Giáo án Tiếng Việt 1 bài 41: Vần IÊU, YÊU

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

BÀI 41: IÊU - YÊU
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Học sinh nhận biết được vần iêu,yêu và từ diều sáo, yêu quý
2. Kĩ năng: Đọc được câu ứng dụng: Tu hú kêu, báo hiệu mùa vải thiều đã về.
3. Thái độ: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Bé tự giới thiệu.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: - Tranh minh hoạ từ khố: diều sáo, yêu quý. Tranh câu ứng dụng: Tu hú kêu, báo hiệu…
- Tranh minh hoạ phần luyện nói: Bé tự giới thiệu.
- HS: SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt.
III. Hoạt động dạy học:
Tiết 1
1. Khởi động: Hát tập thể
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc và viết: líu lo, chịu khó, cây nêu, kêu gọi (2 – 4 em đọc, cả lớp viết bảng con)
- Đọc bài ứng dụng: Cây bưởi, cây táo nhà bà đều sai trĩu quả. (2 em)
- Nhận xét bài cũ
3. Bài mới:
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Giới thiệu bài:
Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:
iêu,yêu – Ghi bảng

Phát âm (2 em - đồng thanh)

Hoạt động 1: Dạy vần iêu -yêu

Phân tích và ghép bìa cài: iêu

+ Mục tiêu: nhận biết được: iêu, yêu, diều sáo,
yêu quý
+ Cách tiến hành: Dạy vần iêu:
- Nhận diện vần: Vần iêu được tạo bởi: i,ê và u
- GV đọc mẫu
- Hỏi: So sánh iêu và êu?

Giống: kết thúc bằng êu


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

Khác: iêu có thêm i ở phần đầu
- Phát âm vần

Đánh vần (cá nhân - đồng thanh)

- Đọc tiếng khố và từ khố : diều, diều sáo

Đọc trơn (cá nhân - đồng thanh)

- Đọc lại sơ đồ:

Phân tích và ghép bìa cài: diều

iêu

Đánh vần và đọc trơn tiếng, từ (cá

nhân - đồng thanh)

diều
diều sáo
Dạy vần yêu: (Qui trình tương tự)

Đọc xuôi – ngược (cá nhân đồng thanh)

yêu
yêu
yêu quý
- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng

Đọc xuôi – ngược (cá nhân đồng thanh)

Hoạt động 2: Luyện viết

Theo dõi qui trình

+ MT: HS viết đúng quy trình vần từ trên bảng
con

Viết b. con: iêu,yêu ,diều sáo,

+ Cách tiến hành: Hướng dẫn viết bảng con:

yêu quý

- Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt
bút, lưu ý nét nối)

Tìm và đọc tiếng có vần vừa học

Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc từ ứng dụng:

Đọc trơn từ ứng dụng: (cá nhân đồng thanh)

+ MT: HS đọc được các từ ứng dụng
+ Cách tiến hành: HS đọc GV kết hợp giảng từ
buổi chiều

yêu cầu

hiểu bài

già yếu

- Đọc lại bài ở trên bảng
Tiết 2:
Hoạt động 1: Luyện đọc

Đọc (cá nhân 10 em – đồng
thanh)

+ Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng
+ Cách tiến hành: Đọc lại bài tiết 1

Nhận xét tranh. Đọc (c/nhân–

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

- GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS

đ/thanh)

- Đọc câu ứng dụng: “Tu hú kêu, báo hiệu mùa
vải thiều đã về”

HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em

- Đọc SGK
Hoạt động 2: Luyện viết:
+ MT: HS viết đúng vần từ vào vở
+ Cách tiến hành: GV đọc HS viết vào vở theo
dòng
Hoạt động 3: Luyện nói:

Viết vở tập viết

+ Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội
dung “Bé tự giới thiệu”.
+ Cách tiến hành:
Hỏi :- Bạn nào trong tranh đang tự giới thiệu?
- Em năm nay lên mấy?
- Em đang học lớp mấy? Cô giáo nào đang
dạy em?
- Nhà em ở đâu? Nhà em có mấy anh chị
em?
- Em thích học môn nào nhất?

- Em biết hát và vẽ không? Em có thể hát
cho cả lớp nghe?
→ Củng cố dặn dò

Quan sát tranh và trả lời