Ebook Introductory musicianship A workbook (7th edition) Part 2
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.05 MB, 178 trang )
5
UNIT
Rhythmic and Melodic Exercises—Intermediate
Before performing the rhythmic exercises in this unit, review the rules of good practice habits (2a);
review also compound meter signatures (1g3). Compound meters involve rhythmic groupings of three
beats or divisions of a beat into three equal parts, and may be counted in either of the following ways:
count the division values as 1 2 3, 4 5 6 (7 8 9, 10 11 12) with an accent on 1, 4 (7, 10); or let the
sounds “eh” and “ah” represent the second and third division of each group of three—1-eh-ah, 2-eh-ah
(3-eh-ah, 4-eh-ah). Both methods have their advantages. Try each method several times and use the
one that feels best.
Compound meter signatures convey the feeling of skipping, or of a waltz (1 2 3, 1 2 3), or of a word
or words (pineapple, riverboat, Ludwig van Beethoven). Try to develop a feeling for each meter signature
and its characteristic divisions and subdivisions. A simple word pattern or familiar tune may be very
helpful in establishing that unique feeling for a particular meter.
5a Rhythmic Exercises
(1) COMPOUND METERS WITH BEAT DIVISION
1.
2.
3.
ý
42 Ł1 (2
Łý
3) 4 (5 6)
ðý
1 (2
Ł Ł Ł Łý
3
4
5
6)
1
2
3
4
ðý
(5 6)
1 (2 3
4
5
ý ý ý
ý
ý
ý
ý
45 1Ł (2 3) 4Ł (5 6) 7Ł (8 9) 1ð (2 3 4 5 6) Ł7 8Ł 9Ł Ł1 Ł2 3Ł 4Ł 5Ł 6Ł 7Ł (8 9) 1ð (2 3 4 5 6 Ł7 8
ý
42 Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł
1 eh ah 2 eh ah
1 (eh) ah 2 (eh) ah
1
eh ah 2 eh ah
6)
9)
Łý
1 (eh ah) 2 (eh ah)
153
4.
5.
6.
-.4 Ł ý Ł ý Ł ý Ł ý Ł Ł Ł Ł ý ð ý
54 Ł ý Ł Ł Ł Ł ý
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Łý Ł Ł Łý
42 Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł
1
eh ah 2
eh ah
Ł Ł Ł Łý Ł Ł Ł Łý Ł Ł Ł Łý ðý
Ł Ł
Ł Ł Łý Łý
Ł Ł Ł ðý
Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Łý
1 (eh) ah 2 (eh) ah
1
eh ah 2
eh ah
1
eh ah 2 (eh ah)
-.4 Ł Ł Ł Ł ý Ł Ł Ł Ł ý Ł ý Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ý Ł ý Ł Ł Ł Ł ý Ł Ł Ł Ł Ł Ł ý ð ý
ý
42 Ł Ł Ł Ł
Łý Ł Ł Ł
Ł Ł Ł Ł
Ł Ł Łý
ý ý
ý
ý ý
ý
45 Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł
42 Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ä
42 Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł
ý
ý
45 Ł Ł Ł ¼ Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł
Ł Ł Ł ¼ý Ł Ł Ł
Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ¼ý Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ý
13.
-.4 Ł ý Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ý Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ý Ł ý Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ý
Ł Ł Ł Ł Ł Ł Łý Łý Ł Ł Ł Ł Ł Ł Łý Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Łý
154
Ä
14.
ý
45 Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł
Ł Ł Ł Ł Ł Ł Łý
15.
Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł
Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Łý
ý
42 Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ä
(2) EIGHT-MEASURE EXERCISES
Review page 34.
1.
42 Ł1 2 3Ł Ł4 Ł& Ł5 Ł& 6Ł 1Ł &Ł 2Ł &Ł 3Ł Ł4 Ł& Ł5 Ł& Ł6 Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł
Ł ¹ Ł ¹
2.
Ł Ł Ł Ł Ł
Ä
45 Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł
Ł ŁŁ ŁŁŁŁ ŁŁŁŁŁŁŁ Ł ŁŁŁŁ ŁŁŁ ŁŁŁŁ ŁŁŁ
3.
-.4 Ł ý Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ý Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ý Ł ý Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ý Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ý
Ł Ł ŁŁŁŁ Ł ŁŁŁ ŁŁŁŁýŁŁŁŁý Ł Ł ŁŁŁŁ Ł ŁŁŁ ŁŁŁŁ Ł Ł Ł Łý
4.
ý
ŁŁŁŁŁ Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł
45 Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ŁŁŁŁŁ
1 &2 &3 4 &5 &6
Fine
Ł Łý Ł Ł Ł Ł Ł Łý Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Łý Ł
7 &8 &9 &
* D.C. al Fine
*(1m)
155
5.
42
Ł Ł Ł Ł
Ł Ł Ł Ł
Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Łý Ä
6.
7.
4/ Ł1 Ł2 3Ł &Ł Ł Ł Ł Ł
Ł Ł Ł Ł
Ł
Ł Ł Ł
Ł
1
3
Ł Ł
Ł
Ł Ł
&
2
Ł Ł Ł
Łý
42 Ł Ł Ł Ł Ł Ł1 Ł2 Ł& 3Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł
Ł ŁŁŁ ŁŁ Ł ŁŁŁ Ł Ł Ł ŁŁŁ ŁŁ Ł Ł Ł Ł Ä
8.
ý
ý
45 Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł
Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Łý Ł Ł Ł Ł Ł Łý Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Łý Łý
9.
-.4 Ł ŁŁŁ Ł Ł Ł Ł ŁŁŁ Ł Ł Ł ŁŁŁ Ł Ł Ł Ł Ł Ł ý Ł ŁŁŁ Ł Ł Ł Ł ŁŁŁ Ł Ł
Ł ŁŁŁ Ł Ł Ł Ł Ł Ł ý Ł Ł Ł Ł Ł ŁŁŁ Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ŁŁŁŁŁŁŁ Ł Ł
Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Łý
156
10.
45
Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ŁŁŁ Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Łý
11.
42 Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł
Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Łý Ä
12.
45 ŁŁ ŁŁŁŁŁŁŁŁŁŁ ŁŁŁŁŁŁŁŁŁŁŁ ŁŁŁŁŁŁŁŁŁŁŁŁ ŁŁŁŁŁŁŁŁŁŁŁŁŁŁ
Ł Ł Ł Ł ¼ ŁŁ Ł Ł Ł Ł ¼ ŁŁ ŁŁŁ Ł ŁŁŁ Ł Ł Ł ŁŁ ŁŁŁŁŁŁŁŁŁ Ł Ł
13.
-.4 Ł Ł Ł Ł ¼ ý ŁŁŁ Ł Ł Ł Ł ¼ ý Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ¼ ý Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ¼ ý Ł ý
Fine
Ł Ł Ł ¼ ý Ł Ł Ł ¼ ý ŁŁ Ł Ł ¼ ý Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ý
D.C. al Fine
14.
42 Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł
Ä
157
(3) COORDINATED-SKILL EXERCISES
R.H.
1.
2.
3.
4.
5.
Ł Ł Ł ŁŁ ý Ł Ł ŁŁ ý Ł Ł ŁŁ ý Ł Ł ŁŁ Ł ŁŁ ŁŁ Ł ŁŁ ŁŁ ŁŁ ŁŁ ŁŁ ýý
42 Ł ý
Á
Á
L.H.
Ł Ł
4/ ¹
ŁŁ Ł ŁŁ Ł
Á
ŁŁ Ł Ł ŁŁ
Á
ŁŁ ŁŁ ŁŁ Ł
ŁŁ
Ł ý Ł ý Ł Ł Ł ŁŁ ý Ł ŁŁ ý Ł ŁŁ ýý ŁŁ ý Ł ŁŁ ý Ł ŁŁ ýý ŁŁ ý Ł Ł ŁŁ ý Ł ŁŁ ýý
45 Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ý
-.4 ŁŁ ýý ¼Ł ý Ł ŁŁ ý Ł Ł ŁŁ ý Ł Ł
ŁŁ ýý ¼Ł ý Ł ŁŁ ý Ł Ł ŁŁ ýý
Ł Ł Ł¹ ¼Ł Ł ¹Ł Ł Ł Ł¹ ¼Ł Ł Ł¹
¼
¼
Ł Ł Ł¹ ŁŁ ŁŁ ŁŁ ðð ýý
¼
Ł ŁŁŁ Ł Ł Ł ŁŁ ý Ł ŁŁ ý Ł ŁŁ ý Ł Ł ŁŁ ý Ł Ł Łð ý ŁŁŁ Ł Ł Ł ŁŁ ý Ł ŁŁ ý Ł Ł Łð ý Ł Ł Ł ý
45 ð ý
6.
Ł ŁŁŁ Ł ŁŁŁ Ł Ł Ł Ł Ł Ł ŁŁŁ Ł ŁŁŁ Ł Ł Ł Ł Ł
42 ŁÁ Ł ŁÁ Ł ŁÁ Ł ŁÁ Ł ŁÁ Ł ŁÁ Ł ŁÁ Ł ŁÁ Ł
7.
Łý Ł Ł Ł Łý Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Łý Ł Ł Ł Łý Łý Ł Ł Łý
45 Ł Ł Ł Ł ý Ł Ł Ł Ł ý Ł ŁÁ Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ý Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ý
158
8.
-.4 ŁŁ ý Ł Ł ŁŁ Ł ŁŁ ŁŁ ý Ł Ł ŁŁ Ł ŁŁ ŁŁ Ł ŁŁ ŁŁ Ł ŁŁ ŁŁ ŁŁ ŁŁ ŁŁ ŁŁ ŁŁ
ŁŁ ý Ł Ł ŁŁ Ł ŁŁ ŁŁ ý Ł Ł ŁŁ Ł ŁŁ ŁŁ Ł ŁŁ ŁŁ ŁŁ ŁŁ ŁŁ Ł ŁŁ ŁŁ ýý
9.
10.
11.
Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ŁŁ Ł Ł Ł ŁŁ ŁŁ ŁŁ Ł Ł Ł ŁŁ ý Ł Ł Ł ŁŁ ý Ł Ł Ł ŁŁ Ł Ł ŁŁ Ł ŁŁ Ł ŁŁ
42 Ł ý Ł ý
Á Á
ÁÁ
¹ ¹
¹ ¹
¹
¹
24 ŁŁ ý Ł ý Ł Ł ŁŁ ý Ł ý Ł Ł Ł ý Ł Ł Ł ý Ł Ł Ł ¼Ł ý Ł ŁŁ ýý
¹
¹
¹
-.4 Ł Ł Ł¹ ¼Ł Ł Ł Ł Ł ¹Ł ¼Ł Ł Ł Ł Ł Ł ¹Ł ¼Ł Ł Ł Ł Ł Ł ¹Ł ŁŁ ýý
¼
¼
¼
¼
Fine
Ł Ł Ł ¹Ł Ł ¼Ł Ł ¹Ł Ł Ł Ł ¹Ł Ł ¼Ł Ł ¹Ł Ł Ł ¹Ł ¼Ł Ł ¹Ł Ł Ł ¹Ł ŁŁ ýý
¼
¼
¼
¼
D.C. al Fine
12.
13.
¹ Ł Łý
Ł
Ł
Ł
Ł
Ł
Ł
Ł
Ł
Ł
Ł
Ł
Ł
Ł
Ł
Ł
Ł
Ł
Ł
Ł
Ł
Ł
Ł
Ł
42 Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ¹ ŁÁ ¹ Ł ý
-.4 Ł¹ ý Ł Ł Ł¹ Ł ŁŁ Ł¹ ý Ł Ł Ł¹ Ł ŁŁ Ł¹ Ł ŁŁ Ł¹ Ł ŁŁ Ł¹ ý Ł Ł Ł¹ ŁŁ ŁŁ
Ł¹ ý Ł Ł Ł¹ Ł ŁŁ Ł¹ ŁŁ ŁŁ Ł¹ ŁŁ ŁŁ Ł¹ Ł ŁŁ ŁŁ Ł¹ Ł ŁŁ ŁŁ Ł¹ ŁŁ ŁŁ ŁŁ ýý
159
(4) NEW MATERIAL—DOTTED NOTES . AND .
Â
Â
For an accurate performance of the dotted eighth and sixteenth ( Ł ý Ł or Łý Ł ), and the dotted sixteenth
Â
 Â
and 32nd ( Ł ý Ł or Łý Ł ), count the subdivision of the beat, tapping the note on the appropriate word.
Łý
In simple meters
Łý
In simple meters
1.
4. 4/ 04 :
.0 /0 00 :
Ł
1 (eh &) ah
Ł
1 (eh &) ah
00 Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ¼
Łý Ł Ł Łý Ł Ł
In compound meters
ŁŁ¼ ŁŁ¼
42 54 -.
4 :
1 (2) & 3
4 (5) & 6
Łý Ł Łý Ł Łý Ł Ł Ł Ł Ł ð
1 & ah 2 & ah
2.
Â
Â
04 Ł ý ŁÂ Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ý ŁÂ Ł Ł Ł Ł Ł Ł
3 (4) &
3.
4.
5.
6.
7.
8.
160
1 (2) &
.0 Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł
/0 Ł Ł Ł Ł Ł
Ł Ł Ł Ł Ł Ł
Łý Ł Ł Ä
Ł Ł Ł Łý Ł Ł Ł Ł Ł ¹ Ł Łý Ł Ł
ý
ý
ý
ý
42 Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ä
.0 Ł
Ł ŁŁŁŁŁ
¹ ŁŁŁŁŁ
Łý Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł
/0 Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ý Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ý Ł Ł Ä
00 Ł ý Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ý Ł Ł ý Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł
(5) EIGHT-MEASURE EXERCISES
1.
00 Ł ý Ł Ł Ł Ł ý Ł Ł ý Ł Ł ý Ł Ł Ł ý Ł Ł Ł Ł Ł ý Ł Ł ý Ł Ł Ł ý Ł
Ł Ł Łý Ł Łý Ł Łý Ł Ł
2.
ý
42 Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł
Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Łý ¼ Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Łý Ä
3.
.0 Ł Ł
1
Ł
4.
&
Ł
(2)
Ł
/0 ¼ Ł Ł Ł Ł
5.
Â
ŁÂ
ý
4. Ł
Łý
Â
ŁÂ
Ł Ł
Ł Ł
Ł
Ł Ł Ł
&
Ł
Ł Łý Ł Ł
Ł
Łý
Ł
Ł
¼ Ł ŁŁŁ
Ł
Ł
Ł
Ł
Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł
¼ Łý Ł Ł
Â
ŁÂ
Łý Ł Ł
Ł Ł Ł Ł Ł Ł
Łý Ł Ł
Ł Ł Ł Ł Ł
Ł Ł Ł
Łý
Ä
161
6.
.0 Ł ý Ł Ł Ł
Ł Ł Ł Ł Ł
7.
Ł Ł Ł
Ł Ł Ł
Łý Ł Ł Ł
¹ Ł Ł
Ł Ł Ł Ł Ł Ł
¹ Ł Ł
/0
Ä
Fine
¹ Ł Ł Ł ¹ Ł ¹ Ł Ł Ł ¹ Ł Łý Ł Ł Ł Ł Ł Łý Ł ð
D.C. al Fine
8.
00 Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ¹ Ł Ł Ł Ł ¹ Ł Ł Ł Ł ¹ Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł
Ł Ł Ł Łý Ł Ł
9.
Ł Ł Ł Łý Ł Ł
¹ ŁŁŁ Ł ¹ ŁŁŁ Ł ¹ ŁŁŁ Ł Ł Ä
-.4 Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ŁŁŁ Ł Ł Ł Ł Ł ý Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł
Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Łý
Ł Ł Ł Ł Ł Łý Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Łý Ł Ł
¹ Ł Ł ¹ Ł Ł ¹ Ł Ł ¹ Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ŁŁŁ Ł Ł Ł Ł Ł ý
10.
162
/0 Ł ý Ł Ł Ł Ł ý Ł Ł Ł Ł ý Ł Ł ý Ł Ł Ł Ł Ł Ł ý Ł
(6) COORDINATED-SKILL EXERCISES
R.H.
1.
2.
3.
4.
Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Łý Łý Łý
45 Ł ý Ł ý Ł ý Ł ŁÁ Ł ŁÁ Ł Ł Ł
L.H.
ŁŁ ý Ł ŁŁ ý Ł ŁŁ ýý Ł Ł ŁŁ ý Ł ŁŁ ý Ł ŁŁ ý Ł
ŁŁ ý Ł Ł ŁŁ ý Ł Ł ŁŁ ý Ł Ł ŁŁ ýý ŁŁ ý Ł Ł ŁŁ ŁŁ ŁŁ
.0 ŁŁ ý Ł ŁŁ Ł
ŁŁ ý Ł ŁŁ Ł
ŁŁ Ł Ł ŁŁ ŁŁ
ŁŁ Ł Ł ŁŁ ŁŁ
ŁŁ ý Ł ŁŁ ŁŁ
ŁŁ ý Ł ŁŁ ŁŁ
Ł Ł ŁŁ ŁŁ
¼
ŁŁ Ł Ł ŁŁ
ŁŁ ý Ł ŁŁ ŁŁ ýý ŁŁ ŁŁ ŁŁ ýý ŁŁ ŁŁ ŁŁ Ł ŁŁ ðð ýý
-.4 Ł¹ Ł ŁŁ ý Ł Ł Ł ŁŁ ý Ł Ł Ł ŁŁ Ł ŁŁ ŁŁ ý Ł Ł ŁŁ Ł ŁŁ ŁŁ Ł ŁŁ ŁŁ ý Ł Ł Ł ŁŁ ý Ł Ł
Á
ŁŁ ý Ł Ł Ł ŁŁ ý Ł Ł Ł ŁŁ Ł ŁŁ ŁŁ ý Ł Ł ŁŁ Ł ŁŁ ŁŁ Ł ŁŁ ŁŁ ý Ł Ł Ł ŁŁ ý Ł ŁŁ ý Ł ŁŁ ý Ł ŁŁ ýý ŁŁ ŁŁ ýý ŁŁ
Á
Á Á Á
ŁŁ ý Ł ŁŁ ý Ł ŁŁ ýý Ł Ł ŁŁ ýý Ł Ł ŁŁ ý Ł Ł Ł ŁŁ ý Ł Ł Ł ŁŁ Ł ŁŁ ŁŁ ý Ł Ł ŁŁ ýý ŁŁ ýý ŁŁ ý Ł Ł Ł ŁŁ
Á Á
Á
/0 ŁŁ ý Ł Ł Ł ŁŁ Ł ŁŁ ý Ł Ł Ł ŁŁ Ł ŁŁ ý Ł Ł Ł
Á
ŁŁ ý Ł Ł Ł ŁŁ Ł Ł Ł Ł ÿ Ł Ł Ł ŁŁ ý Ł Ł
ŁŁ Ł ŁŁ ý Ł ð Ł Ł Ł
Á
ŁŁ ŁŁ ¼Ł Ł ¹Ł ŁŁ ŁŁ
163
5.
00 Ł ŁŁ ý Ł ŁŁ ý Ł Ł ŁŁ Ł ŁŁ Ł ŁŁ ŁŁ Ł ŁŁ ŁŁ ý Ł ŁŁ ý Ł Ł ŁŁ Ł ŁŁ ý Ł ð Ł Ł ŁŁ
¼
Á
ŁŁ ý Ł ŁŁ ý Ł Ł ŁŁ Ł ŁŁ ¼Ł ¼Ł Ł ŁŁ Ł ŁŁ ý Ł ŁŁ ý Ł Ł ŁŁ Ł ŁŁ ý ð Ł Ł
Á
6.
/0 Ł
¼
Łð ý Ł Ł ý Ł Ł Łð ý Ł Ł ý Ł Ł Łð ý Ł Ł ŁŁ ý Ł ŁŁ ý Ł ŁŁ Ł ŁŁ Ł Ł Ł
Łð ý Ł Ł ý Ł Ł
7.
8.
00 ŁŁ ý Ł ŁŁ ŁŁ ý Ł ŁŁ
Á
Á
ðý Ł Ł Ł Ł ŁŁ Ł
¼
Ł Ł
42 Ł ŁÁ
ŁŁ ý Ł
Á
ŁŁ ý Ł Ł ŁŁ ŁŁ ŁŁ
Á
Łð ý Ł Ł ŁŁ Ł
ŁŁ ý Ł Ł Ł ŁŁ ŁŁ ý Ł Ł Ł ŁŁ ý Ł ŁŁ ŁŁ ý Ł ŁŁ
Á
Á
Á
Á
ðý Ł Ł Ł Ł ŁŁ Ł ð¹ Ł Ł Ł ¹ð Ł Ł Ł
¼
Á
Á
ŁŁ Ł Ł ŁŁ ŁŁ Ł ŁŁ ŁŁ ý Ł ŁŁ
Á
Á
Á
ŁŁ ý Ł ŁŁ Ł ŁŁ ŁŁ ý Ł ŁŁ
Á
Á
Á
ŁŁ ŁŁ ŁŁ Ł Ł ŁŁ
Á
Á
ŁŁ ý Ł ŁŁ ý Ł
Á
Á
ðŁ Ł
Łð Ł Ł Ł Ł ŁŁ Ł ŁŁ
ðŁ Ł Ł Ł Ł ðð
ŁŁ Ł Ł ŁŁ ŁŁ ýý
Á Fine
ŁŁ ý Ł ŁŁ ŁŁ ýý
Á
D.C. al Fine
9.
164
¹ Ł ¼
¹ Ł ¹ Ł ¼
¼
.0 Ł Ł ¼Ł Ł
Ł Ł ¹ Ł Ł Ł ¹ Ł Ł
¼
¼
Á
Á
¼ ¹¹ ŁŁ ¼ ¹¹ ŁŁ ¹ Ł Ł¹ Ł ¹ Ł ŁŁ
¼
Á ¼
Á ¼
Á ¼
(7) NEW MATERIAL— 22 , 23 , 42
1.
2.
3.
4.
5.
.. ð
ð
Ł Ł Ł Ł Ł Ł ¼ Ł Ł Ł Ł
Ł Ł ð
1
2
1
1
./ Ð
ð
./ ð
Ä Ðý
2
eh &
ah
Ł Ł ð ð
Ä ð
.0 ð Ł Ł ð ð
./ Ð
&
(1)
7.
8.
9.
10.
2
eh &
ŁŁŁŁð ð
ð
&
2
Ł Ł Ð
ð
ÄÐ
ð
Ä Ð
ðý
Ł Ł Ł ŁŁŁŁŁ Ł ð
ŁŁð ŁŁð
Ł Ł ŁŁŁŁŁ Ł ð
1
6.
&
Ä
(2)
&
3
&
ý
.0 ð Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ð ð Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ð Ł Ł Ł ð
ðý
..
Ł
Ł Ł Ł Ł ð
0. ð Ł Ł ð ý Ł Ł Ł ð ½ Ł Ł ð Ł Ł Ł Ł Ł Ł ð
./ ð Ł Ł ð
.. ð
ðý
Ł Ł ŁŁŁŁð
Ł
ÄŁ Ł Ł Ł ð
ðý Ł ð
ÿ ŁŁð Ä
Ł Ł ŁŁŁŁð Ä
Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ŁÄ ð
165
(8) EIGHT-MEASURE EXERCISES
1.
./ Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ð
1
& ah 2
& ah 3
ðý Ł ð
2.
&
Fine
ðý Ł ð
ÿ
ð
Ł Ł Ł Ł ŁŁŁŁ
D.C. al Fine
..
Ł Ł Ł Ł Ł Ł
3.
Ł ŁŁŁ ŁŁŁ Ł ŁŁŁŁÐ Ä
Ł Ł Ł Ł Ł
Ł Ł ð
ð
ð
ý
ý
.0 Ð Ł Ł Ð Ł Ł ð Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ð Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł
Ðý Ł Ł Ð ð Ł Ł Ł Ł Ł Ł ð Ł Ł Ł Ł ð
ð ½ ŁŁŁŁð
Ñ
4.
ý
ý
.0 ð Ł Ł ð Ł ð Ł Ł ð Ł ð Ł Ł Ł Ł ð Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ð
Fine
ŁŁð ŁŁð
Ł Ł ð ŁŁŁŁŁŁŁŁ Ł Ł ð Ł Ł ð
Ðý Ł Ł
* D.S. al Fine
5.
6.
./ Ł Ł Ð Ł Ł Ð Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł
.. Ł Ł Ł ð
Ł ŁŁð
Ł ŁŁŁŁŁŁ ŁŁŁŁŁ Ł
¼ Ł Ł ð
Ł Ł Ł ð
Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ð
*(1m)
166
Ä
(9) NEW MATERIAL—THE TRIPLET
In simple meters, count the triplet 1-eh-ah, 2-eh-ah. Once the triplet division of the beat (three equal
notes) has been established, be sure you do not rush or speed up the subdivision (two equal notes) of the
beat.
1.
2.
3.
24 Ł ý Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ý
.0 Ł
3
3
3
Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł
/0 Ł Ł Ł Ł Ł Ł
3
4.
Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Łý Ä
01 ð Ł Ł Ł Ł Ł
6.
7.
8.
3
Ł Łý Ł Ł
Ł ŁŁŁŁ
10.
Ä
Łý Ł Ł Ł
3
Ł Ł Ł Ł ðý
3
3
3
3
ý
ý
ý
02 Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł
-.4 Ł ý Ł ý Ł ý ŁŁ Ł ý Ł Ł Ł Ł Ł Ł ý Ł ý Ł ý ŁŁ Ł ý Ł ý ŁŁ Ł ý Ł Ł Ł Ł ý ð ý
.. Ł Ł Ł Ł Ł
Â
/4 Ł Ł Ł ý ŁÂ Ł
3
9.
3
Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł
3
5.
3
3
Ł Ł Ł Ł Ł Ł
ŁŁŁŁŁ Ł
3
Łý Ł ð
ŁŁŁŁ Ł
3
3
ŁŁŁŁ Ł
Ł Ł Ł Ä
3
00 Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ý Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ð
4/
Â
Ł Ł Ł Ł Ł ŁŁŁŁ Ł Ł Ł Ł Ł ý ŁÂ Ł Ł Ł Ł Ä
3
167
(10) EIGHT-MEASURE EXERCISES
1.
.0 Ł
3
Ł Ł Ł Łý Ł Łý Ł Łý Ł Ł Ł Ł Ł
3
3
3
Ł Ł Ł Ł Ł Ł Łý Ł Ł Ł Ł Ł Ł
Ł
2.
3
Ł Ł
Ł Ł Ł
ý
42 Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł
Fine
Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł
D.C. al Fine
3
3.
00 ¹ Ł ð Ł Ł Ł Ł Ł Ł ý Ł Ł Ł Ł ý Ł ð Ł Ł Ł Ł Ł Ł ý Ł Ł Ł Ł Ł
3
ŁŁŁ¼
4.
3
½
ŁŁŁ¼
3
Ł Ł Ł Ł Łý
3
.0 ð Ł Ł Ł Ł Ł ð
3
3
Ł Ł Ł ¼ ¼ Ł Ł Ł Łý Ł Ł Ł Ł
3
Ł Ł Ł Ł Łý
Ł Ł Ł
3
Ł Ł ŁŁŁŁ Ł ð
Ł Ł Ł Ł ŁŁŁŁ Ł
6.
3
/0
Łý
5.
½
3
Łý Ł ð
Ä
3
ð ŁŁŁŁ Ł ð
Ł Ł ðý Ł Ł Ł
ð ðý Ł ð
00 Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł
3
3
3
Łý Ł Łý Ł Ł Ł Ł Ä Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł
Fine
168
D.C. al Fine
7.
‡ Łý Ł Ł Ł
Łý Ł Ł Ł
Ñ
3
Ł Ł Ł Ł Ł
Ł Ł ð
Fine
Łý Ł Ł Ł Ł
Łý Ł Ł Ł Ł
3
Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ð
D.S. al Fine
3
8.
¹
¹ Ł Ł Ł Ł Ł ŁŁŁŁ Ł Ł Ł Ł Łý Ł Łý Ł Ł Ł
40 Ł Ł Ł Ł Ł
3
3
¹ Ł Ł Ł Ł Ł Ł ¹ Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Łý Ł Ł Ł Ł
9.
ý
45 ŁŁŁ Ł Ł Ł Ł Ł Ł ŁŁŁ Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ŁŁŁ Ł Ł Ł Ł Ł Ä
Fine
Łý Łý Łý Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ŁŁŁ Ł ŁŁŁ Ł ŁŁŁ Ł
D.C. al Fine
10.
./ Ł Ł Ł Ł ð ð
3
ŁŁŁð ð
11.
ð ð ŁŁŁŁ ŁŁŁŁð ð
3
ð ð Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ðý Ł
Łý Ł ð ð
Łý Ł Ð
Ä
-.4 Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł
Ł Ł ŁŁŁ Ł Ł Ł ŁŁŁ Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Łý Łý Łý ŁŁŁ Ł Ł Ł Ł
Łý Łý Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ŁŁŁ Ł Ł Ł ŁŁŁ Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Łý
12.
.0 Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ý Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł
169
(11) COORDINATED-SKILL EXERCISES
ý
¼
Ł
ý
Ł
Ł
Ł ý Ł Ł Łýý Ł Ł
42 ¼ ý
¼
L.H.
¼Łýý Ł Ł Ł Ł Ł Ł ý Ł Ł Ł¹
¼ý
¼ý
¼Łý Ł Ł Ł ŁŁ
¼ Á
¼Ł Ł ¹Ł Ł Ł
Á ¼
/. Ł Ł Ł Ł Łÿ ý Ł Ł Ł Ł Ł ð Ł Ł Ł½ Ł Ł ½ð
¼
R.H.
1.
2.
Ł½
Ł Ł Ł½ Ł Ł
½Ł
Ł Ł
Ł
¼
¼Łý
ŁŁ Ł ý Ł ŁŁ Ł ŁŁ
Á ¼ Á ¼ Á
Ł ¹ ŁŁ ý Ł ŁŁ ŁŁ ýý
Á
Ł½ Ł Ł Ł½ Ł Ł ½Ł Ł Ł
Ł½ Ł Ł Ł½ Ł Ł Ł½
3
Ł
3
½Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ¼Ł Ł Ł Ł ¼Ł Ł Ł Ł ¼Ł Ł Ł Ł ½Ł Ł Ł ½Ł Ł Ł ðð
½ ½
¼
¼
¼
3
3
3.
Łð ý Ł Ł ŁŁ Ł
.. Łð Ł Ł Łð Ł Ł Łð ý Ł Ł Ł ŁŁ
ðŁ Ł Ł ðŁ Ł
5.
ðŁ Ł Ł ðŁ Ł Ł
ŁŁ ý Ł ŁŁ ý Ł ŁŁ ý Ł ŁŁ Ł ŁŁ
ðð
ðð
ðý Ł ð Ł
¼
ðŁ Ł Ł Łð Ł Ł ½ Ł ðð
¼
3
3
‡ Łð ý Ł Łð ý Ł ðŁ Ł Ł Ł ðŁ Ł Ł Ł Łðý Ł Ł Ł Ł Ł ŁŁ ðŁ Ł Ł Ł ŁŁ Ł ŁŁ Ł
3
Łð ý Ł Łð ý Ł ðŁ Ł Ł Ł Łð Ł Ł Ł ŁŁ ý Ł Ł ŁŁ ŁŁ ý Ł Ł ŁŁ ŁŁ ŁŁ ŁŁ ðð
3
170
3
/0 Ł Ł Łð ý Ł Ł ŁŁ Ł Łð ý Ł Ł ŁŁ Ł Łð ý Ł ð Ł Ł ŁŁ ŁŁ Ł Ł ŁŁ Ł Ł
¼
Łð ý Ł Ł ŁŁ Ł
4.
3
Ñ
6.
7.
|
/. ð½ Ä ŁÐ ý Ł Ł ð ð ÐŁ Ł Ł Ð ð Ä Ł½ Ł н ð Ł½ Ł н ð
3
|
ŁÐý Ł ð ðð ŁÐý Ł ð ðð
Ł Ł ð ð Łð Ł ðð
Coda Ł Ł Ł ý Ł ð
Á
D.S. al coda
ý
54 ŁŁ ý Ł Ł ŁŁ ý Ł Ł ŁŁ ý Ł Ł ŁŁ ý Ł Ł ŁŁ ý Ł Ł ŁŁ ý Ł Ł Ä Łý Ł Ł Ł¹ ý Ł Ł Ł¼ Ł Ł
¼
Łý Ł Ł Ł¹ ý Ł Ł Ł¼ý Ł Ł Ä ŁŁ ý Ł Ł ŁŁ ýý ŁŁ ý Ł Ł ŁŁ ý Ł Ł ŁŁ ý Ł Ł ŁŁ ý Ł Ł Ä
¼
3
Ł Ł ŁŁ ŁŁ Ł ŁŁ ŁŁ Ł ŁŁ
¼
Á
Á
8.
ŁŁ Ł ŁŁ ŁŁ Ł ŁŁ ŁŁ ýý
Á
Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ŁŁ ŁŁ ý Ł Ł Ł Ł Ł Ł ŁŁ Ł ŁŁ Ł Ł Ł Ł ŁŁ ŁŁ Ł Ł Ł
40 Ł ý
Á
Á
Á Á
ŁŁ
Á
ŁŁ Ł ŁŁ ŁŁ Ł ŁŁ Ł ŁŁ Ł ŁŁ ý
Á
Á
3
Ł Ł Ł Ł Ł ŁŁ
Á
3
ŁŁ ŁŁ Ł Ł ŁŁ Ł ŁŁ Ł ŁŁ Ł Ł Ł Ł ŁŁ ŁŁ Ł Ł Ł ŁŁ Ł Ł ŁŁ Ł Ł ŁŁ
Á
Á
Á
Á Á Á Á
9.
-.4 ŁŁ ý Ł Ł ŁŁ ýý ŁŁ Ł ŁŁ ŁŁ ýý ŁŁ ýý Ł Ł ŁŁ ýý Ł Ł ŁŁ ýý Ł Ł ŁŁ ýý Ł Ł ŁŁ ýý
ŁŁ ýý ŁŁ Ł ŁŁ ŁŁ ýý ŁŁ ý Ł Ł ŁŁ ý Ł ŁŁ ŁŁ ý Ł ŁŁ ŁŁ ýý Ł Ł ŁŁ ýý Ł Ł ŁŁ ýý ŁŁ Ł ŁŁ ŁŁ ý Ł Ł ŁŁ ý Ł Ł
ŁŁ ýý Ł Ł ŁŁ ýý Ł Ł ŁŁ ýý Ł Ł ŁŁ ý Ł ŁŁ ýý ŁŁ ý Ł Ł ŁŁ ýý ŁŁ ý Ł Ł Ł¼ýý Ł Ł ŁŁ ý Ł Ł ŁŁ ýý
171
10.
00 Ł ý Ł ŁŁ ý Ł Ł Łð Ł ý Ł ŁŁ ý Ł ŁŁ ý Ł Łð Ł ý Ł ŁŁ ý Ł Ł Łð Ł ý Ł ŁŁ ý Ł ŁŁ ý Ł ŁŁ ¼Ł ý Ł
¼
3
¼ð ý Ł Ł Ł Ł ¼Ł ý Ł ¼ð ý Ł Ł Ł Ł ¼Ł ý Ł ŁŁ ý Ł Ł Łð Łý Ł ŁŁ ý Ł ŁŁ ý Ł ŁŁ
Á
(12) THREE-PART RHYTHMIC EXERCISES
1.
ÿ
24
Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Łý
Łý
Ł Ł Ł
24 ¼ ý
Ł Ł Ł Łý
Ł Ł Ł ¼ý
Ł Ł Ł Łý
Ł Ł Ł
ÿ
24 Ł Ł Ł Ł ý
Łý
Ł Ł Ł
Ł Ł Ł Ł Ł Ł
Łý
¹ Ł Ł Ł Ł Ł Łý
Ł Ł Ł Ł ¼ý
¹ Ł Ł ¹ Ł Ł Ł Ł Ł Łý
Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Łý
ŁŁŁ Ł Ł Ł Ł
Łý
Ł Ł Ł Łý
2.
Ł Ł Ł Ł Ł Ł Łý
Łý
Łý
Ł Ł Ł Łý
/0 Ł Ł Ł ý Ł Ł Ł Ł Ł ý
Ł Łý Ł Łý Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Łý Ł Ł Ä
/0 Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ý Ł Ł Ł Ł Ł Ł ý Ł Ł Ł Ł Ł Ł ý Ł Ł Ä
/0 Ł ý
ŁŁ
Ł ŁŁŁ
¼
½
¼
Ł ŁŁŁ
Łý
ŁŁ
ŁŁŁ ½
¼
Ł ŁŁ Ł
Ł Ł Ł Ł Łý Ł Łý Ł Ł Ł Ł Ł Łý Ł Ł Ä
Fine
Ł Ł Łý
ŁŁŁ ¼
Ł Ł Ł
¼ Ł Ł Ł Łý Ł Ł
Ł Ł Ł Ł Ł ŁŁŁŁ
¼
½
Ł Ł ŁŁŁŁ
ŁŁŁŁ
D.C. al Fine
172
3.
.0 ð
.0 ð
Ł Ł ð ð Ł Ł Ł Ł ð ð Ł Ł Ł Ł Ł Ł ðý
.0 ð
ð ð Ł Ł ŁŁŁŁ ð Ł Ł ð ŁŁŁŁ Ð
ð
ð Ł Ł ð Ł Ł Ł Ł Ł Ł ð ð Ł Ł Ł Ł ð ð ðý
Ł
Ð
Ł Ł ŁŁŁŁ ŁŁŁŁŁŁŁŁŁŁŁŁŁŁŁŁ
ð
Ð
Ł Ł ŁŁŁŁ Ł
Ł
Ł
Ł
ŁŁŁŁŁŁŁŁ
ðý
Ł Ł Ł ŁŁŁŁ Ł
Ł
Ł
Ł
Ł
ðý
Ł ðý
ð
Ł Ł ð
Ł Ł ð
Ł Ł Ł Ł ¼ ½
Ł
Ł Ł Ł Ł ðý
3
.0 Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ä Ä Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ý
.0 Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ä Ä Ł Ł Ł ý Ł Ł ý
Ł
ŁŁŁŁŁ Ł
ÿ
ÿ
Ł ð
ŁŁŁŁŁŁŁŁŁŁŁŁŁŁŁŁ Ł Ł ð
Ł Ł ð
.0 Ł
ŁŁŁŁ
Ł Ł Ł Ł Ł ¼ ŁŁŁŁŁŁŁŁ Ł Ł Ł Ł ð
3
4.
Łð ð
3
Ł
Ł
ŁŁŁ
ŁŁŁŁŁ
ÿ
Ł
ŁŁŁŁŁÄ
ŁŁŁŁŁÄ
ŁŁŁŁŁŁŁŁÄ
Ł Ł ŁÄ Ä Ł Ł Ł
Ł
ð
Ł
Ł
Ł
Ł
Ł Ł Ł
Ł
Ł
ŁŁŁ
Ł Ł Ł
ŁŁŁŁŁ
Ł
Ł Ł Ł
173
—with foot
5.
00
00
ŁŁŁŁŁ Ł Ł
00
ŁŁŁŁŁ Ł Ł
¼
ŁŁŁŁŁ Ł Ł
½
¼
3
½
Ł
¼
Ł
Ł
¼
ŁŁŁŁŁ Ł Ł
¹ ŁŁ¹ ŁŁ¹ ŁŁ¹ ŁŁ
Ł Ł
ŁŁŁŁŁ Ł Ł
Ł
½
Ł
¼
ŁŁ ŁŁ Ł
½
ŁŁ ŁŁ
¼
Ł
¼
Ł
Ł
Ł
Ł
Ł
Ł Ł ŁŁ ¼ ¼ Ł Ł ŁŁ ¼ ¼ Ł
Ł ¼ ŁŁŁ ¼ Ł ¼ Ł ŁŁ ¼ Ł
½ Ł ŁŁ Ł
½ ŁŁŁ Ł
Ł
Ł ¼
ŁŁ ŁŁ
174
¼
¼
3
ŁŁŁ¼
Ł Ł
Ł Ł Ł Ł
½
ŁŁŁ¼
Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł
ŁŁ ŁŁ ŁŁ ŁŁ Ł ¼
¹ ŁŁ ¹ ŁŁ ¹ ŁŁ ¹ ŁŁ Ł ¼
¼
Ł
ŁŁŁŁŁ Ł Ł
¼ ŁŁŁ¼
3
ŁŁŁ¼ ¼
¼
¼
ŁŁŁŁ Ł
3
¼
3
Łý Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł
¼ Łý Ł Łý Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł
Łý Ł Łý Ł Łý Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł
3
ŁŁŁŁ
3
¼ ŁŁŁ Ł ¼
3
3
3
3
ŁŁŁŁŁŁŁŁŁŁŁŁ Ł ¼
3
3
3
¼ ŁŁŁŁŁŁŁŁŁ Ł ¼
Ł
Ł
Ł
5b Solfeggio with Major Keys
Solfeggio (also called solfège or solmization) is a method of sight singing using the syllables do-re-mifa-sol-la-ti(si)-do. There are two systems. In the fixed-do system, do is C, regardless of the key. In the
movable-do system, do moves according to the key. In the key of E;, for example, E; is do; in the key of
A, A is do. The movable-do system is best for the elementary student in the study of scales and intervals while in more advanced study, with the addition of frequent chromatics and key changes, the
fixed-do system offers certain advantages. Both systems are included in the following examples.
The ability to sight-read music is a must for all music students. Not developing this skill will greatly
inhibit your ability to learn and understand music literature, history, theory, and all other aspects of
music. Solfeggio is an important method in the development of your sight-reading skill.
Sing the following examples by letter names, by numbers (see 2d), and by one of the two solmization methods. Note that ti is used in the movable-do system and is replaced by si in the fixed-do system.
Also note these pronunciations:
do is pronounced “doe”
fa and la are pronounced “fah” and “lah”
re is pronounced “ray”
mi, ti, and si are pronounced “mee,” “tee,” and “see”
5c Melodic Exercises
(1) USING SOLFEGGIO SYLLABLES
1.
Š .0
movable do:
fixed do:
Ł
Ł Ł
Ł
do
do
do
do
mi
mi
ŠŁ Ł Ł Ł
fa
fa
2.
mi
mi
fa
fa
re
re
re
re
Ł Ł
mi
mi
sol
sol
Ł
Ł Ł
Łý
Ł
do
do
ti
si
sol
sol
sol
sol
la
la
Ł Ł Ł Ł
Ł Ł Ł Ł
ð
sol
sol
la
la
do
do
fa
fa
sol
sol
mi
mi
sol
sol
la
la
ti
si
Š − 00 Ł Ł ý Ł Ł Ł Ł ý Ł Ł Ł Ł ý Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł
Á
movable do: sol
fixed do: do
do
fa
do do re
fa fa sol
Š − Łý Ł Ł Ł
la
re
la ti
re mi
sol
do
mi
la
re do mi
sol fa la
sol
do
fa mi re
si la sol
do ti do mi re sol
fa mi fa la sol do
Łý Ł Ł Ł
Łý Ł Ł Ł
Á
Ł Ł Ł
do
fa
sol
do
do
fa
re mi
sol la
fa
si
fa mi
si la
re
sol
do
fa
do
fa
175
3.
²/
Š .ð
Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ð
G
G
I
I
ð
G
I
I
² ðC ðG Ł Ł ðC ðG Ł Ł ðC ðG ŁC Ł D7
Ðý
Š
IV
I
IV
I
Ł Ł
Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ð
G
IV
I
IV
G
Ð
*V7
I
Ł Łý Łý Łý
Ł
Ł
²
Ł
Ł
Ý
²
Ł
Ł
Ł
Ł
Ł Łý Ł
² ² 45 Ł ý Ł ý Ł
ý
Ł
4.
Ł
Ł
Á
Ý ²²²² Ł ý Ł ý Ł Ł Ł Ł ý Ł ý Ł Ł Ł Ł Ł Ł ý Ł Ł Ł ðý Łý
Á
5.
−
Š − .0 Ł ý Ł Ł Ł
Ł ŁŁŁ Ł
−
Š− Ł Ł Ł Ł Ł Ł
6.
Ý−. ð
.
Ý−ð
7.
²² /
Š 0Ł
²²
Š
176
ð
Łý Ł Ł Ł
Á
½
ð
Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ð
D
Łý Ł Ł
Ł Ł Ł
I
IV
G
D
½
A7
Łý Ł Ł
I
Ł Ł Ł
V7
D
Łý
I
*(6f)
Łý Ł Ł Ł
Ł ŁŁŁŁŁ
Łý Ł Ł Ł
Łý Ł Ł Ł
Łý Ł Ł Ł
Á
½
½
Łý Ł Ł Ł
A7
Ł Ł
Ł
V7
Ł
Ł
D
Ł
I
Ł
A7
D
Ł
ð
V7
I
Ý ²² / Ł
0
D
8.
Ł
Ł
I
A7
Łý Ł Ł
Á
Ł
V7
I
A7
D
ŁD Ł Ł
V7
A7
I
I
D
V7
I
Ý ²² Ł Ł Ł
Ý ²² Ł ý Ł Ł
Á
ðý
Ł
Ł
D
Łý Ł Ł
Á
D
I
ŁD ý Ł Ł
Á
I
D
Ł Ł Ł Ł Ł Łý Ł Ł
Á
I
Ł Ł Ł
A7
V7
A7
Ł Ł DŁ Ł
D
IV
I
V7
I
Ł Ł
Ł
G
ðý
Review p. 72.
70.
9.
−
Š − − 42 Ł ý Ł ý
Ł
−
Š − − Łý
Łý
Łý
Ł Ł
Ł
Ł
Łý Łý
Łý
²²²² 0 Ł
Ł
10. Š
4 Ł Ł Á Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ŁÁ ŁÁ Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ý ŁÂÂ
²²²² Ł
Ł
Ł
Š
Ł Ł Á Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ŁÁ Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł
11.
−
Š − −− -.4
Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł
−
Š − −− Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł
Ł Ł ðý
−
Š − −− Ł Ł Ł Ł Ł ý Ł ý
ý
Ł Ł Ł Ł Ł Łý
Ł ŁŁ ŁŁ ŁŁ Ł
Łý Łý Łý Ł Ł Ł Ł Ł Ł ý
ð
177
