Kế hoạch hay giáo án chủ đề bé và các bạn

Chủ đề 1: Bé và các bạn
Thời gian thực hiện 3 tuần:
Từ ngày 24/8/2015 - 18/9/2015
I. Mục tiêu:
1. Phát triển thể chất :
* Phát triển vận động:
- Rèn kỹ năng vận động cơ bản: bò theo đờng hẹp, đi trong
đờng hẹp( đờng ngoằn ngoèo, chạy theo cô.
* Giáo dục dinh dỡng và sức khoẻ:
- Rèn nề nếp thói quen tốt: tự đi vệ sinh, cất đồ dùng cá nhân
- Các hoạt động luyện tập cử động bàn tay, ngón tay
- Nhận biết một số vật dụng và nơi nguy hiểm khi đợc nhắc
nhở.
2: Phát triển nhận thức
- Nhận biết tên gọi của mình và một số bạn trong lớp thể hiện
những hiểu biết của mình về bản thân, và các hoạt động của
nhóm qua trò chuyện với cô giáo, trò chơi, trải nghiệm thực tế trong
sinh hoạt hàng ngày và trong các hoạt động
- Chơi bắt trớc một số hành động quen thuộc: Ru em ngủ, bế
em.
- Nhận biết đợc màu đỏ; màu vàng.
- Biết phối hợp các giác quan và có những hiểu biết khi nghe
hát, đọc thơ, kể chuyện.
3. Phát triển ngôn ngữ
- Trẻ hiểu những câu nói trong sinh hoạt hàng ngày, nói đợc
câu 4-5 từ.
- Hiểu và trả lời đợc câu hỏi về bản thân, về bạn : Nói tên,
tuổi của bé, nói tên của một số bạn trong lớp.
- Ngời khác có thể hiểu đợc lời nói của trẻ
- Hiểu và làm theo chỉ dẫn đơn giản của cô giáo.
4. Phát triển tình cảm xã hội- thẩm mỹ :

- Biết chào cô
- Rèn trẻ biết chơi chung cùng nhóm bạn
- Nhận biết màu -đỏ- vàng
- Trẻ hứng thú nghe cô hát, nghe nhạc và hát một số bài đơn
giản kết hợp vỗ tay và làm một số động tác minh hoạ theo bài hát, bản
nhạc.
- Rèn thói quen thu dọn đồ dùng đồ chơi sau khi chơi vào
đúng nơi quy định
II. Chuẩn bị:
- Trang trí môi trờng lớp học làm nổi bật chủ đề thực hiện:
1


+ Tranh ảnh : về hoạt động của cô giáo với các bạn; bé chơi cùng
các bạn theo nhóm.
- Đồ dùng học liệu;
+ Đồ dùng đồ chơi các góc hoạt động: Búp bê , đồ chơi nấu ăn;
bộ đồ chơi so hình; một số loại rau củ quả.
+ Tranh minh hoạ nội dung bài thơ: Bé đi nhà trẻ.
+ Tranh minh hoạ cảnh: bé tới cây; bé làm đợc việc gì; nhà của
bé có nhiều thứ-> dạy bé kể truyện theo tranh.
+ Cô thuộc một số bài hát về chủ đề: Ru em; Đi ngủ; lời chào
buổi sáng; búp bê.
III. Mạng nội dung:

Bé biết nhiều thứ
- Nhận biết về bản
thân: Tên , tuổi, giới
tính.
- Sở thích của bản

thân: Thích gì? Không
thích gì?
(Đồ chơi, trò chơi cụ
thể,món ăn)
-Năm giác quan: Tên gọi,
chức năng.

Các bạn của bé
- Tên các bạn trong
nhóm.
- Bạn của bé: Bạn trai,
bạn gái.
-Những việc bé và các
bạn có thể cùng làm,
cùng chơi.

Bé và các bạn

Lớp học của bé
- Các hoạt động của bé trong ngày ở
nhóm.
- Bé và các bạn học đợc nhiều thứ.
- Bé biết quan tâm đến cô và bạn.
- Bé và các bạn biết làm một số việc: Cất
dọn đồ chơi sau khi chơi;rửa mặt, rửa
tay trớc khi ăn; tự mặc quần áo, đi vệ
sinh đúng nơi quy định.
2
- Bé và bạn học cách tránh những nơi có

IV Mạng hoạt động:
Phát triển thể chất
-TDS: Bài thổi bóng.
-VĐCB: Đi trong đờng hẹp;Bò
trong đờng hẹp;đi theo đờng ngoằn ngoèo.
-Dạo chơi trong nhóm.
-Vận động cơ thể ở các t
thế khác nhau.
-Thực hành rửa mặt, rửa
tay,cất dọn đồ chơi sau khi
chơi.
-Chơi với các ngón tay: Cắp
cua bỏ giỏ; Làm củ gừng.

Phát triển nhận thức
- Nhận biết một số bộ phận cơ thể
ngời.
- Nhận biết đặc điểm của bạn trai,
bạn gái.
- Nhận biết các hoạt động trong một
ngày bé ở trờng qua tranh.
-Trò chơi luyện các giác quan: Chiếc
túi kỳ diệu; quả gì chua; quả gì
ngọt; cái gì biến mất.
- Xâu vòng theo màu đỏ tặng bạn;
xâu vòng mầu vàng tặng búp bê;
xâu vòng màu đỏ- màu vàng tặng

Bé và các bạn

Phát triển ngôn ngữ
- Trò chuyện về bản thân
bé,về bố mẹ những ngời thân
trong gia đình.
-Xem tranh ảnh gọi tên những
ngời thân trong gia đình.
- Đọc thơ: Bé đi nhà trẻ; khăn
nhỏ.
- Kể truyện theo tranh: Bé tới
cây; Bé làm đợc việc gì;Nhà
của bé có nhiều thứ.
-Xem sách tranh.
-Trò chơi ngôn ngữ: Bé đang

3

Phát triển tình cảm kỹ năng
xã hội và thẩm mỹ
- Chơi : Bạn nào đây; Cái gì
đây; để làm gì?; Ai đấy?;
Mặc quần áo cho búp bê;Alô;Ai
đấy.
- Nghe hát ru bài: Em ru; Đi ngủ;
- Hát: Lời chào buổi sáng; búp
bê.
- Dán thêm những giác quan còn
thiếu trên mặt ngời đã chuẩn
bị trớc.
-Vận động theo nhạc.

Kế hoạch tuần I : Bé biết nhiều thứ
Thời gian thực hiện1 tuần
từ ngày 24/8/2015 đến ngày 28/8/2015
A. Bảng kế hoạch tuần:
Thứ
Nội
dung
Đón trẻ
Thể
dục
sáng

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

- Thổi bóng: ĐT1: Hô hấp, ĐT2:Đa bóng lên cao 3-4 lần
- ĐT3: cầm bóng lên cao hạ xuống tập 3-4 lần . ĐT4: Bóng nảy
tập 3-4 lần

-Trò chuyện theo nhóm hỏi trẻ về bản thân, sở thích và khả
Trò

năng của mình nh: Tên của trẻ, cháu bao nhiêu tuổi thích ăn
chuyệ quả gi? thích đồ chơi nào? thích quần áo mầu gì?
n
- Cho trẻ xem tranh, ảnh theo chủ đề
PTVĐ : Đi
NB: Các
VH: Kể
Tạo hình:
- Hát : Búp
Hoạt
trong đbộ phận
chuyện
Xâu vòng
bê
động ờng hẹp . cơ thể
- TCÂN : Hãy theo tranh: tặng bạn
học
TCVĐ:
qua tranh lắng nghe
Bé tới
Bóng tròn
cây?
to

4


Hoạt
động
ngoài

trời

Hoạt
động
góc

Hoạt
động
chiều

Qs Bầu
Qs Bầu trời Qs Vờn hoa Qs Vờn hoa
trời TCVĐ: TCVĐ:Thixe TCVĐ: Đuổi TCVĐ: Đuổi
Về đúng m ai nhanh theo bắt
theo bắt
nhà bạn
CTD:chơi
lấy cô
lấy cô
trai bạn
với đồ chơi CTD:chơi
CTD:chơi
gái
ngoài
với đồ chơi với đồ chơi
CTD:chơi trời,nhặt
ngoài
ngoài
với đồ
lá,tới cây

trời,nhặt
trời,nhặt
chơi
lá,tới cây
lá,tới cây
ngoài
trời,chơi
với lá cây
,bóng
nhựa
- Trò chơi thao tác vai: Ru em ngủ, cho em ăn
- Xem sách tranh truyện, xem ảnh về gia đình
ảnh của lớp
- Xếp hình theo ý thích
- Góc vận động: Chơi với bóng
Chơi
Nghe cô
Luyện hát : KCTT : Bé
tcdg: Nu hát : Búp
búp bê ;
tới cây; Hát
na nu
bê;rèn trẻ
Chơi tcdg : Búp bê
nống ;
thói quen
dung dăng
xem
lấy đồ
dung dẻ

tranh vẽ
chơi và cất
các bộ
vào nơi
phận trên quy định
cơ thể

Qs sân trờng
TCVĐ: Đuổi
theo bắt
lấy cô
CTD:chơi
với đồ
chơi ngoài
trời, tớicây,chơi
với lá
cây,bóng
nhựa.
của bé,

VĐTN : vỗ
tay theo
phách bài
búp bê ;
Nêu gơng
cuối tuần

B. Hoạt động góc:
1. Góc thao tác vai:
Ru em ngủ , cho em ăn.

a. Mc ớch :
- Kiến thức :Trẻ biết nhập vai chơi, ru em ngủ, cho em ăn bột,
lau miệng, rửa mặt rửa tay. Biết âu yếm, vỗ về .
- Kỹ năng:Luyện cho trẻ nhận biết một số đồ dùng- đồ chơi.
- Thái độ : trẻ thích chơi với búp bê .
Góp phần giáo dục trẻ yêu quý em nhỏ.
b. Chuẩn bị:
- Búp bê, đồ dùng- đồ chơi, khăn lău cho búp bê.
2. Góc vận động: Chơi với bóng
5


3. Góc hoat động với đồ vật: Xem sách tranh truyện, xem ảnh
về gia đình của bé, ảnh của lớp. Xếp hình theo ý thích
.
C. Kế hoạch ngày:
Thứ hai ngày 24 tháng 8 năm 2015
I. Hoạt động ngoài trời:
- Qs Bầu trời
- TCVĐ: Về đúng nhà bạn trai bạn gái
- CTD:chơi với đồ chơi ngoài trời,chơi với lá cây ,bóng
nhựa
1. Mc ớch
- Kiến thức :Trẻ biết bầu trời ngày hôm nay nh thế nào(có
nắng ,ma)
- Kỹ năng : trẻ phát âm rõ theo cô giáo : trời nắng ,trời ma;chơi
và về đúng nhà bạn và gọi tên : bạn trai ,bạn gái
- Thái độ : trẻ thích dạo chơi cùng cô và bạn .
2. Chuẩn bị:
- Đồ dùng cuả cô : vẽ nhà( một ngôi nhà có hình ảnh bạn trai- một

ngôi nhà có hình ảnh bạn gái)
- Đồ dùng của trẻ :lá cây ,bóng nhựa các loại .
3. Tiến trình hoạt động:
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của
trẻ
1 ổn định tổ chức : Hát bài : Đi
chơi
- QS trò chuyện cùng cô
Và Quan sát quang cảnh sân trờng:
- Đây là cây gì? Trồng cây bàng để
làm gì?
Trên sân trờng còn có gì ?( cô gợi ý để
trẻ nói đợc)
2. Nội dung
- Trẻ ngẩng mặt và chỉ lên
Hoạt động 1: QS bầu trời
bầu trời
- Đố các con biết bầu trời đâu? ( 3-4 trẻ) - Tự nói theo gợi ý của cô
Đám mây ,ông mặt trời ,gió
- Trời hôm nay nh thế nào? ( 3-4 trẻ)
- chú ý nghe
- Trên trời có những gì kia? ( 3-4 trẻ)
- > Cô nói cho trẻ biết về đặc điểm
của bầu trời hôm đó và thời tiết của
- Chú ý nghe
hôm đó.
- Giáo dục trẻ : Dựa vào thời tiết hôm đó
6

để Gd trẻ.
Chơi theo tập thể 3 4 lần
Hoạt động 2: Trò chơi vận động
:Về đúng nhà.
- Giới thiệu trò chơi- cách chơi:cô có hai
ngôi nhà :1 nhà bạn trai ,1 nhà bạn gái
.chúng mình vừa chơi vừa hát bài búp
bê khi nào cô hô về nhà thì bạn nào là
bạn trai thì về nhà bạn trai ,bạn nào là
- Chơi dới sự HD của cô
bạn gái thì về nhà bạn gái
- Tổ chức cho trẻ chơi.sau mỗi lần chơi - Tự chọn nhóm chơi và
cô nhận xét và khuyến khích trẻ chơi
chơi
đợc thích thú tham gia
Hoạt động 3: Chơi tự do
- Dẫn trẻ đến giới thiệu các nhóm chơi
- Gợi ý để trẻ tự chọn nhóm chơi
- Trẻ chơi cô bao quát HD trẻ chơi.
3 . Kết thúc
- Nhận xét tuyên dơng
II . Hoạt động học . Phát triển vận động:
- Đi trong đờng hẹp về nhà
- BPTC: Thổi bóng
- TCVĐ: Bóng tròn to.
1.Mc ớch:
-Kiến thức : Trẻ biết đi trong vạch giới hạn (bớc cao chân
không chạm vạch)
- Kỹ năng : trẻ tập các bài tập phát triển chung cùng với cô

giáo ,
+ Biết chơi trò chơi cùng cô giáo.
- Thái độ : trẻ thích tập thể dục ,thích chơi cùng bạn .
Góp phần giáo dục trẻ tính kỷ luật.
2.Chuẩn bị
-Đồ dùng của cô : Kẻ 2 đờng thẳng song song dài 3m rộng
30cm.Mô hình nhà bạn thỏ .Bài hát Bóng tròn to.
- Đồ dùng của trẻ : rổ đựng cà rốt,một số củ cà rốt
3.Tiến trỡnh hot ng:
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động
của trẻ
1: Khởi động :
- Cho trẻ làm đoàn tàu , đi các kiểu chân-> - xếp thành hàng dọc
đến mừng sinh nhật bạn thỏ.
đi các kiểu khác nhau
theo cô
7


2 . Nội dung :Trọng động
-> xếp thành 2 hàng
- Hoạt động 1 .BTPTC :Cho trẻ tập với bài
ngang.
thổi bóng 2 3 lần
+ Cô tập mẫu 2 lần
- Tập cùng cô
+ Hớng dẫn trẻ tập cùng cô từng động tác
- Hoạt động 2. VĐCB : Đi trong đờng hẹp
về nhà

-> Muốn đến đợc nhà bạn thỏ phải qua một
con đờng rất hẹp và khó đi.
+Cô làm mẫu lần 1
+Cô làm mẫu lần 2 + phân tích
động tác : Đi trong vạch phấn cô đã kẻ sẵn
để đến nhà bạn thỏ, chúc mừng sinh nhật
+ QS cô tập
bạn thỏ.
+Trẻ thực hiện : Cô gọi 1 trẻ khá lên
chơi trớc, cô kết hợp phân tích động tác rồi
lần lợt cho trẻ lên chơi( 2 lần).(Cô chú ý sửa sai +Tập dới sự HD của cô.
cho trẻ )
Mỗi trẻ tập 2 lần
+Thi đua 2 tổ kết hợp mang cà rốt
Tổ thi đua tập
tặng bạn thỏ.
- Hoạt động 3 TCVĐ : Bóng tròn to
-> hãy hát múa cùng bạn thỏ
+ Giới thiệu luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho trẻ chơi 3 -4 lần
+ Trẻ chơi dới sự Hd
3:Hồi tĩnh :Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 2của cô.
vòng
III . Hoạt động chiều :
- Chơi tcdg: Nu na nu nống ;
- Xem tranh vẽ các bộ phận trên cơ thể
1 . Mục đích:
- Kiến thức : Trẻ biết chơi trò chơi nu na nu nống ;biết gọi tên
các bộ phận trên cơ thể : mắt ,mũi ,tai ,miệng,chân ,tay .
- Kỹ năng : trẻ biết chơi trò chơi cùng cô ;trẻ gọi rõ tên bộ phận

trên cơ thể : mắt,mũi ,tai ,miệng,chân ,tay .
- Thái độ : Trẻ thích tham gia chơi.
2. Chuẩn bị :
- Đồ dùng của cô : Tranh vẽcác bộ phận trên cơ thể mắt ,mũi ,tai
,miệng,chân ,tay .,bài đồng dao nu na nu nống.
-ĐH : cho trẻ ngồi theo vòng tròn.
3 .Hớng dẫn thực hiện
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt đông của
8


trẻ
Trẻ ngồi theo cô

1.ổn định tổ chức : Cô cho trẻ ngồi
theo vòng tròn
2. Nội dung :
Hoạt động 1 : Cho trẻ chơi trò chơi
dân gian
Cô cho từng nhóm trẻ ngồi với nhau ,2
Chơi theo tập thể lớp ( 4 -5
chân duỗi ra phía trớc ,2 tay vỗ vào hai
lần)
chân vừa chơi vừa đọc bài đồng dao
nu na nu nống .
Trẻ trả lời theo tranh
Hoạt động 2 : Xem tranh các bộ phận Cá nhân trẻ trả lời
trên cơ thể
Cô đa ra tranh và hỏi trẻ : đây là gì ? (

3- 4 trẻ)
Cô gọi trẻ lên chỉ vào tranh và hỏi : đây
là gì ?con chỉ xem mắt đâu ?tai đâu
?tay đâu? ( 4- 5 trẻ )
3 .Kết thúc : cho trẻ thu dọn đồ chơi
cùng cô
Nhật ký ngày:







.
___________________________________
Thứ ba ngy 25tháng 8 năm 2015
I. Hoạt động ngoài trời:
- Qs Bầu trời
- TCVĐ:Thi xem ai nhanh
- CTD:chơi với đồ chơi ngoài trời,nhặt lá,tới cây
1. Mc ớch
- Kiến thức :Trẻ đợc ngắm cảnh sân trờng,bầu trời. Nhận biết
thời tiết trong ngày : nắng (ma).
- Kỹ năng : trẻ nhanh nhẹn khi tham gia chơi
- Thái độ : trẻ yêu thiên nhiên ,thích đợc đi dạo ngoài trời
Góp phần giáo dục trẻ đoàn kết khi chơi tự do.
9

2. Chuẩn bị:
- Đồ dùng của trẻ :6 7 vòng thể dục;bóng nhựa ,lá cây các loại,dụng
cụ tới cây.
3. Tiến trình hoạt động:
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của
trẻ
1 ổn định tổ chức : Hát bài : Đi
chơi
- QS trò chuyện cùng cô
Và Quan sát quang cảnh sân trờng:
Cây sấu ,làm bóng mát
- Đây là cây gì? Trồng cây sấu để
Cầu trợt ,đu quay
làm gì?
Trên sân trờng còn có gì ?( cô gợi ý để
trẻ nói đợc)( hỏi 3 -4 trẻ)
2. Nội dung
- Trẻ ngẩng mặt và chỉ lên
Hoạt động 1: QS bầu trời
bầu trời
- Đố các con biết bầu trời đâu?
- Tự nói theo gợi ý của cô
- Trời hôm nay nh thế nào? ( 3-4 trẻ)
Đám mây ,ông mặt trời ,gió
- Trên trời có những gì kia? ( 3-4 trẻ)
- chú ý nghe
- > Cô nói cho trẻ biết về đặc điểm
của bầu trời hôm đó và thời tiết của
hôm đó.

- Giáo dục trẻ : Dựa vào thời tiết hôm đó
để Gd trẻ
Trời nắng : các con phải đội mũ khi đi
dới trời nắng nhé .
Hoạt động 2: Trò chơi vận động :
Thi xem ai nhanh
- Chú ý nghe
- Giới thiệu trò chơi- cách chơi:cô có
những chiếc vòng rất đẹp .và đây là
những quả bóng ,cô sẽ phân lớp mình
làm 2 đội chơi để thi đua xem đội
- Chơi dới sự HD của cô
nào lấy đợc nhiều bóng mang về cho
cô,cô yêu cầu khi lên lấy bóng phải bớc
- Tự chọn nhóm chơi và
qua các vòng này,mỗi lần lấy chỉ đợc
chơi
lấy 1 quả bóng ,trò chơi bắt đầu.
- Tổ chức cho trẻ chơi
Hoạt động 3: Chơi tự do
- Dẫn trẻ đến giới thiệu các nhóm chơi
trẻ cất đồ dùng cùng cô
- Gợi ý để trẻ tự chọn nhóm chơi
- Trẻ chơi cô bao quát HD trẻ chơi.
3 . Kết thúc
10


- Nhận xét tuyên dơng->cho trẻ cất đồ
dùng cùng cô

II . Hoạt động học . Nhận biết: Nhận biết các bộ phận trên cơ
thể
1.Mc ớch:
- Kiến thức :Trẻ biết một số bộ phận cơ thể và gọi tên: mắt, mũi,
miệng, tai, chân, tay, đầu.
Tập cho trẻ biết trả lời câu hỏi: Cái gì đây? để làm gì? Màu
gì?.
- Kỹ năng : Trẻ nói rõ từ.
- Thái độ : Góp phần giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh cơ thể.
2. Chuẩn bị
- Đồ dùng của cô : Tranh vẽ bạn nhỏ và các bộ phận trên cơ thể.
- Đồ dùng của trẻ :Lẵng để 1 số đồ chơi có màu xanh đỏ :quả
bóng màu đỏ,cái mũ màu xanh,cái bát màu đỏ,quả màu xanh
3. Tin trỡnh hot ng :
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của
trẻ
1. ổn đinh tổ chức: Gây hứng thú;
- Chơi trò chơi Giấu tay 2-3 lần
- Chơi cùng cô
2.Nội dung:Nhận biết một số bộ
phận trên cơ thể
* Hoạt động 1 :Quan sát nhận biết
qua tranh:
- Tranh vẽ bạn nhỏ..
- Tranh vẽ gì? ( Bạn nhỏ 3-4 bạn)
- Kể tên theo gợi ý của cô
- Bạn nhỏ có đặc điểm gì? ( Chỉ vào
mắt, mũi, miệng, tay, chân hỏi trẻ)
- Chỉ vào hình ảnh từng bộ phận vẽ rời

bên cạnh hỏi trẻ?( 3-4 trẻ ).
+ Đây là gì? ( 2-3 trẻ)
+ Trả lời
+ Ai lên chỉ cho cô biết đâu là hình
+ Lên chỉ và nói tên bộ
ảnh vẽ đôi mắt?....
phận
* Hoạt động 2: Nhận biết trên cơ
thể trẻ
- Hỏi từng bộ phận trên cơ thể trẻ: Trẻ tự - Chỉ vào từng bộ phận và
nói và dùng tay chỉ vào để nhận biết
nói tên bộ phận đó.
Hoạt động 3: TC Hãy chọn mầu bé
thích
- Cô đa ra một lẵng đồ chơi có mầu
- Trẻ tự chọn
xanh- đỏ
+ Nói tên đồ chơi của
- Mỗi trẻ tự nhặt một đồ chơi mà mình mình
11


thích
+ Nói mầu của đồ chơi
+ Con đã chọn đồ chơi gì cho mình? + Đôi tay
+ Đồ chơi của con có mầu gì?
+ Con dùng gì để cầm đồ chơi?
-> Giáo dục: Biết giữ VS cơ thể.Giữ
gìn chân tay sạch sẽ ,không giụi tay lên
mắt.

3 : Kết thúc
- Nhận xét tuyên dơng
III . Hoạt động chiều :
- Nghe cô hát : Búp bê;
- Rèn trẻ thói quen lấy đồ chơi và cất vào nơi quy định
1 . Mục đích:
- Kiến thức : Trẻ biết tên bài hát Búp bê.
- Kỹ năng : trẻ ngồi nghe cô hát ,biết lấy và cất đồ chơi vào nơi
quy định .
- Thái độ : Trẻ thích nghe cô hát ,thích chơi với đồ chơi.
2. Chuẩn bị :
- Đồ dùng của cô : băng nhạc bài hát búp bê,đầu ,ti vi,xắc xô
-Đồ dùng của trẻ : cô sắp xếp các góc đồ chơi gọn gàng để trẻ dễ
lấy .
3 .Hớng dẫn thực hiện
Dự kiến hoạt động của cô
Dự kiến hoạt đông của trẻ
1.ổn định tổ chức : Cô cho trẻ
Trẻ ngồi theo cô
ngồi theo vòng tròn
2. Nội dung :
Hoạt động 1 : Nghe cô hát : Búp
bê
Cô hát cho trẻ nghe bài hát lần 1 hỏi trẻ Búp bê,em búp bê (cả lớp ,4-5
:tên bài hát là gì ? bài hát nói về ai?
cá nhân trẻ trả lời)
Chú ý nghe cô hát
Cô hát cho trẻ nghe kết hợp vỗ đệm
xắc xô,hát kết hợp với làm điệu bộ
Nghe và hởng ứng theo

minh họa.
Cô mở nhạc cho trẻ nghe
Hoạt động 2 : Rèn trẻ thói quen lấy
đồ chơi và cất vào nơi quy định
Cô yêu cầu trẻ lấy một loại đồ chơi
nào đó và gọi tên ->cô lại yêu cầu trẻ
Búp bê,bế ,ru em
cất vào chỗ trẻ vừa lấy : con lấy cho cô
búp bê .hỏi trẻ : con lấy đợc gì đây? trẻ cất vào chỗ quy định.
12


búp bê để làm gì?con cất em búp bê
đi nào?( gọi 3 4 trẻ lên chơi)
đặt câu hỏi tơng tự với đồ chơi
khác.
3 .Kết thúc : cho trẻ thu dọn đồ chơi
cùng cô
Nhật ký ngày:







.
______________________________________
Thứ 4 ngày 26 tháng 8 năm 2015
I. Hoạt động ngoài trời:

- Qs vờn hoa
- TCVĐ: Đuổi theo bắt lấy cô
- CTD:Nhặt lá rụng , chơi với đồ chơi ngoài trời , tới
cây .
1 . Mục đích :
- Kiến thức : Trẻ biết nói lên những điều trẻ quan sát vờn hoa
,nhận biết và kể tên hoa có màu đỏ ,màu vàng .
- Kỹ năng: trẻ nói to rõ từ.
- Thái độ ;trẻ thích dạo chơi cùng cô ,không vứt rác bừa bãi ra sân
trờng ,phải bỏ rác vào thùng rác .
2. Chuẩn bị:
- Sân chơi sạch sẽ .
- Đồ dùng của cô : xắc xô
- Đồ dùng của trẻ : Lá cây,dụng cụ tới cây .
3. Tiến trình hoạt động:
Hoạt động của cô
DK hoạt động của trẻ
1.ổn định tổ chức : Trò chuyện với
trẻ về buổi dạo chơi :Các con cùng đi - Đi dạo cùng cô
dạo với cô và hít thở không khí buổi
sáng :
Trẻ trả lời
Hỏi trẻ : hôm nay bầu trời nh thế nào Mát ạ
nhỉ ?
Vì có gió thổi .
13


+ con đứng đây thấy thế nào ?
+ Vì sao lại mát nhỉ ?

2. Nội dung
Hoạt động 1: Quan sát vờn hoa.
Các con cùng nhìn xem lớp của chúng
mình đâu ?
- Phía trớc là vờn trờng đấy,ở vờn trờng
có trồng cây gì ?hoa gì?

Trẻ chỉ lớp học của mình
Trẻkểtên:cócây,Câyhoa
hồng,cây
hoa
mời
giờ,cây hoa cúc
Hoa màu đỏ ,màu vàng
Làm đẹp vờn trờng

- cây hoa có màu gì?
- Cây trồng để làm gì ?
Bỏ vào thùng rác.Không
-> Giáo dục không vứt rác bừa bãi ra sân vứt bừa bãi
trờng .các con phải bỏ rác vào đâu ?
Trẻ trả lời .Bố ( mẹ ,ông
Phải chăm sóc ,bảo vệ cây trồng ở vờn tr- ,bà )
ờng .
Tới cây ;bắt sâu ;nhổ cỏ
Liên hệ : ở vờn nhà các con có trồng
những cây này không ? ai trồng vờn ?
-Hàng ngày con làm gì để chăm sóc vờn
nhà ?
Hoạt động 2: Trò chơi Đuổi bắt lấy

- Chơi cùng cô theo tập
cô
- Giới thiệu trò chơi- hớng dẫn trẻ cách thể lớp
chơi: cô sẽ đứng ở phía trớc ,còn các con
đứng phía sau cô ,khi có hiệu lệnh tiếng
xắc xô thi các con cùng đuổi bắt lấy cô
giáo ,thi xem bạn nào chạy nhanh hơn để
đuổi bắt đợc cô nhé
- Tổ chức cho cả lớp chơi( 3-4 phút)
Hoạt động 3: Chơi tự do
- Tự chọn nhóm chơi và
- Chăm sóc cây
chơi
- Chơi với đồ chơi ngoài trời .
+ nhặt lá rụng.
Cô tổ chức cho trẻ chơi ,hớng dẫn và bao
quát trẻ.
3 : Kết thúc
- Nhận xét tuyên dơng
II . Hoạt động học .Âm Nhạc: NDTT . Daỵ hát : Búp bê : Tỏc gi
Mng li Chung
NDKH . TCÂN: Hãy lắng nghe
14


1. Mc ớch :
- Kiến thức :Trẻ biết tên bài hát búp bê. Biết bài hát nói về búp
bê .
- Kỹ năng : Trẻ hát đúng lời cùng với cô giáo .Trẻ biết chơi cùng cô.
- Thái độ : Trẻ thích hát cùng cô .Góp phần giáo dục trẻ biết

vâng lời cô giáo,đi học không khóc nhè.
2.Chuẩn bị
- Đồ dùng của cô : Bài hát Búp bê,búp bê đồ chơi.
- Đồ dùng của trẻ :Trống lắc, phách tre, mũ chúp kín, Búp bê,
trống con
3. Tiến trỡnh hot ng:
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động
của trẻ
1ổn định tổ chức : Trò chuyện với trẻ về
bạn búp bê
- Cô bế búp bê vào lòng thể hiện tình cảm
- Búp bê rất ngoan
âu yếm
- Con thấy bạn búp bê nh thế nào? Bạn có
ngoan không?
-> Dẫn vào bài: có một bài hát rất hay nói về
em búp bê đấy ,hôm nay cô con mình cùng
học hát bài hát này nhé.
+ Trẻ trả lời
2 .Nội dung
Hoạt động 1 : Dạy hát Búp bê.(httõm)
- Cô hát lần 1 :
+ Búp bê
+ Tên bài hát là gì?
+ Bạn búp bê
+ Giới thiệu tên bài, tên tác giả
+ Búp bê rất ngoan
- Cô hát lần 2 :
+ Bế ,ru ..

+ Đàm thoại- giảng nội dung:
+ Bài hát tên là gì?
+ Bài hát nói đến ai?
+ Bạn búp bê nh thế nào?
+ Bạn đợc mọi ngời yêu quý nh thế nào?
+ Trẻ hát cùng cô
Đúng rồi bài hát Búp bê nói về bạn búp bê rất
đáng yêu vì bạn không khóc nhè đấy các con ạ + 3 tổ hát
Nhóm bạn nam ,nhóm
.
nữ
-> Giáo dục trẻ ngoan, biết vâng lời
3 - 4 trẻ hát
- Dạy trẻ hát :
+ Cô bắt nhịp cho trẻ hát 2 -3 lần cùng cô
+ Thi đua giữa các tổ,
+ Gọi nhóm
15


+ Gọi cá nhân( cô chú ý sửa sai câu trẻ
Trẻ lên đội mũ chóp và
hát sai ,lời ca của bàu hát )dạy trẻ hát rõ lời bài
chơi theo hớng dẫn
hát
của cô giáo.
+ Lớp hát kết hợp nhún theo bài hát .
Hoạt động 2 : Trò chơi hãy lắng nghe
- Cô cho trẻ nghe âm thanh của 2-3 nhạc cụ :
- Trẻ vận động cùng cô

Trống, lắc, phách.Sau đó đội mũ chúp kín rồi
cô gõ nhạc cụ rồi hỏi trẻ xem đó là âm thanh
gì? (cô gọi 3 4 trẻ lên chơi)
3. Kết thúc : Nhận xét củng cố
- Cho trẻ hát và vận động vỗ tay theo nhạc; 2
lần
III . Hoạt động chiều :
- Luyện hát : búp bê ;
- Chơi tcdg : dung dăng dung dẻ
1 . Mục đích:
- Kiến thức : Trẻ biết tên bài hát búp bê ,tên trò chơi dung dăng
dung dẻ .
- Kỹ năng : Trẻ hát đúng lời bài hát cùng cô giáo ,chơi cùng cô .
- Thái độ : Trẻ thích tham gia hát ,chơi trò chơi .
2. Chuẩn bị :
- Đồ dùng của cô : Nhạc bài hát Búp bê ,em búp bê ,bài đồng dao dung
dăng dung dẻ.
ĐH : Kê ghế hình chữ U
3 .Hớng dẫn thực hiện

Hoạt động của cô

Dự kiến hoạt đông của
trẻ
1.ổn định tổ chức : Cô cho trẻ ngồi Trẻ ngồi theo cô
ghế và đa búp bê ra hỏi trẻ : cô có gì Búp bê
đây? Búp bê để làm gì ? con chơi
Chơi,ru ,bế em
gì với em búp bê?
2. Nội dung :

Hoạt động 1 : Luyện hát : búp bê
Chú ý nghe
Cô hát cho trẻ nghe 1 lần và hỏi trẻ :
Bài hát búp bê(3 - 4 trẻ trả
+ cô hát bài hát gì?
lời)
+ bài hát nói về ai ? búp bê nh thế
Búp bê,ngoan và đáng yêu
nào ?
(3 trẻ )
16


Cô bắt nhịp cho trẻ hát nhiều lần
Cả lớp hát 2 - 3 lần
Chia tổ
3 tổ hát
Gọi nhóm ,cá nhân trẻ đứng lên hát
2 nhóm hát ,3- 4 cá nhân
Cô nghe và sửa sai trẻ hát sai
trẻ hát
Hoạt động 2 :Chơi tcdg : dung
dăng dung dẻ
Giới thiệu trò chơi- cách chơi:chúng
mình cầm tay nhau thành vòng tròn
Cả lớp cùng chơi 3 - 4 lần
và đi xung quanh ,vừa đi vừa đọc
bài dung dăng dung dẻ.Khi tới câu
Ngồi xụp xuống đây thì tất cả cùng
ngồi xuống

- Tổ chức cho trẻ chơi( 3- 4 lần)
3 .Kết thúc : cho trẻ thu dọn đồ chơi
cùng cô
Nhật ký ngày:







.
__________________________________________
Thứ 5 ngày 27 tháng 8 năm 2015
I. Hoạt động ngoài trời:
Qs Vờn hoa
TCVĐ: Đuổi theo bắt lấy cô
CTD:chơi với đồ chơi ngoài trời,nhặt lá,tới cây
1 . Mục đích :
- Kiến thức : Trẻ biết đó là vờn hoa ,nhận biết và kể tên hoa
,nhận biết hoa có màu đỏ ,màu vàng .
- Kỹ năng: trẻ nói to rõ từ,chơi trò chơi cùng cô giáo
- Thái độ ;trẻ thích dạo chơi cùng cô ,
Góp phần giáo dục trẻ yêu thiên nhiên ,chăm sóc cây cối.
2. Chuẩn bị:
- Sân chơi sạch sẽ .
- Đồ dùng của cô : xắc xô
- Đồ dùng của trẻ : Lá cây,dụng cụ tới cây .
17

3. Tiến trình hoạt động:
Hoạt động của cô
1.ổn định tổ chức : Trò chuyện với
trẻ về buổi dạo chơi :Các con cùng đi
dạo với cô và hít thở không khí buổi
sáng :
Hỏi trẻ : hôm nay bầu trời nh thế nào
nhỉ ?
+ con đứng đây thấy thế nào ?
+ Vì sao lại mát nhỉ ?
2. Nội dung
Hoạt động 1: Quan sát vờn hoa.
Các con cùng nhìn xem lớp của chúng
mình đâu ?
- Phía trớc là vờn trờng đấy,ở vờn trờng
có trồng cây gì ?hoa gì?
- cây hoa có màu gì?
- Cây hoa trồng để làm gì ?
- Muốn có nhiều bông hoa đẹp thì con
phải làm gì?
Phải chăm sóc ,bảo vệ cây trồng ở vờn trờng .
Liên hệ : ở vờn nhà các con có trồng
những cây này không ? ai trồng vờn ?
-Hàng ngày con làm gì để chăm sóc vờn
nhà ?
Hoạt động 2: Trò chơi Đuổi bắt lấy
cô
- Giới thiệu trò chơi- hớng dẫn trẻ cách
chơi: cô sẽ đứng ở phía trớc ,còn các con

đứng phía sau cô ,khi có hiệu lệnh tiếng
xắc xô thi các con cùng đuổi bắt lấy cô
giáo ,thi xem bạn nào chạy nhanh hơn để
đuổi bắt đợc cô nhé
- Tổ chức cho cả lớp chơi( 3-4 phút)
Hoạt động 3: Chơi tự do
- Chăm sóc cây
- Chơi với đồ chơi ngoài trời .
+ nhặt lá rụng.
Cô tổ chức cho trẻ chơi ,hớng dẫn và bao
18

DK hoạt động của trẻ
- Đi dạo cùng cô
Trẻ trả lời
Mát ạ
Vì có gió thổi .
Trẻ chỉ lớp học của mình
Trẻkểtên:cócây,Câyhoa
hồng,cây
hoa
mời
giờ,cây hoa cúc
Hoa màu đỏ ,màu vàng
Làm đẹp vờn trờng
Chăm sóc cây,tới cây hoa
Trẻ trả lời .Bố ( mẹ ,ông
,bà )
Tới cây ;bắt sâu ;nhổ cỏ

- Chơi cùng cô theo tập
thể lớp

- Tự chọn nhóm chơi và
chơi


quát trẻ.
3 : Kết thúc
- Nhận xét tuyên dơng

II. Hoạt động học.
Văn học: Kể chuyện theo tranh Bé tới
cây
1. Mc ớch:
- Kiến thức :Trẻ biết và gọi tên đợc hình ảnh trong tranh:bé ,ông;
nói đợc tên hoạt động trong tranh: tới cây.
- Kỹ năng : Trẻ phát âm rõ tên hình ảnh trong tranh .Biết kể
chuyện theo gợi ý ,hớng dẫn cùng với cô giáo
- Thái độ : Góp phần giáo dục trẻ biết giúp đỡ bố mẹ
2. Chuẩn bị
- Đồ dùng của cô : Tranh vẽ hình ảnh bé đang tới cây cùng ông.
Bài hát Chổi rơm
- Đội hình : cô cho trẻ ngồi ghế theo hình chữ U.
3. Tiến trỡnh hot ng :
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của
trẻ
1. ổn định tổ chức : Cô hát cho

- Nghe cô hát
trẻ nghe Chổi rơm
2. Nội dung : Kể chuyện theo
tranh Bé tới cây
Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh
- Trên bảng cô treo gì?
- Có bức tranh
- Trong bức tranh có ai?
- Có ông, bạn nhỏ
- Ông đang làm gì?
- Ông đang trồng cây
- Ai đang tới cây giúp ông?
- Cháu
- Đợc ông và bé chăm sóc cây nh thế
- Cây lớn rất nhanh
nào? ( Có xanh tốt không?)
-> Giáo dục trẻ biết ngoan ngoón và
biết giúp đỡ gia đình
Hoạt động 2: Kể truyện cho trẻ
nghe( Dựa theo nội dung bức tranh
cô xây dựng một câu truyện để
kể )
Hôm nay bé Lan cùng ông ra vờn ,bé
cầm bình nớc và tới nớc cho cây ,bé
nói : cây ơi cây lớn mau.Ông dặn bé
19


Lan : muốn cây mau lớn thì hàng
ngày cháu phải tới nớc cho cây,nhổ

cỏ,bắt sâu cho cây .Bé Lan nói với
ông: dạ cháu nhớ rồi ông ạ.Thế rồi Lan
lại cầm bình và tới nớc cho cây .Ông
khen :cháu ông giỏi quá ,ngoan quá.
- Nghe cô kể
- Cô kể cho trẻ nghe 2 lần
- 2 3 trẻ kể chuyện cùng
- Gọi trẻ lên kể dới sự gợi ý của cô.
cô
3: Kết thúc
- Nhận xét tuyên dơng
III . Hoạt động chiều :
- Kể chuyện theo tranh : Bé tới cây;
- Hát Búp bê
1 . Mục đích:
- Kiến thức : Trẻ biết tên truyện tranh bé tới cây ; biết bài hát
búp bê nói về em búp bê
- Kỹ năng : trẻ hát đúng lời bài hát búp bê cùng cô .trẻ biết kể
chuyện theo tranh cùng với cô giáo .
- Thái độ : Trẻ thích hát ,thích kể chuyện cùng cô .
2. Chuẩn bị :
- Đồ dùng của cô : Tranh vẽ minh họa Bé tới cây ,bài hát búp bê
-ĐH : kê ghế hình chữ U cho trẻ ngồi
3 .Hớng dẫn thực hiện
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt đông của
trẻ
1.ổn định tổ chức : Cô cho trẻ
Trẻ ngồi theo cô
ngồi vào chỗ

2. Nội dung :
Hoạt động 1: Kể chuyện theo
tranh : Bé tới cây
Cô đa ra tranh vẽ và hỏi trẻ : tranh vẽ
- Ông đang trồng cây
gì ?
- Cháu
- Ông đang làm gì?
- Cây lớn rất nhanh
- Ai đang tới cây giúp ông?
- Đợc ông và bé chăm sóc cây nh thế
Cả lớp kể 2 lần
nào? ( Có xanh tốt không?)
3 - 4 trẻ lên kể .
Cô kể theo tranh 1 lần -> cho trẻ kể
theo cô
Gọi cá nhân trẻ đứng lên kể chuyện
Chú ý nghe
cùng cô
Bài hát búp bê(3 - 4 trẻ trả
Cô khuyến khích trẻ kể đợc truyện
lời)
20


Hoạt động 2 : Hát Búp bê
Búp bê,ngoan và đáng yêu
Cô hát cho trẻ nghe 1 lần và hỏi trẻ :
(3 trẻ )
+ cô hát bài hát gì?

Cả lớp hát 2 - 3 lần
+ bài hát nói về ai ? búp bê nh thế
3 tổ hát
nào ?
2 nhóm hát ,3- 4 cá nhân
Cô bắt nhịp cho trẻ hát nhiều lần
trẻ hát
Chia tổ
Gọi nhóm ,cá nhân trẻ đứng lên hát
Cô nghe và sửa sai trẻ hát sai
3 .Kết thúc : cho trẻ thu dọn đồ chơi
cùng cô
Nhật ký ngày:







.
Thứ 6 ngày 28 tháng 8 năm 2015
I. Hoạt động ngoài trời:
- Qs sân trờng
- TCVĐ: Đuổi theo bắt lấy cô,thi xem ai nhanh
- CTD:chơi với đồ chơi ngoài trời, tớicây,chơi với lá
cây,bóng nhựa.
1. Mc ớch
- Kiến thức :Trẻ đợc đi dạo ngoài trời, ngắm cảnh sân trờng, thời
tiết mùa thu.

- Kỹ năng : trẻ biết chơi trò chơi cùng cô giáo ,mạnh dạn tham gia
chơi
- Thái độ : thích dạo chơi và chơi trò chơi cùng cô và bạn
2. Chuẩn bị:
- Đồ dùng cuả cô : xắc xô,các vòng thể dục
- Đồ dùng của trẻ :bóng nhựa các loại,dụng cụ tới cây ,các loại lá
cây.
3. Tiến trình hoạt động:
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của
trẻ
1 ổn định tổ chức : Hát bài : Đi
chơi
- QS trò chuyện cùng cô
21


Và Quan sát quang cảnh sân trờng:
- Đây là cây gì? Trồng cây bàng để
làm gì?
Trên sân trờng còn có gì ?( cô gợi ý để
trẻ nói đợc)
2. Nội dung
Hoạt động 1: Quan sát sân trờng .
Các con cùng nhìn xem lớp của chúng
mình đâu ?
- Phía trớc là sân trờng,trên sân trờng
có gì?
( hỏi 4 5 trẻ)

Cầu trợt, đu quay

chỉ về lớp mình
cầu trợt ,đu quay,xích
đu,xe máy ,xe đạp (4 5 trẻ
trả lời)

cây sấu ,cây đu đủ.
4 5 trẻ trả lời)
Nhìn lên
- Các con nhìn xem có những loại cây Có gió thổi
gì ? hỏi 4 5 trẻ
-chúng mình cùng nhìn lên cây xem
nh thế nào ?
- Vì sao lá đung đa ?
-> Giáo dục không vứt rác bừa bãi ra sân
trờng .các con phải bỏ rác vào đâu ?
Hoạt động 2: Trò chơi
Đuổi bắt
lấy cô
- Chơi theo tập thể dới sự
- Giới thiệu trò chơi- hớng dẫn trẻ cách HD của cô
chơi: cô sẽ đứng ở phía trớc ,còn các con
đứng phía sau cô ,khi có hiệu lệnh
tiếng xắc xô thi các con cùng đuổi bắt - Chơi theo tổ dới sự HD của
lấy cô giáo ,thi xem bạn nào chạy nhanh cô
hơn để đuổi bắt đợc cô nhé
- Tổ chức cho cả lớp chơi( 4-5 phút)
Trò chơi vận động : Thi xem ai
nhanh

- Giới thiệu trò chơi- cách chơi:cô có
những chiếc vòng rất đẹp .và đây là
những quả bóng ,cô sẽ phân lớp mình
- Tự chọn nhóm chơi và
làm 2 đội chơi để thi đua xem đội
chơi
nào lấy đợc nhiều bóng mang về cho
cô,cô yêu cầu khi lên lấy bóng phải bớc
qua các vòng này,mỗi lần lấy chỉ đợc
lấy 1 quả bóng ,trò chơi bắt đầu.
trẻ thu dọn đồ chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi
Hoạt động 3: Chơi tự do
22


- Dẫn trẻ đến giới thiệu các nhóm chơi
- Gợi ý để trẻ tự chọn nhóm chơi
- Trẻ chơi cô bao quát HD trẻ chơi.
3 . Kết thúc
- Nhận xét tuyên dơng-> cho trẻ thu dọn
đồ chơi.
II. Hoạt động học. Xếp hình: Xâu vòng tặng bạn
1. Mc ớch:
- Kiến thức :Trẻ biết cầm dây xâu và hạt xâu thành chuỗi vòng
để tặng bạn
- Kỹ năng : Trẻ biết luồn dây để xâu thành chuỗi .
- Thái độ : Góp phần giáo dục trẻ biết yêu quý bạn bè.
2. Chuẩn bị
- Đồ dùng của cô : Hột hạt vòng mầu xanh đờng kính 0,5-1cm

dây xâu dài 30cm.Vòng xâu mẫu đợc để trong hộp quà .băng nhạc
bài hát Mừng sinh nhật
- Đồ dùng của trẻ :Hột hạt vòng mầu xanh đờng kính 0,5-1cm
dây xâu dài 30cm
3. Tiến trỡnh hot ng:
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của
trẻ
1. ổn định tổ chức : Trò chuyện
- Hôm nay là ngày sinh nhật bạn búp bê
cô con mình chuẩn bị quà để mừng
bạn. Cô cha biết chuẩn bị quà gì?
- Trẻ nói lên ý kiến
- Bạn nào biết búp bê thích quà gì nhất?
-> Cô dẫn vào bài:Bạn búp bê rất thích
chiếc vòng để đeo vào tay đấy .
2 . Nội dung: Xâu vòng tặng búp bê
* Hoạt động 1 .Quan sát mẫu:
- Cô có quà gì tặng búp bê đây?
- Cái vòng
- Cái vòng này nh thế nào? ( có đẹp
- Rất đẹp
không?)
- Màu xanh
- Hạt vòng có mầu gì đây?
*Hoạt động 2: Cô xâu mẫu + Phân
tích cách xâu: Tay phải cô cầm dây
xâu ,cầm bằng 3 đầu ngón tay,tay trái
cô cầm hạt .Cô cầm đầu dây và luồn
vào lỗ của hạt sao cho dây luồn đợc sang * Nói lại cách xâu

đầu bên kia,lần lợt cô xâu sang hạt
23


khác .
* Thực hiện
* Trò chuyện với trẻ về cách xâu( 3-4 trẻ)
* Hoạt động 3 :Trẻ thực hiện:
- Mang sản phẩm lên bàn
-> Cô bao quát hớng dẫn trẻ để trẻ xâu
tặng bạn búp bê.
đợc hạt.
* Hoạt động 4 Trng bày sản phẩm
- Mang vòng đến tặng búp bê( Đứng
vòng quanh)
- Nhận đợc quà của các bạn búp bê rất vui
. Búp bê mời cả lớp cùng ở lại dự sinh nhật
mình.
3.Kết thúc. Cả lớp hát bài Mừng sinh
nhật
III . Hoạt động chiều :
- VĐTN : vỗ tay theo phách bài búp bê ;
- Nêu gơng cuối tuần
1 . Mục đích:
- Kiến thức : Trẻ biết tên VĐTN"vỗ tay theo phách" bài hát búp bê.
- Kỹ năng : trẻ biết vỗ tay theo phách một cách phù hợp theo bài
hát cùng với cô giáo .
- Thái độ : Trẻ thích tham gia hoạt động âm nhạc cùng cô.
2. Chuẩn bị :
- Đồ dùng của cô : bài hát búp bê,cờ ,bé ngoan ,hoa

3 .Hớng dẫn thực hiện
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt đông của
trẻ
1.ổn định tổ chức : Cô cho trẻ
Trẻ ngồi theo cô
ngồi theo vòng tròn
2. Nội dung :
Hoạt động 1 : VĐTN : vỗ tay theo
phách bài búp bê ;
Cô hát cho trẻ nghe bài hát 1 lần : tên
bài hát là gì ?
Bài hát búp bê
Cô giới thiệu hình thức vỗ tay theo
phách và vỗ theo bài hát cho trẻ nghe
Chú ý nghe
1 lần
Cô cho trẻ cùng vỗ tay theo phách bài
Cả lớp vỗ tay 2 lần
hát cùng cô : theo tập thể ,tổ ,nhóm
3 tổ ,3 nhóm ,3- 4 trẻ
,cá nhân
24


Cô sửa sai thao tác cho trẻ
Hoạt động 2 : Nêu gơng cuối tuần trẻ nêu tên .bạn không
Cô cho trẻ nêu những bạn ngoan và bạn khóc ,đến lớp biết chào cô
cha ngoan trong tuần : bạn nào
trẻ kể tên ,bạn khóc nhè .

ngoan ? vì sao ?
+ bạn nào cha ngoan ?vì sao bạn cha trẻ cắm cờ .bé ngoan
ngoan ?
Cô giáo dục trẻ ngoan biết vâng lời
để đợc thởng nhiều bé ngoan
Cô cho trẻ cắm cờ ,hoa bé ngoan
3 .Kết thúc : cho trẻ thu dọn đồ chơi
cùng cô
Nhật ký ngày:







.
________________________________________________________________
______

Kế hoạch thực hiện tuần từ 31/8 4/9/2015
Tập luyện các tiết mục văn nghệ chuẩn bị các điều kiện cho khai
giảng , nghỉ Quốc khánh 2/9 ,khai giảng năm học mới 2014-2015
_______________________________________________________________________

25