Giao an the duc lop 2 ca nam

Trường Tiêủ học Ba Tiêu

Giáo án thể dục lớp 2

TUẦN 1
Dạy ngày… tháng … năm 2016
Bài 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH
TRÒ CHƠI “DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI”

Phần cơ bản

Phần mở đầu

I. Yêu cầu cần đạt:
- Biết được một số nội quy trong giờ tập thể dục, biết tên 4 nội dung cơ bản của chương
trình thể dục lớp 2
- Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng, điểm đúng số
- Biết cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp
- Thực hiện đúng yêu cầu của trò chơi
II. Địa điểm - Phương tiện:
Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
Phương tiện: Còi, sân bãi sạch sẽ
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
TT
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
2 - 3’
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu
cầu giờ học.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát 1 bài

1 - 2’

1. Giới thiệu chương trình thể dục lớp
hai (Giáo viên nêu tóm tắt)

3 - 4’

- Nhắc nhở tinh thần, thái độ học tập
và tính kỷ luật trong tập luyện
2. Một số quy định trong giờ học thể
dục (GV nêu nội quy tập luyện)

2 - 3’

3. Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự
lớp (theo quy định của GVCN)

2 - 3’

4. Giậm chân tại chỗ - Đứng lại

5 - 6’

5. Trò chơi: Diệt các con vật có hại

5 - 6’

- GV nêu tên trò chơi, cách chơi, quy
định chơi sau đó tổ chức cho HS cùng

chơi có thưởng, phạt

Giáo viên: Võ Ngọc Điểm

1


Phần kết thúc

Trường Tiêủ học Ba Tiêu

Giáo án thể dục lớp 2

- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát

1-2’ - 1 lần

- GV cùng HS hệ thống bài

2-3’ - 1 lần

- Nhận xét kết quả giờ học và giao bài

1 - 2’

về nhà

Dạy ngày… tháng … năm 2016
Giáo viên: Võ Ngọc Điểm

2


Trường Tiêủ học Ba Tiêu

Giáo án thể dục lớp 2

Phần cơ bản

Phần mở đầu

Bài 2: TẬP HỢP HÀNG DỌC - DÓNG HÀNG - ĐIỂM SỐ CHÀO - BÁO CÁO KHI GIÁO VIÊN NHẬN LỚP
I./ Yêu cầu cần đạt:
- Biết được một số nội quy trong giờ tập thể dục, biết tên 4 nội dung cơ bản của chương
trình TD lớp 2
- Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng, điểm đúng số
- Biết cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp
- Thực hiện đúng yêu cầu của trò chơi
II. Địa điểm - Phương tiện:
Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
Phương tiện: Còi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
TT
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu

2-3’

giờ học.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát 1 bài

1-2’

1. Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm

4 - 5’

số, giậm chân tại chỗ - Đứng lại
2. Học cách chào, báo cáo khi GV nhận

2 - 3 lần

lớp và kết thúc giờ học
* GV hướng dẫn cho cán sự lớp biết cách
chào, báo cáo và áp dụng vào tiết sau
3. Trò chơi : Diệt các con vật có hại
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi, quy

5 - 6’

định chơi sau đó tổ chức cho HS cùng
Phần kết thúc

chơi có thưởng, phạt
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp

1 - 2’

2’

- GV cùng HS hệ thống bài

1 - 2’

- Nhận xét kết quả giờ học

1 - 2’

- GV hô “Giải tán”; HS đồng thanh hô to
“Khỏe”
Giáo viên: Võ Ngọc Điểm

3


Trường Tiêủ học Ba Tiêu

Giáo án thể dục lớp 2

TUẦN 2
Dạy ngày… tháng … năm 2016
Bài 3: DÀN HÀNG NGANG - DỒN HÀNG
TRÒ CHƠI “QUA ĐƯỜNG LỘI”
I. Yêu cầu cần đạt:
- Biết cách tập hợp hàng dọc, HS đứng vào hàng dọc đúng vị trí (thấp trên-cao dưới),
biết dóng thẳng hàng dọc
Giáo viên: Võ Ngọc Điểm

4


Trường Tiêủ học Ba Tiêu

Giáo án thể dục lớp 2

Phần kết thúc

Phần cơ bản

Phần mở đầu

- Biết cách điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, biết cách dàng hàng ngang, dồn hàng (có
thể còn chậm)
- Biết cách tham gia trò chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi
II. Địa điểm - Phương tiện:
Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
TT
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học. Cán sự tập chào và báo
cáo
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát 1 bài
- Chạy nhẹ nhàng trên sân tập (5060m)

- Đi thành vòng tròn và hít thở sâu
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm
số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, giậm
chân tại chỗ - Đứng lại - GV điều
khiển
- Dàn hàng ngang, dồn hàng
 Lần 1: GV điều khiển
 Lần 2: Cán sự điều khiển
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm
số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng
ngang, dồn hàng do tổ trưởng điều
khiển
- Trò chơi: Qua đường lội
GV nêu tên trò chơi, cách chơi, quy
định chơi sau đó tổ chức cho HS cùng
chơi có thưởng, phạt
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Trò chơi “Có chúng em”
- GV cùng HS hệ thống bài
- Nhận xét kết quả giờ học
- Cho HS ôn cách GV và HS chào
nhau khi kết thúc giờ học

2 - 3’
1’
1 - 2’
2 - 3’
6 - 10 lần
1 lần
8 - 9’

2 - 3 lần
2 - 3 lần

5 - 6’

1-2’
2’
2-3’
1-2’

Giáo viên: Võ Ngọc Điểm

5


Trường Tiêủ học Ba Tiêu

Giáo án thể dục lớp 2

Dạy ngày… tháng … năm 2016
Bài 4: DÀN HÀNG NGANG - DỒN HÀNG
TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI”
I. Yêu cầu cần đạt:
- Biết cách tập hợp hàng dọc, HS đứng vào hàng dọc đúng vị trí (thấp trên-cao dưới),
biết dóng thẳng hàng dọc
- Biết cách điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, biết cách dàng hàng ngang, dồn hàng (có
thể còn chậm)
- Biết cách tham gia trò chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi
II. Địa điểm - Phương tiện:

Giáo viên: Võ Ngọc Điểm

6


Trường Tiêủ học Ba Tiêu

Giáo án thể dục lớp 2

Phần cơ bản

Phần mở đầu

Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
TT
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu 2-3’ - 1 lần
cầu giờ học.
- Cán sự lớp tập chào và báo cáo
2 - 3 lần
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp
1-2’ - 1 lần
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát 1 bài
1 - 2’
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp
1 - 2’

- Ôn bài thể dục lớp 1
1 lần
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm 8-9’ - 2-3 lần
số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải,
quay trái
- Lần 1: GV điều khiển
- Lần 2: Cán sự điều khiển, GV theo
dõi, nhận xét
- Ôn dàn hàng ngang, dồn hàng
 Lần 1: GV điều khiển
 Lần 2: Cán sự điều khiển
Ôn dàn hàng cách 1 cánh tay. GV dùng 7-8’ - 5-6 lần
khẩu lệnh “Dàn hàng” - “Dồn hàng”
- Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi !

6-8’

Phần kết thúc

- GV nêu tên trò chơi, cách chơi, quy
định chơi, chọn HS chơi thử sau đó tổ
chức cho HS cùng chơi có thưởng, phạt
- Đi thường theo nhịp hô của GV vừa 1-2’ - 1 lần
đi vừa hát
- GV cùng HS hệ thống bài
2-3’ - 1 lần
- Nhận xét kết quả giờ học
1-2’
- Cho HS ôn cách GV và HS chào nhau
khi kết thúc giờ học

Giáo viên: Võ Ngọc Điểm

7


Trường Tiêủ học Ba Tiêu

Giáo án thể dục lớp 2

TUẦN 3
Dạy ngày… tháng … năm 2016
Bài 5: QUAY PHẢI - QUAY TRÁI
TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI”
I. Yêu cầu cần đạt:
- Biết cách tập hợp hàng dọc, HS đứng vào hàng dọc đúng vị trí (thấp trên-cao dưới),
biết dóng thẳng hàng dọc
- Bước đầu biết thực hiện quay phải, quay trái
- Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi
II. Địa điểm - Phương tiện:
Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Giáo viên: Võ Ngọc Điểm

8


Nội dung

Định lượng

Phần mở đầu

TT

Giáo án thể dục lớp 2

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học.
- Cán sự lớp ôn cách chào và báo cáo
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp
- Chạy nhẹ nhàng trên sân tập (5060m)
- Đi thành vòng tròn và hít thở sâu
- Trò chơi tự chọn

2 - 3’ - 1 lần

Phần cơ bản

Trường Tiêủ học Ba Tiêu

- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm 5-6’ - 2-3 lần
số, từ 1 đến hết
- Học quay phải, trái

Phương pháp tổ chức

1 - 2 lần
1 - 2’ - 1 lần

1 - 2’ - 1 lần
5 - 6 lần
1 - 2’ - 1 lần

4 - 5 lần

 Lần 1-2: GV điều khiển và làm mẫu,
HS tập theo
 Lần 3-4: Cán sự điều khiển, GV
nhận xét, đánh giá, sửa chữa
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng
nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay
trái
- Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi !

2 lần

7-8’ - 5-6 lần

Phần kết thúc

- GV nêu tên trò chơi, cách chơi, tập
trung HS theo đội hình chơi, sau đó tổ
chức cho HS cùng chơi có thưởng, phạt
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát

1 - 2’ - 1 lần

- Trò chơi “Có chúng em”

1’

- GV cùng HS hệ thống bài

2 - 3’ - 1 lần

- Nhận xét kết quả giờ học

1 - 2’

- Cho HS ôn cách GV và HS chào nhau
khi kết thúc giờ học

Giáo viên: Võ Ngọc Điểm

9


Trường Tiêủ học Ba Tiêu

Giáo án thể dục lớp 2

Dạy ngày… tháng … năm 2016
Bài 6: QUAY PHẢI - QUAY TRÁI
ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY
I. Yêu cầu cần đạt:
- Bước đầu biết thực hiện quay phải, quay trái
- Biết cách thực hiện 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung
- Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi
II. Địa điểm - Phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
TT

Nội dung

Định lượng

Giáo viên: Võ Ngọc Điểm

Phương pháp tổ chức

10


Phần cơ bản

Phần mở đầu

Trường Tiêủ học Ba Tiêu

Giáo án thể dục lớp 2

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu 2 - 3’ - 1 lần
giờ học.
- Đứng vỗ tay và hát

1 - 2’ - 1 lần

- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp

1 - 2’ - 1 lần

- Trò chơi khởi động do GV chọn

1 - 2’ - 1 lần

1/ Ôn quay phải, quay trái:

2-3’ - 4-5 lần

 Lần 1-2: GV điều khiển và làm mẫu,
HS tập theo
 Lần 3-4: Cán sự điều khiển, GV nhận
xét, đánh giá, sửa chữa
4 - 5’

2/ Học động tác vươn thở:
- Lần 1: GV nêu tên động tác, phân tích,
làm mẫu, HS tập theo. Lưu ý HS : Hít
vào bằng mũi, thở ra bằng miệng
- Lần 2 trở lên: GV hô nhịp chậm, cán sự
làm mẫu, HS tập theo, GV sửa sai
3/ Học động tác tay: Cách dạy như trên
- Trò chơi: Qua đường lội

4-5’ - 5-6 lần
5 - 6’

Phần kết thúc

- GV nêu tên trò chơi, cách chơi, tập
trung HS theo đội hình chơi, sau đó tổ
chức cho HS cùng chơi có thưởng, phạt
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Trò chơi “Có chúng em”

1 - 2’ - 1 lần
1’

- Cúi người thả lỏng

6 - 8 lần

- Nhận xét kết quả giờ học

1 - 2’

- Về nhà ôn 2 động tác đã học

Giáo viên: Võ Ngọc Điểm

11


Trường Tiêủ học Ba Tiêu

Giáo án thể dục lớp 2

TUẦN 4
Dạy ngày… tháng … năm 2016
Bài 7: ĐỘNG TÁC CHÂN
TRÒ CHƠI: KÉO CƯA LỪA XẺ
I. Yêu cầu cần đạt:
- Biết cách thực hiện 3 động tác vươn thở, tay, chân của bài thể dục phát triển chung
(chưa yêu cầu cao khi thực hiện các động tác)
- Biết cách chơi và thực hiện các yêu cầu của trò chơi
II. Địa điểm - Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Còi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
TT
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức

Giáo viên: Võ Ngọc Điểm

12


Phần cơ bản

Phần mở đầu

Trường Tiêủ học Ba Tiêu

Giáo án thể dục lớp 2

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu 2 - 3’ - 1 lần
cầu giờ học.
- Chạy nhẹ nhàng trên sân tập (50- 1 - 2’
60m)
1 - 2’
- Đi thành vòng tròn và hít thở sâu
1 - 2’
- Trò chơi khởi động do GV chọn
2 - 3’
- KTBC: Kiểm tra 2 động tác đã học
- Ôn 2 động tác vươn thở và tay

- 1 lần
- 1 lần
- 1 lần
- 2 lần

4-5’ - 1-2 lần

GV làm mẫu và hô nhịp, HS tập theo
1/ Học động tác chân:

4 - 5 lần

 Lần 1: GV nêu tên động tác, phân
tích, làm mẫu, HS tập theo. Lưu ý HS:
Hít vào bằng mũi, thở ra bằng miệng
 Lần 2 trở lên: GV hô nhịp chậm, cán
sự làm mẫu, HS tập theo, GV kết hợp
sửa sai và đánh giá, nhận xét

2/ Ôn 3 động tác đã học do cán sự điều
khiển
- Tổ chức thi theo tổ cả 3 động tác

7-8’ - 5-6 lần

- Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ

Phần kết thúc

- GV nêu tên trò chơi, tổ chức cho HS
cùng chơi có thưởng, phạt
- Cúi người thả lỏng

4 - 5’
1-2’ - 5-6 lần

- Cúi lắc người thả lỏng

5 - 10 lần

- GV cùng HS hệ thống bài

1 - 2’

- Nhận xét kết quả giờ học

1 - 2’

- Về nhà ôn 3 động tác đã học

Giáo viên: Võ Ngọc Điểm

13


Trường Tiêủ học Ba Tiêu

Giáo án thể dục lớp 2

Dạy ngày… tháng … năm 2016
Bài 8: ĐỘNG TÁC LƯỜN
TRÒ CHƠI: KÉO CƯA LỪA XẺ
I. Yêu cầu cần đạt:
- Biết cách thực hiện 4 động tác vươn thở, tay, chân và lườn của bài thể dục phát triển
chung (chưa yêu cầu cao khi thực hiện các động tác)
- Biết cách chơi và thực hiện các yêu cầu của trò chơi
II. Địa điểm - Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Còi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
TT
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức

Giáo viên: Võ Ngọc Điểm

14

Phần mở đầu

Giáo án thể dục lớp 2

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học.
- Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp
- Chạy nhẹ nhàng trên sân tập (5060m)
- Chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn sau
đó đi thường và hít thở sâu

2 - 3’ - 1 lần

Phần cơ bản

Trường Tiêủ học Ba Tiêu

1/ Ôn 3 động tác vươn thở, tay và chân

3 - 4’ - 2 lần

1 - 2’ - 1 lần
1 - 2’ - 1 lần
1 - 2’ - 1 lần

 Lần 1: GV hô nhịp, cán sự làm mẫu
 Lần 2-3: Cán sự làm mẫu và hô nhịp
2/ Học động tác lườn:

4 - 5 lần

 Lần 1: GV nêu tên động tác, phân
tích, làm mẫu, HS tập theo. Lưu ý HS:
Hít vào bằng mũi, thở ra bằng miệng

\

 Lần 2 trở lên: GV hô nhịp chậm, cán
sự làm mẫu, HS tập theo, GV kết hợp
sửa sai và đánh giá, nhận xét
3/ Ôn 4 động tác đã học do cán sự điều
khiển
- Tổ chức thi theo từng tổ cả 4 động tác
- Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ

Phần kết thúc

- GV nêu tên trò chơi, tổ chức cho HS
cùng chơi kết hợp đọc vần điệu
- Cúi người thả lỏng
- Cúi lắc người thả lỏng
- Nhảy thả lỏng
- Trò chơi hồi tĩnh do GV chọn
- GV cùng HS hệ thống bài
- Nhận xét kết quả giờ học
- Về nhà ôn 4 động tác đã học

2 lần
1 lần

7 - 8’
5 - 6 lần
1-2’ - 5-6 lần
6-10 lần
1 - 2’
1 - 2’
1 - 2’

Giáo viên: Võ Ngọc Điểm

15


Trường Tiêủ học Ba Tiêu

Giáo án thể dục lớp 2

TUẦN 5
Dạy ngày… tháng … năm 2016
Bài 9: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ
NGƯỢC LẠI - ÔN 4 ĐỘNG TÁC THỂ DỤC ĐÃ HỌC
I. Yêu cầu cần đạt:
- Biết cách thực hiện 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bụng của bài thể dục phát
triển chung (chưa yêu cầu thuộc thứ tự từng động tác của bài thể dục)
- Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi
II. Địa điểm - Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Còi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
TT

Nội dung

Định lượng

Giáo viên: Võ Ngọc Điểm

Phương pháp tổ chức

16


Phần mở đầu

Giáo án thể dục lớp 2

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp
- Trò chơi “Diệt các con vật có hại”
- KTBC: 4 động tác đã học (4-5 em)

Phần cơ bản

Trường Tiêủ học Ba Tiêu

- Chuyển đội hình hàng dọc thành đội 7-8’ - 2-3 lần
hình vòng tròn và ngược lại

2-3’ -

1 lần

1 - 2’ - 1 lần
1 - 2’ - 1 lần
1 - 2’ - 1 lần
2 - 3’

GV giải thích, hô khẩu lệnh, chỉ dẫn
HS nắm tay di chuyển thành vòng tròn
ngược kim đồng hồ sau đó đứng lại
quay mặt vào tâm
- Ôn 4 động tác thể dục đã học

7 - 8’ - 2 lần

* Lần 1: GV làm mẫu và hô nhịp
* Lần 2: Thi xem tổ nào làm đúng; GV
hô nhịp không làm mẫu
- GV nhận xét, đánh giá
7 - 8’

- Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ

Phần kết thúc

- GV nêu tên trò chơi, tổ chức cho HS
cùng chơi kết hợp đọc vần điệu
- Cúi người thả lỏng

5 - 10 lần

- Cúi lắc người thả lỏng

1-2’ - 5-6 lần

- Nhảy thả lỏng

4 - 5 lần

- Trò chơi hồi tĩnh do GV chọn

1 - 2’

- GV cùng HS hệ thống bài

1 - 2’

- Nhận xét kết quả giờ học

1 - 2’

- Về nhà ôn 4 động tác thể dục đã học

Giáo viên: Võ Ngọc Điểm

17

Trường Tiêủ học Ba Tiêu

Giáo án thể dục lớp 2

Phần mở đầu

Dạy ngày… tháng … năm 2016
Bài 10: ĐỘNG TÁC BỤNG - CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG
THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI
I. Yêu cầu cần đạt:
- Biết cách thực hiện 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bụng của bài thể dục phát
triển chung (Chưa yêu cầu thuộc thứ tự từng động tác của bài thể dục)
- Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi
II. Địa điểm - Phương tiện:
Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi qua đường lội
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
TT
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu 2-3’ - 1 lần
giờ học.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát

1-2’ - 1 lần

- Xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh 2-3’ - 4-5 lần
tay
Giáo viên: Võ Ngọc Điểm

18


Phần cơ bản

Trường Tiêủ học Ba Tiêu

Giáo án thể dục lớp 2

- Chuyển đội hình hàng ngang thành đội 7-8’ - 2-3 lần
hình vòng tròn và ngược lại
GV giải thích, hô khẩu lệnh, chỉ dẫn HS
nắm tay di chuyển thành vòng tròn ngược
kim đồng hồ rồi đứng lại quay vào tâm
vòng tròn
- Học động tác bụng
* Lần 1-2: GV làm mẫu và hô nhịp

2-3’ - 4-5 lần

* Các lần sau GV hô nhịp, CS làm mẫu
- Ôn cả 5 động tác TD đã học
 Lần 1: GV làm mẫu và hô nhịp
 Lần 2: GV chỉ hô nhịp, CS làm mẫu

7-8’ - 2-3 lần

 Lần 3: CS điều khiển
- Trò chơi: Qua đường lội

Phần kết thúc

- GV nêu tên trò chơi, cách chơi, quy
định chơi rồi tổ chức cho HS cùng chơi

5 - 6’

- Trò chơi: Chạy ngược chiều theo tín 1’ - 2-3 lần
hiệu
- Cúi lắc người thả lỏng

5 - 10 lần

- Nhảy thả lỏng

1-2’- 5-6 lần

- GV cùng HS hệ thống bài

4 - 5 lần

- Nhận xét giờ học và giao bài về nhà: Ôn
các động tác thể dục đã học

1 - 2’

Giáo viên: Võ Ngọc Điểm

19

Trường Tiêủ học Ba Tiêu

Giáo án thể dục lớp 2

TUẦN 6
Dạy ngày… tháng … năm 2016
Bài 11: ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC
I. Yêu cầu cần đạt:
- Biết cách thực hiện 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bụng của bài thể dục phát
triển chung .
- Biết cách chơi và thực hiện đúng yêu cầu của trò chơi
- Bỏ nội dung đi đều
II. Địa điểm - Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi “Nhanh lên ban ơi !”
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Phần mở đầu

TT

Nội dung
Định lượng
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu 2 - 3’ - 1 lần
cầu giờ học.
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp
1- 2’ - 1 lần
- Xoay các khớp cổ tay, cánh tay, hông, 2-3’ - 4-5 lần
đầu gối

- Trò chơi tự chọn
1’

Giáo viên: Võ Ngọc Điểm

Phương pháp tổ chức

20


Phần cơ bản

Trường Tiêủ học Ba Tiêu

Giáo án thể dục lớp 2

- Ôn cả 5 động tác vươn thở, tay, chân, 7-8’ - 3-4 lần
lườn, bụng của bài thể thể dục phát
triển chung
 Lần 1: GV làm mẫu và hô nhịp
 Lần 2: GV chỉ hô nhịp, cán sự làm
mẫu
 Lần 3: Cán sự hô nhịp và không làm
mẫu, xen kẻ giữa các lần tập GV kết
hợp nhận xét, sửa sai
* Các tổ lần lượt lên trình diễn 5 động
tác do tổ trưởng lên điều khiển
- Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi !

4 - 5’

7-8’ - 2-3 lần

* GV nêu tên trò chơi, cách chơi, quy
định chơi rồi tổ chức cho HS cùng chơi
 Lần 1: Cho HS chơi thử
 Lần 2: Chơi chính thức
Phần kết thúc

* GV nhận xét, đánh giá
- Cúi người thả lỏng

5 - 10 lần

- Cúi lắc người thả lỏng

5 - 6 lần

- Nhảy thả lỏng

4 - 5 lần

- GV cùng HS hệ thống bài

1 - 2’

- Nhận xét giờ học

1 - 2’

Giáo viên: Võ Ngọc Điểm

21


Trường Tiêủ học Ba Tiêu

Giáo án thể dục lớp 2

Dạy ngày… tháng … năm 2016
Bài 12: ÔN TẬP 5 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC
CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
I. Yêu cầu cần đạt:
- Biết cách thực hiện 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bụng của bài thể dục phát
triển chung .
- Biết cách chơi và thực hiện đúng yêu cầu của trò chơi
- Bỏ nội dung đi đều
II. Địa điểm - Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi “Nhanh lên ban ơi !”
III. Nội dung và phương pháp lên lớp :
Phần mở đầu

TT

Nội dung

Định lượng

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu 2 - 3’ cầu và phương pháp kiểm tra

1 lần

- Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp

1 - 2’ -

1 lần

- Xoay các khớp cổ tay, cánh tay, hông,
đầu gối

2-3’ - 4-5 lần

Giáo viên: Võ Ngọc Điểm

Phương pháp tổ chức

22


Phần cơ bản

Trường Tiêủ học Ba Tiêu

Giáo án thể dục lớp 2

- Ôn cả 5 động tác vươn thở, tay, chân,
lườn, bụng của bài thể thể dục phát triển
chung

10 - 12’

 Lần 1: GV làm mẫu và hô nhịp
 Lần 2: GV chỉ hô nhịp, cán sự làm
mẫu
 Lần 3: Cán sự hô nhịp và không làm
mẫu, xen kẻ giữa các lần tập GV kết hợp
nhận xét, sửa sai
* Các tổ lần lượt lên trình diễn 5 động
tác do tổ trưởng lên điều khiển

6 - 7’

- Trò chơi : Kéo cưa lừa xẻ

7 - 8’

* GV nêu tên trò chơi, cách chơi, quy
định chơi rồi tổ chức cho HS cùng chơi
Phần kết thúc

* GV nhận xét, đánh giá quá trình chơi
- Trò chơi: Có chúng em

2-3’ -

2 lần

- Cúi người thả lỏng

2 - 3’

- GV cùng HS nhận xét, đánh giá phần
ôn tập của HS, nêu kết quả ôn luyện và
tuyên dương

1 - 2’

- Nhận xét giờ học

Giáo viên: Võ Ngọc Điểm

23


Trường Tiêủ học Ba Tiêu

Giáo án thể dục lớp 2

TUẦN 7
Dạy ngày… tháng … năm 2016
Bài 13: ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN
I. Yêu cầu cần đạt:
- Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay chân, lườn, bụng của bài thể dục phát
triển chung
- Bước đầu biết thực hiện động tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung
II/ Địa điểm - Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Còi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:

Phần mở đầu

TT

Nội dung

Định lượng

Phương pháp tổ chức

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu 2 -3 ’ - 1 lần
giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cánh tay, hông, 2 - 3’ đầu gối

1 lần

- Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc trên 1 - 2’ - 1 lần
sân trường (50-60m)
- Trò chơi tự chọn

1 - 2’

Giáo viên: Võ Ngọc Điểm

24


Phần cơ bản

Trường Tiêủ học Ba Tiêu

Giáo án thể dục lớp 2

- Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, 7 - 8’ - 2 lần
bụng của bài thể dục phát triển chung
 Lần 1: GV điều khiển và hô nhịp
 Lần 2: Cán sự điều khiển và hô nhịp
- Học động tác toàn thân:

4-5’ - 2-3 lần

 Lần 1-2: GV vừa giải thích vừa làm
mẫu vừa hô nhịp, cả lớp tập theo
 Lần 3-4: GV hô nhịp, cán sự làm mẫu

Phần kết thúc

 Lần 5: Thi xem tổ nào làm đúng và
đẹp, GV kết hợp nhận xét, đánh giá,
tuyên dương tổ tập tốt
- Chia tổ tập luyện các động tác đã học

2 - 3 lần

- Ôn 6 động tác đã học do GV hô nhịp

1 lần

- Cúi người thả lỏng

9 - 10 lần

- Nhảy thả lỏng

4 - 5 lần

- Trò chơi tự chọn

1 - 2’

- GV cùng HS hệ thống bài

1 - 2’

- Nhận xét giờ học

1 - 2’

- Về nhà ôn 6 động tác thể dục đã học

Giáo viên: Võ Ngọc Điểm

25