên: Sinh viên được yêu cầu:
- tham gia đầy đủ các buổi học;
- chuẩn bị bài tâp ở nhà và trên lớp;
- tham gia thảo luận và các hoạt động khác trong lớp.
10. TƠi li u h c tập:
- TƠi li u giảng d y chính:
[1] Cotton, D., Falvey, D., & Kent, S. (2010). Market Leader –Upper- Intermediate (3rd ed.).
Harlow: Pearson Longman.
- TƠi li u giảng d y ph tr :
[2] Mascull, B. (2011). Market Leader –Upper- Intermediate Resource Bank (3rd ed.).
Harlow: Pearson Longman.
[3] Powell, M. (2009). In Company - Upper-Intermediate (2nded.). Hong Kong: Macmillan.
[4] Trappe, T. & Tullis, G. (2005). Intelligent Business – Upper-Intermediate Business
English. Harlow: Pearson Education Limited.

2


[5] Whitby, N. (2013). Business Benchmark – Upper-Intermediate (2nd edition). Cambridge:
CUP.
[6] Cambridge BEC Higher (4th printing) (2005). Cambridge: CUP.
11. Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên:
- Dự lớp và tham gia các hoạt động trong lớp:

10 %

- Thuyết trình:

10 %

- Thi giữa học phần:

20 %

- Thi kết thúc học phần:

60 %

12. Thang điểm: (Theo học ch́ t́n chỉ)
13. N i dung chi ti t h c ph n:
Buổi
(số ti t)

N i dung giảng
d y

Buổi 1
Giới thiệu tổng
(1tiết LT quan chương trình;
+ 2 tiết
cách học;
TH)
Unit 1:
- Reading
- Language work

TƠi li u đ c

Chuẩn b c a
sinh viên

Đáp ứng m c
tiêu:

Tài liệu [1]
- Bài đọc : A quiet word
beats sending e-mail
( trang 8-9)
Tài liệu [2]
-Bài tập (Bài đọc 1: To
tweet or not to tweet is a
business question (trang
116-117, Text bank)

- Đọc bài khóa

- Thảo luận
- Làm theo cặp/
cá nhân

- Đọc lướt lấy ý
chính
- Hiểu từ trong
ngữ cảnh
- Sử dụng được
một số idioms

Buổi 2
(1 tiết
LT + 2
tiết TH)

Unit 1 & 2:
- Reading

Tài liệu [2]
-Bài đọc 2: Time for
communication to move
towards centre stage
(trang 114-115, Text
bank )
Tài liệu [1]
- Bài đọc : Diego Della
Valle: Italian atmosphere
is central to Tod’s global
expression

(trang 16-17)

- Đọc bài khóa
- Thảo luận
- Làm theo cặp/
cá nhân

- Đọc lướt lấy ý
chính
- Hiểu từ trong
ngữ cảnh

Buổi 3
(1 tiết
LT + 2
tiết TH)

Unit 2:
- Reading
- Language work

Tài liệu [2]
-Bài tập: (Bài đọc 1: Big
names prove worth in
crisis trang 118-119,
Text bank)
Tài liệu [2]
-Bài đọc 2: Coca-Cola
targets more $1 bn China
brands (trang 120-121,

- Đọc bài khóa
- Thảo luận
- Làm theo cặp/
cá nhân

- Đọc lướt lấy ý
chính
- Xác định chủ đề
và câu chủ đề
- Đoán nội dung
bài đọc
- sử dụng được
marketing word
partnerships &

3


Text bank)

noun compounds
and noun phrases
- Đọc lướt lấy ý
chính
- Xác định chủ đề
và câu chủ đề
- Đoán nội dung
bài đọc
- Sử dụng phrasal

verbs

Buổi 4
(1 tiết
LT + 2
tiết TH)

Unit 3:
- Reading
- Language work

Tài liệu [1]
- Bài đọc: How East is
meeting West (trang 2425)
Tài liệu [2]
- Bài tập: (Bài đọc 1 :
The careerist: Pro bono
work (trang 122-123,
Text bank)

- Đọc bài khóa
- Thảo luận
- Làm theo cặp/
cá nhân

Buổi 5
(0.5 tiết
LT + 2.5
tiết TH)

Unit 3:
- Reading
- Revision Unit A
- Kiểm tra giữa kỳ

Tài liệu [2]
- Bài đọc 2: Hot and cold
reception awaits
Moscow’s visitors (trang
124-125, Text bank)

- Đọc bài khóa
- Thảo luận
- Làm theo cặp/
cá nhân

- Đọc nhanh lấy ý
chính và chi tiết
- Tóm tắt đoạn
văn

Buổi 6
(1 tiết
LT + 2
tiết TH)

Unit 4:
- Reading
- Language work

Tài liệu [1]
- Bài đọc: Profile: Carlos
Slim (trang 38-39)
Tài liệu [2]
- Bài tập: (Bài đọc 1: A
guide to being a
successful female boss
(trang 126-127, Text
bank)

- Đọc bài khóa
- Thảo luận
- Làm theo cặp/
cá nhân

- Nhận ra ý chính
và chi tiết hỗ trợ
- Đọc lướt lấy ý
chính và các chi
tiết cần thiết
- Sử dụng
đượccác prefixes

Buổi 7
(1 tiết
LT + 2
tiết TH)

Unit 4 & 5:
- Reading

- Language work

Tài liệu [2]
- Bài đọc 2: Master the
mix of continuity and
change (trang 128-129,
Text bank)
Tài liệu [1]
- Bài đọc: Marriott
Hotels International
- KPMG ( trang 46-47 và
135)

- Đọc bài khóa
- Thảo luận
- Làm theo cặp/
cá nhân

- Đọc nhanh lấy ý
chính và chi tiết
- Tóm tắt đoạn
văn
- Sử dụng được
Synonyms and
biết các thành lập
từ

Buổi 8
(1 tiết
LT + 2

tiết TH)

Unit 5:
- Reading

Tài liệu [2]
-Bài tập: (Bài đọc 1:
Unhappiness at work
rises to record level trang
130-131, Text bank)
Tài liệu [2]
-Bài đọc 2: A different
way of working (trang
132-133, Text bank)

- Đọc bài khóa
- Thảo luận
- Làm theo cặp/
cá nhân

- Đọc nhanh lấy ý
chính và chi tiết
- Tóm tắt đoạn
văn

Buổi 9

Unit 6:

Tài liệu [1]

- Đọc bài khóa

- Xác định chủ đề

4


(1 tiết
LT + 2
tiết TH)

Buổi 10
(0.5 tiết
LT + 2.5
tiết TH)

- Bài đọc:
Internationalisation _ risk
or opportunity (trang 5455)
Tài liệu [2]
-Bài tập (Bài đọc 2 :
When star power hits the
rough, trang 134-135,
Text bank)
Unit 6:
Tài liệu [2]
- Reading
- Bài đọc 2: Expensive
- Revision Unit B

picture of extreme
climate ( trang 136-137,
- Ôn tập và giải đáp Text bank)
thắc mắc
- Reading
- Language work

- Thảo luận
- Làm theo cặp/
cá nhân

- Đọc bài khóa
- Thảo luận
- Làm theo cặp/
cá nhân
- Ôn tập

và câu chủ đề
- Đoán nội dung
bài đọc
- Hiểu được từ
trong ngữ cảnh
- Sử dụng được
các trạng từ chỉ
mức độ để chỉ
mức độ rủi ro
- Đọc lướt lấy ý
chính
- Xác định chủ đề
và câu chủ đề

- Đoán nội dung
bài đọc

TP.HCM, ngày 3 tháng 3 năm 2015
PHÊ DUY T C A TR

NG B

MỌN

NG

I BIÊN SO N

(ký, ghi rõ họ tên)
ThS. Nguỹn Ph

ng Chi

ThS. Phan Xuơn Thảo

5