Ngày 11 tổng hợp đề thi toán văn anh KHTN KHXH

HÀNH TRÌNH 80 NGÀY ĐỒNG HÀNH CÙNG 99ER
BIÊN TẬP: KỸ SƯ HƯ HỎNG

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2017
MÔN: TOÁN
Thời gian làm bài: 90 phút

Họ và tên thí sinh: .........................................................
Số Báo Danh: ................................................................

ĐỀ SỐ 11/80

Câu 1: Đồ thị sau đây là của hàm số nào:
x 1
A. y  x 4  2x 2
B. y 
x 1
x 1
C. y  x3  3x 2  4
D. y 
x 1
Câu 2: Kết luận nào sau đây về tính đơn điệu của hàm số y  x  3 x  2 là đúng?
3

A. Hàm số đồng biến trên khoảng (1;1) .
B. Hàm số đồng biến trên các khoảng (; 1) và (1; ) .
C. Hàm số nghịch biến trên các khoảng (; 1) và (1; ) .
D. Hàm số đồng biến trên khoảng  ; 1  1;   .
Câu 3: Số đường tiệm cận của đồ thị hàm số y 
A. 2.

B. 0.

x 1
là
x2  4

C. 1.

D. 3.

Câu 4: Số giao điểm của đồ thị y  x  4 x  3 với đồ thị hàm số y  x  3
A. 2.
B. 0.
C. 3.
D. 1.
3

Câu 5: Giá trị lớn nhất của hàm số y 
A.

6
.
7

Câu 6: Cho hàm số y 
A. (-1;2)

Câu 7: Cho hàm số y 

B.

2
.
3

x2
trên đoạn  0;4  là
x3
3
C. .
2

D.

7
.
6

x3
2
 2x 2  3x  . Toạ độ điểm cực đại của đồ thị hàm số là
3
3
B. (1;2)

C. (1;-2)

2
D. (3; )
3

3x  2

. Khẳng định nào sau đây đúng ?
x  2x  3
A. Đồ thị hàm số không có đường tiệm cận ngang.
B. Đồ thị hàm số chỉ có một đường tiệm cận ngang là y  3
C. Đồ thị hàm số có hai đường tiệm cận ngang y=-3; y=3
D. Đồ thị hàm số chỉ có một đường tiệm cận ngang là y  3
2

Câu 8: Tất cả giá trị m để đồ thị hàm số y  2 x 3  3mx 2  m3 có hai điểm cực trị cùng với gốc tọa độ O
tạo thành tam giác có diện tích bằng 1 là
A. m   4 2

B. m 

4

2

C. m   2

D. m   4 2

Câu 9: Giá trị của m để hàm số y  x 3  3 x  m có cực đại, cực tiểu sao cho yCĐ và yCT trái dấu?
Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT mới nhất

Trang 1

 m  2
D. 
m  2
Câu 10: Một màn ảnh hình chử nhật cao 1,4m được đặt ở độ cao 1,8m so với tầm mắt (tính đầu mép dưới
B. 2  m  2

A. m  2

C. m  2

của màn ảnh). Để nhìn rõ nhất phải xác định vị trí đứng sao cho góc nhìn lớn nhất. Vị trí đứng cách màn
ảnh là:
A. x  2,4m.

B. x  - 2,4m.

C. x  2, 4 m.

Câu 11: Tất cả các giá trị thực của tham số m sao cho hàm số y 
 
 0;  là:
 2
A. m > 2..
B. m  3.
C. m  2 .
Câu 12: Nghiệm của phương trình log 2 ( x  1)  2 là
A. x =.3.
B. x = 4.
C. x = -3.

D. x  1,8m.

cos x  2
nghịch biến trên khoảng
cos x  m

D. m  0 hoặc 1  m <2
D. x = 5.

Câu 13: Đạo hàm cấp 1 của hàm số y  ln(2 x  1) là
A.

1
.
2x  1

B.

2
.
2x  1

C. (2 x  1)ln 2 .

D.

1
.
(2 x  1)ln 2

Câu 14: Tập nghiệm của bất phương trình log 2 (2 x  1)  1 là

1 3
2 2

A. S  ( ; ) .

1
2







B. S   ;   .





3
2

C. S   ;  .




1
2

D. S   ;  .

Câu 15: Hàm số y  log 2 x  4 x  5 có tập xác định là
A. D   5;1 .

2

B. D   ; 5  .

C. D   ; 5   1;  

D. D  1;   .
1

2

1
 1
 
y y
Câu 16: Cho Đ =  x 2  y 2  1  2
  ; x  0; y  0 . Biểu thức rút gọn của Đ là:
x x 

 
A.2x

B. x - 1
C. x + 1
D. x
2
2
Câu 17 . Giả sử ta có hệ thức a  b  11ab (a  b, a, b  0) . Khẳng định nào sau đây là khẳng định
đúng ?
a b
 log 2 a  log 2 b
A. 2 log 2
B. 2 log 2 a  b  log 2 a  log 2 b
3
a b
a b
 2  log 2 a  log 2 b 
C. log 2
D. 2 log 2
 log 2 a  log 2 b
3
3
Câu 18. Đạo hàm của hàm số y  x.2x là :
A. y '  (1  x ln 2)2x .
B. y '  (1  x ln 2)2x .
C. y '  (1  x)2x .
D. y '  2x  x2 2x1 .
Câu 19 . Cho a  log 2 , b  log 3 . Biểu diễn log15 20 theo a và b là:
1  3b
1 b
1 a
1  3a

A.
B.
C.
D.
1  2a  b
1 a  b
1 b  a
1  2b  a

Câu 20. Phương trình
A. x  

1
2



5  24

 
x



B. x  1

5  24

  10 có nghiệm là:
x

C. x  4

Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT mới nhất

D. x  2
Trang 2


Câu 21. Mỗi tháng ông Minh gửi tiết kiệm 580000đ với lãi suất 0,7% tháng. Hỏi sau 10 tháng thì ông Minh
nhận về cả vốn lẫn lãi là bao nhiêu?
A. 6028055,598 (đồng).
B. 6048055,598 (đồng).
C. 6038055,598 (đồng).
D. 6058055,598 (đồng).
Câu 22. Công thức tính diện tích hình phẳng S giới hạn bởi đồ thị của hàm số f ( x) liên tục , trục
hoành và hai đường thẳng x  a và x  b là:
b

b

a

a

b

A. S   f ( x)dx . B. S   f ( x) dx .

C. S    f ( x) dx .

a

b

D. S    f 2 ( x)dx
a

Câu 23. Nguyên hàm của hàm số f ( x)  ( x  1)e là:
A. xe x  C .
B. 2 xe x  C .
C. ( x  1)e x  C .
D. ( x  2)e x  C .
Câu 24. Bạn Hùng ngồi trên máy bay đi du lịch thế giới và vận tốc chuyển động của máy bay là
v(t )  3t 2  5 (m / s) . Tính quãng đường máy bay đi được từ giây thứ 4 đến giây thứ 10 .
A. 246 m .
B. 252 m .
C. 1134 m .
D. 966 m
x


2

Câu 25. Tích phân I   sin 3 x.cosx dx bằng:
0

1
A. I  .
4

B. I 

4

.

4
3

Câu 26. Tích phân I    2 x   ln xdx bằng:
x
1

C. I  1 .

D. I  

1
4

e

e2  1
e2  2
e2  2
3
.
B. I 
.
C. I 

.
D. I 
.
2
2
2
2
Câu 27. Diện tích hình phẳng giới hạn bởi đồ thị của hàm số y  x2  x , trục hoành và hai đường thẳng
x  0, x  2 bằng:
1
2
3
A. 1 .
B.
.
C. .
D. .
3
2
2
A. I 

Câu 28. Cho hình phẳng giới hạn bởi các đường y  x và y = x quay xung quanh trục Ox . Thể tích
của khối tròn xoay tạo thành bằng:


C. - 
D. 
6
Câu 29. Cho số phức z  2  3i Phần thực và phần ảo của z là:

A. Phần thực bằng 2 và Phần ảo bằng 3i .
B. Phần thực bằng 2 và Phần ảo bằng 3 .
C. Phần thực bằng 2 và Phần ảo bằng 3
D..Phần thực bằng 2 và Phần ảo bằng 3i .
Câu 30. Cho số phức z1  1  2i và z2  2  2i Môđun của số phức z1  z2 bằng:
A. 0

B.

A. z1  z2  17 .

B. z1  z2  2 2 .

C. z1  z2  1 .

D. z1  z2  5 .

Câu 31. Cho số phức z thỏa mãn (1  i) z  5  i . Gọi M là điểm biểu diễn số phức z trong mặt phẳng
tọa độ. Tọa độ của điểm M là:
A. M (2;3) .
B. M (6; 4) .
C. M (3;3) .
D. M (3;3) .
Câu 32. Cho số phức z  2  3i . Số phức w  i.z  z là:
A. w  1  i .
B. w  1  i .
C. w  5  i .
D. w  1  5i .
3
2

T
Câu 33. Kí hiệu z1 , z2 , z3 là nghiệm của phương trình z  z  4 z  4  0 .Tổng  z1  z2  z3 bằng:
A. T  5 .

B. T  9 .

C. T  5 .

Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT mới nhất

D. T  3 .

Trang 3


5( z  i )
 2  i . Môđun của số phức w  1  z  z 2 bằng:
z 1
B. w  6 .
C. w  13 .
D. w  5 .

Câu 34. Cho số phức z thỏa mãn
A. w  13 .

Câu 35. Thể tích V của khối lập phương ABCD. A ' B ' C ' D ' , biết AB  2a là:
8a 3
A. 6a3 .
B. 2a3 .
C.

D. 8a3
3
Câu 36. Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a , SA  (ABCD) và SA  a 2 . Thể
tích khối chóp S.ABCD có giá trị là:
:

a3 2
3

A.

B. a 3 2

C.

a3 3
2

D.

a3 2
6

Câu 37. Xét hình chóp S.ABC với M, N, P lần lượt là các điểm trên SA, SB, SC sao cho

SM SN
SP
1



 . Tỉ số thể tích của khối tứ diện SMNP với SABC là:
MA NB PC 2
A.

1
.
9

B.

1
.
27

C.

1
.
4

D.

1
.
8

Câu 38. Cho hình lăng trụ đứng ABC.A’B’C’. Cạnh bên AA’=a; ABC là tam giác vuông tại A có
BC=2a; AB= a 3 . Khoảng cách từ đỉnh A đến mặt phẳng (A’BC) tính theo a là:
A.

a 7
21

B.

a 21
21

C.

a 21
7

D.

a 3
7

Câu 39. Trong không gian, cho tam giác ABC vuông tại A, AB  a và AC  2 2a . Độ dài đường sinh
l của hình nón, nhận được khi quay tam giác ABC quanh trục AB là:
A. l  3a .
B. l  3 3a
C. l  5a
D. l  3a
Câu 40. Cần phải thiết kế các thùng dạng hình trụ có nắp đậy để đựng nước sạc có dung tích V(cm 3). Hỏi
bán kính của đáy trụ nhận giá trị nào sau đây để tiết kiệm vật liệu nhất.

V
.
2

3V
V
.
D. x = 3
2
4

Câu 41. Trong không gian, cho hình chữ nhật ABCD có AB  a, AD  2a . Gọi M , N lần lượt là trung
điểm của AD và BC . Quay hình chữ nhật đó quanh trục MN , ta được một hình trụ. Thể tích V của
hình trụ đó là:
 a3
2 a3
3
3
A. V 
.
B. V   a
C. V   a .
D. V 
.
3
3
Câu 42. Người ta bỏ 3 quả bóng bàn cùng kích thước vào trong một chiếc hộp hình trụ có đáy bằng hình
tròn lớn của quả bóng bàn và chiều cao bằng 3 lần đường kính của quả bóng bàn. Gọi S1 là tổng diện tích
của 3 quả bóng bàn, S2 là diện tích xung quanh của hình trụ. Tỉ số S1/S2 bằng:
3
6
A.
B. 2

C.1
D.
5
2
Câu 43. Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz , cho mặt phẳng ( P) : 2 x  5 y  3  0 . Véc tơ nào dưới đây
là một vectơ pháp tuyến của ( P) ?
A. x =

3

A. n2 (2; 5;3) .

B. x =

3

V

.

B. n1 (2;5;0) .

C. x =

3

C. n3 (2;0; 5) .

D. n4 (2; 5;0) .

Câu 44. Trong không gian với tọa độ Oxyz , cho mặt cầu (S ) : ( x  2)2  ( x  1)2  ( z  3)2  16 . Tọa độ
tâm I và bán kính R của mặt cầu (S ) là:
A. I (2; 1;3) và R  4 .
B. I (2; 1;3) và R  16 .
C. I (2;1; 3) và R  4 .
D. I (2;1;3) và R  4 .

Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT mới nhất

Trang 4


Câu 45. Trong không gian cho mặt phẳng ( P) : x  y 2z m  0 và A(1; 2;1) . Tập hợp tất cả các giá trị
của m sao cho khoảng cách từ A đến mặt phẳng ( P) bằng

6 là:

m  1  6
C. 
 m  1  6

m  5
D. 
 m  5
x 1 y  2 z 1
Câu 46. Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz , cho đường thẳng  :
và mặt phẳng


1

1
2
( P) : x  2 y  z  5  0 . Tọa độ giao điểm A của đường thẳng  và mặt phẳng ( P) là:
A. (3;0; 1) .
B. (0;3;1) .
C. (0;3; 1) .
D. (1;0;3) .
Câu 47. Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz , cho điểm A(1;1; 1) . Phương trình mặt phẳng ( P) qua A
và chứa trục Ox là:
A. x  y  0 .
B. x  z  0
C. y  z  0
D. y  z  0 .
m  5
A. 
 m  7

 m  5
B. 
m  7

Câu 48. Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz , cho mặt cầu (S) : x 2  y 2  z 2  2 x  4 y  2 z  3  0
Phương trình mặt phẳng ( P) chứa trục Ox và cắt mặt cầu (S) theo một đường tròn có bán kính bằng 3
là:
A. y  2 z  0 .
B. y  2 z  0
C. x  2 y  0 .
D. y  2 z  4  0
x y 1 z  2
và mặt phẳng



1
2
3
 P  : x  2y  2z  3  0 . Tìm tọa độ điểm M có tọa độ âm thuộc d sao cho khoảng cách từ M đến (P) bằng

Câu 49. Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho đường thẳng d :

2.

A. M  2; 3; 1

B. M  2; 5; 8 

C. M  1; 3; 5 

D. M  1; 5; 7 

Câu 50. Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz , cho hai điểm A(1;3; 2), B(3; 1; 2) và mặt phẳng
( P) : 2 x  y  z  1  0 . Tọa độ điểm M thuộc mặt phẳng ( P) sao cho MA  MB nhỏ nhất là:
A. M (1;2; 1)
B. M (0;0; 1)
C. M (1; 2; 5)
D. M (1;2;3)
-------- HẾT -------

Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT mới nhất

Trang 5

BẢNG ĐÁP ÁN ĐỀ 11
1D
11D
21A
31A
41B

2B
12D
22B
32B
42C

3D
13B
23A
33C
43D

4C
14A
24D
34A
44A

5A
15C
25A

35D
45B

6B
16D
26D
36A
46C

7C
17A
27A
37B
47D

8D
18B
28B
38C
48B

9B
19C
29C
39D
49C

10A
20D
30D

40A
50B

HÀNH TRÌNH 80 NGÀY ĐỒNG HÀNH CÙNG 99ER là khóa cung cấp đề thi
DÀNH RIÊNG CHO THÀNH VIÊN KỸ SƯ HƯ HỎNG
CẬP NHẬT MỚI – Bám sát cấu trúc 2017 từ các Trường Chuyên trên cả nước
Bao gồm các môn Toán Lí Hóa Sinh Văn Anh Sử Địa GDCD
Đăng kí thành viên tại Facebook.com/kysuhuhong
Ngoài ra, thành viên khi đăng kí sẽ được nhận tất cả tài liệu TỪ TRƯỚC ĐẾN NAY của Kỹ Sư Hư
Hỏng mà không tốn thêm bất kì chi phí nào

HƯỚNG DẪN GIẢI CÁC CÂU VẬN DỤNG CAO
Câu 10: Một màn ảnh hình chử nhật cao 1,4m được đặt ở độ cao 1,8m so với tầm mắt (tính đầu mép dưới
của màn ảnh). Để nhìn rõ nhất phải xác định vị trí đứng sao cho góc nhìn lớn nhất. Vị trí đứng cách màn
ảnh là:
A. x  2,4m.

B. x  - 2,4m.

C. x  2, 4 m.

Hướng dẫn
Với bài toán này ta cần xác định OA
để góc BOC lớn nhất, điều này xảy ra khi và chỉ khi
tan BOC lớn nhất.

D. x  1,8m.

C
1,4

B
1,8

Đặt OA  x  m  với x  0 , ta có

A

O

AC AB

OA
OA  1, 4 x
tan BOC  tan AOC  AOB 

2
1  tan AOC tan AOB 1  AC. AB x  5, 76
OA2
1, 4 x
Xét hàm số f ( x)  2
. Bài toán trở thành tìm x  0 để f(x) đạt giá trị lớn nhất.
x  5, 76



Ta có f '( x) 



1, 4 x 2  1, 4.5, 76

 x  5, 76 

2

tan AOC  tan AOB

; f '( x)  0  x  2, 4

Ta có bảng biến thiên
Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT mới nhất

Trang 6


x
f'(x)

0

+

2,4
+

_

0

f(x)

0
Vậy vị trí đứng cho góc nhìn lớn nhất là cách màn ảnh 2,4m

0

Câu 21. Mỗi tháng ông Minh gửi tiết kiệm 580000đ với lãi suất 0,7% tháng. Hỏi sau 10 tháng thì ông Minh
nhận về cả vốn lẫn lãi là bao nhiêu?
Hướng dẫn
Tổng tiền ông Minh nhận về cả vốn lẫn lãi tính theo công thức
580000(1  0.007)
T10 =
[(1  0.007)10 -1] =6028055,598
0.007
Câu 24. Bạn Hùng ngồi trên máy bay đi du lịch thế giới và vận tốc chuyển động của máy bay là
v(t )  3t 2  5 (m / s) . Tính quãng đường máy bay đi được từ giây thứ 4 đến giây thứ 10 .
A. 246 m .
B. 252 m .
C. 1134 m .
D. 966 m
Hướng dẫn
10

S    3t 2  5 dt  966
4

Câu 40. Cần phải thiết kế các thùng dạng hình trụ có nắp đậy để đựng nước sạc có dung tích V(cm 3). Hỏi
bán kính của đáy trụ nhận giá trị nào sau đây để tiết kiệm vật liệu nhất.
A. x =

3

V
.
4

B. x =

3

V



.

C. x =

3

3V
.
2

D. x =

3

V
.
2

Hướng dẫn
Gọi bán kính đáy thùng là x (cm) (x>o), khi đó diện tích hai đáy hình trụ S 1  2  x
Diện tích xung quanh của thùng: S2 = 2  x h = 2  x

2

Diện tích toàn phần của thùng: S = S1 + S2 = 2x +

Do đó S bé nhất khi: x =
2

2

2V
V
=
.
x
 x2

2V
V V
V 2
2
= 2( x +
+
)  2.33
.
x

2x 2x
4

V
V
.
x = 3
2x
2
h

2R
Câu 50. Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz , cho hai điểm A(1;3; 2), B(3; 1; 2) và mặt phẳng
( P) : 2 x  y  z  1  0 . Tọa độ điểm M thuộc mặt phẳng ( P) sao cho MA  MB nhỏ nhất là:
Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT mới nhất

Trang 7


A. M (1;2; 1) .

B. M (0;0; 1) .

C. M (1; 2; 5) . D. M (1;2;3) .

Hướng dẫn
- A,B về một phía.
- Tim tọa độ điểm C đối xứng với A qua mp(P).
- Điểm M  ( P)  BC

Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT mới nhất

Trang 8


HÀNH TRÌNH 80 NGÀY ĐỒNG HÀNH CÙNG 99ER
BIÊN TẬP: KỸ SƯ HƯ HỎNG

Họ và tên thí sinh: .........................................................
Số Báo Danh: ................................................................

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2017
MÔN: NGỮ VĂN
Thời gian làm bài: 120 phút

ĐỀ SỐ 11/80

I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 4
Cả đời ra bể vào ngòi
Mẹ như cây lá giữa trời gió rung
Cả đời buộc bụng thắt lưng
Mẹ như tằm nhả bỗng dưng tơ vàng
Đường đời còn rộng thênh thang
Mà tóc mẹ đã bạc sang trắng trời
Mẹ đau vẫn giữ tiếng cười
Mẹ vui vẫn để một đời nhớ thương
Bát cơm và nắng chan sương
Đói no con mẹ xẻ nhường cho nhau
Mẹ ra bới gió chân cầu

Tìm câu hát đã từ lâu dập vùi...
(Trích Trở về với mẹ ta thôi – Đồng Đức Bốn)
Câu 1. Nỗi vất vả, nhọc nhằn của người mẹ được miêu tả qua những từ ngữ, hình ảnh nào?
Câu 2. Tìm câu thành ngữ được sử dụng trong câu thơ Cả đời buộc bụng thắt lưng.
Câu 3. Chỉ ra và nêu hiệu quả của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ Mẹ như tằm nhả bỗng dưng tơ
vàng.
Câu 4. Đoạn thơ gợi cho anh/chị cảm xúc, suy nghĩ gì về mẹ? (Trình bày từ 7 đến 12 dòng)
II. PHẦN LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu 1(2,0 điểm)
Trong bài hát Đôi bàn tay, cố nhạc sĩ Trần Lập viết: Biết đâu một ngày phận người que diêm trước gió,
lụi tàn trong một sớm không ngoài ai. Nhưng với muôn triệu người, hơi ấm sẻ chia từng người, nắm đôi tay
trần, dìu nhau qua cơn sóng gió.
Anh/chị hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 200 chữ) bày tỏ suy nghĩ của mình về lời bài hát trên.
Câu 2. (5,0 điểm):
Phân tích sự kết hợp giữa tính dân tộc và tính hiện đại trong đoạn thơ sau:
Ta về, mình có nhớ ta
Ta về, ta nhớ những hoa cùng người.
Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi
Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng.
Ngày xuân mơ nở trắng rừng
Nhớ người đan nón chuốt từng sợi giang.
Kỹ Sư Hư Hỏ ng – Cung cấ p tà i liệ u ôn thi THPT mới nhấ t

Trang 1


Ve kêu rừng phách đổ vàng
Nhớ cô em gái hái măng một mình.
Rừng thu trăng rọi hoà bình
Nhớ ai tiếng hát ân tình thuỷ chung.

(Trích Việt Bắc - Tố Hữu, Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục, 2008, tr.111)
….Hết….
Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.

Kỹ Sư Hư Hỏ ng – Cung cấ p tà i liệ u ôn thi THPT mới nhấ t

Trang 2


Phần
I

Câu
1
2
3

4
II
1

2

Nội dung

Điểm
ĐỌC HIỂU
3.0
Nỗi vất vả, nhọc nhằn của người mẹ được miêu tả qua những từ ngữ, hình 0,50
ảnh: ra bể vào ngòi, buộc bụng thắt lưng, tóc mẹ đã bạc, đau...

Câu thành ngữ được sử dụng trong câu thơ là thắt lưng buộc bụng.
0,50
- Biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ là so sánh. (0,50 điểm)
1,0
- Hiệu quả: Làm nổi bật vẻ đẹp tâm hồn của người mẹ; thể hiện được tình
cảm yêu quý, trân trọng của người con dành cho mẹ. (0,50 điểm)
Bày tỏ được tình cảm chân thành, sâu sắc đối với mẹ.
1,0
LÀM VĂN
Viết bài văn nghị luận bày tỏ suy nghĩ về lời bài hát: Biết đâu một ngày
2,0
phận người que diêm trước gió, lụi tàn trong một sớm không ngoài ai.
Nhưng với muôn triệu người, hơi ấm sẻ chia từng người nắm đôi tay trần,
dìu nhau qua cơn sóng gió.
a. Đảm bảo cấu trúc của bài nghị luận
0,25
Có đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài. Mở bài nêu được vấn đề, thân bài
triển khai được vấn đề, kết bài kết luận được vấn đề.
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận
0,25
Đời người bất trắc, ngắn ngủi, con người cần biết yêu thương, chia sẻ, đùm
bọc để vượt qua khó khăn, nghịch cảnh.
c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm; vận dụng tốt các thao tác
lập luận; kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng; rút ra bài học nhận thức và
hành động
- Giải thích: Từ việc giải thích các từ ngữ, hình ảnh phận người que diêm 0,25
trước gió, nắm đôi tay trần, dìu nhau qua cơn sóng gió…, thí sinh nêu khái
quát ý nghĩa lời bài hát.
- Bàn luận
075

+ Khẳng định thông điệp đưa ra là đúng hay sai, hợp lí hay không hợp lí.
+ Bày tỏ thái độ, suy nghĩ về thông điệp bằng những lí lẽ, dẫn chứng phù
hợp, có sức thuyết phục
- Bài học nhận thức và hành động
0,25
d. Sáng tạo
0,25
Có cách diễn đạt sáng tạo, thể hiện suy nghĩ sâu sắc, mới mẻ về vấn đề nghị
luận.
e. Chính tả, dùng từ, đặt câu.
0,25
Đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu.
Phân tích sự kết hợp giữa tính dân tộc và tính hiện đại trong đoạn thơ sau:
5.0
a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận: có đầy đủ các phần mở bài, thân bài, kết
bài chứng minh ý kiến nêu ra. Phần mở bài biết dẫn dắt hợp lí, nêu được vấn
đề; phần thân bài biết tổ chức thành nhiều đoạn văn liên kết chặt chẽ với nhau
0,5
và cùng làm sáng tỏ vấn đề; phần kết bài khái quát được vấn đề và thể hiện
được ấn tượng, cảm xúc sâu đậm của cá nhân.

Kỹ Sư Hư Hỏ ng – Cung cấ p tà i liệ u ôn thi THPT mới nhấ t

Trang 3


b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: sự kết hợp giữa tính dân tộc và tính
hiện đại trong đoạn thơ
c. Triển khai vấn đề cần nghị luận thành các luận điểm, vận dụng tốt các thao
tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ và dẫn chứng, rút ra nhận xét về sáng tạo

của tác giả trong tác phẩm.
* Tính dân tộc
- Biểu hiện của tính dân tộc trong hình thức (ngôn ngữ, thể thơ, giọng điệu,… )
+ Thể thơ lục bát: vốn là một trong những thể thơ mang tính dân tộc sâu sắc.
+ Lối kết cấu đối đáp quen thuộc trong ca dao.
+ Ngôn ngữ thơ: giàu tính dân tộc (sử dụng cặp đại từ mình – ta).
+ Nhịp điệu: quen thuộc của ca dao góp phần tạo nên giọng thơ tâm tình ngọt
ngào, tha thiết.
- Biểu hiện của tính dân tộc trong nội dung (đề tài, chủ đề, cảm hứng,…)
+ Đề tài: nằm trong đề tài viết về một cuộc chia tay, tiễn biệt mang tính truyền
thống.
+ Chủ đề: bức tranh tứ bình về bốn mùa (xuân, hạ, thu, đông) với bút pháp
chấm phá, các nét vẽ đơn sơ phù hợp với văn hoá phương Đông.
+ Cảm hứng: tình yêu thiên nhiên đất nước, con người qua nỗi nhớ.
* Tính hiện đại
- Biểu hiện của tính dân tộc trong hình thức (ngôn ngữ, thể thơ, giọng điệu,… )
+ Lối kết cấu: được vận dụng một cách sáng tạo. Ta (người đi) là những cán
bộ kháng chiến, mình (người ở lại) là người dân Việt Bắc.
+ Thể thơ lục bát: mang màu sắc hiện đại trong điệp khúc nhịp 2/4 ở một số
câu lục gắn với điệp từ “nhớ” đem đến cho người đọc những xúc cảm thẩm
mĩ thú vị
+ Ngôn ngữ thơ: cặp đại từ mình – ta sử dụng sáng tạo: đóng vai trò như một
thủ pháp nghệ thuật độc đáo thể hiện sự phân thân của tác giả - cái tôi trữ
tình, đại từ mình dùng ở ngôi thứ hai kết hợp với đại từ ta (điệp ba lần) diễn
tả chiều sâu nỗi niềm của người đi trong nỗi nhớ da diết cảnh và người.
+ Hình ảnh thơ: con người là hình ảnh trung tâm của bức tranh thiên nhiên.
- Biểu hiện của tính hiện đại trong nội dung (đề tài, chủ đề, cảm hứng,…)
+ Đề tài: cuộc chia tay mang sự kiện thời sự có tính lịch sử.
+ Chủ đề: bức tranh tứ bình về bốn mùa được tác giả bắt đầu bằng mùa đông
đến mùa xuân, mùa hạ và mùa thu phù hợp với tiến trình phát triển của cách

mạng dân tộc.
* Tính dân tộc và tính hiện đại trong đoạn thơ được Tố Hữu kết hợp hài hoà,
nhuần nhuyễn đến tự nhiên. Bức tranh tuyệt đẹp về thiên nhiên, con người Việt
Bắc (đặc biệt tám câu thơ cuối cứ câu lục nói về cảnh thì câu bát nói về người)
ấy thể hiện sâu sắc tình cảm yêu thương, gắn bó của người đi với mảnh đất chiến
khu. Người đọc như nhập vào giai điệu riêng vừa thân thuộc vừa mới mẻ để
nhận biết và càng thêm tự hào, có ý thức bảo tồn một thể thơ mang bản sắc văn
hoá dân tộc độc đáo
* Đánh giá: Đoạn thơ đã thể hiện được sự kết hợp giữa tính dân tộc và tính hiện
đại ở cả nghệ thuật và nội dung tư tưởng. Qua đó, người đọc có thể hiểu rõ hơn đóng
Kỹ Sư Hư Hỏ ng – Cung cấ p tà i liệ u ôn thi THPT mới nhấ t

0,25
0,25
1,0
0,50

0,50

1,0
0,75

0,25

1,0

0,50

Trang 4

góp đầy ý nghĩa của thơ Tố Hữu đối với sự nghiệp cách mạng chung của dân tộc và
nền văn học nước nhà.
d. Sáng tạo: Sử dụng ngôn ngữ theo cách thức riêng của bản thân để bàn luận
và thể hiện suy nghĩ sâu sắc mới mẻ về vấn đề mà đề yêu cầu, .Có cách diễn
đạt sáng tạo, thể hiện suy nghĩ sâu sắc, mới mẻ về vấn đề nghị luận.
e. Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo qui tắc chính tả, dùng từ, đặt câu
ĐIỂM TOÀN BÀI THI: I + II = 10,00 điểm

Kỹ Sư Hư Hỏ ng – Cung cấ p tà i liệ u ôn thi THPT mới nhấ t

0,25

0,25

Trang 5


HÀNH TRÌNH 80 NGÀY ĐỒNG HÀNH CÙNG 99ER
BIÊN TẬP: KỸ SƯ HƯ HỎNG

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2017
MÔN: ANH VĂN
Thời gian làm bài: 60 phút

Họ và tên thí sinh: .........................................................
Số Báo Danh: ................................................................

ĐỀ SỐ 11/80

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs
from the other three in pronunciation in each of the following questions
Question 1: A. kissed
B. stopped
C. laughed
D. closed
Question 2: A. combination
B. dioxide
C. pipe
D. nitrogen
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in
the position of primary stress in each of the following questions.
Question 3: A. apply
B. persuade
C. reduce
D. offer
Question 4: A. different
B. important
C. impressive
D. attractive
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs
correction in each of the following questions.
Question 5: While the Brows was away on holiday, their house was broken into.
A
B
C
D
Question 6: Hardly did he enter the room when all the lights went out.
A
B

C
D
Question 7: Publishing in the UK, the book has won a number of awards in recent regional book fairs.
A
B
C
D
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following
questions.
Question 8: Be careful with these scrissors ! Don’t point them………..me.
A. for
B. in
C. with
D. at
Question 9: I…………….understand this letter. Will you translate it for me.
A. mustn’t
B.can’t
C. may not
D. shouldn’t.
Question 10: After you write your report, give it to your boss. He will…………it and make any necessary
changes.
A. fill in
B. bring up
C. look after
D. go over.
Question 11: The disappearance of one or several species may result in the loss of _______________.
A. university
B. biology
C. biodiversity
D. diversity

Question 12: Do you think doing the household chores is the__________of the women only?
A. responsibly
B. responsible
C. responsibility
D. responsive
Question 13:. I'd rather you………………..in here. There's a room for smokers out there.
A. not smoke
B. don't smoke
C. didn't smoke
D. won't smoke
Question 14: Being well-dressed and punctual can help you create a good ……. on your interviewer.
A. impression
B. pressure
C. employment
D. effectiveness
Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT mới nhất

Trang 1


Question 15: They decided to go……. the danger.
A. in spite
B. despite
C. due to
D. and
Question 16:. ……. purpose of volunteer work is to help poor people how to improve their life.
A. A
B. An
C. The
D. X

Question 17: He read The Old Man and The Sea, a novel__________by Ernest Hemingway.
A. written
B. writing
C. which written
D. that wrote
Question 18: I don’t like hunting . - ____________
A. Either do I
B. I do , too
C. Neither do I
D. I don’t neither
Question 19: Labor unions and the company______ in a confrontation over plans to curb benefits.
A. carried away
B. faced off
C. caught up
D. showed up
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete
each of the following exchanges
Question 20: - Tom: "Make yourself at home."
- Jane: “___________”
A. Not at all. Don't mention it.
B. Thanks. Same to you.
C. That's very nice. Thank you.
D. Yes, can I help you?
Question 21: “I have bought you a toy. Happy birthday to you!” –“__________”
A. What a lovely toy! Thanks.
B. Have a nice day!
C. The same to you!
D. What a pity!
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the
underlined word(s) in each of the following questions.

Question 22: In the future many large corporations will be wiped out and millions of jobs will be lost.
A. companies
B. services
C. supermarkets
D. farms
Question 23: Domestic chores will no longer be a burden thanks to the inventions of laborsaving devices.
A. Official
B. Household
C. Schooling
D. Foreign
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the
underlined word(s) in each of the following questions.
Question 24: After five days on trial, the court found him innocent of the crime and he was released.
A. guilty
B. naive
C. innovative
D. benevolent
Question 25: Vietnam’s admission to the World Trade Organisation (WTO) has promoted its trade
relations with other countries.
A. boosted
B. expanded
C. restricted
D. balanced
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to
each of the following questions.
Question 26: He started learning French six years ago
A. He has learned French for six years
B. It is six years ago since he started learning French
C. He hasn’t learned French for six years
D. He has learned French since six years

Question 27: Tom goes to school by bicycle. His friends go to school by bicycle, too.
A. Both Tom and his friends goes to school by bicycle.
B. Both Tom and his friends go to school by bicycle.
C. Either Tom or his friends go to school by bicycle.
D. Not only Tom but also his friends goes to school by bicycle.
Question 28: There’s no point in persuading him to do this.
Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT mới nhất

Trang 2


A. he is able to do this although he does not want to. B. It would be useful to persuade him to do this.
C. I enjoy persuading him to do this.
D. It is useless to persuade him to do this.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each
pair of sentences in the following questions.
Question 29: We chose to find a place for the night. We found the bad weather very inconvenient.
A. Bad weather was approaching, so we started to look for a place to stay.
B. The bad weather prevented us from driving any further.
C. Seeing that the bad weather had set in, we decided to find somewhere to spend the night.
D. Because the climate was so severe, we were worried about what we'd do at night.
Question 30: It isn't just that the level of education of this school is high. It's that it's also been consistent
for years.
A. The level of education in this school, which is usually quite high, shows only slight variations from
year to year.
B. The standard of education is not high in this school, but at least all the students are at the same level.
C. Not only are the standards of education good in this school, but it has maintained those standards over
the years.
D. It isn't fair to deny that this school is successful, as it has had the same high standards for many years
now.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the
correct word or phrase that best fits each ot the numbered blanks from 31 to 35
It can be shown in facts and figures that cycling is the cheapest, most convenient, and most environmentally
desirable form of transport (31)______ towns, but such cold calculations do not mean much on a frosty winter
morning. The real appeal of cycling is that it is so (32)______. It has none of the difficulties and tensions of
other ways of travelling so you are more cheerful after a ride, even through the rush hour.
The first thing a non-cyclist says to you is: "But isn't it (33)______ dangerous?" It would be foolish to deny
the danger of sharing the road with motor vehicles and it must be admitted that there are an alarming
(34)______ of accidents involving cyclists. However, although police records (35)______ that the car driver
is often to blame, the answer lies with the cyclist. It is possible to ride in such a way as to reduce risks to a
minimum.
Question 31:
Question 32:
Question 33:
Question 34:
Question 35:

A. at
A. careful
A. comfortably
A. number
A. display

B. in
B. boring
B. expectedly
B. deal
B. exhibit

C. to

C. enjoyable
C. strangely
C. size
C. point

D. on
D. excited
D. terribly
D. digit
D. indicate

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the
correct answer to each of the questions from 36 to 42
For more than six million American children, coming home after school means coming back to an empty
house. Some deal with the situation by watching TV. Some may hide. But all of them have something in
common. They spend part of each day alone. They are called “latchkey children". They are children who look
Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT mới nhất

Trang 3


after themselves while their parents work. And their bad condition has become a subject of concern. Lynette
Long was once the principal of an elementary school. She said, "We had a school rule against wearing
jewellery. A lot of kids had chains around their necks with keys attached. I was constantly telling them to put
the keys inside shirts. There were so many keys; it never came to my mind what they meant." Slowly, she
learned that they were house keys. She and her husband began talking to the children who had keys. They
learned of the effect working couples and single parents were having on their children. Fear was the biggest
problem faced by children at home alone. One in three latchkey children the Longs talked to reported being
frightened. Many had nightmares and were worried about their own safety. The most common way latchkey
children deal with their fears is by hiding. They may hide in a shower stall, under a bed or in a closet. The

second is TV. They often turn the volume up. It’s hard to get statistics on latchkey children, the Longs have
learned. Most parents are slow to admit that they leave their children alone.
Question 36: The phrase “an empty house" in the passage mostly means......
A. a house with no people inside
B. a house with no furniture
C. a house with nothing inside
D. a house with too much space
Question 37: One thing that the children in the passage share is that...... .
A. they all watch TV
B. they spend part of each day alone
C. they are from single-parent families
D. they all wear jewelry
Question 38: The phrase “latchkey children" in the passage means children who...... ,
A. close doors with keys and watch TV by themselves
B. like to carry latches and keys with them everywhere
C. are locked inside houses with latches and keys
D. look after themselves while their parents are not at home
Question 39: The main problem of latchkey children is that they.......
A. are also found in middle-class families
B. watch too much television during the day
C. suffer a lot from being left alone
D. are growing in numbers
Question 40: What is the main idea of the first paragraph?
A. How kids spend free time.
B. Why kids hate going home.
C. Bad condition of latchkey children.
D. Children's activities at home.
Question 41: Why did a lot of kids have chains around their necks with keys attached?
A. They had to use the keys to open school doors.
B. Schools didn't allow them to wear jewelry, so they wore keys instead,

C. They were fully grown and had become independent.
D. They would use the keys to enter their houses when they came home.
Question 42:What do latchkey children suffer most from when they are at home alone?
A. Fear.
B. Tiredness.
C. Boredom. D. Loneliness.
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the
correct answer to each of the questions from 43 to 50
Very few people, groups, or governments oppose globalization in its entirety. Instead, critics of
globalization believe aspects of the way globalization operates should be changed. The debate over
globalization is about what the best rules are for governing the global economy so that its advantages can grow
while its problems can be solved.

Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT mới nhất

Trang 4


On one side of this debate are those who stress the benefits of removing barriers to international trade and
investment, allowing capital to be allocated more efficiently and giving consumers greater freedom of choice.
With free-market globalization, investment funds can move unimpeded from the rich countries to the
developing countries. Consumers can benefit from cheaper products because reduced taxes make goods
produced at low cost from faraway places cheaper to buy. Producers of goods gain by selling to a wider market.
More competition keeps sellers on their toes and allows ideas and new technology to spread and benefit others.
On the other side of the debate are critics who see neo-liberal policies as producing greater poverty,
inequality, social conflict, cultural destruction, and environmental damage. They say that the most developed
nations – the United States, Germany, and Japan – succeeded not because of free trade but because of
protectionism and subsidies. They argue that the more recently successful economies of South Korea, Taiwan,
and China all had strong state-led development strategies that did not follow neo-liberalism. These critics think
that government encouragement of “infant industries” – that is, industries that are just beginning to develop –

enables a country to become internationally competitive.
Furthermore, those who criticize the Washington Consensus suggest that the inflow and outflow of money
from speculative investors must be limited to prevent bubbles. These bubbles are characterized by the rapid
inflow of foreign funds that bid up domestic stock markets and property values. When the economy cannot
sustain such expectation, the bubbles burst as investors panic and pull their money out of the country.
Protests by what is called the anti-globalization movement are seldom directed against globalization itself
but rather against abuses that harm the rights of workers and the environment. The question raised by
nongovernmental organizations and protesters at WTO and IMF gatherings is whether globalization will result
in a rise of living standards or a race to the bottom as competition takes the form of lowering living standards
and undermining environmental regulations.
One of the key problems of the 21st century will be determining to what extent markets should be regulated
to promote fair competition, honest dealing, and fair distribution of public goods on a global scale.
From “Globalization” by Tabb, William K., Microsoft ® Student 2009 [DVD]
Question 43: It is stated in the passage that ______.
A. the protests of globalization are directed against globalization itself
B. the United States, Germany, and Japan succeeded in helping infant industries
C. suppoters of globalization stress the benefits of removing trade barriers
D. critics of globalization say that the successful economies are all in Asia
Question 44: Supporters of free-market globalization point out that ______.
A. consumers can benefit from cheaper products B. there will be less competition among producers
C. taxes that are paid on goods will be increased D. investment will be allocated only to rich countries
Question 45: The word “allocated” in the passage mostly means “_____”.
A. removed
B. solved
C. offered
D. distributed
Question 46: The phrase “keeps sellers on their toes” in the passage mostly means “_____”.
A. makes sellers responsive to any changes
B. allows sellers to stand on their own feet
C. forces sellers to go bare-footed

D. prevents sellers from selling new products
Question 47: According to critics of globalization, several developed countries have become rich because of
____.
A. their neo-liberal policies
B. their help to developing countries
C. their prevention of bubbles
D. their protectionism and subsidies
Question 48: Infant industries mentioned in the passage are _____.
Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT mới nhất

Trang 5


A. successful economies B. young companies C. development strategies D. young industries
Question 49: Which of the following is NOT mentioned in the passage?
A. Critics believe the way globalization operates should be changed.
B. The anti-globalization movement was set up to end globalization.
C. Some Asian countries had strong state-led economic strategies.
D. Hardly anyone disapproves of globalization in its entirety.
Question 50: The debate over globalization is about how_____.
A. to use neo-liberal policies for the benefit of the rich countries
C. to spread ideas and strategies for
globalization
B. to govern the global economy for the benefit of the community D. to terminate globalization in its entirely

Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT mới nhất

Trang 6

ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 11
1D
11C
21A
31B
41D

2A
12C
22A
32C
42D

3D
13C
23B
33D
43C

4A
14A
24A
34A
44. A

5B
15B
25C
35D
45D

6A
16C
26A
36A
46A

7A
17A
27B
37B
47D

8D
18C
28D
38D
48D

9B
19B
29C
39C
49B

10D
20C
30C
40C
50B

HÀNH TRÌNH 80 NGÀY ĐỒNG HÀNH CÙNG 99ER là khóa cung cấp đề thi
DÀNH RIÊNG CHO THÀNH VIÊN KỸ SƯ HƯ HỎNG
CẬP NHẬT MỚI – Bám sát cấu trúc 2017 từ các Trường Chuyên trên cả nước
Bao gồm các môn Toán Lí Hóa Sinh Văn Anh Sử Địa GDCD
Đăng kí thành viên tại Facebook.com/kysuhuhong
Ngoài ra, thành viên khi đăng kí sẽ được nhận tất cả tài liệu TỪ TRƯỚC ĐẾN NAY của Kỹ Sư Hư Hỏng
mà không tốn thêm bất kì chi phí nào

Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT mới nhất

Trang 7


HÀNH TRÌNH 80 NGÀY ĐỒNG HÀNH CÙNG 99ER
BIÊN TẬP: KỸ SƯ HƯ HỎNG

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2017
MÔN: VẬT LÝ
Thời gian làm bài: 50 phút
ĐỀ SỐ 11/80

Họ và tên thí sinh: ...................................................
Số Báo Danh: ..........................................................
Cho biết: hằng số Plăng h=6,625.10-34J.s; độ lớn điện tích nguyên tố e = 1,6.10-19C; tốc độ ánh sáng
trong chân không c = 3.108 m/s; 1uc2 = 931,5 MeV.
Câu 1: Một con lắc lò xo có khối lượng vật nhỏ là m, độ cứng k dao động điều hòa theo phương ngang với
phương trình x = Acost. Mốc tính thế năng ở vị trí cân bằng. Cơ năng của con lắc là:
1
1

1
1
A. mA2
B. m2A2
C. k2A2
D. kA2
2
2
2
2
Câu 2: Một vật nhỏ dao động theo phương trinh x = 5cos(t+ 0,75π) cm. Pha ban đầu của dao động là:
A. π.
B. 0,75 π.
C. 0,25 π.
D. 1,5 π.
Câu 3: Một chất điểm dao động theo phương trình x = 6cost (cm). Dao động của chất điểm có quỹ đạo
là:
A. 2 cm
B. 6cm
C. 3cm
D. 12 cm
Câu 4: Một con lắc lò xo gồm một vật nhỏ khối lượng m và lò xo có độ cứng k. Con lắc dao động điều hòa
với chu kì là: A. T=2π m
B. T=2π k
C. T= m
D. T= k
k

m

k

m

Câu 5: Hai dao động điều hòa có phương trình dao động lần lượt là x1=5cos(4πt + π)(cm) và x2=10cos(4πt
+ 0,5π) (cm). Độ lệch pha của hai dao động này có độ lớn là:
A. 0,25 π
B. 1,25 π
C. 0,5 π
D. 0,75 π
Câu 6: Một vật dao động điều hoà có phương trình vận tốc là v = 120cos20t(cm/s), (với t đo bằng giây),
vật dao động với biên độ là
A. 6cm.
B. -6cm.
C. 3 3 cm.
D. - 3 3 cm.
Câu 7: Một vật dao động điều hoà với chu kì T = 1s, trong 2s vật đi được quãng đường 40cm. Khi t = 0,
vật đi qua vị trí cân bằng theo chiều âm. Phương trình dao động của vật là
A. x = 5cos(2  t +  /2)(cm).
B. x = 5cos(2  t -  /2)(cm).
C. x = 10cos(2  t -  /2 )(cm).
D. x = 10cos(2  t +  /2)(cm).
Câu 8: Câu 6: Tạo tại hai điểm A và B hai nguồn sóng kết hợp cách nhau 8cm trên mặt nước luôn dao động
cùng pha nhau. Tần số dao động 80Hz. Tốc độ truyền sóng trên mặt nước là 40cm/s. Giữa A và B có số
điểm dao động với biên độ cực đại là
A. 30điểm.
B. 31điểm.
C. 32 điểm.
D. 33 điểm.
Câu 9: Một sóng ngang truyền trong một môi trường thì phương dao động của các phần tử môi trường

A. là phương ngang.
B. là phương thẳng đứng
C. trùng với phương truyền sóng
D. vuông góc với phương truyền sóng.
Câu 10: Một sóng cơ truyền dọc theo trục Ox có phương trình u = 6cos(10πt – πx) (cm), với t tính băng
s. Tần số của sóng này bằng:
A. 15Hz
B. 10Hz
C. 5 Hz.
D. 20Hz
Câu 11: Một dây sắt có chiều dài 60cm, khối lượng m = 8g. Một nam châm điện có nòng sắt non có dòng
điện xoay chiều 50Hz chạy qua. Nam châm điện đặt đối diện với trung điểm của sợi dây. Nam châm điện
kích thích dao động trên dây và tạo sóng dừng với một bó sóng. Tốc độ truyền sóng trên dây là
Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT mới nhất

Trang 1


A. 60m/s.
B. 30m/s.
C. 120m/s.
D. 240m/s.
Câu 12: Trong hiện tượng giao thoa sóng, hai nguồn kết hợp A và B dao động với cùng tần số, cùng biên
độ A và dao động ngược pha, các điểm nằm trên đường trung trực của AB
A. có biên độ sóng tổng hợp bằng A.
B. có biên độ sóng tổng hợp bằng 2A.
C. đứng yên không dao động.
D. có biên độ sóng tổng hợp lớn hơn A và nhỏ hơn 2A.
Câu 13: Ở Việt Nam, mạng điện dân dụng một pha có u = 220 2 cos(100πt +0,5 π) (V) biên độ điện áp
là

A.220 2 V
B. 100 V
C. 220 V
D. 100 2 V.
Câu 14: Cường độ dòng điện i = 2cos(100πt + 0,25 π) (A) có pha tại thời điểm t là
A.150πt.
B.(100πt + 0,25 π )
C. 100 πt
D. B.(100πt + 0,5 π )
Câu 15: Đặt điện áp u = U0cos100πt ( t tính bằng s) vào hai đầu một cuôn dây thuần cảm có hệ số tự cảm
L=2/π(H) . cảm kháng của của cuộn dây là
A. 150
B. 200
C.50
D. 100
Câu 16: Đặt điện áp u = 220 2 cos100πt (V) vào hai đầu một điện trở thuần 200 . Công suất tiêu thụ của
điện trở bằng
A. 400W
B. 200W
C. 224W
D. 242W
Câu 17: Đặt một điện áp xoay chiều có giá trị hiệu dụng 200 (V) vào hai đầu đoạn mạch gồm R,L,C mắc
nối tiếp. Biết điện áp hiệu dụng ở hai đầu điện trở là 200 (V). Hệ số công suất của đoạn mạch bằng
A. 0,8.
B. 0,7
C. 1
D. 0,5
Câu 18: Trong mạch điện xoay chiều RLC nối tiếp. Cho L, C không đổi. Thay đổi R cho đến khi R = R0
thì Pmax. Khi đó
A. R0 = (ZL – ZC)2.

B. R0 = Z L  Z C .
C. R0 = ZL – ZC.
D. R0 = ZC – ZL.
Câu 19: Một nguồn điện xoay chiều được nối với một điện trở thuần. Khi giá trị cực đại của điện áp là U0
và tần số là f thì công suất toả nhiệt trên điện trở là P. Tăng tần số của nguồn lên 2f, giá trị cực đại vẫn giữ
là U0. Công suất toả nhiệt trên R là
A. P.
B. P 2 .
C. 2P.
D. 4P.
Câu 20: Biểu thức của điện áp hai đầu đoạn mạch chỉ có tụ điện có điện dung C = 15,9  F là u = 100cos(100

 t -  /2)(V). Cường độ dòng điện qua mạch là
A. i = 0,5cos100  t(A).

B. i = 0,5cos(100  t +  ) (A).

C. i = 0,5 2 cos100  t(A).
D. i = 0,5 2 cos(100  t +  ) (A).
Câu 21: Chọn câu trả lời không đúng. Trong mạch điện xoay chiều gồm R, L, C mắc nối tiếp với cos  =
1 khi và chỉ khi
A. 1/L  = C  .
B. P = UI.
C. Z/R = 1.
D. U  UR.
Câu 22: Để có thể xem các chương trình truyền hình phát sóng qua vệ tinh, người ta dung anten thu sóng
trực tiếp từ vệ tinh, qua bộ xử lí tín hiệu rồi đưa đến màn hình. Sóng điện từ mà anten thu trực tiếp từ vệ
tinh thuộc loại:
A. sóng trung
B. sóng ngắn

C. sóng dài
D. sóng cực ngắn
Câu 23: Một mạch dao động điện từ gồm một tụ điện có điện dung 0,125 μF và một cuộn cảm có độ tự
cảm 50 μH. Điện trở thuần của mạch không đáng kể. Hiệu điện thế cực đại giữa hai bản tụ điện là 3 V.
Cường độ dòng điện cực đại trong mạch là
A. 7,5 2 A.
B. 7,5 2 mA.
C. 15 mA.
D. 0,15 A.
Câu 24: Một tụ điện có điện dung 10 μF được tích điện đến một hiệu điện thế xác định. Sau đó nối hai bản
tụ điện vào hai đầu một cuộn dây thuần cảm có độ tự cảm 1 H. Bỏ qua điện trở của các dây nối, lấy π2 =
Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT mới nhất

Trang 2


10. Sau khoảng thời gian ngắn nhất là bao nhiêu (kể từ lúc nối) điện tích trên tụ điện có giá trị bằng một
nửa giá trị ban đầu?
A. . 3/ 400s
B. 1/600 . s
C. 1/300 . s
D. 1/1200 . s
Câu 25: Chiếu chùm sáng đơn sắc hẹp tới mặt bên của một lăng kính thủy tinh đặt trong không khí. Khi
đi qua lăng kính, chùm sáng này
A. không bị lệch khỏi phương ban đầu.
B. bị đổi màu.
C. bị thay đổi tần số,
D. không bị tán sắc
Câu 26: Khi nói về tia hồng ngoại và tia tử ngoại, phát biểu nào sau đây là đúng?
A. Bước sóng của tia hồng ngoại lớn hơn bước sóng của tia tử ngoại.

B. Tia hồng ngoại và tia tử ngoại đều gây ra hiện tượng quang điện đối với mọi kim loại.
C. Một vật bị nung nóng phát ra tia tử ngoại, khi đó vật không phát ra tia hồng ngoại.
D. Tia hồng ngoại và tia tử ngoại đều làm ion hóa mạnh các chất khí.
Câu 27: Khi nói về tia X, phát biểu nào sau đây đúng?
A.Tia X có khả năng đâm xuyên kém hơn tia hồng ngoại.
B. Tia X có tần số nhỏ hơn tần số của tia hồng ngoại.
C. Tia X có bước sóng lớn hơn bước sóng của ánh sáng nhì thấy.
D. Tia X có tác dụng sinh lý: nó hủy diệt tế bào.
Câu 28: Một dải sóng điện từ trong chân không có tần số từ 4,0.1014 Hz đến 7,5.1014 Hz. Biết vận tốc ánh
sáng trong chân không c = 3.108 m/s. Dải sóng trên thuộc vùng nào trong thang sóng điện từ?
A. Vùng tia Rơnghen.
B. Vùng tia tử ngoại.
C. Vùng ánh sáng nhìn thấy.
D. Vùng tia hồng ngoại.
14
Câu 29: Ánh sáng đơn sắc có tần số 5.10 Hz truyền trong chân không với bước sóng 600 nm. Chiết suất
tuyệt đối của một môi trường trong suốt ứng với ánh sáng này là 1,52. Tần số của ánh sáng trên khi truyền
trong môi trường trong suốt này
A. nhỏ hơn 5.1014 Hz còn bước sóng bằng 600 nm.
B. lớn hơn 5.1014 Hz còn bước sóng nhỏ hơn 600 nm.
C. vẫn bằng 5.1014 Hz còn bước sóng nhỏ hơn 600 nm.
D. vẫn bằng 5.1014 Hz còn bước sóng lớn hơn 600 nm.
Câu 30: Trong thí nghiệm Y-âng về giao thoa ánh sáng, khoảng cách giữa hai khe là 0,5 mm, khoảng cách
từ mặt phẳng chứa hai khe đến màn là 2 m. Ánh sáng đơn sắc dùng trong thí nghiệm có bước sóng 0,5 m.
Vùng giao thoa trên màn rộng 26 mm (vân trung tâm ở chính giữa). Số vân sáng là
A. 15.
B. 17.
C. 13.
D. 11.
Câu 31: Tia tử ngoại được dùng

A. để tìm vết nứt trên bề mặt sản phẩm bằng kim loại.
B. trong y tế để chụp điện, chiếu điện.
C. để chụp ảnh bề mặt Trái Đất từ vệ tinh.
D. để tìm khuyết tật bên trong sản phẩm bằng kim loại.
Câu 32: Công thoát của electron khỏi một kim loại là 6,625.10- 19J. Biết h=6,625.10-34Js; c=3.108m/s. Giới
hạn quang điện của kim loại này là
A. 300nm
B. 350 nm
C. 360 nm
D. 260nm
Câu 33: Theo thuyết lượng tử ánh sáng, để phát ánh sáng huỳnh quang, mỗi nguyên tử hay phân tử của
chất phát quang hấp thụ hoàn toàn một phôtôn của ánh sáng kích thích có năng lượng  để chuyển sang
trạng thái kích thích, sau đó:
A. giải phóng một êlectron tự do có năng lượng lớn hơn  do có bổ sung năng lượng.
B. giải phóng một êlectron tự do có năng lượng nhỏ hơn  do có mất mát năng lượng.
C. phát ra một phôtôn khác có năng lượng lớn hơn  do có bổ sung năng lượng.
D. phát ra một phôtôn khác có năng lượng nhỏ hơn  do có mất mát năng lượng.
Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT mới nhất

Trang 3


Câu 34: Tia laze có tính đơn sắc rất cao vì các phôtôn do laze phát ra có
A. độ sai lệch bước sóng là rất lớn.
B. độ sai lệch tần số là rất nhỏ.
C. độ sai lệch năng lượng là rất lớn.
D. độ sai lệch tần số là rất lớn.
Câu 35: Các nguyên tử hiđrô đang ở trạng thái dùng ứng với êlectron chuyển động trên quỹ đạo có bán
kính lớn gấp 16 lần so với bán kính Bo. Khi chuyển về các trạng thái dừng có năng lượng thấp hơn thì các
nguyên tử sẽ phát ra các bức xạ có tần số khác nhau. Có thể có nhiều nhất bao nhiêu tần số?

A. 5.
B. 6.
C. 3.
D. 4.
+
Câu 36: Cho 4 tia phóng xạ: tia ; tia  ; tia  và tia  đi vào miền có điện trường đều theo phương vuông
góc với đường sức điện. Tia phóng xạ bị lệch khỏi phương truyền ban đầu về phía bản dương là:
A. tia 
B. tia C. tia +
D. tia 
14
Câu 37: Hạt nhân 7 N có
A. 7 nơtron.
B. 14 nuclôn.
C. 14 prôtôn.
D. 21 nuclôn.
235
Câu 38: Biết khối lượng của hạt nhân 92 U là 234,99 u , của prôtôn là 1,0073 u và của nơtron là 1,0087
u. Năng lươ ̣ng liên kế t riêng của ha ̣t nhân

235
92

U là:

A. 7,95 MeV/nuclôn
B. 6,73 MeV/nuclôn
C. 8,71 MeV/nuclôn
D. 7,63 MeV/nuclôn
Câu 39: Giả sử sau 3 giờ phóng xạ (kể từ thời điểm ban đầu) số hạt nhân của một đồng vị phóng xạ còn lại

bằng 25% số hạt nhân ban đầu. Chu kì bán rã của đồng vị phóng xạ đó bằng
A. 2 giờ.
B. 1,5 giờ.
C. 0,5 giờ.
D. 1 giờ.
23
Câu 40: Biết số Avôgađrô là 6,02.10 /mol, khối lượng mol của urani U92238 là 238 g/mol. Số nơtrôn
(nơtron) trong 119 gam urani U 238 là
A. 8,8.1025.
B. 1,2.1025.
C. 4,4.1025.
D. 2,2.1025.

Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT mới nhất

Trang 4


ĐÁP ÁN MÔN VẬT LÝ – ĐỀ 11
1D
11C
21D
31A

2B
12C
22D
32A

3D

13A
23D
33D

4A
14B
24C
34B

5C
15B
25D
35B

6A
16 D
26A
36B

7A
17 C
27D
37B

8B
18 B
28C
38D

9C

19 A
29C
39B

10D
20 A
30C
40C

HÀNH TRÌNH 80 NGÀY ĐỒNG HÀNH CÙNG 99ER là khóa cung cấp đề thi
DÀNH RIÊNG CHO THÀNH VIÊN KỸ SƯ HƯ HỎNG
CẬP NHẬT MỚI – Bám sát cấu trúc 2017 từ các Trường Chuyên trên cả nước
Bao gồm các môn Toán Lí Hóa Sinh Văn Anh Sử Địa GDCD
Đăng kí thành viên tại Facebook.com/kysuhuhong
Ngoài ra, thành viên khi đăng kí sẽ được nhận tất cả tài liệu TỪ TRƯỚC ĐẾN NAY của Kỹ Sư Hư
Hỏng mà không tốn thêm bất kì chi phí nào

Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT mới nhất

Trang 5