Bài 5
Hướng dẫn các tour văn hóa, lịch sử
Tài liệu này được xây dựng với sự hỗ trợ tài chính của Liên minh Châu Âu. Tổ chức SNV và ILO hoàn toàn chịu trách nhiệm về nội dung của tài liệu này và nội dung đó không
thể hiện quan điểm của Liên minh Châu Âu. Để biết thêm thông tin về sự hỗ trợ của Liên minh Châu Âu (EuropeAid), xin vui lòng truy cập />
Giới thiệu bài học
Chủ đề 1 – tìm hiểu về văn hóa điểm đến tại địa phương
Chủ đề 2 – tìm hiểu về lịch sử điểm đến tại địa phương
Chủ đề 3 – hướng dẫn các tour văn hóa lịch sử tại địa phương
- Thực hành tại tuyến điểm
2
Chủ đề 1
Tìm hiểu về văn hóa
tại điểm đến
Hướng dẫn du lịch văn hóa là gì?
1. Diễn giải, truyền thông, tương tác
2. Các hiện tượng nhân tạo
3. Hiểu biết và sự trân trọng
4. Trải nghiệm và sự hứng thú của khách
du lịch.
4
5
Điểm thu hút văn hóa vật thể tại địa phương
n
ản
D
Dii ssả
a
ùa
hù
n cch
Đ
ền
Đề
D
Dii ttíícch
h
N
Nh
hà
à tth
hờ
ờ
Điểm thu hút văn hóa vật thể tại địa phương
Công
Công trình
trình kiến
kiến trúc
trúc
6
Ẩm
Ẩm thực
thực
Trang
Trang phục
phục
Thủ
Thủ công
công mỹ
mỹ nghệ
nghệ
Hoạt động 1: Xác định các điểm thu hút văn hóa, lịch sử vật thể
7
Làm việc theo nhóm. Chia học viên thành 4 nhóm, mỗi
nhóm gồm 6-7 người:
•Nhóm 1, 3: liệt kê tất cả các địa điểm du lịch văn hóa (các tòa
nhà, đài tưởng niệm, các công trình kiến trúc…) ở điểm đến
của bạn
•Nhóm 2, 4: Liệt kê những địa điểm du lịch văn hóa vật thể
khác (thức ăn, đồ thủ công mĩ nghệ, trang phục…) sẵn có ở
điểm đến của du khách.
Chuẩn bị một bài miêu tả ngắn về những địa điểm du lịch đó trên áp phích và đặt
chúng lên bảng trắng để sử dụng cho ca thực hành tại địa điểm thực tế.
Điểm thu hút văn hóa phi vật thể tại địa phương
n
D
Dâân
ttộ
ộcc
n
án
uá
p
qu
ttậ
pq
,
ậ
c
ụ
,
t
c
g
ụ
t
n
o
g
h
n
p
o
,
h
g
p
n
ỡng,
ưỡ
gư
ng
T
ín n
Tín
8
T
Tô
ôn
ng
giiá
áo
o
a
úa
mú
á
,, h
átt,, m
c
h
ạ
h
c
n
ạ
h
m
n
â
ậtt ((âm
uậ
hu
ệ tth
N
hệ
gh
Ng
Điểm thu hút văn hóa phi vật thể tại địa phương
9
Lễ
Lễ hội
hội
Nghi
Nghi lễ
lễ
Lối
Lối sống
sống
Các
Các hoạt
hoạt động
động kinh
kinh tế
tế thú
thú vị
vị
Điểm thu hút lịch sử phi vật thể tại địa phương
10
Nhân
Nhân vật
vật lịch
lịch sử
sử
Điểm
Điểm lịch
lịch sử
sử
Huyền
Huyền thoại,
thoại, truyền
truyền thuyết
thuyết
Các
Các sự
sự kiện
kiện quan
quan trọng
trọng
Hoạt động 2: Xác định các điểm thu hút văn hóa lịch sử phi vật thể
11
Làm việc theo 2 nhóm: Phân nhóm như hoạt động trước
•Nhóm 1, 3: Liệt kê các nhóm dân tộc, những lễ nghi, lễ hội,
phong tục, các buổi trình diễn nghệ thuật truyền thống của
điểm đến
•Nhóm 2, 4: Liệt kê tất cả sức hấp dẫn về lịch sử như câu
chuyện, truyền thuyết, nhân vật lịch sử, các nhóm tôn giáo, tín
ngưỡng ở điểm đến và mô tả ngắn về chúng
Chuẩn bị một bài miêu tả ngắn về những địa điểm du
lịch đó trên áp phích và đặt chúng lên bảng trắng để sử
dụng cho phần thực hành tại điểm thực tế
Những thông tin cần biết về các yếu tố lịch sử văn hóa tại địa phương
•
Vị trí
•
Tên gọi
•
Lịch sử hình thành và phát triển
•
Người tạo ra tài nguyên văn hóa
•
Nguyên vật liệu và kỹ thuật sản xuất
•
Đình chùa, tòa nhà và kiểu dáng
•
Diện tích
•
Các giá trị kiến trúc và nghệ thuật
•
Thứ hạng, chứng nhận
12
Các nguyên tắc thuyết minh văn hóa lịch sử
1. Tiếp cận được
2. Hiểu được
3. Thông tin tin cậy
4. Đưa ra bối cảnh
5. Xác thực
6. Phù hợp với khán giả
7. Đơn giản và rõ ràng
13
Lời khuyên để hướng dẫn tốt tại điểm đến
1. Chỉ mở đầu sau khi khách đã tập hợp trước mặt bạn.
2. Nói... chậm... lại.
3. Cần nói ít khi đã thực hiện bài thuyết minh dài trước đám đông.
4. Chuẩn bị những điều không chia sẻ với khách.
5. Tạo cơ hội cho các thành viên trong đoàn được nói.
6. Đừng cung cấp quá nhiều số liệu và chi tiết cho khán giả.
14
Xây dựng các tour ngắn tại địa phương
Xác định tuyến đi
- Điểm bắt đầu và kết thúc
- Các vị trí chính
Các yếu tố văn hóa lịch sử chính
- Các yếu tố văn hóa lịch sử vật thể và phi vật thể
- Xác định thời gian tham quan cần thiết
Các hoạt động chính
- Ngắm cảnh, chụp ảnh, kể chuyện
- Nghỉ ngơi và nghe thuyết minh diễn giải, v.v…
Viết kịch bản hướng dẫn
- Mở đầu
- Phát triển
- Kết thúc
Quản lý nhóm khách
- Dẫn đoàn đi theo tuyến
- Lựa chọn các điểm dừng chân
- Phân bổ và quản lý thời gian
- Kỹ thuật tập hợp nhóm
- Giải quyết sự cố phát sinh
15
Hoạt động 3: Xây dựng 1 tour văn hóa lịch sử ngắn
16
Làm việc nhóm. Chia học viên thành 4 nhóm, mỗi nhóm
6-7 người.
Chuẩn bị một tour du lịch văn hóa lịch sử hấp dẫn ở địa phương
trên áp phích và đặt chúng lên bảng trắng để sử dụng cho phần
thực hành tại địa điểm thực tế
Buổi thuyết trình của khách mời
Khách mời thuyết trình về văn hóa lịch sử:
1.Các điểm thu hút văn hóa lịch sử vật thể.
2.Các điểm thu hút văn hóa lịch sử phi vật thể.
17
Buổi thực hành hướng dẫn và lấy ý kiến phản hồi tại điểm tham quan
1. Học viên đưa giảng viên đến một khu văn hóa và lịch sử
2. Thực hành kỹ năng hướng dẫn du lịch theo nhóm.
3. Phản hồi ngay tại điểm thực hành cho từng người.
18
Cảm ơn vì
sự tham gia
của các bạn!
Đóng góp
Tài liệu này được xuất bản với sự phối hợp của
Chương trình Đào tạo kỹ năng du lịch có tác động
cao cho khối lao động phổ thông (HITT) do Liên Minh
Châu Âu tài trợ và Tổ chức Lao động Quốc tế (ILO)
tại Việt Nam.
Tài liệu này sẽ được sử dụng để đào tạo kỹ năng du
lịch cho các nhóm hưởng lợi mục tiêu trong ngành
du lịch Việt Nam nhằm nâng cao hiệu quả lao động
và tính chuyên nghiệp, tăng cơ hội việc làm và thu
nhập. Tổ chức Phát triển Hà Lan (SNV) là đơn vị triển
khai chương trình đào tạo này.
Chương trình HITT hoàn toàn chịu trách nhiệm về
nội dung của tài liệu này và nội dung đó không thể
hiện quan điểm của Liên minh Châu Âu. Để biết
thêm thông tin về sự hỗ trợ của Liên minh Châu Âu
(EuropeAid),
xin
vui
lòng
truy
cập
/>