Bài tham luận về kinh ghiệm học tập

Bài tham luận về “ Kinh nghiệm học tập, rèn luyện để trở thành HSSV xuất
sắc, giỏi, duy trì năng cao thành tích và giúp đỡ các sinh viên khác trong học tập và
rèn luyện”
Kính thưa các quý vị đại biểu, các thầy cô giáo cùng toàn thể các bạn sinh
viên có mặt trong hội nghị ngày hôm nay.
Lời đầu tiên cho phép em xin được gửi lời chào và lời húc sức khỏe đến quý
vị đại biểu, quý thầy cô cùng toàn thể cá bạn sinh viên có mặt trong buổi hội nghị
ngày hôm nay. Chúc hội nghị thành công tốt đẹp.
Hôm nay em rất vui mừng khi được ban tổ chức hội nghị và các thầy cô
trong khoa cử đại diện thay mặt cho tất cả những bạn HSSV giỏi, xuất sắc của
khoa được tham gia tham luận trong hội nghị ngày hôm nay.
Em xin được tự giới thiệu em tên đầy đủ là Nguyễn Thi Thúy sinh viên lớp
K15A – ĐHGD Mầm non khóa học 2012 – 2016.
Tôi từng nhớ có một nhà triết học đã từng nói “ mỗi con vật sinh ra đều là tất
cả những gì nó có. Chỉ có con người là ngay từ thuở lọt lòng thì chẳng có gì cả. nó
làm thế nào thì nó sẽ trở thành như thế ấy và nó phải làm bằng tự do của chính nó.
Tôi chỉ có thể trở thành kẻ do chính tôi làm ra”. Sinh ra trong một gia đình không
được khá giả bố không may mắn mất sớm để lại mẹ và 5 chị em. Để các con ăn
học đến nơi đến chốn mẹ đã lao lực ngày đêm không quản mệt nhọc để cho các
con ăn học chính vì vậy mà sức khỏe của mẹ ngày càng hao hụt đến khi không thể
chống trọi nỗi với cá căn bệnh nên mẹ tôi phải gửi tôi và 2 em đến làng trẻ SOS
sinh sống và từ đó tôi đã có một cuộc sống mới với những tình thương các bác và
ngươi mẹ thứ 2 trong cuộc đời của tôi. Từ những tình thương đó đã giúp cho tôi
nhận thức được rằng chỉ có con đường học mới có thể thay đổi được cuộc đời và số
phận . Trường Đại học Hồng Đức chính là lựa chọn đầu tiên của tôi, bởi theo sự
tìm hiểu của bản thân tôi qua các trang thong tin cũng như qua sự nhận xét của các
anh chị khóa trước và của các bác, các cậu, các mẹ trong làng tư vấn thì trường Đại
học Hồng Đức là một trong những ngôi trường đưnngs đầu trong các trường đại
học tại địa phương, có đội ngũ giáo viên có chuyên môn nghiệp vụ cao, có kinh
nghiệm trong việc giảng dậy không những thế họ rất nhiệt tình đối với sinh viên,
biết yêu thương giúp đỡ sinh viên. Qua 4 năm theo học tại trường tôi đã nận ra

rằng sự lựa chọn của mình là hoàn toàn đúng đắn, nếu được lựa chọn một lần nữa
tôi vẫn chon theo học tại trường Đại học Hồng Đức.
Qua 4 năm học tập tại trường bằng sự nổ lưc không ngừng của bản thân, sự
động viên của gia đình, sự quan tâm giúp đỡ của các thầy cô trong khoa sự quan
tâm của lãnh đạo nhà trường và các phòng ban, đặc biệt là có sự hỗ trợ của xã hội
em đã đạt được những kết quả như sau: học lực trong năm vừa qua đạt học lực xuất
sắc, kết quả rèn luyện được xếp loại xuất sắc. Bên cạnh đó em còn được nhận các
học bổng như: học bổng của tổ chức SOS, học bổng nâng cánh ước mơ, học bổng
khuyến khích học tập của trường; các giấy khen do nhà trường trao tặng như: nhận
giấ khen vì đã có thành tích xuất sắc trong phong trào thanh niên tình nguyện tại
các khu phố trắng, nhận giấy khen vì đã có thành tích xuất sắc trong công tác Hội
và phong trào sinh viên.
Danh ngôn có câu “ Sự học như con thuền ngược nước, nếu không tiến lên
về phía trước ắt sẽ bị đẩy lùi về phía sau”. Đúng vậy, nếu chúng ta không cố gắng
học thì chúng ta sẽ bị tụt hậu với thời đại. Nhưng học như thế nào, phương pháp ra
làm sao thì đó lại là một điều rất quan trọng giúp chúng ta thành công trong quá
trình học tập và đạt được kết quả cao. Chắc hẳn rằng trong chúng ta mỗi bạn đều
có những cách học cho riêng mình để phù hợp với điều kiện, hoàn cản của bản
thân. Thông qua hội nghị ngày hôm nay em xin dduwwcj chia sẻ một số kinh
nghiệm trong học tập cũng như trong rèn luyện của bản thân để có thể đạt được
những thành tích nói trên.
•
-

-

-

Về học tập và rèn luyện
Chăm chỉ là một yếu tố không thể thiếu đố với sinh viên vì theo em chăm
chỉ và quyết tâm học thật, làm thật là trang bi quan trọng để có thể học
tốt.
Bản thân em đầu mỡi học kỳ em đều đưa ra mục tiêu cho cả học kỳ, từ đó
có hướng phấn đấu để đưa ra mục tiêu chính xác em thường dựa và sức
học của mình đồng thời hỏi các anh chị khóa trên về môn học của kỳ đó.
Đối với giờ trên lớp cần đọc trước bài sẽ học, cần chuẩn bị những câu hỏi
lien quan đến bài học đó. Trong giờ học lý thuyết trên lớp, chúng ta
không chỉ chép những lời thầy cô giảng một cách thụ động mà phải nghe,
suy ngẫm và nắm được những nội dung cốt lõi của vấn đề thầy cô giảng
và tự mình đặt câu hỏi.


-

-

•
-

-

Đối với giờ thảo luận trên lớp nếu như giờ lý thuyết chủ yếu là tích cực
đặt thật nhiều câu hỏi thì giờ thảo luận là giờ để làm rỏ những vấn đề của
giờ lý thuyết áp dụng vào những bài tập tình huống cụ thể.
Thời gian tự học ở nhà là thời gian quan trọng nhất của việc học tập theo
học chế tín chỉ. Học ở sách vở, tài liệu để hiểu rỏ ràng, hiểu sâu rộng các
vấn đề. Em thường tự học theo phương pháp tự hỏi tự trả lời.
Thời gian học nhóm là để trao đổi các vấn đề trong các môn học, các

phương pháp học, những kinh nghiệm của bản thân…
Chấp hành tốt mọi nọi quy, quy chế của nhà trường, nói không với tiêu
cực trong thi cử.
Tham gia các hoạt động ngoại khóa do nhà trường và khoa tổ chức.
Về phần giúp đỡ các sinh viên khác trong học tập và rèn luyện.
Giúp đỡ những bạn có học lực kém hơn mình cũng chính là giúp bản thân
mình cũng cố lại kiến thức đã bị bỏ quên từ đó giúp bản thân mình hoàn
thiện hơn.
Động viên các bạn hiếu động tham gia các phong trào hoạt động để các
hoạt động đó được sôi nổi hơn cũng như giúp các bạn hòa đồng với môi
trường tập thê

Trên đây là những kinh nghiệm của riêng cá nhân tôi, bài tham luận này
không thể chánh khỏi những thiếu sót. Kính mong các quý vị đại biểu, các
thầy cô và các bạn đóng góp ý kiến để bài tham luận được hoàn chỉnh hơn.