Đề cương chi tiết học phần Tin học ứng dụng (Trường đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)

BỘ GD&ĐT
Trường đại học SPKT
Khoa: Kinh tế

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
*******
Chương trình Giáo dục đại học

Ngành đào tạo: Kế toán

trính độ đào tạo: Đại học

Chương trình đào tạo: Chính quy
Đề cương chi tiết học phần
1. Tên học phần:

Tin học ứng dụng Mã học phần: APCM220307

2. Tên Tiếng Anh: APPLIED COMPUTER
3. Số tín chỉ:

2

4. Phân bố thời gian: 15 tuần
5. Các giảng viên phụ trách học phần
1/ GV phụ trách chính: Đàng Quang Vắng
2/ Danh sách giảng viên cùng GD: Nguyễn Văn Tâm
6. Điều kiện tham gia học tập học phần
Môn học trước: Tin học
Môn học tiên quyết:

7. Mô tả tóm tắt học phần
Học phần này ứng dụng công cụ, và hàm tính toán trong excel đề tính toán, thẩm
định dự án đầu, xác định các dòng tiền, tính toán tổng tiền lương, thuế thu nhập doanh
nghiệp
Nội dung của học phần bao gồm những kiến thức cơ bản về:
- Bản chất, chức năng công cụ và hàm tài chính trong excel
- Sử dụng các công cụ filter, pivottable xác định các tổng phụ (subtotal), tổng
chính.
- Tính các dòng tiền của dự án trong hiện tại và tương lai
- Lập kết hoạch trả nợ vay ngân hàng, thuê tài sản
- Lập kế hoạch thu hồi công nợ phải thu
- Thống kê tiền lương, ngày công và thuế TNCN
Mục tiêu
(Goals)

7. Mục tiêu học phần (Course Goals)
Mô tả
(Goal description)
(Học phần này trang bị cho sinh viên:)

Chuẩn đầu ra
CTĐT

G1

Kiến thức chuyên môn trong lĩnh vực kế toán nói chung: như kế 1.2, 1.3
toán bằng tiền, kế toán hàng tồn kho, kế toán tiền lương phải trả,..

G2

Khả năng phân tích, giải thích và lập luận giải quyết các vấn đề 2.1, 2.3, 2.4
liên quan lĩnh vực kế toán phát sinh trong doanh nghiệp theo đạo
đức nghề nghiệp.
1


G3

Kỹ năng làm việc nhóm, giao tiếp dưới nhiều hình thức.

3.1, 3.2

G4

Tính toán, thống kê được một chỉ tiêu kinh tế trong quá trình hoạt 4.1, 4.3
động sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp.

8. Chuẩn đầu ra của học phần
Chuẩn
đầu ra HP

G1

Mô tả
(Sau khi học xong môn học này, người học có thể:)

Giải thích được khái niệm, bản chất, chức năng của một số đối tượng
G1.1 kế toán cần phải thống kê và tổng hợp như hàng tồn, tài sản cố định,
tiền lương.

1.3

G1.2 Thu thập và sử dụng thành thảo các công cụ để tính toán

1.2

G2.1 Trình bày được các cách lập các bảng biểu phục vụ cho việc thống kê

G2

G3

2.1.1

G2.2

Giải thích được nội dung các đối được kế toán cần được thống kê,
tổng hợp.

2.1.1, 2.1.2

G2.3

Tính toán được các chỉ số thống kê như hàng tồn kho, thuế thu nhập cá
nhận, tổng hợp ngày công

2.1.3, 2.1.4

G2.4

Có khả năng tự tìm kiếm tài liệu, tự nghiên cứu và trình bày các nội
dung liên quan đến tin học ứng dụng.

2.4.5, 2.4.6;
2.5.4

G3.1

Có khả năng làm việc trong các nhóm để thảo luận và giải quyết các
vấn đề liên quan đến tin học ứng dụng

3.1.1, 3.1.2;
3.1.3

Có khả năng giao tiếp để để thảo luận và giải quyết các vấn đề liên
quan đến tin học ứng dụng
- Lập được một số các báo cáo kế toán quản trị như phân tích sự biến
động về chi phí tiền điện, nước, khấu hao tài sản cố định
G4.1 - Lập báo cáo tổng thu nhập, tổng tiền thuế TNCN phải nộp của từng
người lao động
- Thông tin về thu nhập của lao động
- Sử dụng các chỉ số thống kê để tham mưu cho ban giám đốc, kiểm
G4.2
tra, đối chiếu với cơ quan ban ngành Nhà nước

3.1.4, 3.2.1

G3.2

G4

Chuẩn đầu
ra CDIO

4.4,1, 4.4.3

4.6.1, 4.6.2

9. Nhiệm vụ của sinh viên (9)
SV không thực hiện đủ một trong các nhiệm vụ sau đây sẽ bị cấm thi:
- Dự lớp: 80%
- Bài tập: 90%
10. Tài liệu học tập

(10)

- Bài giảng: Tin học ứng dụng – Đàng Quang Vắng – Khoa Kinh tế - Trường Đại
học sư phạm kỹ thuật Tp.HCM – Năm 2012
- Sách (TLTK) tham khảo:
[1] Spreadsheet Modeling in corporate Finance – Graig W.Holden
[2] Principples of Corporate Finance – Brealey and Myers
[3] Bài tập ứng dụng – Đàng Quang Vắng
2


11. Tỷ lệ Phần trăm các thành phần điểm và các hình thức đánh giá sinh viên :
11. Tỷ lệ Phần trăm các thành phần điểm và các hình thức đánh giá sinh viên:
- Đánh giá quá trình: 50%

trong đó:

+ Dự lớp: 2%
+ Làm bài tập: 9%
+ Kiểm tra: 30% (2 x15% = 3 x 10%)
+ Thuyết trình (báo cáo) nhóm: 9%
- Thi cuối học kỳ:

50%

thi tự luận trên máy (tối thiểu 90 phút)

- Kế hoạch kiểm tra như sau:
Hình
thức KT

Nội dung

Thời điểm

Công cụ
KT

Chuẩn
đầu ra
KT

Điểm danh + Bài tập (2% + 9%)
BT#1.1;
1.2
BT#2.2

BT#3.1
BT#2.2

Tỉ lệ
(%)
11%

Những vần đề chung về tin học ứng dụng
Tìm hiểu về dữ liệu trong pivot table

Tuần 3,4

Bài tập nhỏ
trên lớp

G1.1

Tạo trường tính toán dựa vào trường
có sẵn
Ứng dụng một số hàm tài chính để
tính các dòng tiền

Tuần 5

Bài tập nhỏ
trên lớp

G2.1;
G2.3

Tuần 8

Bài tập nhỏ
trên lớp

G4.1,
G.4.3

Lập bảng một số bảng thống kế như tiền
lương, ngày công, tài sản cố định,..

Tuần 10,11

Bài tập nhỏ
trên lớp

G4.1,
G.4.3

Thuyết trình - Báo cáo nhóm
SV được chia thành nhóm từ 3-5 SV
Tuần 2-15
để chuẩn bị thuyết trình và làm báo
cáo nhóm các nội dung sau:
1. Đưa tình huống cụ thể để xác
định giá trị của dòng tiền (dựa
vào bài tập)
2. Tìm hiểu các ứng dụng về pivot
table
3. Lập mail merge để cung cấp

thông tin thu nhập
4. Trình bày phương pháp viết
macro đơn giản

9%
Tiểu luận Báo cáo
G3.1
G3.2

5. Thuế thu nhập cá nhân
Kiểm tra giữa kỳ (2 x 15%)
Lần 1

30%

Kiểm tra giữa kỳ (tối thiểu 45 phút)

Tuần 7

Nội dung:
-

Ứng dụng một số hàm tài chính
Excel để giải các bài tập

-

Lập pivot table để thống kê một
số chỉ tiêu
3

G4.1
G4.3


Lần 2

- Vẽ biểu đồ (chart)
Kiểm tra giữa kỳ (tối thiểu 45 phút)

Tuần 15

G4.1;
G4.3

Nội dung:
-

Lập bảng nhập xuất tồn nguyên
vật liệu, hàng hóa

-

Lập kế hoạch trả nợ cho nhà
cung cấp
Thi cuối kỳ

50%

- Nội dung bao quát tất cả các chuẩn đầu

ra quan trọng của môn học.
- Thời gian làm bài 60 phút (thi trên máy
tính).

- Đánh giá quá trình:

Thi tự luận

50% trong đó:

+ Dự lớp:
+ Làm bài tập:
- Thi cuối học kỳ: 50%

(thi tự luận hoặc trên máy)

12. Thang điểm: 10
13. Kế hoạch thực hiện (Nội dung chi tiết) học phần theo tuần
Tuần thứ 1: Chương 1: NHỮNG VẤN ĐỀ
CHUNG VỀ TIN HỌC ỨNG DỤNG

Dự kiến các CĐR được thực hiện
sau khi kết thúc ND

A/ Tóm tắt các ND và PPGD chính trên lớp:
1.2

Nội Dung (ND) GD chính trên lớp
1. Giới thiệu PivotTable và PivotChart
1.1. Tạo một báo cáo PivotTable đơn giản

1.2. Tạo một báo cáo PivotTable với nhiều
cột
Tóm tắt các PPGD chính:
+ Đặt tình huống
+ Ứng dụng
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:

Dự kiến các CĐR được thực hiện
sau khi kết thúc tự học

Các nội dung tự học chính:
+ Các ý nghĩa và ứng dụng Pivotable
+ Làm bài tập trên dữ liệu đã cho
-Liệt kê các tài liệu học tập
4


- Bài giảng: Tin học ứng dụng – Đàng
Quang Vắng – Khoa Kinh tế - Trường Đại học sư
phạm kỹ thuật Tp.HCM – Năm 2012
- Sách (TLTK) tham khảo:
[1] Spreadsheet Modeling in corporate
Finance – Graig W.Holden
[2] Bài tập ứng dụng – Đàng Quang Vắng
(file excel)
Tuần thứ 2: Chương 1: NHỮNG VẤN ĐỀ
CHUNG VỀ TIN HỌC ỨNG DỤNG

Dự kiến các CĐR được thực hiện sau
khi kết thúc ND

Chương 2: TÌM HIỂU DỮ LIỆU NGUỒN CỦA
PIVOTTABLE
A/ Tóm tắt các ND và PPGD chính trên lớp: (ai)

G1.1; G1.2

Nội Dung (ND) chính trên lớp:
1.3 Tạo một PivotChart
1.4 Cách chọn chart để phân tích dữ liệu
1.5 Đáng giá sự khác biệt giữa Chart trên Excel và
Pivotchart
Chương 2: Tìm hiểu dữ liệu nguồn của PivotTable
2.1. Sử dụng dữ liệu của cùng một bảng tính Excel
Tóm tắt các PPGD chính:
+ Đặt tình huống
+ Thuyết trình
+Ứng dụng
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:

Dự kiến các CĐR được thực hiện sau
khi kết thúc tự học
G1.1; G1.2

Các nội dung cần tự học chính:
+ Lập Pivotchart
+ Chọn các nguồn dữ liệu (internal data, external
data)
-Liệt kê các tài liệu học tập
- Bài giảng: Tin học ứng dụng – Đàng Quang

Vắng – Khoa Kinh tế - Trường Đại học sư phạm kỹ
thuật Tp.HCM – Năm 2012
- Sách (TLTK) tham khảo:
[1] Spreadsheet Modeling in corporate
Finance – Graig W.Holden
[2] Bài tập ứng dụng – Đàng Quang Vắng
5


(file excel)

Tuần thứ 3: Chương 2: TÌM HIỂU DỮ LIỆU
NGUỒN CỦA PIVOTTABLE
A/ Tóm tắt các ND và PPGD chính trên lớp:
(a1)

Dự kiến các CĐR được thực hiện sau
khi kết thúc ND
G1.1; G1.2

Nội Dung (ND) chính trên lớp:
1.Yêu cầu cơ bản khi thưc hiện Pivot Table
- Quy trình thực hiện phân tích các tiêu chí
1.Lấy dữ liệu thô
2. Chon tiêu chí phân tích
3. Lập 1 danh sách các loại dữ liệu theo tiêu chí
trên,
4. Thêm 1 cột vào dữ liệu thô
5. Trường hợp cần phân tích nhiều tiêu chí
6. Tạo Pivottable

2. Các phương pháp thống kê đối với trường dữ
liệu
A. Các phép thống kê thống dụng
B. Các phép thống kê đặc biệt
Phân tích tỷ lệ % trên tồng số
Phân tích tỷ lệ % tăng giảm so với các năm
Phân tích tỷ lệ so với 1 dữ liệu cung cấp dùng làm
mốc so sánh
C. Công cụ Group
1. Group trường lọai số
2. Group trường loại ngày tháng:
Tóm tắt các PPGD chính:
+ Đặt tình huống
+ Thuyết trình
+ Ứng dụng
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (c1)

Dự kiến các CĐR được thực hiện sau
khi kết thúc tự học

6


Các nội dung cần tự học chính:

G1.1; G1.2

+ Ôn lại các phép thống kê đặc biệt
+ Ôn lại các công cụ Group
-Liệt kê các tài liệu học tập

- Bài giảng: Tin học ứng dụng – Đàng
Quang Vắng – Khoa Kinh tế - Trường Đại học sư
phạm kỹ thuật Tp.HCM – Năm 2012
- Sách (TLTK) tham khảo:
[1] Spreadsheet Modeling in corporate
Finance – Graig W.Holden
[2] Bài tập ứng dụng – Đàng Quang Vắng
(file excel)
Tuần thứ 4: Chương 3: Tạo trường tính toán dựa
vào trường có sẵn
A/ Tóm tắt các ND và PPGD chính trên lớp: (a1)

Dự kiến các CĐR được thực hiện sau
khi kết thúc ND
G2.1; G2.2; G3.1

Nội Dung (ND) chính trên lớp:
1. Tạo trường tính tóan:
- Sử dụng công thức tính trong Pivottable
- Phân tích các dữ liệu tính toán
2. Tạo mục tính tóan riêng cho các phần tử của 1
hoặc nhiều feld:
- Áp dụng các nhiều công thức
Tóm tắt các PPGD chính:
+ Đặt tình huống
+ Thuyết trình
+ Ứng dụng
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (c1)

Dự kiến các CĐR được thực hiện sau

khi kết thúc tự học
G1.1; G1.2

Các nội dung cần tự học chính:
- Ôn lại các nội dung học trên lớp.
- Thực hiện các bài tập tài liên quan đến doanh thu,
thu nhập của người lao động, xác định tổng thu nhập
chịu thuế.
-Liệt kê các tài liệu học tập
- Bài giảng: Tin học ứng dụng – Đàng Quang
Vắng – Khoa Kinh tế - Trường Đại học sư phạm kỹ
7


thuật Tp.HCM – Năm 2012
- Sách (TLTK) tham khảo:
[1] Spreadsheet Modeling in corporate
Finance – Graig W.Holden
[2] Bài tập ứng dụng – Đàng Quang Vắng
(file excel)
Tuần thứ 5: Chương 3: Tạo trường tính toán
dựa vào trường có sẵn
A/ Tóm tắt các ND và PPGD chính trên lớp:
(a1)

Dự kiến các CĐR được thực hiện sau
khi kết thúc ND
G2.1; G2.2

Nội Dung (ND) chính trên lớp:

2. Dữ liệu từ nhiều nguồn (Multi Consolidation
Range)
- Kết hợp dữ liệu từ 2 sheet trở lên
- Tổng hợp chi phí hàng tháng, quý và năm
- Phân tình hình biến động các loại doanh thu theo
tháng, quý và năm
Tóm tắt các PPGD chính:
+ Đặt tình huống
+ Thuyết trình
+ Ứng dụng
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (c1)

Dự kiến các CĐR được thực hiện sau
khi kết thúc tự học
G2.1; G2.2

Các nội dung cần tự học chính:
- Ôn lại những phần đã học trên lớp
- Làm bài tập ứng dụng liên quan đến những phần
đã học
-Liệt kê các tài liệu học tập
- Bài giảng: Tin học ứng dụng – Đàng
Quang Vắng – Khoa Kinh tế - Trường Đại học sư
phạm kỹ thuật Tp.HCM – Năm 2012
- Sách (TLTK) tham khảo:
[1] Spreadsheet Modeling in corporate
Finance – Graig W.Holden
[2] Bài tập ứng dụng – Đàng Quang Vắng
(file excel)
Tuần thứ 6:Chương 4: Ứng dụng một số hàm tài

chính vào thực tiễn
A/ Tóm tắt các ND và PPGD chính trên lớp:
8


(a1)
Nội Dung (ND) chính trên lớp:

G2.1; G2.2; G3.1

1. Thời giá tiền tệ
- Dòng tiền đơn
- Gía trị hiện tại của một số dự án
- Tính giá trị hiện tại bằng cách sử dụng một dòng
thời gian
- Tính giá trị hiện tại bằng cách sử dụng công thức
- Tính giá trị hiện tại bằng cách sử dụng một số
hàm trong Excel
2. Gía trị tương lai của một số tiền
- Cách xây dựng bảng tính trong Excel
+ Dữ liệu đầu vào
+ Tính giá trị tương lai bằng cách sử dụng một
dòng thời gian
- Tính giá trị tương lai bằng cách sử dụng công
thức
Tóm tắt các PPGD chính:
+ Đặt tình huống
+ Thuyết trình
+ Ứng dụng
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (c1)

Các nội dung cần tự học chính:
+ Ôn tập những nội dung đã học
+ Ứng dụng làm bài tập
-Liệt kê các tài liệu học tập
- Bài giảng: Tin học ứng dụng – Đàng
Quang Vắng – Khoa Kinh tế - Trường Đại học sư
phạm kỹ thuật Tp.HCM – Năm 2012
- Sách (TLTK) tham khảo:
[1] Spreadsheet Modeling in corporate
Finance – Graig W.Holden
[2] Principples of Corporate Finance –
Braley and Myers
[3] Bài tập ứng dụng – Đàng Quang Vắng (File
Excel)
Tuần thứ 7: Làm bài kiểm tra giữa kỳ (15%)
A/ Tóm tắt các ND và PPGD chính trên lớp:
(a1)
9

Dự kiến các CĐR được thực hiện sau
khi kết thúc ND


Nội Dung (ND) chính trên lớp:
Phân thành các nhóm để làm bài tập kiểm tra
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (c1)

Dự kiến các CĐR được thực hiện sau
khi kết thúc tự học
Dự kiến các CĐR được thực hiện sau

khi kết thúc ND

Tuần thứ 8 : Sửa bài kiểm tra và bài tập
A/ Tóm tắt các ND và PPGD chính trên lớp:
(a1)
Nội Dung (ND) chính trên lớp:
- Nhắc lại những lý thuyết liên quan
- Sửa bài kiểm tra giữa kỳ và bài tập
Tóm tắt các PPGD chính:
+ Sửa bài tập
Tóm tắt các PPGD chính:
+ Đặt tình huống
+ Thuyết trình
+ Ứng dụng
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (c1)

Dự kiến các CĐR được thực hiện sau
khi kết thúc tự học
G2.1; G2.2

Các nội dung cần tự học chính:
+ Tiếp tục làm những bài tập
-Liệt kê các tài liệu học tập

- Bài giảng: Tin học ứng dụng – Đàng
Quang Vắng – Khoa Kinh tế - Trường Đại học sư
phạm kỹ thuật Tp.HCM – Năm 2012
- Sách (TLTK) tham khảo:
[1] Spreadsheet Modeling in corporate
Finance – Graig W.Holden

[2] Bài tập ứng dụng – Đàng Quang Vắng
(file excel)
Tuần thứ 9, 10: Chương 5: Ứng dụng Pivot
Dự kiến các CĐR được thực hiện sau
table trong kế toán
khi kết thúc ND
A/ Tóm tắt các ND và PPGD chính trên lớp:
(a1)
Nội Dung (ND) chính trên lớp:
1. Lập kế hoạch trả nợ cho nhà cung cấp
- Thiết lập cơ sở dữ liệu
- Thực hiện xuất (export số liệu) từ các phần mền.
- Lập bảng Pivot table
10

G4.1; G4.2; G3.1; G3.2


2. Lập kế hoạch phải thu khách hàng
- Thiết lập cơ sở dữ liệu
- Thực hiện xuất (export số liệu) từ các phần mền.
- Lập bảng Pivot table
3. Lập bảng báo cáo xuất nhập tồn cho hàng hóa,
nguyên vật liệu, công cụ dụng cụ,..
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (c1)

Dự kiến các CĐR được thực hiện sau
khi kết thúc tự học
G4.1; G4.2; G3.1; G3.2

Các nội dung cần tự học chính:
+ Các bài tập về nhà
-Liệt kê các tài liệu học tập

- Bài giảng: Tin học ứng dụng – Đàng
Quang Vắng – Khoa Kinh tế - Trường Đại học sư
phạm kỹ thuật Tp.HCM – Năm 2012
- Sách (TLTK) tham khảo:
[1] Spreadsheet Modeling in corporate
Finance – Graig W.Holden
[2] Bài tập ứng dụng – Đàng Quang Vắng
(file excel)
Tuần thứ 11, 12: Chương 5: Ứng dụng
Dự kiến các CĐR được thực hiện sau
Pivottable trong kế toán
khi kết thúc ND
A/ Tóm tắt các ND và PPGD chính trên lớp:
(a1)

G4.1; G4.2; G3.1; G3.2

Nội Dung (ND) chính trên lớp:
4. Thống kê thu nhập, thuế TNCN và ngày công
của người lao động.
- Thiết lập cơ sở dữ liệu
- Hướng dẫn viết macro (hoặc cài đặt macro) để
tính thuế TNCN
5. Chuyển từ bảng lương về file tài khoản ngân
hàng để thanh toán lương qua thẻ ATM
6. Lập bảng thông tin thu nhập và gửi mail cho

người lao động (thông qua công cụ mail meger)
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (c1)

11

Dự kiến các CĐR được thực hiện sau
khi kết thúc tự học


Các nội dung cần tự học chính:

G4.1; G4.2; G3.1; G3.2

+ Độc luận thuế TNCN
-Liệt kê các tài liệu học tập
- Bài giảng: Tin học ứng dụng – Đàng
Quang Vắng – Khoa Kinh tế - Trường Đại học sư
phạm kỹ thuật Tp.HCM – Năm 2012
- Sách (TLTK) tham khảo:
[1] Spreadsheet Modeling in corporate
Finance – Graig W.Holden
[2] Bài tập ứng dụng – Đàng Quang Vắng
(file excel)
Tuần thứ 15: Ôn tập và kiểm tra giữa kỳ lần 2
Dự kiến các CĐR được thực hiện sau
khi kết thúc ND
A/ Tóm tắt các ND và PPGD chính trên lớp:
G4.1; G4.2
(a1)
Nội Dung (ND) chính trên lớp:

- Kiểm tra giữa
- Hệ thống các kiền thức đã học
- Giải đáp thắc mắc
- Giải một số bài tập trên lớp
Tóm tắt các PPGD chính:
+ Đặt tình huống
+ Ứng dụng
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (c1)

Dự kiến các CĐR được thực hiện sau
khi kết thúc tự học
G4.1; G4.2

Các nội dung cần tự học chính:
- Ôn tập
- Làm bài tập
14. Đạo đức khoa học:
15. Ngày phê duyệt: ngày 10 tháng 8 năm 2014
16. Cấp phê duyệt:
Trưởng khoa

Tổ trưởng BM

Nhóm biên soạn

17. Tiến trình cập nhật ĐCCT
Lần 1: Nội Dung Cập nhật ĐCCT lần 1: ngày tháng năm

Người cập nhật ký
và ghi rõ họ tên

Tổ trưởng Bộ môn:

12


Lần 2: Nội Dung Cập nhật ĐCCT lần 2: ngày tháng năm

Người cập nhật ký
và ghi rõ họ tên
Tổ trưởng Bộ môn:

13