Tài liệu thực hành word và thi nghề phổ thông môn tin học văn phòng

Bµi 1: T¹o c©y th môc nh mÉu sau:

Th­ viÖn
Tù nhiªn
Khèi 10

Tin häc
§¹i sè 10

Khèi 11
Khèi 12
X· héi
Tham kh¶o
Bµi 2: T¹o c©y th môc nh mÉu sau:
C:\

Khoi 10
Lop 10A

To 3
VD.doc

Pascal
Btap.pas

To 2
Btap.pas
s

Bµi 3: T¹o c©y th môc nh mÉu sau:

E:\

Học

bàitập1.doc

Games

MS office

IQ
Fox

Pascal
IQ.exe

fox.exe

Bài tập:
Gs 1 hs tạo đợc 1 th mục với tên của mình chứa các tệp sau:
Lamvan. DOC, Tho - ToHuu. Doc, Nhi - phan. PAS, Ban - do. JPG, Donxinphep. DOC,
Sap - xep. PAS, Cau tao may - tinh. JPG, Tim - max. PAS, Quehuong. MP3, Hanh khuc. MP3, Solitaire. EXE, Ban - tau. EXE, Freecell. EXE
Hãy giúp bạn vẽ sơ đồ hình cây thiết kế các th mục chứa các tệp đó cho thật khoa học.
Tên học sinh

Lamvan.doc
Van ban

Tho-ToHuu.doc

Donxinphep.doc
Nhi-phan.pas

Chương trình

Sap-xep.pas
Tim-max.pas
Ban-do.JPG

Hình ảnh
Cautaomaytinh.JPG
Quêhuong.MP3
Ca nhac
Hànhkhúc.MP3
Solitaire.exe
Trò chơi

Bantau.exe
Freecell.exe


Bài tập cơ bản 1: các đối tợng đồ hoạ trong word
Yêu cầu của bài: Sử dụng các đối tợng đồ hoạ và các thuộc tính nh: 3D, Shadow, Line,
WordArt,...

Nam quốc sơn hà Nam đế cư
Tiệtquốc
nhiênsơn
địahà
phận

tạiđế
thiên
Nam
Nam
cư thư
Nhưnhiên
hà nghịch
lỗ lai
Tiệt
địa phận
tạixâm
thiênphạm
thư
Nhữhàđẳng
hành
thủphạm
bại hư.
Như
nghịch
lỗkhan
lai xâm
Nhữ đẳng hành khan thủ bại hư.

Người ta đi cấy lấy công,
Tôi nay
cấylấy
phải
trông nhiều
Người
ta điđicấy

công,
bề.nay đi cấy phải trông nhiều
Tôi
bề.Trông trời, trông đất, trông mây,
Trông
mưa,
trông
Trông
trời,
trông
đất,nắng,
trôngtrông
mây,
ngày,
trông
đêm.
Trông mưa, trông nắng, trông
ngày, trông đêm.


Bài tập cơ bản 2: các đối tợng đồ họa trong word
Yêu cầu của bài: Sử dụng các đối tợng đồ họa WordArt, Autoshapes, Textbox.

Danh tướng, đại thần nhà Lý. Chính họ tên là
Ngô Tuấn, tự là Thường Kiệt. Sau được ban
theo họ vua, nên lấy tự làm tên và mang họ
Lý, thành Lý Thường Kiệt. Lúc mất, cũng có
tên thụy là Quảng Châu, quê ở phủ Thái
Hòa, thành Thăng Long (nay thuộc Hà Nội).

"Núi sông Nam Việt vua Nam ở,
Vằng
vặcNam
sách Việt
trời chia
xứ sở,ở,
"Núi
sông
vua Nam
Giặc vặc
dữ cớ
saotrời
phạm
Vằng
sách
chiađến
xứ đây?
sở,
Chúng
mày
nhất
định
phải
tan
Giặc
dữ cớ
sao
phạm
đến
đây?

vỡ." mày nhất định phải tan
Chúng
vỡ."

Bài tập cơ bản 3:


Hồ HOàN KIếM
Xa kia, hồ có tên là Lục Thủy vì nớc hồ xanh suốt bốn mùa. Thế kỉ XV hồ đợc đổi tên
thành hồ Hoàn Kiếm (còn gọi là hồ Gơm), gắn liền với truyền thuyết trả gơm thần cho Rùa vàng,
ghi lại thắng lợi cho cuộc chiến đấu 10 năm của nhân dân Việt Nam chống lại giặc Minh d ới sự
lãnh đạo của Lê Lợi. Truyền thuyết kể rằng Rùa vàng đã cho Lê Lợi mợn kiếm thần để chống
giặc, sau chiến thắng ông lên làm vua (vua Lê Thái Tổ) và trả lại kiếm thần cho Rùa vàng ở hồ
Gơm.
(Theo Từ điển Bách khoa Việt Nam)

cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

đơn xin nhập học
Kính gửi: Ông hiệu trởng trờng THPT Hữu Nghị
Tên tôi là Nguyễn Văn Hùng, có con là Nguyễn Văn Dũng nguyên là học sinh trờng
THPT Đoàn Kết. Cháu Dũng vừa qua đã kết thúc học kì I với hạnh kiểm tốt và đợc xếp loại
học tập loại khá.
Tôi làm đơn này kính xin Ông Hiệu trởng cho phép con tôi đợc vào học lớp 10 tại trờng THPT Hữu Nghị do gia đình tôi mới chuyển về gần trờng.
Xin trân trọng cảm ơn.
đính kèm

- 1 giấy khai sinh

- 1 học bạ

Tp. Hồ Chí Minh, ngày tháng năm
Kính đơn
(Kí tên)
Nguyễn Văn Hùng

bài tập cơ bản 4: Trình bày đoạn văn bản - paragraph
Yêu cầu của bài: Nhập thô văn bản bên dới và định dạng các Paragraph nh bên dới


Bài 1
Quê hơng là chùm khế ngọt
Cho con trèo hái mỗi ngày
Quê hơng là đờng đi học
Con về rợp bóng cò bay.
Quê hơng là con diều biếc
Tuổi thơ con thả trên đồng
Quê hơng là con đò nhỏ
Êm đềm khua nớc ven sông.
Quê hơng là cầu tre nhỏ
Mẹ về nón lá nghiêng che
Quê hơng là đêm trăng tỏ
Hoa cau rụng trắng ngoài thềm.

Quê hơng mỗi ngời chỉ một
Nh là chỉ một mẹ thôi
Quê hơng nếu ai không nhớ
Sẽ không lớn nỗi thành ngời.
Bài 2:

Sao anh không về chơi thôn vĩ?
Nhìn nắng hàng cau nắng mới lên
Vờn ai mớt quá xanh nh ngọc
Lá trúc che ngang mặt chữ điền.
Gió theo lối gió, mây đờng mây
Dòng nớc buồn hiu, hoa bắp lay
Thuyền ai đậu bến sông trăng đó
Có chở trăng về kịp tối nay
Mơ khách đờng xa khách đờng xa
áo em trắng quá nhìn không ra
ở đây sơng khói mờ nhân ảnh
Ai biết tình ai có đậm đà.

Bài 3:
đôi dép

Bài thơ đầu anh viết cho em
Là bài thơ anh viết về đôi dép
Khi nỗi nhớ ở trong lòng tha thiết
Những vật tầm thờng cũng viết thành thơ.


Hai chiếc dép kia gặp nhau tự bao giờ
Có yêu nhau đâu mà chẳng dời nửa bớc
Cùng gánh vác những quãng đờng xuôi ngợc
Lên thảm nhung, xuống cát bụi cùng nhau.
Cùng bớc, cùng mòn không kẻ thấp ngời cao
Cùng chia xẻ sức ngời đời chà đạp
Dẫu vinh nhục không đi cùng ngời khác

Số phận chiếc này phụ thuộc chiếc kia.
Nếu ngày nào một chiếc dép mất đi
Mọi thay thế đều chở lên khập khễnh
Giống nhau lắm nhng ngời đời sẽ biết
Hai chiếc này chẳng phải một đôi đâu.
Cũng nh mình trong những lúc vắng nhau
Bớc khập khễnh cứ nghiêng về một phía
Dẫu bên cạnh đã có ngời thay thế
Mà trong lòng nỗi nhớ cứ chênh vênh.
Đôi dép vô tri khăng khít song hành
Chẳng thề nguyền mà chẳng hề lừa dối
Chẳng hứa hẹn mà chẳng hề phản bội
Lối đi nào cũng có mặt cả đôi.
Không thể thiếu nhau trên bớc đờng đời
Dẫu mỗi bớc ở một bên phải trái
Nhng tôi yêu em bởi những điều ngợc lại
Gắn bó đời nhau vì một lối đi chung.
Chỉ còn một là không còn ai hết
Nếu không tìm đợc một chiếc thứ hai
Hai mảnh đời thầm lặng bớc song song
Sẽ dừng lại khi chỉ còn một chiếc.
Chỉ còn một là không còn gì hết...
Bài 4:
CNH P QUấ HNG
Vịnh Hạ Long

Các đảo trên vịnh Hạ Long chủ yếu là đảo đá vôi đợc hình thành cách đây
trên năm trăm triệu năm. ẩn giấu trong những hòn đảo đá là hệ thống hang
động vô cùng phong phú với măng, nhũ đá có quy mô, hình dáng, màu sắc đa
dạng, huyền ảo,... Một số hang động còn chứa đựngc ác dấu tích của ngời

tiền sử Hạ Long là điểm hấp dẫn khách tham quan nh: Đầu Gỗ, Bồ Nâu, Sửng
Sốt, Soi Nhụ, Thiên Long, Mê Cung, Tam Cung,...

Động Phong Nha

Giấu mình trong núi đá vôi, nằm trong khu rừng nguyên sinh Kẻ Bàng, đợc che
chở bởi những cánh rừng nhiệt đới, động Phong Nha có một hệ thống hang
động thật lộng lẫy với con sông ngầm đợc xác định là dài nhất thế giới. Động
Phong Nha đợc đánh giá là động vào loại dài và đẹp nhất không chỉ trong khu
vực mà còn trên thế giới. Phong Nha đã đợc UNESCO công nhận là di sản thiên
nhiên thế giới.


Đà Lạt

Từ đồng bằng du khách đã đi hai ngả đờng bộ đến Đà Lạt sẽ cảm thấy nh leo
theo một "chiếc thang" lên trời xanh và sẽ cảm thấy nét độc đáo của thiên
nhiên. Khi bớc vào thành phố, du khách sẽ thấy ngay những dãy đồi tròn, dốc
thoải lợn sóng nhấp nhô, xung quanh đợc bao phủ bởi các dãy núi cao hùng
vĩ, hớng Bắc có dãy núi Lang Biang năm đỉnh màu xanh thẳm, đỉnh cao nhất
2165m nh một đặc trng của Đà Lạt.
(Theo trang web của Tổng cục Du lịch Việt Nam)

bài tập cơ bản 5: tạo dropcap và tab
Yêu cầu của bài: Nhập thô văn bản bên dới và sử dụng các định dạng về tab và Dropcap
Bài 1
Em là con gái xứ Thanh,
Em đi gánh nớc rửa bành con voi.
Muốn coi lên núi mà coi,
Coi bà Triệu ẩu, cỡi voi đánh cồng.

Trong đầm gì đẹp bằng sen,
Lá xanh bông trắng, lại chen nhị vàng.
Nhị vàng bông trắng lá xanh,
Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn.
Quê hơng là cầu tre nhỏ
Mẹ về nón lá nghiêng che
Quê hơng là đêm trăng tỏ
Hoa cau rụng trắng ngoài thềm
Quê hơng là con diều biếc
Tuổi thơ con thả trên đồng
Quê hơng là con đò nhỏ
Êm đềm khua nớc ven sông.
Bài 2:
Biển, núi, em và sóng
Xin cảm ơn những con đờng ven biển
Cho rất nhiều đôi lứa dẫn nhau đi
Cảm ơn sóng nói thay lời dào dạt
Hàng thuỳ dơng nói hộ tiếng thầm thì
Anh nh núi đứng suốt đời ngóng biển
Một tình yêu vơn chạm đến đỉnh trời
Em là sóng nhng xin đừng nh sóng
Đã xô vào xin chớ ngợc ra khơi.
Anh nh đứng ngàn năm chung thuỷ


Không ngẩng đầu dù chạm đến mây bay
Yêu biển vỗ dới chân mình dào dạt
Dẫu đôi khi vì sóng vỗ hao gầy
Cảm ơn em dịu dàng đi bên cạnh
Biển ngoài khi xanh quá nói chi nhiều

Núi gần quá, sóng và em gần quá
Anh đủ lời để tỏ một tình yêu.

Bài 3:
Hãy gõ văn bản dới đây:
vị thiếu niên anh hùng trần quốc toản (1267 - 1285)
Trần Quốc Toản sinh ra trong một gia đình dòng dõi họ Trần.
Năm 1282, vua Trần mở Hội nghị Bình Than (Hải Dơng) để thống nhất ý chí chống giặc.
Bấy giờ, Trần Quốc Toản mới 15 tuổi, đợc tin đã tự mình đến dự. Thấy Quốc Toản còn nhỏ
tuổi, quân canh giữ không cho vào. Xô xát xảy ra. Vua Trần xuất hiện, khen Quốc Toản
còn nhỏ tuổi mà biết lo cho vua, cho nớc, truyền đem thởng cho một quả cam.Trần Quốc
Toản nghĩ giận đến nỗi tay bóp nát quả cam đang cầm lúc nào không biết.
Trần Quốc Toản quay về trang trại của mình, huy động những ngời thân thuộc và dân làng
xung quanh, họp thành một đạo quân hơn 1000 ngời, cùng nhau ngày đêm luyện tập, rèn
đúc vũ khí.
Năm 1285, quân Nguyên tràn vào nớc ta. Theo lời kêu gọi của triều đình, Trần Quốc Toản
dẫn quân lên đờng tham gia đánh giặc; giơng cao lá cờ thêu sáu chữ vàng Phá cờng địch,
báo hoàng ân (Phá giặc mạnh, báo ơn vua).
Trình bày văn bản vừa gõ theo các yêu cầu sau:
a, Căn giữa tiêu đề, dùng kiểu chữ khác so với chữ trong bài, chọn cỡ chữ lớn hơn và
định dạng thành chữ đậm;
b, Hãy căn lề lùi vào cho dòng đầu tiên của mỗi đoạn và dùng định dạng đoạn văn để
phân cách của đoạn văn, căn thẳng hai bên;
c, Hãy đổi tất cả các tên riêng thành chữ nghiêng;
d, Hãy chuyển dòng chữ trên lá cờ thành chữ nghiêng, đậm.
Bài tập cơ bản 6: căn lề, bullets và numbering
Yêu cầu của bài: Nhập thô văn bản bên dới và sử dụng các định dạng lề, bullets, bóng đổ
và đờng viền.
Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
quảmài

nhớsắt
kẻ có
trồng
câynên kim
CóĂncông
ngày
Cóngã
công
sắt có ngày nên kim
Chị
emmài
nâng
Chịmực
ngã thì
emđen
nâng
Gần
gần đèn thì sáng
Gần mực thì đen gần đèn thì sáng
CA DAO
Đồng Đăng có phố Kỳ Lừa,
Có nàng Tô Thị có chùa Tam Thanh.
Ai lên xứ Lạng cùng anh,


Tiếc công bác mẹ sinh thành ra em,
Tay cầm bầu rợu, nắm nem,
Mảng vui, quên hết lời em dặn dò
Một số thể loại dân ca tiêu biểu
1. Hát trống quân

2. Hát xẩm
3. Hát quan họ Bắc Ninh
4. Hát ghẹo Phú Thọ
5. Hát ví Nghệ - Tĩnh
6. Hát dặm Nghệ Tĩnh
7. Hát dân chài
8. Ca Huế
9. Dân ca miền nam trung bộ
Bài tập cơ bản 7: Tạo bảng - table
Yêu cầu của bài: Tạo các bảng nh bên duới
lịch trực ngày chẵn
Lịch trực
7h - 9h
9h - 12h
12h - 15h
15h - 17h

Stt
01
02
03

Thứ 2
Thịnh

Họ và tên
Trần Võ Trung Hiếu
Huỳnh Thiên Th
Nguyễn Thành Dũng

Th

Thứ 4
Phùng
Duy
Tuyên
Hiếu
điểm thi
Điểm thi
Toán
10
8
9

Thứ 6
Hạnh
Hiệp

Văn
9
10
10

Tổng điểm
19
18
19

Bài tập cơ bản 8: Tạo cột - column
Yêu cầu của bài: Nhập thô văn bản bên dới và sử dụng các định dạng cột - column

lê quý đôn
(Bính ngọ 1726 - giáp dần 1784)
Nhà văn hóa lớn Việt
Nam thời Hậu Lê, thuở nhỏ
có tên là Danh Phơng, sau
đổi là Quí Đôn, tự Doãn
Hậu, hiệu Quế Đờng. Quê
làng Duyên Hà, phủ Tiên Hng, trấn Sơn Nam (nay
thuộc tỉnh Thái Bình).

ông nổi tiếng thông minh,
có trí nhớ phi thờng đợc ngời đơng thời xem là thần
đồng.
Năm Quí Hợi 1743 đỗ
Giải Nguyên, năm Nhâm
Thìn 1752 đỗ nhất giáp nhị
danh tiến sĩ (Bảng nhãn). Từ

văn hóa Việt Nam. Giới
nghiên cứu thế giới (Pháp)
xem ông là một nhà bác học
về lĩnh vực văn hóa của nớc
ta. Công trình sáng tác của
ông gồm một th tịch đồ sộ
về nhiều bộ môn: Lịch sử,
địa lý, văn học, ngôn ngữ


Ông xuất thân trong
một gia đình khoa bảng lâu

đời, thân phụ là Lê Phú Thứ
làm quan triều Lê. Thuở nhỏ

thi Hơng đến thi Hội đều đỗ học, triết học,...
đầu cả. Lê Quí Đôn là một
học giả uyên bác, đa dạng
và sung mãn nhất của

vesalius (1514 - 1564)
ngời khai sinh môn giải phẫu học
Vesalius ra đời vào cuối tháng 12 năm 1514
trong một gia đình đã ba đời làm thầy thuốc.
Dòng họ có nguồn gốc từ vùng Vesale (Bỉ)
nên gia đình đặt tên cậu bé là Vesalius. Phải
chăng chính truyền thống của dòng họ đã
tạo nên những năng khiếu bẩm sinh nơi cậu
bé? Suốt ngày cậu có những ham mê đặc
biệt: Tìm bắt những con chuột, ếch, đôi khi
cả chó, mèo để quan sát. Khi may mắn vớ đợc con vật chết, cậu bé sung sớng không sao
kiềm chế nổi: đó là dịp rạch nó ra để xem cơ
thể con vật cấu tạo ra sao.

Cậu tò mò ham muốn tìm hiểu mọi sinh thể,
mọi vật trong tự nhiên, không chỉ hình thái
dáng vẻ bên ngoài mà còn ở cấu tạo bên
trong nữa. Thật đáng tiếc và cũng hơi buồn
cho những đứa trẻ (và cả ngời lớn nữa) nếu
không có chút mê say nào trong đời sống
hàng ngày. Bởi chính vì niềm đam mê của
cậu bé Andreus sau này đã giúp sản sinh ra

nhà y học lớn thế kỷ XVI, ngời cha sinh ra
môn giải phẫu học.

Bài 1:
Hãy gõ và soạn thảo theo mẫu đơn sau:
cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc lập Tự do Hạnh phúc
...................*****..................
đơn xin.............................
Kính gửi:............................................................................................................
Tên tôi là: .............................................................Ngàysinh:..................................................
Chỗ ở hiện nay:........................................................................................................................
Đơn vị công tác:.......................................................................................................................


Họ tên bố:........................................ tuổi:............ Nghề
nghiệp:..............................................
Họ tên mẹ :...................................... tuổi:............ Nghề nghiệp:..............................................
Tôi làm đơn này để xin đợc: .................................................................................................
..................................................................................tại...........................................................
Nếu đợc thu nhận tôi xin cam đoan:
1. Tuyệt đối chấp hành nội quy học tập và lao động.
2. Tuyệt đối phục tùng sự phân công học tập, bố trí của tổ chức đơn vị sử dụng.
Nếu vi phạm nội quy, kỉ luật hoặc tự ý thôi, bỏ học, bỏ việc phải bồi thờng hoàn toàn
học phí, những tổn thất đã gây ra theo quy định của Nhà nớc và của nhà trờng, đơn vị công
tác.
Lời cam đoan và ý kiến của bố hoặc mẹ
Tôi xin bảo đảm và chịu trách nhiệm về
những lời...................đã hứa trong đơn này.

Ngày....... tháng..... năm........
Ngời viết
(kí tên)

Bài 2
Câu 1: Soạn thảo văn bản, lu, và trình bày theo mẫu sau:
Lý do chọn đề tài
Hiện nay ngành công nghệ thông tin đợc ứng dụng rộng rãi trong hầu hết các ngành nghề
đem lại hiệu quả to lớn trong đời sống xã hội.
Nhận thấy rõ vai trò to lớn của CNTT Bộ giáo dục và đào tạo đ ã đ a môn Tin học là môn học
đợc giảng dạy hầu hết các trờng phổ thông, nhằm trang bị cho học sinh những kiến thức cơ bản về
tin học để tạo điều kiện cho các em có hành trang kiến thức tiếp tục học lên cao hoà nhập đ ợc với
sự phát triển của xã hội. Pascal là ngôn ngữ lập trình trong sáng nhằm trang bị cho các em kỹ năng
lập trình, do vậy tôi chọn ngôn ngữ Pascal để xây dựng chơng trình mô tả bản chất của các phép xử
lý trên một danh sách kế tiếp.
Nội dung chuyên đề gồm các phần:
I. Nội dung lý thuyết:
Danh sách tuyến tính.
Lu trữ kế tiếp của danh sách tuyến tính.

II. Nội dung thực hành.
Bổ sung phần tử vào đầu danh sách.
Bổ xung phần tử vào cuối danh sách.
Bổ xung phần tử vào vị trí bất kỳ.
bổ xung phần tử vào vị trí xác định
Loại bỏ một phần tử ở đầu danh sách
Loại bỏ một phần tử ở cuối danh sách
Loại bỏ một phần tử có giá trị cho trớc.
Sắp xếp danh sách theo thứ tự tăng dần của giá trị phần tử.
Sắp xếp danh sách theo thứ tự giảm dần của giá trị phần tử.

Tìm kiếm một phần tử trong danh sách có giá trị cho trớc.


Do số lợng chơng trình con nhiều nên tôi xây dựng thành một UNIT để dễ quản lý, mỗi khi sử
dụng một thủ tục tôi chỉ việc gọi UNIT này, làm cho chơng trình dịch đỡ tốn thời gian.

Câu 2: Thực hiện các công thức Toán , hoá học sau :
1. CaCO3
2. Na2SiO3
3. NaNO3
4. NaPO4
5. H+ + OH- H20
Bài 3
Câu 1: Hãy trình bày bảng so sánh Đà Lạt, một điểm du lịch nổi tiếng của Việt Nam, với
một vài điểm du lịch tại các nớc khác theo mẫu dới đây:
Địa danh

Cao độ
trung

Đà Lạt (Việt Nam)
Dac-gi-ling(ấn Độ)
Sim-la (ấn Độ)
Ba-gui-o (Phi-lip-pin)

1500
2006
2140
1650

Cao
nhất
31
29
34
28

Nhiệt độ (0C)
Thấp
Trung
nhất
bình
5
18
3
12
6
12
9
18

1755
3055
1780
21

170
150
99
195

Câu 2: Soạn thảo và trình bày văn bản
Hãy sử dụng các công cụ soạn thảo em biết để trình bày văn bản sau:

đoàn thanh niên cộng sản
hồ chí minh
liên chi đoàn trờng THPT
ngô gia tự

Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Hà Nội, ngày tháng năm

Số: 12/TB

Thông báo
V/v: Kế hoạch Đại hội đại biểu Liên chi Đoàn TNCS Hồ Chí Minh

Kính gửi: Các chi đoàn TNCS Hồ Chí Minh trong toàn trờng
Đợc sự đồng ý của thầy Hiệu trởng, Ban Chấp hành đoàn TNCS Hồ Chí Minh quyết
định tổ chức Đại hội đại biểu liên chi đoàn năm 2006. Để đại hội đạt kết quả tốt, Ban chấp


hành đoàn trờng thông báo để các chi đoàn đợc biết và thực hiện tốt những nội dung sau:
1. Các chi đoàn tiến hành đại hội và của 05 đại biểu thay mặt chi đoàn mình
tham gia đại hội. Các đại biểu chuẩn bị tham luận, ý kiến đóng góp trong đại
hội.
2. Các chi đoàn phát động phong trào thi đua phấn đấu tốt, học tập tốt, lấy thành

tích chào mừng Đại hội.
3. Các đoàn viên thuộc đội văn nghệ tập trung luyện tập các tiết mục văn nghệ
chào mừng đại hội (lịch thông báo sau).
4. Đúng 8h sáng ngày tháng năm tất cả các đại biểu trang phục chỉnh tề, có
mặt tại Hội trờng.
Ban chấp hành đoàn yêu cầu các chi đoàn thực hiện nghiêm túc thông báo này.
Bí th đoàn trờng

Nơi nhận:
- Nh trên
- Thầy Hiệu trởng (để báo cáo)
- Trởng đội văn nghệ
- Lu

(kí tên)

Sa v trỡnh by on vn bn sau:
Bi 1: Lũng v tha
T xa xa, cha ụng ta ó luụn cn dn chỏu con:
Nhiu iu ph ly giỏ gng
Ngi trong mt nc phi thng nhau cựng
"Dự xõy chớn bc phự
Khụng bng lm phỳc cu cho mt ngi,...
Tt c nhng li khuyờn y tu chung li, mong c hu th mai sau s bit sng v tha gia
cuc i.
V tha l cú tinh thn chm lo mt cỏch vụ t n li ớch ca ngi khỏc m hi sinh li ớch
ca cỏ nhõn mỡnh. Nh vy, lũng v tha con ngi chng t mt tinh thn vụ cựng bao dung,
nhõn ỏi.
Lũng v tha th hin thỏi vụ t, khụng mu toan tớnh toỏn khi giỳp ngi khỏc lm
mt vic gỡ ú. Trong lp cú hc sinh hc kộm hn, bn khụng dố bu, xa lỏnh m li gn s chia,

giỳp bn y hc tt. Trong tp th cú thnh viờn mc li, lm iu sai trỏi, bn khụng lờn ỏn
gay gt m ngc li, bn giỳp , to mi iu kin giỳp h sa sai,... Trong nhng hon
cnh y, nu bn lm c nh vy, cú th khng nh rng bn l ngi cú lũng v tha.. Trong
i sng xó hi, ta cú th nhỡn vo hot ng tỡnh nguyn ca th h thanh niờn t nc mi khi
mựa hố n. H khụng qun ngi gian khú i v vi vựng cao, vựng gp khú khn,... ho mỡnh
vi ng bo, cựng ng cam cng kh giỳp h vn lờn.


Có được lòng vị tha, con người sẽ cảm thấy thanh thản trước cuộc đời bởi thấy rằng mình có
ích. Hơn thế, họ còn được mọi người mến yêu, quý trọng. Những việc họ làm đã giúp thêm đẹp,
thêm giàu cho xã hội. Không ai có thể kể hết giá trị của sự bình yên mà những chiến sĩ công an
biên phòng đang từng ngày từng giờ thầm lặng hi sinh cho đất nước. Không ai có thể nói hết
được niềm hạnh phúc, lòng quyết tâm vươn lên và sự khởi sắc trong tương lai của những người
chưa có thành công, những người lầm lỡ được lòng vị tha cứu giúp. Cuộc đời này cần đến những
tấm lòng dù chỉ để gió cuốn bay đi nhưng là bay đi để gieo mầm, nở hoa trên đất lạ.
Trong hoàn cảnh đất nước ta hiện nay, còn rất nhiều gia đình nghèo khó. Lòng vị tha của học
sinh chúng ta được thể hiện trong việc đóng góp ủng hộ những gia đình ấy. Thiết thực nhất, ta
hãy sống vì những người thân yêu quanh mình học tốt chăm ngoan để ông bà, bố mẹ, thầy cô vui
lòng. Nếu có thể, chúng ta giúp đỡ bạn bè cùng trang lứa trong học tập, lao động,... Như vậy,
sống vị tha không có nghĩa là phải làm những điều gì phi thường, lớn lao. Ngược lại, đức tính ấy
được ghi nhận ở những việc làm đơn giản nhất. Vậy thì tại sao chúng ta không xây dựng cho
mình một lối sống đẹp?
Bài 2: Bình luận: Ai ơi giữ chí cho bền, dù ai xoay hướng đổi nền mặc ai.
DÀN Ý
1. Mở bài:
- Trong mọi cồng việc của một cá nhân, tác động từ phía khách quan không phải là nhỏ mà có khi
nó làm đảo ngược ý định ban đầu, đẩy con người vào tình thế lúng túng, bị động và kết quả là
hỏng việc.
- Nhân dân lao dộng thuở xưa đã khuyên nhau:
Ai ơi giữ chi cho bền,

Dù ai xoay hướng đổi nền mặc ai.
- Muốn đạt được mục đích, con người phải có ý chí, nghị lực và một lập trường kiên định trước
sau như một.
a. Giải thích ý nghĩa câu ca dao:
+ Nghĩa hiển ngôn:
- Nói về chuyện làm nhà, chủ nhà đã định thế nào thì cứ làm như thế, không nên phụ thuộc vào sự
can thiệp của người khác, kể cả khi sự can thiệp đó đến mức nghiêm trọng (xoay hướng, đổi nán).
+ Nghĩa hầm ngôn:
- Ta phải giữ vững chủ ý, tức là ý chí, lập trường và quyết tâm hoàn thành công việc sau khi đã
xác định mục đích đúng đắn.
- Không nên dao động trước dư luận vì điểu đó sẽ ảnh hưởng không tốt tới quê trinh thực hiện
công việc.
b. Khẳng định ý nghĩa câu ca dao trên là hoàn toàn đúng:
- Trước khi bắt tay vào làm một việc gì đó. người ta thường đặt ra mục đích vì mong muốn đạt
được mục đích.
* Trong khi làm việc, khó khăn là điểu không thể tránh khỏi. Vì vậy, muốn đạt được mục đích thì
phải có ý chí và quyết lâm cao.
- Giữ vững ý chí và quyết tâm là điều kiện cơ bản quyết định thắng lợi của công việc, là đức tính
cán thiết hàng đầu của người lao động.
c. Nâng cao, mở rộng vấn đổ:
• Ý nghĩa lời khuyên trên chỉ hoàn toàn đúng khi mục đích đúng đắn, phương pháp làm việc phú
hợp với thực tế khách quan.
- Nếu dư luận tác động vào công việc là dư luận xấu thi nhất thiết ta không né-1 nghe theo, làm
theo vì sẽ dẫn đến kết quả xấu.
- Nên tham khảo vả tiếp thu có sáng tạo cái mới, cái đúng, vận dụng cho phù hợp với hoàn cảnh
của minh, nhằm đạt được mục đích ban đầu đã đặt ra.
- Ỷ chí kiên định, quyết tâm cao cần đi đôi với biện pháp linh hoạt trong khi làm việc.
3. Kết bài:
- Câu ca dao trên là một lời khuyên dũng đắn, chân tình, rất phù hợp với con người và hoàn cảnh
Việt Nam.

- Việc rèn luyện ý chí, quyết tâm là điểu hết sức cần thiết đối với mỗi người.
- Ý chí lớn, quyết tâm cao kết hợp với trí tuệ sắc sảo là những yếu tố quan trọng dẫn đến thắng lợi
trong mọi công việc và trong sự nghiệp.
Bài 3: Bài thơ "Nói với em " của Vũ Quần Phương
"Nói với em" là bài thơ dạt dào tình thương mến của Vũ Quần Phương. Trong mỗi câu thơ mở
đầu, ba tiếng "Nếu nhắm mắt..." được điệp lại ba lần, qua đó nhà thơ khẽ nhắc các em thơ gần xa
hãy nhắm mắt để lắng nghe, hãy nhắm mắt để hồi tưởng, hãy nhắm mắt để suy nghĩ.
Khổ thơ thứ nhất, tác giả nói với em:
"Nếu nhắm mắt trong vườn lộng gió
Sẽ được nghe nhiều tiếng chim hay
Tiếng lích rích chim sâu trong lá,
Con chìa vôi vừa hót vừa bay. "
Nhắm mắt để lắng nghe và "sẽ được nghe nhiều" tiếng chim trong vườn, tiếng "lích rích" của
chim sâu, tiếng hót của con chim chìa vôi. Tiếng chim ở đây cũng là tiếng đời, là âm thanh của
thiên nhiên và của sự sống.
Khổ thơ thứ hai, tác giả khuyên em thơ hãy "nhắm mắt nghe” tiếng kể chuyện cổ tích của bà:
"Nếu nhắm mắt nghe bà kể chuyện
Sẽ được nhìn thấy các bà tiên
Thấy chú bé đi hài bảy dặm
Quả thị thơm, cô Tấm rất hiền".
"Có nhắm mắt nghe" thì "sẽ được nhìn thấy", sẽ được sống trong mơ ước thần tiên. Bà sẽ dẫn
cháu đi vào thế giới thần kì. Bà sẽ chắp cánh ước mơ cho cháu bay lên cùng các tiên nữ, cùng
cô Tấm, cùng chú bé đi hài bảy dặm. Nếu biết "nhắm mắt nghe" thì tuổi thơ sẽ hạnh phúc biết
bao. Hình ảnh bà và thế giới cổ tích mãi mãi sống trong tâm hồn tuổi thơ, sẽ là hành trang đẹp để
tuổi trẻ bước vào đời.
Khổ thơ cuối, tác giả nhắc tuổi thơ hãy "nhắm mắt nghĩ"... Nghĩ về cha mẹ. Nghĩ về công ơn nuôi
dưỡng, bồng bế, dạy báo... con vô cùng vất vả của cha mẹ:
"Nếu nhắm mắt, nghĩ về cha mẹ

Đã nuôi em khôn lớn từng ngày
Tay bồng bế sớm khuya vất vả
Mắt nhắm rồi, lại mở ra ngay".
"Công cha như núi Thái Sơn - Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra" sao chúng ta không
"nghĩ"? Có biết "nghĩ" về công ơn của cha mẹ thì mới biết cách đền đáp, mới biết báo hiếu mẹ
cha.
Câu thơ "Mắt nhắm rồi, lại mở ra ngay" là một câu thơ hay, một lời khuyên đẹp. Nhắm mắt để
nghĩ cho sâu, mở mắt để nhìn cho rõ. Có thế mới tròn chữ hiếu của đạo làm con.
Bài thơ "Nói với con" có một lối viết nhẹ nhàng mà thấm thía. Tác giả nhắc nhở tuổi thơ chúng ta
phải biết học cách nghe, học cách nhìn, học cách nghĩ, nghĩa là phải biết sống đẹp, sống nhân
hậu, sống có tình nghĩa thủy chung.
Bài 4: Tình bạn


“Tình bạn” - hai chữ ấy thật thiêng liêng và quý giá. Trong mỗi chúng ta ai cũng phải có người
bạn thân mến của mình. Trong tình bạn, chúng ta sẽ được sẻ chia những vui buồn trong cuộc
sống, chúng ta sẽ được học hỏi kinh nghiệm quý báu của nhau làm cuộc đời này càng trở nên tươi
đẹp. Tình bạn được ví như người đánh đàn và người nghe đàn. Có những tình bạn sâu sắc đến độ
“tri âm, tri kỉ”. Vì vậy, tình bạn có ý nghĩa rất cao quý và thiêng liêng đối với con người của mọi
thời đại.
Dù xã hội thịnh hay suy cũng không cản trở được sự nảy sinh tình bạn trong cuộc sống. Bởi
chính vì sự cao cả của tình bạn sẽ luôn có sự bùng nổ thông tin, làm cho khoảng cách của con
người được rút ngắn lại thì tình bạn càng trở nên phong phú và ý nghĩa. Tuy nhiên, dù xã hội có
phát triển mạnh đến đâu thì bản chất tình bạn vẫn là sự chân thành và trong sáng. Chỉ có sự chân
thành và trong sáng mới tồn tại một tình bạn bền vững. Nếu thiếu đi một trong hai đặc điểm trên
thì tình bạn chỉ là cái tên vô nghĩa mà thôi!
Trong thời đại ngày nay, tình bạn lại càng được coi trọng và quý giá. ơ giai đoạn xã hội mà xu
thế tất yếu là hợp tác phát triển thì tình bạn lại được coi như một đòi hỏi có tính chất bắt buộc.
Nếu không có bạn thì vô tình chúng ta đã tự tách mình ra ngoài xã hội. Nghĩa là ta sẽ trở thành
“một, ốc đảo đơn độc giữa đại dương bao la”, mà hệ quả của sự tách biệt ấy sẽ vô cùng tai hại.

Chúng ta sẽ bị tụt hậu, ảnh hưởng nghiêm trọng đến tương lai và cuộc đời của chúng ta. Với ý
nghĩa đó, giữ gìn vẻ đẹp trong tình bạn là một điều vô cùng quan trọng và quý giá.
Trong xã hội, ý nghĩa cao quý của tình bạn không dừng lại ở một việc thể hiện trong đời sống
văn hóa của từng con người mà nó còn cho thấy sự tân tiến của xã hội đó. Bằng chứng đã cho
thấy xã hội phát triển thường có mối quan hệ mang tính văn hóa cao hơn ở những xã hội kém
phát triển. Từ phép so sánh ấy ta nhận định, trong thời đại mới hiện nay, muôn chứng tô dược
một xã hội vàn hóa chúng ta phải xây dựng được mối quan hệ bạn bè tốt nhằm góp phần làm giàu
đẹp hơn vốn văn hóa truyền thống của người Việt Nam. Làm được như thế cũng có nghĩa là đưa
hình ảnh đất nước nùnh lên một tầm vóc mới cao đẹp hơn. Cho nên, mỗi cá nhân cần nhận thức
được tầm quan trọng của tình bạn, của giá trị văn hóa trong tình bạn, để xây dựng mối quan hệ
bạn bè mang những ý nghĩa cao đẹp.
Thực tế cuộc sông thường cho thấy, những ai có nhiều tình bạn đẹp sẽ tạo ra một thế đứng
vững chắc trong xã hội. Dân gian có câu “Giàu vì bạn” là đúc rút từ ý nghĩa đó. Trong thời đại
mới, tình bạn lại càng cần thiết hơn. Trong thời kì hội nhập, tình bạn sẽ khiến chúng ta có đủ
năng lực để thích ứng với các mối quan hệ xã hội, giúp chúng ta có khả năng hội nhập với cộng
đồng dân tộc và nhân loại.
Những kiến thức về tình bạn vô cùng phong phú, không chỉ học trong nhà trường mà còn
phải học ở bạn bè, nhờ bạn giúp đỡ. Thông qua sự trao đổi lẫn nhau về kinh nghiệm học tập sẽ có
tác dụng đưa kiến thức thành vốn liếng quý giá của mình đi vào phục vụ cuộc sống, đem lại lợi
ích cho bản thân và xã hội. Thực hiện công việc đầy ý nghĩa đó không chỉ nhờ vào sự nhiệt tình
của một phía mà cần có sự bàn bạc, hợp tác và thống nhất từ các phía: hướng tới một mục tiêu
chung nhằm trau dồi kiến thức, làm giàu kinh nghiệm cho bản thân.
Mỗi người đều có những ước mơ, hoài bão của mình. Để giấc mơ thành hiện thực, cần phải
có sự động viên, giúp đỡ, hỗ trợ của bạn bè. Khi có bạn bên cạnh, chúng ta sẽ tự tin biến những
ước mơ thành hiện thực. Thực tế đã chứng minh, những người thành công trên con đường sự
nghiệp bên cạnh đều có những bạn bè tốt. Do đó, có thể khẳng định, bất lù một người nào muốn
đi đến thành công cần tạo lập mối quan hệ bạn bè tốt đẹp nhằm biến cái nhỏ thành cái lớn, biến
cái ít thành nhiều. Tục ngữ có câu: “Học thầy không tày học bạn” là nhằm nói đên vai trò và ý
nghĩa của tình bạn nói trên. Câu nói này còn là một lời nhắc nhở chúng ta cần phát huy, học tập ở
bạn bè, biến kinh nghiệm, kiến thức của riêng thành của chung để cùng nhau chinh phục đỉnh cao

của tri thức nhân loại
Đặc biệt, thời đại hôm nay, tình bạn giữ một vị trí quan trọng trong quan hệ của con người
với con người. Tình bạn giúp con người vượt qua mọi khó khăn; và để đón lấy những vận hội
mới đang chờ đợi phía trước nhất định phải dựa vào sự chân thành và trong sáng của tình bạn. Tất


cả những điều nói trên là ý nghĩa cao đẹp của tình bạn mà chúng ta luôn mong muốn vun đắp mỗi
ngày càng thêm bền chặt, để cho tất cả chúng ta có cơ hội vươn cao, vươn xa hơn trên con đường
đi tới vinh quang.

Bài tập: Dùng chức năng trộn văn bản để in giấy báo nhập học cho sinh viên
a, Soạn danh sách sinh viên trúng tuyển như sau và lưu vào file có tên “Trúng tuyển”
SBD

KV

Môn 1

Môn 2

Môn 3

Tổng

15/09/1997 Nam

1

7,5

7,75

6,5

21,75

B123 Hoàng Linh Chi

17/06/1997 Nữ

2

8,00

6,75

8,5

23,25 Quản trị kinh doanh

B145 Mai Ngọc Chiến

01/04/1997 Nam

2

6,00

7,25

6,25

19,5

Kế toán

B254 Hà Văn Cường

03/08/1997 Nam

1

7,25

8,75

9,00

25

Kế toán

B456 Nguyễn Thùy Dương

07/08/1996 Nữ

2NT

7,00

7,75

6,25

21

Tài chính

B567 Trần Thị Giang

20/12/1997 Nữ

2

8,28

6,75

6,5

21,53

Ngân hàng

B891 Nguyễn Thị Huyền

12/12/1997 Nữ

2NT

8,00

7,75

8,25

24

B45

Họ tên
Nguyễn Ngọc Anh

Ngày sinh

GT

Ngành
Tài chính

Quản trị kinh doanh

b, Soạn mẫu như sau và thực hiện trộn Giấy báo nhập học tự động cho các học sinh trên


BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HỌC VIỆN XUẤT SẮC

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc

Hà Nội, ngày 30 tháng 8 năm 2015

GIẤY BÁO NHẬP HỌC
- Căn cứ chỉ tiêu đào tạo của Học viện Xuất Sắc năm học 2015 – 2016
- Căn cứ kết quả thi tuyển của thí sinh
HỌC VIỆN XUẤT SẮC THÔNG BÁO
Sinh ngày:
Khu vực:

Họ tên:
Số báo danh:
Điểm thi:

Môn 1:

Môn 2:

Giới tính:

Môn 3:

Tổng điểm:
Đã trúng tuyển hệ đại học chính quy
Ngành
của Học viện Xuất Sắc
Mời Anh/Chị có mặt làm thủ tục nhập học:
Thời gian: Từ 8h30 đến 16h00 ngày 15/09/2016 (thứ 6)
Địa điểm: Phòng Quản lý Đào tạo, tầng 4 số 6 Lê Văn Thiêm, Thanh Xuân, Hà Nội.
Ghi chú:
- Lịch học bắt đầu từ thứ 7, ngày 16/9/2016

- Quá thời hạn 15 ngày kể từ ngày nhập học nếu thí sinh không có mặt, Học viện sẽ không tiếp nhận.

KT. GIÁM ĐỐC
P. GIÁM ĐỐC
Đã ký