KHGD Ngu van 7

Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 7 – Năm học : 2006
Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 7 – Năm học : 2006


2007.
2007.
A. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CÁC LỚP DẠY :
a. Thuận lợi :
- Hầu hết HS đều có tinh thần tự giác học tập, biết vâng lời, biết tự nghiên cứu tài liệu
học tập, có chuẩn bò đầy đủ SGK, sách tham khảo từ đầu năm học.
- Đại đa số HS là dân đòa phương nên thuận lợi cho việc đi lại, học tập theo tổ nhóm.
- HS hầu hết đều cùng lứa tuổi nên tư duy có tính chất tương đồng, có tinh thần đoàn
kết, biết giúp đỡ nhau trong học tập để cùng tiến bộ.
- Số lượng HS của mỗi lớp vừa phải ; điều kiện dạy – học tương đối đảm bảo yêu cầu.
- Có sự phối kết hợp giữa Ban giám hiệu, Giáo viên chủ nhiệm, Giáo viên bộ môn, Phụ
huynh HS cũng như Ban cán sự lớp… để có biện pháp nâng cao chất lượng học tập.
b. Khó khăn :
- Đại bộ phận HS xuất thân từ gia đình nông dân nên việc hậu thuẫn cho vấn đề học tập
cũng như thời gian nghiên cứu bài và tự học của các em còn hạn chế.
- Là HS ở vùng nông thôn nên chòu ảnh hưởng của việc giáo dục của gia đình nông dân.
Do đó, ý thức học tập của các em còn hạn chế, tư duy còn thấp, kiến thức không đồng
đều ; nhiều gia đình còn có tư tưởng khoán trắng viêïc học tập và giáo dục của con em
cho nhà trường.
- Là năm thứ hai thực hiện việc học tập theo chương trình chỉnh lý SGK, tuy nhiên đại đa
số HS vẫn chưa nắm được phương pháp học tập, kỹ năng vận dụng và thực hành, kỹ
năng nghe –nói–đọc– viết còn hạn chế, nhiều học sinh còn không biết diễn đạt một vấn
đề đơn giản nhất.
- Kết quả kiểm tra chất lượng đầu năm cho thấy tỉ lệ HS yếu kém còn nhiều.
- Việc có một lớp chọn trong khối lớp cũng gây khó khăn trong việc giảng dạy để nâng
cao mặt bằng kiến thức chung.
Ngô Văn Lý – Trường THCS Tây Vinh

1
Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 7 – Năm học : 2006
Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 7 – Năm học : 2006


2007.
2007.
B. THỐNG KÊ CHẤT LƯNG ĐẦU NĂM :
a. Thống kê chất lượng đầu năm :
Qua kết quả kiểm tra chất lượng đầu năm cho thấy tỉ lệ HS khá giỏi chiếm tỉ lệ thấp, còn
HS yếu kém lại chiếm tỉ lệ cao. Cụ thể:
Lớp
Số
HS
Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém
SL % SL % SL % SL % SL %
7A
1
35
7A
2
35
7A
3
34
7A
4
37
Tổn
g

141
b. Chỉ tiêu phấn đấu :
Lớp
Số
HS
HỌC KỲ I HỌC KỲ II
Giỏi Khá T.bình Yếu Kém Giỏi Khá T. bình Yếu Kém
7A
1
35
7A
2
35
7A
3
34
7A
4
37
Ngô Văn Lý – Trường THCS Tây Vinh
2
Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 7 – Năm học : 2006
Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 7 – Năm học : 2006


2007.
2007.
Tổn
g
141

C. BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯNG :
a. Biện pháp dạy cho từng đối tượng :
i. Đối tượng khá giỏi :
- Hướng dẫn HS suy nghó, trả lời các câu hỏi khó ở SGK.
- Đặt câu hỏi nâng cao để HS khái quát, phân tích, tổng hợp.
- Giới thiệu sách báo, tài liệu tham khảo… cho HS tìm đọc để nâng cao hiểu biết, nâng
cao khả năng tư duy sáng tạo.
- Phân bố chỗ ngồi hợp lý để các em có điều kiện giúp đỡ HS yếu kém.
- Đề nghò Ban giám hiệu có kế hoạch bồi dưỡng những HS có năng khiếu văn chương.
ii. Đối tượng trung bình :
- Động viên khuyến khích HS phát biểu xây dựng bài ở lớp, theo dõi việc chuẩn bò bài ở
nhà.
- Thành lập tổ nhóm học tập có sự theo dõi, quản lý của gia đình, nhà trường.
- Ra hệ thống câu hỏi, bài tập về kiến thức ở dạng trung bình ; khuyến khích tinh thần tự
giác, tự nghiên cứu…
iii. Đối tượng yếu kém :
- Phân công HS khá giỏi kèm cặp.
- Theo dõi sát sao để kòp thời uốn nắn trong quá trình học tập.
- Ra câu hỏi bài tập vừa phải, chi tiết, cụ thể.
- Động viên khuyến khích, không chê trách, phê bình quá đáng.
- Xin ý kiến Ban giám hiệu tiến hành phụ đạo.
b. Biện pháp học cho từng đối tượng :
Ngô Văn Lý – Trường THCS Tây Vinh
3
Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 7 – Năm học : 2006
Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 7 – Năm học : 2006


2007.
2007.

i. Đối tượng khá giỏi :
- Phải thường xuyên đọc sách, tham khảo tài liệu cũng như sách về các bài văn hay … để
nâng cao khả năng tư duy, sáng tạo, khả năng hiểu biết.
- Thực hành những dạng đề mang tính khái quát, phân tích, tổng hợp nâng cao mà Giáo
viên giao cho.
- Giúp đỡ các bạn yếu kém để cùng tiến bộ.
ii. Đối tượng trung bình :
- Phải chăm chú nghe giảng ở lớp, soạn bài, học bài và làm bài đầy đủ đẻ nắm vững
kiến thức.
- Mạnh dạn phát biểu, đưa ra ý kiến ; tập trả lời những câu hỏi khó và trả lời trôi chảy
những câu hỏi trung bình.
- Phải có ý thức cầu tiến và nhận thức được tầm quan trọng của bộ môn.
iii. Đối tượng yếu kém :
- Tích cực học hỏi, mạnh dạn trong học tập, không tự ái, giấu dốt.
- Chăm chú nghe giảng, nghe bạn bè, thầy cô góp ý giúp đỡ để nắm vững kiến thức.
- Học và làm bài tập đầy đủ, mạnh dạn đưa ý kiến trong quá trình học tập ở lớp.
c. Biện pháp chung :
- Động viên việc học tập tổ nhóm (có sự quản lý, theo dõi của gia đình, nhà trường… ) để
trao đổi phương pháp học tập và học hỏi lẫn nhau.
- Giáo viên bộ môn cùng với Giáo viên chủ nhiệm và Ban cán sự lớp đi sâu tìm hiểu
hoàn cảnh gia đình HS, hướng dẫn HS xây dựng góc học tập và phương pháp học tập
phù hợp cho bộ môn.
- Phối kết hợp cùng với Ban giám hiệu nhà trường, Phụ huynh HS… để có biện pháp nâng cao
chất lượng học tập.
Ngô Văn Lý – Trường THCS Tây Vinh
4
Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 7 – Năm học : 2006
Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 7 – Năm học : 2006



2007.
2007.
D. KẾT QUẢ THỰC HIỆN :
Lớp
Số
HS
HỌC KỲ I CẢ NĂM
Giỏi Khá T. bình Yếu Kém Giỏi Khá T. bình Yếu Kém
S
L
%
S
L
%
S
L
%
S
L
%
S
L
%
S
L
%
S
L
%
S

L
%
S
L
%
S
L
%
7A1 35
7A2 35
7A3 34
7A4
36
Tổng
140
E. NHẬN XÉT – RÚT KINH NGHIỆM :
Học kì I:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Học kì II :
Ngô Văn Lý – Trường THCS Tây Vinh
5
Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 7 – Năm học : 2006

Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 7 – Năm học : 2006


2007.
2007.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
=================      ===================
Ngô Văn Lý – Trường THCS Tây Vinh
6
Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 7 – Năm học : 2006
Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 7 – Năm học : 2006


2007.
2007.
Kế hoạch giảng dạy phân môn Văn học:
Tên phần
Số
tiết
Mục tiêu cần đạt Kiến thức cơ bản Phương pháp Chuẩn bò
Ghi

chú
Ngô Văn Lý – Trường THCS Tây Vinh
7