Tài liệu thi viên chức mầm non

Header Page 1 of 161.

Hoạt động phát triển vận động
Có 4 loại tiết PTVĐ

Loại tiết 1
- Vận động cơ bản(Vận động mới)
- Trò chơi vận động
( Lưu ý đối với loại tiết này trò chơi và vận động cơ bản không được cùng một dạng: VD:
VĐCB là ném thì trò chơi là bò, chạy, trườn)

Loại tiết 2
- Vận động cơ bản(Vận động mới)
(Đối với loại tiết này vận động cũ được tổ chức dưới dạng trò chơi, 2 vận động cơ bản không
được cùng một dạng)

Loại tiết 3
- Vận động cơ bản( vận động mới)
- Vận động ôn(vận động cũ)
- Trò chơi vận động
( Đối với laoij tiết này hai vận động phải dạy nối lền với nhau VD Bật xa- ném xa- trò chơi)

Loại tiết 4
- Vận động cơ bản
- Vận động cơ bản
- Vận động cơ bản
( Đây là loại tiết tổng hợp có 3 vận động cơ bản không có trò chơi nhưng được tổ chức dưới
dạng các trò chơi các vận động không được cùng một dạng và bắt buộc phải nô liền nhau. Nếu
có vận động chạy thì không được xếp lên đầu mà phải xếp xuống cuối)

Footer Page 1 of 161.

Header Page 2 of 161.

Nội dung trọng tâm:
- Bật sâu 40 cm (VĐ mới)
Nội dung kết hợp:
- Ném đích ngang (Vận động cũ )
-TCVĐ: Chuyền bóng qua đầu
Chủ đề: Bản thân
Đối tượng : Mẫu giáo lớn
Số lượng trẻ : 30- 35 trẻ
Thời gian : 30-35 phút
I. Mục đích:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết ném đích ngang đứng cách.
- Trẻ biết cách bật sâu 40 cm và chơi trò chơi
2. Kĩ năng:
- Trẻ ném đích ngang đúng kĩ năng : Đứng chân trước chân ssau , tay cầm bao cát cùng phía với
chân sau . Định hướng khi ném đứng đích ngang.
- Củng cố kĩ năng nhảy bật sâu(Tiếp đất bằng nửa bàn chân trên) cho trẻ.
- Trẻ có kỹ năng điểm số tách hàng theo yêu cầu của cô.
- Có kỹ nămg khởi động, tập bài tập phát triển chung và hồi tĩnh theo nhạc.
- trẻ có kỹ năng hợp tác với bạn khi tham gia vào các phần thi.
3. Thái độ:
- Rèn trẻ tính kỉ luật, đoàn kết trong khi chơi.
- Tập chung chú ý và hứng thú với các nội dung bài học
4. Tích hợp:
- Âm nhạc: . Bài hát : “ Bé khỏe bé ngoan”, “Con cào cào”, “ Múa cho mẹ xem”.
- Toán : Điểm số bao cát

II. Chuẩn bị:
1.Địa điểm : Trong lớp học rộng rãi, an toàn, sạch sẽ.
2. Đồ dùng :
Cô:
+Đài đĩa có nhạc các bài: : “ Bé khỏe bé ngoan”, “Con cào cào”, “ Múa cho mẹ xem”.
1 bục cao 80 cm
Trẻ:
+25 bao cát , 4 vòng,
+ 2-4 bục để bật sâu.
+ Huy chương.30 bông hoa phần thương
3. Trang phục và tâm thế:

Footer Page 2 of 161.


Header Page 3 of 161.

+ Trang phục của cô và trẻ gọn gàng, hợp thừi tiết ,thuận tiện cho việc cử động, trẻ đi chân không.
III. Tiến hành :
Thời
Nội dung
phương pháp tổ chức các hoạt động tương ứng
gian
và tiến
Hoạt động của cô
Hoạt động
hành hoạt
của trẻ
động học
3-5p

Hoạt động * Cô trò chuyện với trẻ : các con ơi cô đố cả lớp mình biết :Trẻ than gia
trò chuyện
1. Ổn định hôm nay lớp A có điều gì đặc biệt không ?
cùng cô.
gây hứng À đúng rồi hôm nay lóp A có tổ chức hội thi Bé khỏe bé
ngoan đấy !
thú.
Các con có muốn tham gia vào hội thi này không ?
Trẻ xếp
Nào xin mời các con hãy xếp hàng cùng lên tàu để đến
thành 2
với hội thi nào !
hàng

20-25p

Hoạt
động 2.
Nội dung
chính.
2.1. Khởi
động :

* Khởi động
Đội hình :

- Cô bật nhạc, Hướng trẻ đi vòngtròn kết hợp đi các kiểu
chân : Đi thường, đi gót chân, đi thường, đi mũi bàn chân,
đi thường, đi bằng mép ngoài bàn chân, đi thường, chạy
chậm, chạy nhaanh, chạy chậm, đi thường về hai hàng

dọc tập hợp.
- Cô cho trẻ về đội hình 2 hàng dọc->dóng hàng ->đếm
số 1 ,2, 1, 2 đến hết ->thách hàng -> quay ngang-> chuẩn
bị tập BTPTC (Trẻ tập trên nền nhạc).
Đội hình :
2.2. Trọng
động :
* BTPTC

Vậy là chúng ta đã đến với : ‘Hội thi bé khỏe bé ngoan ’
rồi đấy ! (Cô hướng trẻ lên phông Hội thi bé khỏe bé
ngoan).

Footer Page 3 of 161.


Header Page 4 of 161.
Đến vơi hội thi này chúng mình phải trải qua 4 phần thi :
+ Phần thi thứ nhất : Đông diễn thể dục.
+ Phần thi thứ 2 : Trổ tài .
+ Phần thi thứ 3 : Mạnh và khéo.
+ Phần thi thứ 4 : Chung sức.
Chúng mình đã sẵn sang để trải qua3 phần thi này chưa ?
- Mời hai đội cùng đến với phần thi đầu tiên. Phần thi :
“Đông diễn thể dục”
BTPTC:
Cho trẻ tập bài tập phát triển chung theo nhạc “ Bé khỏe
bé ngoan”:
Tay: Tay đưa ra trước lên cao (2L x 8N)

-

CB.4
1
2
3
Thân: Quay người sang hai bên ( 2L x 8N)

-

CB.4
1
2
4
3
Chân: Chân đưa ra trước khuỵu gối ( 3Lx 8N)

-

CB.4 1
2
3
Bật: Bật chụm tách hai chân ( 3Lx 8N)

CB.2.4

* Vận
đông cơ
bản

1.3

Cho trẻ chuyển đội hình 4 hàng dọc thành 2 hàng ngang
đứng quay mặt vào nhau cách nhau cách nhau 3-4m( như
sơ đồ)
Phần thi đồng diễn của hai đội thật là tuyệt vời! Bây giờ
chúng ta hãy cùng chuyển sang phần thi tiếp theo nhé!
Buước 1: Giới thiệu tên vận động
+ Phần thi thứ 2: Tiếp theo mời 2 đội cùng đến với phần
thi thứ 2 được mang tên: “ Trổ tài” với trò chơi “Bật sâu
40cm và ném trúng đích nằm ngang”

Footer Page 4 of 161.


Header Page 5 of 161.
Bước 2: * Cô làm mẫu 2 lần:
Sơ đồ tập cho cô:

+ Lần 1 Cô thực hiện trọn vẹ động tác một cách chính
xác,đẹp mắt có sử dụng hiệu lệnh rõ ràng.
+ Lần 2: Cô làm mẫu một cach chậm rãi và giải thích
toàn bộ động tác.
- Cô đứng trên bục. Khi có hiệu lệnh “Chuẩn bị” đưa 2
tay ra phía trươc . Khi có hiệu lệnh” Bật” , tay đưa xuống
dưới ra sau đồng thời nhún chân và bật mạnh về phái
trước, tiếp đất bằng hai nửa bàn chân trên, lưu ý không
lao người về phía trước như bật xa.
Bước 3: Tổ chức cho trẻ tập:
Sơ đồ cho trẻ thực hiện:

Lần 1
Lần 2
- Cô gọi 1 trẻ trung bình lên thực hiện, sửa kĩ năng
cho trẻ và cô khái quát lại những ý chính.
- Trẻ thực hiện :
- Lần 1, cho lần lượt 2 trẻ ở hai dãy tập 1 lần, sau mỗi lần
cô nhận xét, sửa sai cho trẻ.
- Lần 2, cho từ 2-4 trẻ lên tập hoặc tổ chức cho trẻ tập
luyện.
Bước 4: Kết thúc
- Chúng mình vừa thực hiện vận động gì?
- Đúng rồi đấy, chúng ta vừa vận động : Bật sâu 4045 cm và cô thấy các con bật rất giỏi, các con hãy
cố gawngsphats huy trong những phần thi tiếp theo
nhé!

Footer Page 5 of 161.


Header Page 6 of 161.
* Ôn vận
động :
Ném trúng
đích
ngang

Bước 1: Giới thiệu trò chơi:
Và bâygiờ chúng ta đến với thử thách thứ ba là “Ném
trúng đích ngang” với tên gọi : “Mạnh và khéo”.Với thử
thách này chúng ta phải ném trúng đich ngang, cô xin

giơi thiệu đây là sơ đồ Ném trúng đích nằm ngang..

- Cô mời một bạn lên ném và nói cho cô và các bạn biết
cách ném trúng đích ngang như thế nào !
Cách chơi: Cô chia các con ra làm hai đội. nhiệm vụ của
các con là đi từ đầu hàng ra đứng trươc vạch xuất phát
TTCB đứng chân trước, chân sau, một tay cầm túi cát
song song với mặt đất, cùng phía với chân sau, khi có
hiệu lệnh ném, đưa tay ngang tầm mắt và ném mạnh bao
cát vào đích. và đích ở đây chính là các vòng thể dục đã
được gắn chắc chắn và cách vạch xuất phát khoảng 1m.
Ném xong lên nhặt bao cát đưa cho bạn tiếp theo và về
cuối hàng đứng .
Luật chơi: các đội sẽ chơi theo luật tiếp sức, mỗi lần ném
trúng đích sẽ đươc cô tặng 1 bông và sau khi ném xong
phải nhanh chóng nhặt bao cát về đưa cho bạn tiếp theo
và bạn nhận được bao cát chạy nhanh ra vạch xuất phát
để ném tiếp. lưu ý; nếu bạn nào giấm chân lên vạch dù có
ném trúng vẫn không được tặng hoa, thời gian chơi là một
bản nhạc: “Con cào cào”, kết thúc bản nhạc cô cháu
mình cùng kiểm tra đội nào giành được nhiều hoa nhất
đội đó chiến thắng.
Bước 2 Tổ chức cho trẻ chơi
- Trẻ chơi 2-3 lượt , cô bao quát, kết thúc mối lượt chơi
cô vgọi ý để trẻ kiểm tra và nhận xét kết quả .
Cô nhận xét và động viên khen ngợi trẻ.
Bước 3: Kết thúc
Cô hỏi lại trẻ tên trò chơi.

Footer Page 6 of 161.

Header Page 7 of 161.
Cô nhận xét chung.
*Trò chơi
vận động :
Chuyền
bóng qua
đầu.

Bước 1: Giới thiệu trò chơi:
Sau đó co gọi 1 trẻ khá lên tập lại bài tập 1 lần.
P hần thi thứ 2 đã kết thức với ưu thế đang nghiêng về cả
hai đội. Xin chúc mừng hai đội ! và sau đây sẽ là phần thi
gay cấn nhất của hội thi: “Hội thi bé khỏe bé ngoan” hôm
nay. Phần thi “Chung sức” với trò chơi: “Chuyền bóng
qua đầu”
Sơ đồ trò chơi:

Xin hỏi hai đội có ai biết cách của trò chơi này
không? ( Cô mời 1-2cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi
của trò chơi ).
Cô nhác lại cách chơi, luật chơi của trò chơi:
Cách chơi: Bạn đầu hàng của hai đội cầm bóng bằng hai
tay và đưa lên cao. Khi có hiệu lệnh “bắt đầu” thì ngả
người ra phía sau , bạn thứ hai đón bóng bằng hai tay và
truyện cho bạn tiếp theo, cứ như thế chuyền bóng đến bạn
cuối cùng.
Luật chơi: Đội nào chuyền nhanh hơn và không chuyền
cách hoặc ko làm rơi bóng thì độ đó chiến thắng.

Bước 2 Tổ chức cho trẻ chơi
Trẻ chơi cô bao quát.
Bước 3: Kết thúc
- Chúng mình vừa chơi trò chơi gì ?
- Trử thách này các bạn đã thực sự cố gang chua?
Bạn nào giúp cô nhận xét nào ?
- Cô động viên khích lệ trẻ.
Vừa rối các đội chơi đã hòan thanh xuất sắc các phần thi
và sau đây xin mời các cô và các đội chơi cùng hưởng
ứng theo giai điệu của một bản nhạc.
- Cô nhận xét chung , động viên và khích lệ trẻ.

Footer Page 7 of 161.


Header Page 8 of 161.

3-5p

-

Hoạt động
3:
Hồi tĩnh
và kết
thúc

Chủ đề: Một số nghề
Đề tài: (loại 3)
- Đi trên ván dốc (VĐ cũ)

- Bò chui qua cổng (VĐ mới )
TCVĐ: Những người công nhân tài ba.
Đối tượng: Mẫu giáo lớn
Thời gian: 25-30 phút

I. Mục đích:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết cách bò chui qua cổng: Phối hợp chân tay, bò theo hướng thẳng, cúi đầu, uốn lưng khi
chui qua cổng.
- Trẻ biết cách đi trên ván dốc: Giữ thăng bằng, cân bằng trọng tâm của cơ thể khi đi lên, xuống
dốc.
- Trẻ nắm được cách chơi và luật chơi của trò chơi: Những người công nhân tài ba.
2. Kĩ năng:
- Trẻ bò qua cổng không chạm vào lưới chuông.đi được trên ván dốc, giữ thăng bằng đi hết ván
dốc.
- Rèn khả năng khéo léo cho trẻ khi chui qua cổng.
- Trẻ có kĩ năng phối hợp với bạn khi tham gia chơi trò chơi vận động.
3. Thái độ:
- Trẻ mạnh dạn, dám vượt qua thử thách.

Footer Page 8 of 161.


Header Page 9 of 161.

- Trẻ tích cực tham gia hoạt động, có ý thức kỉ luật khi tham gia chơi.
II. Chuẩn bị:
- Số trẻ: 30 trẻ.
- Địa điểm: Sàn tập sạch sẽ, an toàn cho trẻ.
Đội hình :

* Đồ dùng của cô:
+ Nhạc đàn sử dụng trong phần khởi động, bài tập phát triển chung (Bài “ Cháu yêu chú bộ đội”),
trò chơi vận động( Bài “ Ba lô con cóc”), hồi tĩnh ( Bài “Chú bộ đội đi xa”)..
* Đồ dùng của trẻ:
- 4 cổng: 2 cổng cao 40cm, 2 cổng cao 45cm, có gắn lưới chuông.
- 2 ván dốc: 1 ván dốc rộng 30cm- cao 30cm, dài 3m, 1 ván dốc rộng 30 cm- cao 25 cm, dài 3m.
- 6 khay nhựa, 20 quả bóng nhỏ.
- 20 miếng thảm để trẻ chơi trò chơi.
III. Cách tiến hành:
Thời
Nội dung
gian
và tiến
Phương pháp tổ chức các hoạt động tương ứng
hành hoạt
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
động học
3- 5p
1. Ổn định tổ chức:
- Giới thiệu ngày hội thể thao của các chú công
nhân xây dựng: Chào mừng các bạn nhỏ đến với
ngày hội thể thao của các chú công nhân xây dựng
- Trẻ nêu ý kiến
ngày hôm nay.
- Giới thiệu các thành phần tham gia hội thi: Ban
giám khảo là các cô giáo trong trường mầm non . 4
đội tham gia chơi: Đội 1, đội 2, đội 3, đội 4.
- Để chuẩn bị cho các hoạt động trong ngày hội thể - Trẻ di chuyển
thao của các chú công nhân, chúng ta cần phải làm

theo nhạc và khởi
gì để giúp các khớp luôn mềm dẻo?
động theo yêu cầu.
20-25p
2. Nội dung chính:
- Trẻ về 2 hàng
a. Khởi động:
dọc theo tổ và lấy
Chúng ta hãy cùng khởi động bằng cách mô phỏng bóng.
qui trình của máy trộn bê tông để tạo vữa giúp các
- Trẻ điểm số,
chú công nhân xây dựng những ngôi nhà cao tầng
chuyển hàng theo
nhé!
hiệu lệnh của cô.
- Cho trẻ khởi động theo đội hình vòng tròn- kết hợp - Trẻ tập các động
với nền nhạc:
tác theo nhạc và
+ Bật nút khởi động: Đi thường, quay tay.
kết hợp với bóng.
+ Đổ cát vào máy: Đi bằng mũi chân, tay ngang.
+ Đảo cát: Đi thường, quay tay.

Footer Page 9 of 161.


Header Page 10 of 161.
+ Đổ sỏi vào máy: Đi bằng gót chân, xoay cổ tay.
+ Đảo sỏi: Đi thường, quay tay.
+ Đổ xi- măng vào máy: Đi bằng mép bàn chân, tay

sau gáy.
+ Đảo vữa: đi thường, quay tay.
+ Máy quay chậm: Chạy chậm.
+ Máy quay nhanh: Chạy nhanh
+ Máy quay chậm: Chạy chậm
- Lấy bóng về 4 hàng để tập bài tập phát triển
chung.
b. Trọng động:

* Bài tập phát triển chung:
- Cô cho trẻ chuyển 4 hàng dọc thành 4 hàng ngang
để tập bài tập phát triển chung.
Tiếp thheo sẽ là màn đồng diễn thể dục của các chú
công nhân xây dựng.
Tập với bóng, kết hợp theo nhạc bài “Cháu yêu chú
bộ đội”.
- Tay: Đưa ra trước, lên cao ( 2 lần- 8 nhịp).
- Bụng: Cúi người về phía trước ( 3 lần- 8 nhịp).
- Chân: Khuỵu gối ( 3 lần- 8 nhịp).
- Bật: Chụm tách chân( 2 lần- 8 nhịp).
- Cho trẻ chuyển đội hình 4 hàng ngang -> 4 hàng
dọc -> 2 hàng dọc.
* Vận động cơ bản:
Đi trên ván dốc- Bò chui qua cổng:
- Chúng ta sẽ đến với thử thách đầu tiên.
Theo các con với những đồ dùng như thế này ,
chúng ta sẽ vượt qua thử thách gì? Các con có nhận
xét gì về 2 ván này?
+ Đi trên ván dốc cao cần phải đi như thế nào?
+ Ai muốn thử sức? Cháu chọn ván cao hay ván

thấp?
+ Cho trẻ đi thử 1 lần.
- Để giữ thăng bằng khi đi trên ván dốc các con
cùng quan sát cô thực hiện nhé!

Footer Page 10 of 161.

- Trẻ chuyển đội
hình.

- Trẻ lần lượt đi
trên ván dốc.
- Trẻ quan sát cô
làm mẫu.
- Trẻ lắng nghe và
quan sát cô tập
mẫu.
- Trẻ tham gia tập
và nhận xét bạn
tập.

- Trẻ tham gia tập.

- Trẻ nêu cách bò.
- Trẻ tham gia tập.

- Trẻ nêu cách
chơi.
- Nghe cô hướng
dẫn lại cách chơi,

luật chơi.


Header Page 11 of 161.

3-5p

+ Cô thực hiện lần 1( Có hiệu lệnh).
+ Cô thực hiện lần 2: TTCB: Đứng tự nhiên trước
ván dốc, mắt nhìn thẳng. Khi có hiệu lệnh thì bắt
đầu đi trên ván dốc, mắt nhìn thẳng, giữ thăng bằng
cơ thể để đi lên, xuống hết ván dốc.
+ Cho từng tổ đi 2 lần. Cô quan sát và nhắc trẻ đi
giữ thăng bằng, sửa kĩ năng cho trẻ.
- Sau 1 lần nếu trẻ có kĩ năng tốt thì lần 2 cho trẻ đi
trên dốc kết hợp mang khay bóng.
+ Cho 2 tổ lên tập 1 lần- GV sửa kĩ năng cho trẻ.
* Thử thách càng khó hơn khi chúng ta kết hợp Bò
chui qua cổng và đi trên ván dốc.
+ Với độ cao của những chiếc cổng lần lượt thấp
dần thì chúng ta phải làm gì để không chạm vào
những dây chuông?
+ Mời 2 trẻ lên tập 1-2 lần- Giáo viên sửa kĩ năng
cho trẻ.
* Trò chơi vận động:
Những người công nhân tài ba.
-Vượt qua 2 thử thách trên tất cả các bạn đều xứng
đáng được tham gia trò chơi: Những người công
nhân tài ba.
Bạn nào biết cách chơi trò chơi này rồi? Cách chơi

như thế nào?
- Cô khái quát:
+ Cách chơi: Mỗi đội gồm có 4 người, dùng 4 tấm
thảm để di chuyển trên 1 quãng đường. Các thành
viên của mỗi đội phải phối hợp với nhau để lần lượt
di chuyển bằng cách đứng trên tấm thảm và liên tục
chuyển các tấm thảm từ dưới lên sao cho về đích
nhanh nhất.
+ Luật chơi: Số thành viên trong mỗi đội bằng
nhau, khi di chuyển không có thành viên nào dẫm
chân ra ngoài thảm. Trò chơi diễn ra trong 1 bản
nhạc, đội nào về đích trước là đội thắng cuộc.
Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần: Lần 2 cất bớt 1 thảm(
Chỉ còn 3 thảm).
Hoạt động3. Hồi tĩnh, chuyển hoạt động
Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 1-2 phút và thư giãn theo
nhạc bài Chú bội đi xa.

Footer Page 11 of 161.

- Trẻ phối hợp với
nhau chơi trò chơi.
- Trẻ thả lỏng cơ
thể, đi lại nhẹ
nhàng theo nhạc.


Header Page 12 of 161.
Cô nhận xét giờ học và khen động viên trẻ.
Đề tài (loại 3)- Bật chụm tách chân liên tục qua 5 ô(VĐ mới)

-Chuyền bóng qua đầu (VĐ cũ )
TCVĐ: Lộn cầu vồng
Chủ đề : Nghề nghiệp.
Lúa tuổi : 5-6 tuổi.
Số trẻ: 30 trẻ
Thời gian dạy :30- 35 phút.
I Mục đích – Yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết cách bật chụm tách chân liên tục qua 5 ô theo quy định: Một ô bật chụm 2 chân, 2 ô bật
tách 2 chân, bưa bóng qua điết đầu hơi ngả về phía sau, trẻ trẻ thứ 2 đón bóng bằng 2 tay và đua
cho trẻ tiếp theo sau .
- Trẻ biết cách chơi trò chơi “ Lộn cầu vồng”
2. Kỹ năng:
- Trẻ có kĩ năng dùng sức nhún bật của chân để bật chụm – tách chân liên tục qua 5 ô theo yêu cầu
- Trẻ phản xạ nhanh với sự thay đổi các ô khi bật chụm tách.
- Trẻ có kĩ năng với bạn khi tham gia thi đua truyền bóng qua đầu.
3 Thái độ
- Trẻ có ý thức kỷ luật trong hoạt động tập thể.
- Trẻ hứng thú với các vận động và trò chơi
II. Chuẩn bị
- Địa điểm: Tại lớp học
- Số trẻ: 30trẻ
* Đồ dùng của cô
- 2 hệ thống vòng thể dục để thực hiện vận động cơ bản.

- 4 hệ thống vòng thể dục để trẻ bật chụm tách theo các cách xếp khác nhau

Cách 1:

Footer Page 12 of 161.

Header Page 13 of 161.
Cách 2:

Cách 3:

Cách 4:

- Hai quả bóng to cho mỗi đội.
- Vạch xuất phát
- Nhạc sử dụng trong khởi động bài hát: working in the sun, nhạc bài tập phát triển chung: bài hát:
Chú bộ đội, nhạc trò chơi, nhạc hồi tĩnh
- Loa, máy tính
* Đồ dùng của trẻ
- Mỗi trẻ 1 vòng thể dục
- Mỗi trẻ 1ký hiệu tên đội
III. Tiến hành
Thời Nội dung
phương pháp tổ chức các hoạt động tương ứng
gian
và tiến Hoạt động của cô
Hoạt động
hành
của trẻ
hoạt
động học
- Chào mừng quý vị và các bạn đến tham dự chương trình “
3- 5p Hoat
động 1. Em làm chú bộ đội”. Chương trình được tường thuật trực tiếp

- Trẻ lắng
Ốn định từ trường quay B1.
tổ chức: - Đến tham dự chương trình ngày hôm nay, xin trân trọng giới nghe cô
thiệu 2 đội chơi của chúng ta.
+ Đội không quân
+Đội hải quân
Tên gọi
không quân
Suốt ngày
trên không

Footer Page 13 of 161.


Header Page 14 of 161.

( Phần 1: Thể lực dẻo dai)
- Và bây giờ xin mời 2 đội chơi đến với phần thi thứ nhất
mang tên: Thể lực dẻo dai.
- Các đội đi vòng tròn, tập theo nhạc và hiệu lệnh. Tập theo
nhạc bài walking in the sun (đi thường, đi bằng mũi bàn chân,
đi thường, đi bằng gót chân, đi thường, đi bằng mép bàn chân,
20-25 Hoạt
phút: đông 2. đi thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm lại)
Nội dung - 2 đội chơi của chúng ta thật xuất sắc phải không quý vị.
- Xin mời 2 đội bước tiếp vào phần thi thứ 2 mang tên: “Đồng
chính
2.1. Khởi diễn với vòng”
- Hội thi đã chuẩn bị rất nhiều dụng cụ thể dục, Cô mời các
động

con chọn mỗi người 1 dụng cụ, để bắt đầu phần thi.

Luân phiên
tay lái
Giữ yên
bầu trời
Hải quân
chúng tôi
Suốt ngày
trên biển
Tiến đến
hội thao
Thử tài thử
sức

Phần 2: (Đồng diễn với vòng)
+ Động tác tay: 2 tay đưa ra trước – lên cao
+ Động tác bụng: 2 tay lên cao – nghiêng người sang 2 bên
+ Động tác chân: 2 tay lên cao – ra trước, khuỵ gối
+ Động tác bật: Bật chụm - tách chân
( Mỗi động tác 2l x 8 nhịp )
- Màn đồng diễn vô cùng đẹp mắt phải không quý vị khán giả.
- Bây giờ xin mời 2 đội cất dụng cụ, về 2 hàng để bước tiếp
vào phần thi thứ 3: “ Thử tài chiến sỹ”

- Trẻ thực
hiện
các
động
tác

khởi động

2.2.
Trọng
động:
* Bài tập Bươc 1: Giới thiệu tên vận động:
phát triển Bật chụm tách liên tục qua 5 ô:
- Các con chú ý, các con hãy nhìn xem chương trình chuẩn bị
chung
những gì cho phần thi này.
- Các con thử đoán xem mình sẽ phải làm gì với những chiếc
vòng này?
- Hôm nay các con sẽ phải “ Bật chụm tách chân liên tục qua 5
*.Vận
- Trẻ về 4
động cơ ô”
X X X X X X X X X X
hàng
bản:
- Trẻ tập
BTPTC
theo nhạc
bài hát “
Chú bộ đội”

Footer Page 14 of 161.


Header Page 15 of 161.
- Trẻ cất

dụng cụ về
hàng
- Trẻ TL
theo ý hiểu
- Trẻ TL
theo ý hiểu
X X X X X X X X X X
- Theo các con với cách xếp vòng như thế này thì khi nào bật
chụm chân và khi nào bật tách chân?
- Để tham gia tốt phần thi, mời các con chú ý quan sát.
Bước 2: Cô làm mẫu 2-3 lần:
+ Lần 1: Không phân tích
+ Lần 2: Phân tích: TTCB: 2 chân chụm, 2 tay chống hông
đứng trước vạch sao cho chân không dẫm vạch, khi có hiệu
lệnh chuẩn bị 2 tay chống hông, khi có hiệu lệnh “ Bật”, dùng
sức của 2 chân nhún bật chụm chân vào ô có 1 vòng và bật
tách chân vào ô có 2 vòng, cứ như vậy nhún bật chụm tách
chân liên tục vào các ô cho đến hết ô cuối cùng rồi đi về cuối
hàng. Lưu ý các con bật liên tục không nghỉ giữa chừng, dùng
nửa bàn chân trên để nhún bật nhẹ nhàng và phản ứng nhanh
khi bật chụm- tách vào các ô.
Bước 3:Tổ chức cho trẻ tập:
- Có bạn nào muốn lên thử sức trước?
- Mời 2 bạn lên thực hiện
- Lần 1: Trẻ thực hiện. Bây giờ cô mời lần lượt mỗi hàng 1
bạn lên thực hiện
- Lần 2: Các con có muốn thử tài 1 lần nữa không, xin mời.
-Hãy xem thử thách tiếp theo dành cho các con ở phần thi này
là gì?
- Cô đưa ra các dãy vòng có cách xếp khác nhau: Những chiếc

vòng này có gì khác những chiếc vòng mà các con vừa thử tài?
Vậy khi bật các con chú ý điều gì?
X
X
X

Footer Page 15 of 161.

X
X
X

- Trẻ nêu ý
kiến

- Trẻ quan
sát cô làm
mẫu

-2 trẻ lên
thực hiện


Header Page 16 of 161.
X
X

X
X

- Trẻ về
hàng thực
hiện
vận
động
- 2 đội thi
đua

- Trẻ TL
theo ý hiểu

X
X
X
X
X

X
X
X
X
X

- Cách chơi: Chương trình đã chuẩn bị 4 dãy vòng có cách xếp
khác nhau, nhiệm vụ của 4 nhóm là: Bật lần lượt từng dãy
vòng, hết dãy vòng đó, các con di chuyển thật nhanh theo
chiều mũi tên, mũi tên chỉ vào dãy vòng nào thì các con phải
chạy về cuối hàng của dãy vòng đó, mỗi bạn của 4 nhóm sẽ
phải bật hết 4 dãy vòng, và ai xuất phát ở dãy vòng nào thì
dừng lại ở dãy vòng đó.

- Xin mời 2 đội chia thành 4 nhóm để có thể chinh phục thử
thách khó khăn này.
- Lần 3: Cô chia trẻ về 4 nhóm tập với những cách xếp vòng
khác nhau.
Bước 4: Kết thúc:
- 2 đội chơi của chúng ta thật xuất sắc khi trải qua phần thi “
Thử tài chiến sỹ”

Footer Page 16 of 161.


Header Page 17 of 161.
Bước 1: Giới thiệu tên trò chơi:
- Xin mời các chiến sĩ cùng bước đến phần thi tiếp theo :
“Chuyền bóng qua đầu ”với tên gọi : “ Đồng đội” .
- Phần thi này đồi hỏi các thành viên của hai đội phải đoàn kết,
gắn bó và tập chung để chuyền bóng thật nhanh.
- Cách chơi: Hai đội đứng theo đội hình hàng dọc,hai đội sẽ
chuyền bóng qua đầu; bạn đứng đầu hàng cầm bóng bằng hai
tay đâu lên đầu , hơi ngả ra sau , bạn thứ 2 đón bóng bằng hai
tay và đưa cho bạn tiếp theo sau. Cứ như vậy chuyền đến
người cuối cùng và người cuối cùng ôm bóng chạy nhanh lên
đua cho bạn đầu hàng . Bạn đầu hàng nhận được bóng cúi
xuống chuyển bóng qua chân bạn đứng sau đỡ bóng đưa qua
chân cho bạn tiếp theo sau .
- Luật chơi : Không chuyền bỏ cách,trong khi chuyền bóng
*.Ôn vận không được để bóng rơi xuống đất nếu đội nào để bóng bi rơi
xuống đất đội đó phải chuyền lại từ đầu . Sau khi hiệu lệch bắt
động:
đầu đội nào mang bóng về trước và không làm rơi bóng đội đó

Chuyền
bóng qua chiến thắng.
- Lưu ý : Khi các con đón bóng không cầm vào tay bạn.
đầu.
Bước 2: Tổ chức cho trẻ chơi:
- Cô cho trẻ truyền bóng 3 lượt, sau mỗi lần chơi , cô nhận xét
rút kinh nghiệm.
- Trẻ thực hiện cô bao quát trẻ.
Bước 3: Kết thúc:
- Kết thưc cô nhận xét, tuyên dương.
- 2 đội của chúng ta đã rất quyết tâm và đoàn kết trái qua thủ
thách chuyền bóng qua đầu.
- Xin mời các các con bước tiếp vào phần thi
“ Giao lưu chiến sỹ”

- Trẻ lắng
nghe cô

- Trẻ tập
theo nhóm

- Trẻ lắng
nghe cô

- Trẻ nêu
cách chơi
- Trẻ chơi

- Trẻ hồi
Bước 1: Giới thiệu tên trò chơi:

tĩnh
theo
“ Lộn cầu vồng”
- Ở phần thi này mỗi bạn của đội hải quân sẽ chọn cho mình 1 nhạc
bạn ở đội không quân, cầm tay nhau, vừa đung đưa vừa hát lời
bài hát lộn cầu vồng.
- Hỏi trẻ cách chơi
Bước 2: Tổ chức cho trẻ chơi:
- Trẻ chơi 3-4 lần , cô bao quát, khích lệ trẻ.
Bước 3: Kết thúc:
- Chúng mình vừa chơi trò chơ gì?

Footer Page 17 of 161.


Header Page 18 of 161.
- Các con thấy trò chơi như thế nào?
- 2 đội chơi của chúng ta rất giỏi sau khi trải qua nhiều thử
*Trò chơi thách mà chương trình đưa ra, xin 1 tràng pháo tay thật lớn để
vận động cổ vũ 2 đội chơi? Và bây giờ xin mời 2đội chơi và quý vị khán
giả cùng thư giãn theo giai điệu 1 bản nhạc.
- Chuyển hoạt động khác

3Hoạt
5phút động 3:
Hồi tĩnh
và
Kết
thúc

Footer Page 18 of 161.


Header Page 19 of 161.

Chủ đề: Một số nghề
Đề tài:
- Bật (nhảy)xa 40-50cm (VĐ mới )
TCVĐ: Những chiến sĩ tài ba.
Đối tượng: Mẫu giáo lớn.
Số trẻ: 20-25 trẻ
Thời gian: 30-35 phút
I. Mục đích:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết cách bật xa 40-50cm, biết phối hợp chân tay, đua tay từ trước ra sau rồi dùng sức của
chân bật mạnh về phía trước, chạm đất nhẹ bằng hai chân, hai tay đưa ra trước để giữ thăng bằng.
- Trẻ biết cách ném xa bằng một tay, đứng chân trước chân sau, tay cầm bóng cùng phía với chân
sau, biết đưa tay từ trước xuống dưới ra sau lên cao rồi ném mạnh bóng.
- Trẻ nắm được cách chơi và luật chơi của trò chơi: Những ngư dân tài ba.
2. Kĩ năng:
- Trẻ bật xa 40-50cm chạm đất nhẹ nhàng và giữ được thăng bàng sau khi bật .
- Phát triển cơ tay vai và toàn thân cho trẻ.
- Trẻ có kĩ năng phối hợp với bạn khi tham gia chơi trò chơi vận động.
3. Thái độ:
- Trẻ mạnh dạn, dám vượt qua thử thách khi bật xa.
- Trẻ tích cực tham gia hoạt động.
- Trẻ có ý thức kỉ luật khi tham gia chơi.
II. Chuẩn bị:
- Số trẻ: 25-30 trẻ.

Footer Page 19 of 161.


Header Page 20 of 161.

- Địa điểm: Sân tập sạch sẽ, an toàn cho trẻ.
Sơ đồ tập :

* Đồ dùng của cô:
+ Nhạc đàn sử dụng trong phần khởi động, bài tập phát triển chung (Bài “ Cháu yêu chú bộ đội”),
trò chơi vận động( Bài “ Ba lô con cóc”), hồi tĩnh
( Bài “Chú bộ đội đi xa”).(.em yêu biển lắm).thảm cho trẻ chơi trò chơi.
* Đồ dùng của trẻ:
- 10 túi cát.
III. Cách tiến hành:
Thời Nội dung và
Phương pháp tổ chức các hoạt động tương ứng
gian
tiến hành Hoạt động của cô
Hoạt động của
hoạt động
trẻ
học
3-5
Hoạt động1. 1. Ổn định tổ chức:
phút
Ốn định tổ - Chào mừng quý vị và các bạn đến tham dự chương
trình “ Chúng tôi là chiến sỹ”. Chương trình được
chức:
tường thuật trực tiếp từ trường quay S0 của trường

mầm non A.
- Đến tham dự chương trình ngày hôm nay, xin trân
trọng giới thiệu 2 đội chơi của chúng ta.
Tên gọi Én bạc
- Xin mời 2 đội chơi giới thiệu về đội mình
Suốt ngày trên
+ Đội Én Bạc
không
Luân phiên tay
lái
Giữ yên bầu
trời
+Đội Hải Âu

20-25
phút:

Hải Âu chúng
tôi
Chúng ta hãy cùng khởi động như các chú bộ đội Én
Suốt ngày trên
Hoạt động Bạc và đội Hải Âu để giúp cho các khớp luôn mềm dẻo biển
Tiến đến hội
2. Nội dung trước khi tham gia luyện tập nhé!
- Cho trẻ khởi động theo đội hình vòng tròn- kết hợp
thao
chính
với nền nhạc không lời : “Anh Phi công ơi”.
Thử tài thử sức
2.1.Khởi

+ Đi thường, quay tay.
động

Footer Page 20 of 161.


Header Page 21 of 161.
+ Đi bằng mũi chân, tay ngang.
+ Đi thường, quay tay.
+ Đi bằng gót chân, xoay cổ tay.
+ Đi thường, quay tay.
+ Đi bằng mép bàn chân, tay sau gáy.
+ Đi thường, quay tay.
+ Chạy chậm.
+ Chạy nhanh
+ Chạy chậm
- Lấy bóng về 4 hàng để tập bài tập phát triển chung.
- Xin mời 2 đội bước tiếp vào phần thi thứ 2 mang tên:
“Đồng diễn với bóng”
- Hội thi đã chuẩn bị rất nhiều dụng cụ thể dục, Cô mời
các con chọn mỗi người 1 dụng cụ, để bắt đầu phần thi
nào !
2.2.Trọng
động:

- Cô cho trẻ chuyển 4 hàng dọc thành 4 hàng ngang để
tập bài tập phát triển chung.
Tiếp theo sẽ là màn đồng diễn thể dục của hai đội Hải
Quân và Không Quân.

* Bài tập Tập với bóng, kết hợp theo nhạc bài “Cháu yêu chú bộ
phát
triển đội”.
- Tay: Đưa ra trước, lên cao ( 2 lần- 8 nhịp).
chung

CB.4
1
2
3
- Bụng: Tay đưa lên cao,Cúi người về phía trước ( 2
lần- 8 nhịp).

CB.4
1
2
3
- Chân: Tay lên cao, tay đưa ra song song trước mặt
đồng thời khuỵu gối ( 2 lần- 8 nhịp).

CB.4
1
2
- Bật: Chụm tách chân( 4 lần- 8 nhịp).

Footer Page 21 of 161.

3

Header Page 22 of 161.

CB.2.4

-8
phút

1.3

- Vừa rồi chúng ta đã cùng xem màn đồng diễn vô cùng
đẹp mắt.
Bước 1: Giới thiệu tên vận động
*Vận động - Bây giờ xin mời 2 đội cất dụng cụ, về 2 hàng để bước
cơ bản:
tiếp vào phần thi Bật xa 40-50 cm mang tên gọi: “ Thử
tài chiến sỹ”
- Cho trẻ chuyển đội hình 4 hàng ngang -> 2 hàng
ngang.
Bật xa 40-50 cm:

- Với phần thi này chúng ta cùng đến với thử thách đầu
tiên. Theo các con với sơ đồ như thế này , chúng ta sẽ
vượt qua thử thách gì? Các con có nhận xét gì về sơ đồ
tập này?
Bước 2: Cô làm mẫu 2-3 lần:
+ Để bật xa và qua dược vạch đích này chúng ta phải
bật như thế nào?
+ Ai muốn thử sức?
+ Cho trẻ bật thử 1 lần.
- Để có thể bật qua được vạch đích này các con cùng

quan sát cô thực hiện nhé!
Cô thực hiện bật xa từ 80-100cm:
+ Cô thực hiện lần 1(Có hiệu lệnh).
+ Cô thực hiện lần 2: TTCB: Đứng tự nhiên trước
vạch, đầu gối hơi khuyụ gối, tay đưa từ trước ra sau,
dùng sức của chân bật mạnh về phía trước, chạm đất
nhẹ nhàng bằng hai chân (từ mũi chân đến cả bàn
chân), tay đưa ra trước để giữ thăng bằng.

Footer Page 22 of 161.


Header Page 23 of 161.
Bước 3: Tổ chức cho trẻ tập:
- 5phút
+ Cho từng tổ bật xa 40 cm 1 lượt. Cô quan sát và nhắc
trẻ bật qua được đích , khi bật tiếp đất nhẹ nhàng bằng
2 mũi bàn chân và giữ thăng bằng sau khi bật , sửa kĩ
năng cho trẻ.
+ Sau 1 lần nếu trẻ có kĩ năng tốt thì lần 2 nâng dần
mức độ khó chuyển vạch đích cách vạch chuẩn 45-50
cm, sau mỗi lần bật trẻ về cuối hàng đứng. GV sửa kĩ
năng cho trẻ.
Bước 4: Kết thức:
- Chúng ta vừa thực hiện vận động gì?
*.Ôn
vận - Để có thể bật sâu và giữ được thăng bằng chúng ta
động: Ném phải thwucj hiện như thế nào?
xa bằng một Bước 1: Giới thiệu tên trò chơi:
* Thử thách càng khó hơn khi chúng ta kết hợp Bật xa

tay
40-50 cm rồi Ném xa bằng một tay:

Rổ bóng

3p

Cách chơi: Cô chia các chiến sĩ ra làm 2 đội . Nhiệm vụ
của các chiến sĩ nhí phải trải qua một đoạn đường khó
khăn bằng cách bật qua được vạch đích sau đó nhận
lấy một quả bóng và ném thật xa!
- Vậy để có thể vượt qua được thử thách này
chúng ta phải thực hiện như thế nào?
- Cô khái quát và thực hiện 1 lần cho trẻ quan
sát:Đầu tiện cô phải bật xa và qua được vạch
đích sau đó lấy bóng tư thế chuẩn bị chân trước
chân sau , tay cầm bóng cùng phía với chân sau,
khi ném tay cầm bóng đưa ra trước, xuống dưới,
ra sau, lên trên và ném khi tay ở vị trí cao nhất.
- Luật chơi : Nếu chiến sĩ nào bật xa chạm vào

Footer Page 23 of 161.


Header Page 24 of 161.
vạch đích hoặc ném xa sai kỹ năng sẽ phải thực
hiện lại.
Bước 2: Tổ chức cho trẻ chơi:
- Cô cho 2 đội thi đua 1-2 lươt.
- Cô bao quát sửa kĩ nắng cho trẻ.

Bước 3: Kết thúc:
- Chúng mình vừa chơi trò chơi gì ?
- Các con hãy nhận xét về các thành viên trong đội
mình thực hiện như thế nào ?
c Trò chơi Bước 1: Giói thiệu tên trò chơi
vận động
Những chiến sĩ tài ba.
-Vượt qua 2 thử thách trên tất cả các bạn đều xứng
đáng được tham gia trò chơi: Những chiến sĩ tài ba.
Bạn nào biết cách chơi trò chơi này rồi? Cách chơi như
thế nào?

- Cô khái quát:
+ Cách chơi: Cô chia mỗi đội thành 2 nhóm chơi, các
thành viên trong mỗi nhóm phải phối hợp với nhau để
thuyền vượt qua một vùng biển theo quy định một
cách nhanh nhất. Chúng ta đi chuyển bằng cách ngồi
nối đuôi nhau thành một hàng dọc chân của người phía
sau đặt lên đùi của người ngồi trước và để đi chuyển
được các thành viên dùng sức của 2 tay nâng người lên
và tiến về phía trước.
+ Luật chơi: Số thành viên trong mỗi đội bằng nhau,
khi di chuyển không có thành viên nào dùng chân để di
chuyển và đội nào về đích trước là đội thắng cuộc.
Bước 2: Tổ chức cho trẻ chơi:
Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần: Cô bao quát và động viên
khích lệ trẻ cố gắng vượt qua thử thách.
Bước 3 Kết thúc:
- Chúng mình vừa chơi trò chơi gì ?
- Các con hãy nhận xét về các thành viên trong đội

mình thực hiện như thế nào ?

Footer Page 24 of 161.


Header Page 25 of 161.
3-5
phút

Hoạt động 3 - Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 1-2 phút và thư giãn theo
nhạc bài Chú bội đi xa.
Hồi tĩnh,
chuyển hoạt
- Cô nhận xét giờ học và khen động viên trẻ.
động

Chủ đề : Thế giới động vật
ĐỀ TÀI: - Tung bóng lên cao và bắt bóng(VĐ mới)
TCVĐ: Cáo và thỏ
Lúa tuổi : Mẫu giáo lớn
I Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức :
- Trẻ biết tung và bắt bóng bằng hai tay.
- Trẻ biết tên trò chơi và cahs chơi, luật chơi trò chơi : “ Cáo và thỏ”
2. Kĩ năng:
- Trẻ biết tung bóng lên cao bằng hai tay khi bóng rơi xuống bắt bóng bằng hai tay ko làm rơi
bóng, ko ôm bóng vào ngực.
- Rèn kĩ năng tung và bắt bóng bằng hai tay.
- Rèn phản xạ nhanh, và phối hợp vận động cùng nhau
- Qua trò chơi : “Cáo và thỏ” củng cố vận động chạy cho trẻ.

3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.

Footer Page 25 of 161.