Tải bản đầy đủ (.pdf) (2 trang)

Đề thi học kì 1 môn Giáo dục công dân lớp 7 Phòng GDĐT Bình Thạnh, TP.HCM năm học 2015 2016

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (104.45 KB, 2 trang )

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

PHÒNG GD&ĐT BÌNH THẠNH

ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN GDCD LỚP 7
NĂM HỌC: 2015 - 2016
Thời gian làm bài: 45 phút

Câu 1: (2.5 điểm)
Bác Hồ đã từng nói: “Tôi chỉ có một ham muốn, ham muốn tột bậc, làm sao cho nước ta
được hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn áo mặc,
ai cũng được học hành”.
Em hãy cho biết câu nói trên thể hiện phẩm chất đạo đức nào? Hãy nêu khái niệm phẩm
chất đạo đức đó? Nêu những việc làm mà em đã thể hiện tình yêu thương con người trong
cuộc sống?
Câu 2: (2.0 điểm)
Trong cuộc sống, tại sao ta phải thể hiện sự tôn sư trọng đạo? Bản thân em cần làm gì để
thể hiện sự tôn sư trọng đạo?
Câu 3: (3.0 điểm)
Em hãy nhận xét bản thân em đã có tính tự tin chưa? Khi gặp việc khó, bài khó em có nản
lòng không? Em hãy kể một số việc làm tốt nhờ có lòng tự tin. Theo em để rèn luyện tính
tự tin mình cần phải làm gì?
Câu 4: (2.5 điểm)
Tình huống: Trong lúc di chuyển lên cầu thang để vào lớp học. Bạn Hằng lỡ dẫm lên chân
bạn Mai, làm bạn Mai vấp té và Hằng đã xin lỗi bạn Mai liền lúc đó. Nhưng Mai nổi cáu
nạt Hằng: “Bộ không có mắt hay sao mà đạp vào chân người khác như thế” rồi Mai bỏ đi.
Nếu em là Mai thì em sẽ ứng xử như thế nào? Vì sao em lại cư xử như thế?


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN GDCD LỚP 7
Câu 1: (2.5 điểm)
- Câu danh ngôn nói về phẩm chất đạo đức: Yêu thương con người (0.5 đ)
- Yêu thương con người: Là quan tâm, giúp đỡ, làm những điều tốt đẹp cho người khác,
nhất là những người gặp khó khăn hoạn nạn. (1.0 đ)
- Học sinh nêu được 2 việc làm (1.0 đ), mỗi việc làm được (0.5 đ)
Câu 2: (2.0 điểm)
- Tôn sư trọng đạo là một truyền thống quý báu của dân tộc (0.5 đ), chúng ta cần phát huy
(0.5 đ).
- Học sinh nêu được 02 việc làm, mỗi việc làm được (0.5 đ)
Câu 3: (3.0 điểm)
- Học sinh trả lời có tự tin được 0.5 đ (nếu học sinh trả lời không tự tin được 0.25 đ, giải
thích được vì sao không 0.25 đ)
- Khi gặp việc khó, bài khó không nản lòng 0.5 đ (nếu học sinh trả lời có nản lòng được
0.25 đ, giải thích được vì sao có 0.25 đ).
- Học sinh kể 2 việc làm được 1.0 đ (mỗi việc làm được 0.5 đ)
- Rèn tính tự tin bằng cách: Chủ động, tự giác học tập, tham gia các hoạt động tập thể (0.5
đ), khắc phục tính rụt rè, dựa dẫm (0.5 đ)
Câu 4: (2.5 điểm)
- Chấp nhận lời xin lỗi, rồi bỏ qua cho Hằng (1.0 đ)
- Vì bạn Hằng không cố ý dẫm lên chân mình (1.0 đ) và bạn cũng đã xin lỗi (0.5 đ)



×