Giáo án mầm non đề tài: Ca hát đón hè về

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

CHỦ ĐIỂM: MÙA HÈ
CHỦ ĐỀ: NGÀY HÈ CỦA BÉ
Đề tài: Ca hát đón hè về
Lớp: Lá

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Củng cố kỹ năng ca hát và vận động các bài hát về mùa hè.
- Trẻ biết thể hiện tình cảm của mình theo nội dung bài hát.
- Khuyến khích trẻ tưởng tượng sáng tạo các vận động minh họa và sử dụng
các loại nhạc cụ.
- Giáo dục trẻ tích cực hưởng ứng theo âm nhạc, biết chia sẻ thỏa thuận với
các bạn để thực hiện hoạt động.
II. CHUẨN BỊ
- Một số nốt nhạc có ghi 1 đoạn lời của bài hát
- Vòng nhựa
- Máy và băng cassette các bài hát về mùa hè.
- Mặt nạ, mũ, nón, 1 số đồ dùng khi đi biển
- Nhạc cụ bằng các vỏ sò, ốc, hòn đá,…
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Các hoạt
động

Hoạt động của cô

Hoạt động của
cháu

1. Trò chuyện - Tháng mấy? Mùa gì trong năm

- Trẻ trả lời tự do
với trẻ về
- Khí hậu vào mùa hè như thế nào?
mùa hè
- Các con thường đi đâu trong dịp hè?
Thời tiết nóng, oi bức, con người dẽ
mệt mỏi.Người ta thường thư giãn
bằng cách đi du lịch hoặc thư giãn


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

bằng cách nghe nhạc và vận động
theo nhạc, giúp cho con người cảm
thấy thoải mái. Bây giờ cô cùng các
con sẽ nghe nhạc và vận động theo
nhạc.
2. Trò chơi
“Nốt nhạc
vui”

3. Trò chơi
“Tiếng hát ở
đâu?”

- Cách chơi: Cô cho trẻ nhảy bật vào - Trẻ tham gia chơi
vòng, vừa nhảy vừa nghe nhạc, khi
cùng cô.
nhạc dừng mà trẻ nào đứng trong
vòng màu đỏ thì thì sẽ được lên bốc 1

nốt nhạc may mắn, trong nốt nhạc có
ghi 1 đoạn lời của bài hát, trẻ sẽ đoán
đó là bài hát tên gì.
- Trẻ mời bạn cùng
- Sau đó trẻ phải mời bạn, nhóm hoặc hát và chọn vận
cả lớp cùng hát và hóa trang với
động cho phù hợp
mình.
với bài hát.
- Để thưởng cho các con cô sẽ hát 1
- Trẻ lắng nghe và
bài có tên “Sóng biển rì rào” nhạc sĩ
hưởng ứng theo.
Phan Huỳnh Điểu.
- Cách chơi:
Lần 1: Để máy caste ở 1 nơi cố định,
cô cháu di chuyển quanh lớp đồng
thời hát theo nhạc khi dứt tiếng nhạc
cô cho trẻ phát hiện xem tiếng nhạc
phát ra ở đâu (trước – sau, trái – phải)
Lần 2: Cho trẻ bịt mắt lại. Cô mở
nhạc trẻ sẽ di chuyển về hướng có
tiếng nhạc phát ra.

- Trẻ lắng nghe và
di chuyển theo
hướng có tiếng
nhạc, đồng thời xác
định phía nào có
tiếng nhạc phát ra.