Kể chuyện hạt giống nhỏ - Làm quen văn học - Giáo án dự thi

I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức: Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, nhớ tên chuyện và tên các nhân vật
trong câu chuyện. Trẻ biết được cây lớn lên là nhờ có nước, không khí và ánh
sáng
2. Kĩ năng: Trẻ biết chú ý lắng nghe cô kể truyện, biết nhắc lại diễn cảm một số lời
thoại trong câu truyện, biết nói trọn câu khi tham gia phát biểu
3. Thái độ: Trẻ biết yêu quý chăm sóc bảo vệ cây xanh, bảo vệ môi trường luôn
sạch sẽ
II. Chuẩn bị:
- Vidéo clíp có nội dung về quá trình sinh trưởng của cây
- Hình ảnh minh họa nội dung câu chuyện trên powerpoint
- Tranh minh họa nội dung chuyện
- Trò chơi lật ô trên Powerpoint
III. Tiến trình hoạt động:
 HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU :
- Cô cho lớp vận động bài hát: “ Trồng cây ”
- Mình trồng cây để làm gì ?
- Các bé có muốn trồng cây không ?


- Trò chơi “Gieo hạt”
- Hạt gieo xuống đất sẽ phát triển như thế nào ?
- Cô mở CNTT ghi hình về quá trình phát triển của
cây .




- Muốn biết cây cần gì để lớn lên và phát triển tốt . Cô
mời các con hãy lắng nghe cô kể câu chuyện nhé :

- Cô kể chuyện lần 1+ Kèm hình ảnh minh họa trên
powerpoint









- Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì ?
- Cô cho trẻ chơi trò chơi : “ Cây cao – Cỏ thấp “ chuyển đội hình
- Cô kể truyện lần 2 + Kèm hình ảnh minh họa theo nội dung
câu chuyện
•
Đàm thoại theo nội dung câu chuyện :
- Trong câu truyện có những nhân vật nào ?
- Trên quả đồi có bao nhiêu hạt giống ?
- Nhờ đâu mà hạt giống nảy mầm được ?
- Cây sống một mình trên quả đồi nên cây cảm thấy như thế nào?
- Ai đã giúp cây có thêm nhiều bạn ?.Chị gió, cô mây, ông mặt
trời giúp bằng cách nào ?
- Cô cho trẻ đặt tên câu chuyện.Cô gợi ý để trẻ đặt tên câu
chuyện theo yêu cầu của cô.
- Cô cung cấp lợi ích của cây xanh đối với đời sống con người
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh, không bẻ
cành bứt lá, Biết sử dụng nước tiết kiệm khi tưới và chăm sóc cây

Trò chơi : AI KỂ HAY
- Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi và luật chơi :
+ Trên màn hình cô có 4 ô số ( 1,2,3,4 ) các con sẽ
chia thành 4 nhóm và mỗi nhóm sẽ chọn cho nhóm
mình 1 ô số sau đó các nhóm sẽ lật ô của mình và
kể theo hình ảnh trong ô của nhóm vừa lật xong.
- Cô cho từng nhóm lật ô ( nhóm nào lật trước sẽ kể
và các nhóm còn lại sẽ ngồi theo dõi nhóm bạn kể )
- Cô bao quát trẻ và giúp đỡ trẻ khi cần



 KẾT THÚC :
- Cô nhận xét tuyên dương lớp, khuyến khích trẻ tích
cực và động viên những trẻ nhút nhát sẽ cố gắng
hơn trong hoạt động tới
- Cô cháu hát vận động bài :” Em yêu cây xanh “