Bài 19

Tuần 10 tiết 19
Ngày soạn
Ngày dạy

CHƯƠNG IV NGÀNH THÂN MỀM
Bài 18 TRAI SÔNG
I / mục tiêu
1/ kiến thức
Biết được cấu tạo ngoài , di chuyển của trai sông
Biết được lối sống , sinh sản của trai sông
Thích nghi với đời sống thụ động , ít di chuyển
Vận dụng
2/ thái độ
Nhận biết và quan sát
3/ thái độ
thức bảo vệ sinh vật nước
II/ phương pháp
Trực quan đàm thoại
III/ phương tiện
Mẫu vật trai ngêu , sò
Tranh cấu tạo trong , di chuyền của trai
IV / kiểm tra bài củ
V / phát triển bài
A/ mỡ bài ; giáo viên giới thiệu bài
B/ tiến hành
họat động 1
a / mục tiêu tìm hiểu hình dạng ngoài , cấu tạo vỏ và cơ thể trai
b/ tiến hành
Yêu cầu học sinh đọc
thông tin sgk quan sát
hình 18.1.2

Trao đổi đôi bạn điền và
chú thích hình
Gọi học sinh điền và chú
thích hình
Giáo viên nhận xét bổ
sung
- khi được đun nấu vỏ mở
ra do dây chằng mất tác
dụng
-lớp xà cừ tham gia ngọc
trai
- vựa vào vòng tăng
trưởng mà xác đònh tuổi
nhọc trai
-cho học sinh đọc thông
tin quan sát hình 18.3 điền
chú thích
+ xác đònh đầu trai nhận
xét giải thích rõ đầu trai
tiêu giảm
Quanh lổ miệng là tấm
miệng có những sợi lông
rung động cuốn nước
- cho học sinh thảo luận
hai câu hỏi sgk
- gọi đại diện nhóm 12 trả
lời , nbhóm 34 bổ sung
- giáo viên nhận xét kết
luận
c/ tiểu kết

Học sinh đọc thông tin
quan sát hình
Trao đổi nhóm
Học sinh điền và chú
thích hình
Học sinh đọc thônh tin
quan sát hình điền chú
thích
- học sinh thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm trình bày
- Nhóm khác bổ sung
I/ hình dạng cấu tạo vỏvà
cơ thể trai
1/ cấu tạo ngoài
Trai sông là đại diện của
ngành thân mềm
Ngoài cùng là vỏ có cấu
tạo hai mảnh bằng đá
vôicó thể đóng mở tự do
nhờ bảng lề vỏ và cơ khép
vỏ
Vỏ cấu tạo gồm có 3 lớp
(lớp sừng , đá vôi , xà cừ )
2/ cơ thể trai
Từ ngoài vào : áo trai – 2
tấm mang – thân trai –
chân trai dạng lưỡi rìu
họat dộng 2
a/ mục tiêu tìm hiểu cách di chuyển và dinh dưỡng của trai sông
b/ tiến hành

Cho học sinh đọc thông
tin quan sát hình 18.4
+ chân trai có hình gì ?
Đọc thông tin và quan sát
hình
+ dạng lưỡi rìu , cày
II/ di chuyển và dinh
dưỡng ở trai
1/ di chuyển
Giải thích rỏ cách di
chuyển của trai sông
+ thức ăn của trai là gì ?
Trai lấy thức ăn như thế
nào ?
Học sinh nhận xét bổ sung
(trai hút nước qua ống hút
vào khoang áo đến mang
đến miệng , thức ăn hoặc
O2 được giử lai, nước và
CO2 thóat ra ngoài qua
ống thoát )
c/ tiểu kết
xuống cát
Học sinh giải thích cách di
chuyển , bổ sung
n vụn hữu cơ
Trai di chuyển chậm chạp
nhờ chân hình rìu
Kết hợp với việc đống
mở vỏ trai

2/ dinh dưỡng
Trai lấy thức ăn theo kiểu
thụ động
O2 và thức ăn theo nước
vào ống hút đến khoang
áo đến mang O2 đïc giử
lại , chất thải và CO2 thải
r4a ngoài qua ống thoát
họat động 3
a/ mục tiêu : tìm hiểu cách sinh sản và phát triển của trai
b/ tiến hành
Yêu cầu học sinh đọc
thông tin
Thảo luận câu hỏi sgk
Gọi đại diện nhóm 34 trả
lời , nhóm 12 nhận xét
Giáo viên nhận xét bổ
sung : phát tán nối giông
C/ tiểu kết
Học sinh đọc thông tin ,
thảo lụân nhóm
Các nhóm trà lời bổ sung
III/ sinh sản và phát triển
Trai phân tính , ấu trùng
nở ra từ trứng được giữ
trong mang trai mẹ một
thời gian , rồi mới lên da ,
mang cá đi khấp nơi
Sao đó rơi xuống phát
triển thành trai trưởng

thành
V / kiễm tra đành giá
Trả lời câu hỏi sgk
VI/ dặn dò
Học bài đọc phần em có biết
Xem bài tước