Thu cong cat dan hinh tam giac tiet 1 pham mai

Ngày soạn : 22 03 2010
Ngày giảng : 23/ 03/ 2010 ( 1H)
24/ 03/ 2010 ( 1D)
25/ 03/ 2010 ( 1E).

Thủ công

Cắt, dán hình tam giác ( Tiết 1)
A. mục tiêu:
- Biết cách kẻ, cắt, dán hình tam giác .
- Kẻ, cắt, dán đợc hình tam giác.
- Đờng cắt tơng đối thẳng, hình dán tơng đối phẳng.
B. đồ dùng dạy học:
1.GV :Hình tam giác cắt sẵn dán trên giấy nền. Tờ giấy kẻ ô lớn.
2. HS : giấy màu, kéo, bút chì, thớc kẻ.
C. lên lớp:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Bi c:
- Kim tra đồ dùng của học sinh, chuẩn bị - t dựng lờn bn.
cho bài học.
2. Bi mi:
a, Gii thiu bi:
- Lng nghe
Các em đac tập kẻ, cắt đợc hình chữ nhật và
hình vuông. Trong giờ hôm nay, cô sẽ tiếp tục
giới thiệu tới lớp mình cách kẻ,cắt hình tam
giác qua tiết 1 của bài: Cắt, dán hình tam
giác.
b, Bi mi:
* HĐ 1: Hớng dẫn quan sát và nhận xét

- Giới thiệu hình tam giác mẫu
- Quan sát và nhận xét.
- Hình tam giác có mấy cạnh?
- Hình tam giác có 3 cạnh
- Gọi 1 hs lên nhận xét độ dài của cạnh BC?
- Cạnh BC có độ dài là 8 ô vuông.
KL:
- Hình tam giác có 3 cạnh, trong đó có một
cạnh ( BC) là cạnh của hình chữ nhật, có độ
dài 8 ô. 2 cạnh còn lại nối với 1 điểm của - Nhắc lại kết luận.
cạnh đối diện.
* HĐ 2: Hớng dẫn mẫu
a, Kẻ hình tam giác.
- Hớng dẫn cách vẽ hình tam giác:
- Quan sát.
+ Cách 1: Xác định 3 đỉnh, trong đó có 2
đỉnh là điểm đầu của hình chữ nhật dài 8 ô.
Lấy điểm giữa của cạnh đối diện là đỉnh thứ
3. Nối 3 đỉnh với nhau ta đợc hình tam giác.
( H1).
+ Cách 2: Dựa vào cách kẻ hình chữ nhật đơn
giản. Trên cạnh dài của tờ giấy màu kẻ ô, đếm
từ trái sang phải 8 ô theo sát mép giấy. Đây là
2 đỉnh của tam giác có độ dài 8 ô
( nh BC). Trên cạnh đối diện, cách BC 6 ô
vuông ta lấy điểm giữa. Đây là đỉnh thứ 3 của
tam giác. Nối 3 đỉnh với nhau đợc tam giác
ABC. ( H2, H3)

b, Hớng dẫn thực hành
- Nhắc lại cách vẽ, cắt hình tam giác
- Hớng dẫn cách dán
- Nhận xét, đánh giá.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhắc lại nội dung bài, nhận xét tiết học.
- Về nhà tập vẽ, cắt lại tam giác hoàn thiện.

- Thực hành trên giấy nháp.
- Quan sát, thực hành
- Trng bày sản phẩm.
- Nhận xét
- Lắng nghe.