Đáp án chi tiết tieng anh 2017

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ THI CHÍNH THỨC
(Đề thi có 06 trang)

KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2017
Bài thi: NGOẠI NGỮ; Môn thi: TIẾNG ANH
Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề

Họ, tên thí sinh: .........................................................................
Số báo danh: .............................................................................

Mã đề thi 403

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the
following questions.
Question 1. Lan ______ learning English a few years ago.
A. starts
B. will start
C. started
D. is starting
Question 2. We moved to the countryside because we wanted to be close to ______ nature.
A. a
B. the
C. an
D. Ø
Question 3. The water ______ in the area has resulted in poor crop production.
A. absence
B. shortage
C. lack
D. deficiency
Question 4. In Vietnam, children begin their primary ______ at the age of six.

A. educational
B. educationally
C. educate
D. education
Question 5. Could you ______ me a hand with the washing-up, Kent?
A. join
B. shake
C. give
D. hold
Question 6. All students ______ hand in their assignments by Friday at the latest.
A. ought
B. might
C. must
D. may
Question 7. I met a ______ girl at my friend's birthday party last Sunday.
A. pretty American tall B. tall pretty American C. tall American pretty D. pretty tall American
Question 8. The company management decided to ______ more workers to meet the production schedule.
A. take on
B. make out
C. take over
D. make up
Question 9. I will phone Vivian to ______ her to buy some sugar; otherwise, she will forget.
A. remind
B. encourage
C. allow
D. advise
Question 10. We were ______ by the spectacular scenery of the countryside.
A. overwhelmed
B. bewildered
C. preoccupied

D. overjoyed
Question 11. The boy ______ sits in front of me in the class studies very hard.
A. who
B. where
C. which
D. when
Question 12. The larger the area of forest is destroyed, ______.
A. the most frequent natural disasters are
B. the most frequently natural disasters occur
C. the more frequent are natural disasters
D. the more frequently natural disasters occur
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to
complete each of the following exchanges.
Question 13. Mary and John are meeting at the cinema.
Mary: "Hi, John. How are you?"
John: "______. And you?"
A. Fine, thanks
B. I'm thirty-five years old
C. I'm free today
D. I'm not working today
Trang 1/6 - Mã đề thi 403


Question 14. Mrs Smith and her students are visiting the zoo.
Mike: "Can I feed the gorilla, Mrs Smith?"
Mrs Smith: "______. The sign says 'No feeding the animals'."
A. Of course you can
B. I don't think it works
C. I'm sure about that
D. I'm afraid not

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning
to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 15. I'm sure he will be home and dry in the interview because he has good qualifications
and wide experience.
A. be successful
B. be satisfied
C. be unsuccessful
D. be unsatisfied
Question 16. Many people feel nervous when they first make a speech in public.
A. impressed
B. fearful
C. confident
D. upset
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning
to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 17. Tim and Tom look similar although they are not brothers.
A. different
B. alike
C. familiar
D. strange
Question 18. There weren't many tough questions in the exam, so I could answer most of them.
A. simple
B. difficult
C. important
D. interesting
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other
three in the position of primary stress in each of the following questions.
Question 19. A. difficult
B. popular
C. effective

D. national
Question 20. A. answer
B. reply
C. singer
D. future
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part
differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 21. A. find
B. think
C. drive
D. mind
Question 22. A. missed
B. talked
C. watched
D. cleaned
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in
meaning to each of the following questions.
Question 23. "Why don't we go camping at the weekend?" he said.
A. He denied going camping at the weekend.
B. He suggested going camping at the weekend.
C. He objected to going camping at the weekend.
D. He apologized for going camping at the weekend.
Question 24. He was successful in his career thanks to his parents' support.
A. Had it not been for his parents' support, he wouldn't be successful in his career.
B. If his parents hadn't supported him, he wouldn't have been successful in his career.
C. But for his parents' support, he wouldn't be successful in his career.
D. Without his parents' support, he would have been successful in his career.
Question 25. I haven't visited my hometown for a few years.
A. I have been in my hometown for a few years.
B. I last visited my hometown a few years ago.

C. I didn't visit my hometown a few years ago.
D. I was in my hometown for a few years.
Trang 2/6 - Mã đề thi 403


Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs
correction in each of the following questions.
Question 26. She always try to finish her homework before going to bed.
A
B
C
D
Question 27. Children learn primarily by directly experiencing the world around it.
A
B
C
D
Question 28. A number of wildlife habitat reserves have been established in order to saving
A
B
C
endangered species from extinction.
D
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines
each pair of sentences in the following questions.
Question 29. Mai usually helps her classmates with their studies. Her classmates appreciate her.
A. Mai usually helps her classmates with their studies, but they appreciate her.
B. Mai usually helps her classmates with their studies, for they appreciate her.
C. Mai usually helps her classmates with their studies, so they appreciate her.
D. Mai usually helps her classmates with their studies, or they appreciate her.

Question 30. We cannot completely avoid stress in our lives. We need to find ways to cope with it.
A. As long as we can completely avoid stress in our lives, we need to find ways to cope with it.
B. After we can completely avoid stress in our lives, we need to find ways to cope with it.
C. Since we cannot completely avoid stress in our lives, we need to find ways to cope with it.
D. Because stress can completely be avoided in our lives, we need to find ways to cope with it.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the
correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 31 to 35.
Graphic novels, as the name suggests, are books written and illustrated in the style of a comic
book. Adults may feel that graphic novels do not help children become good readers. They believe
that this type of reading material somehow prevents "real" reading. (31)______, many quality
graphic novels are now being seen as a method of storytelling on the same level as novels, films or
audiobooks. Many librarians and teachers are now accepting graphic novels as proper literature for
children as they (32)______ young people and motivate them to read. This has been especially true
with children who are not (33)______ to read, especially boys.
Language learners are also motivated by graphic novels because the pictures provide clues to
the meaning of the words. Therefore, they will (34)______ new vocabulary more quickly. Many
teachers have reported great success when they used graphic novels with their students, especially
in the areas of English, social studies and art. The idea that graphic novels are too simple to be
regarded as serious reading is no longer valid. Reading them can, undoubtedly, help students develop
the skills (35)______ are necessary to read more challenging works.
(Source: Complete IELTS by Rawdon Wyatt)

Question 31.
Question 32.
Question 33.
Question 34.
Question 35.

A. Otherwise
A. attract

A. active
A. learn
A. where

B. Therefore
B. attractively
B. willing
B. take
B. that

C. However
C. attraction
C. careful
C. know
C. who

D. In addition
D. attractive
D. able
D. accept
D. when
Trang 3/6 - Mã đề thi 403


Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the
correct answer to each of the questions from 36 to 42.
Most weddings in Japan start with a religious ceremony in which usually only family members
attend. Afterwards, a banquet is customarily held to which many people, including friends and
colleagues, are invited. To celebrate the happy occasion, guests give the bride and groom goshuugi
– gift money in special envelopes. Goshuugi from friends is usually 20,000 yen or 30,000 yen.

A typical Japanese wedding party starts when the bride and groom enter the banquet hall
together, and take their seats on a slightly raised platform facing their guests. Invited guests are
seated closer to the bride and groom, with family and relatives seated further in back. The bride's
and groom's bosses usually give congratulatory speeches then their friends sing in celebration. Other
wedding highlights include a candle ceremony where the couple holds a candle while greeting their
guests at each table, and the cutting of the wedding cake. Afterwards, the bride and groom thank
their parents with a speech, then leave to end the party.
In the past, dishes that supposedly brought good fortune, such as prawns and sea breams, were
served in abundance. So much of the food was ordered that guests ended up taking the surplus home.
Today, the majority of the weddings serve just enough for everyone. Additionally, before leaving,
guests would traditionally receive souvenir gifts called hikidemono.
Many wedding ceremonies take place at wedding halls or hotels. Rough estimates show that
it costs about 3 million yen to host a wedding party for 80 guests. During Japan's economic bubble,
overseas weddings and flamboyant receptions with special effects, such as smoke machines and
having the bride and groom fly in on gondolas, were very popular. But these days, couples choose
to tie the knot in various ways, from not having any ceremony to having a modest affair, or still
going all out.
(Source: )

Question 36. What is the main idea of this passage?
A. Dishes served at Japan's wedding parties in the past
B. Wedding ceremonies in Japan's economic bubble
C. Popular wedding gifts in Japan
D. Wedding ceremonies in Japan
Question 37. According to the passage, goshuugi is ______.
A. an important guest B. a happy occasion
C. a type of food
D. a kind of gift
Question 38. The word "their" in paragraph 2 refers to ______.
A. the couple's

B. the parents'
C. the relatives'
D. the friends'
Question 39. According to paragraph 2, which of the following do the bride and groom do at their
wedding party?
A. They deliver a speech to thank their parents.
B. They sit on a platform at the back of the stage.
C. They hold a candle and sing in celebration.
D. They give a speech to thank their bosses.
Question 40. The word "fortune" in paragraph 3 is closest in meaning to ______.
A. excitement
B. luck
C. money
D. benefit
Question 41. How were the wedding dishes in the past different from those of today?
A. They were more delicious.
B. They were less delicious.
C. They were served in smaller amounts.
D. They were served in larger amounts.
Trang 4/6 - Mã đề thi 403


Question 42. The phrase "tie the knot" in paragraph 4 could be best replaced by ______.
A. get engaged
B. get married
C. fasten the rope
D. loosen the tie
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the
correct answer to each of the questions from 43 to 50.
Humans are bringing about another global-scale change in the atmosphere: the increase in

what are called greenhouse gases. Like glass in a greenhouse, these gases admit the Sun's light but
tend to reflect back downward the heat that is radiated from the ground below, trapping heat in the
Earth's atmosphere. This process is known as the greenhouse effect. Carbon dioxide is the most
significant of these gases – there is 25 percent more carbon dioxide in the atmosphere today than
there was a century ago, the result of our burning coal and fuels derived from oil. Methane, nitrous
oxide, and CFCs are greenhouse gases as well.
Scientists predict that increases in these gases in the atmosphere will make the Earth a warmer
place. They expect a global rise in average temperature somewhere between 1.0 and 3.5 degrees
Celsius in the next century. Average temperatures have in fact been rising and the years from 1987
to 1997 were the warmest years on record. Some scientists are reluctant to say that global warming
has actually begun because climate naturally varies from year to year and decade to decade, and it
takes many years of records to be sure of a fundamental change. There is little disagreement, though,
that global warming is looming.
Global warming will have different effects in different regions. A warmed world is expected
to have more extreme weather, with more rain during wet periods, longer droughts, and more
powerful storms. Although the effects of future climate changes are unknown, some predict that
exaggerated weather conditions may translate into better agricultural yields in areas such as the
western United States, where temperature and rainfall are expected to increase, while dramatic
decreases in rainfall may lead to severe droughts and plunging agricultural yields in parts of Africa,
for example.
Warmer temperatures are expected to partially melt the polar ice caps, leading to a projected
sea level rise of 50 centimeters by the year 2050. A sea level rise of this magnitude would flood
coastal cities, force people to abandon low-lying islands, and completely inundate coastal wetlands.
Diseases like malaria, which at present are primarily found in the tropics, may become more
common in the regions of the globe between the tropics and the polar regions, called the temperate
zones. For many of the world's plant species, and for animal species that are not easily able to shift
their territories as their habitat grows warmer, climate change may bring extinction.
(Source: Microsoft ® Encarta ® 2009. © 1993-2008 Microsoft Corporation)

Question 43. Which of the following could be the best title of the passage?

A. Global Warming: Problems and Solutions
B. Global Warming: Advantages and Disadvantages
C. Global Warming: Future Reactions
D. Global Warming: Possible Causes and Effects
Question 44. According to paragraph 1, which of the following factors causes an increase in
greenhouse gases?
A. Glass in a greenhouse
B. Humans
Trang 5/6 - Mã đề thi 403


C. Carbon dioxide
D. Solar radiation
Question 45. The word "They" in paragraph 2 refers to ______.
A. scientists
B. temperatures
C. gases
D. increases
Question 46. The word "looming" in paragraph 2 probably means ______.
A. fading
B. showing
C. ending
D. appearing
Question 47. According to the passage, which of the following is NOT true?
A. Few scientists agree that global warming is looming.
B. Global climate naturally changes over time.
C. Changes in climate are not easy to be documented.
D. Some scientists are not sure that global warming has begun.
Question 48. The word "plunging" in paragraph 3 probably means ______.
A. improving

B. increasing
C. preventing
D. decreasing
Question 49. What may be the benefit of exaggerated weather conditions for the western United States?
A. Minimal natural disasters
B. Higher agricultural production
C. Decrease in rainfall during wet periods
D. Favourable weather conditions
Question 50. Which of the following best describes the tone of the passage?
A. Sarcastic
B. Informative
C. Ironic
D. Argumentative
------------------------ THE END ------------------------

Trang 6/6 - Mã đề thi 403


Đây là bài dự thi tuyển dụng Lovebook năm 2017. Các thầy cô và các em tham khảo!

GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI THPT QUỐC GIA MÔN TIẾNG ANH
MÃ ĐỀ 403
Question 1. Lan started learning English a few years ago: Lan bắt đầu học tiếng Anh một vài năm trước.
- a few years ago: một vài năm trước. Cụm từ chỉ thời gian xác định trong quá khứ nên động từ chia
theo thì quá khứ đơn.
- start + V-ing = start + to V: bắt đầu làm gì.
Tuy nhiên khi động từ start chia theo thì tiếp diễn thì động từ đằng sau dùng ở dạng to V.
Ex: It’s starting to rain outside.
Đáp án C.
Question 2. We moved to the countryside because we want to be close to nature: Chúng tôi chuyển đến

vùng nông thôn vì chúng tôi muốn sống gần gũi với thiên nhiên.
- nature (n): tự nhiên, thiên nhiên là danh từ không đếm được, dung với nghĩa chung chung nên không
cần sử dụng mạo từ a/an/the.
Đáp án D.
Question 3. The water shortage in the area has resulted in poor crop production: Sự thiếu hụt nước trong khu
vực đã gây ra sản lượng trồng trọt kém.
- (in the) absence of (n): sự vắng mặt (người), sự thiếu, không có.
Ex: They decided to carry out production in the absence of necessary machines: Họ quyết định sản
xuất trong tình trạng thiếu những máy móc cần thiết.
- shortage (n): sự thiếu hụt.
Thường dùng với danh từ đi trước hoặc giới từ “of” theo sau.
Ex: labour shortage = a shortage of labour: sự thiếu hụt lao động.
- lack of (n): sự thiếu, không có.
Ex: The plant died for lack of water: cái cây chết vì thiếu nước.
- deficiency in (n): sự không đầy đủ, thiếu hụt.
Ex: Deficiency in capital is the biggest problem: Sự thiếu hụt vốn là vấn đề lớn nhất.
Đáp án B.
Question 4. In Vietnam, children begin their primary education at the age of six: Ở Việt Nam, trẻ em bắt đầu
học tiểu học khi lên 6 tuổi.
- primary education (n): giáo dục tiểu học.
- at the age of: ở độ tuổi bao nhiêu.
Ex: I moved to London at the age of three, so I can speak English fluently: Tôi chuyển đến London
khi lên 3 tuổi nên tôi có thể nói tiếng Anh trôi chảy.
Đáp án D.
Question 5. Could you give me a hand with the washing-up, Kent?: Bạn có thể giúp tôi một tay với việc rửa
bát được không, Kent?
- to give somebody a hand with something: giúp ai làm việc gì.
- to join hands + to V: chung tay góp sức làm gì.
Ex: Everyone should join hands to preserve our environment by various ways such as leading green
consuming habits or using fuel-efficient vehicles: Mọi người nên chung tay bảo vệ môi trường bằng

nhiều cách khác nhau như, bắt đầu thói quen tiêu dùng xanh hay sử dụng xe tiết kiệm nhiên liệu.
- to shake hands: bắt tay.
Ex: She refused to shake hands with me: Cô ấy từ chối bắt tay tôi.
- to hold hand: nắm tay.
Ex: Hold my hand while we cross the road: Hãy nắm tay tôi khi chúng ta qua đường.
Đáp án C.


Đây là bài dự thi tuyển dụng Lovebook năm 2017. Các thầy cô và các em tham khảo!

Question 6. All students must hand in their assignments by Friday at the latest: Tất cả học sinh phải nộp bài
tập muộn nhất trước thứ sáu.
Động từ khuyết thiếu (must, might, may, ought to, can, could,..) luôn đi cùng với động từ
nguyên thể không chia
- must: phải làm gì (nghĩa vụ, trách nhiệm).
- might/may: có thể làm gì.
- ought to = should: nên làm gì.
Đáp án C.
Question 7. I met a pretty tall American girl at my friend’s birthday party last Sunday: Tôi gặp một cô gái
người Mỹ xinh và cao ở tiệc sinh nhật của bạn tôi vào chủ nhật tuần trước.
Thứ tự tính từ trong cụm danh từ: OSSACOMP
- Opinion: quan điểm cá nhân: pretty, beautiful, useful,…
- Size: kích thước: small, large, short, tall,…
- Shape: hình dáng: square, round,…
- Age: tuổi tác: old, young, 3-year-old,…
- Color: màu sắc: blue, yellow, black,…
- Origin: nguồn gốc, xuất xứ: Chinese, Japanese,…
- Material: chất liệu: wood, glass, silk,…
- Purpose: mục đích: perfume, riding,..
Ex:

- a round glass table: một chiếc bàn tròn bằng kính
- a big modern brick house: một ngôi nhà lớn hiện đại được xây bằng gạch
Đáp án D
Question 8. The company management decided to take on more workers to meet the production schedule:
Quản lí công ty quyết định thuê thêm công nhân để đáp ứng kế hoạch sản xuất.
- take on: thuê, nhận (lao động)
- make out: nhìn thấy, nhận ra.
Ex: I cannot make out what he has written: Tôi không thể nhìn ra anh ta viết cái gì.
- take over: tiếp quản, tiếp nhận
Ex: He decided to take over the company after his father died: Anh ấy quyết định tiếp quản công ty
sau khi bố mất.
- make up: bịa chuyện, trang điểm.
Ex: She just made up the story to excuse for being late: Cô ấy chỉ bịa chuyện để biện minh cho việc
đến muộn thôi.
Đáp án A
Question 9. I will phone Vivian to remind her to buy some sugar; otherwise, she will forget: Tôi sẽ gọi điện
cho Vivian để nhắc cô ấy mua một chút đường, nếu không, cô ấy sẽ quên mất.
- remind somebody to do something: nhắc nhở, gợi nhớ ai làm gì
- encourage somebody to do something: khuyến khích, cổ vũ
Ex: My mother encourages me to take part in the English contest: Mẹ cổ vũ tôi tham gia vào cuộc thi
tiếng Anh.
- allow somebody to do something: cho phép
Ex: The children are not allowed to stay up late: Lũ trẻ không được phép thức khuya.
- advise somebody to do something: khuyên nhủ
Ex: The doctor advised me to cut down on sugar intake: Bác sĩ khuyên tôi nên giảm lượng đường nạp
vào cơ thể.


Đây là bài dự thi tuyển dụng Lovebook năm 2017. Các thầy cô và các em tham khảo!

Question 10. We were overwhelmed by the spectacular scenery of the countryside: Chúng tôi đã bị choáng
ngợp bởi cảnh miền quê hùng vĩ.
- overwhelm (v) áp đảo, làm choáng ngợp, lấn át
- bewilder (v) làm bối rối, hoang mang
Ex: I was bewildered by his question: Tôi bối rối trước câu hỏi của anh ấy.
- preoccupy (v) làm bận tâm, lo lắng
- overjoy (v) làm vui mừng khôn siết.
Ex: The boy was overjoyed by his mother’s present: Cậu bé vui mừng khôn siết trước món quà của
mẹ.
- Từ mới: spectacular (adj) hùng vĩ, đẹp mắt, ngoạn mục
Đáp án A
Question 11. The boy who sits in front of me in the class studies very hard: Cậu bé ngồi trước tôi trong lớp
học rất chăm chỉ.
- Dùng mệnh đề quan hệ “who sits in front of me” để bổ nghĩa cho danh từ “the boy” (chỉ người)
Đáp án A.
Question 12. The larger the area of the forest is destroyed, the more frequently natural disasters occur: Rừng
bị phá hủy càng nhiều thì thảm họa tự nhiên xảy ra càng thường xuyên.
- Cấu trúc so sánh kép càng…càng…:
The + từ ở dạng so sánh hơn + S + V, the + từ ở dạng so sánh hơn + S + V.
Ex: The richer she is the more selfish she becomes: Càng giàu,cô ấy càng trở nên ích kỷ hơn.
Đáp án D.
Question 13. Mary and John are meeting at the cinema: Mary và John gặp nhau ở rạp chiếu phim.
Mary: Hi, John. How are you?: Chào John, bạn có khỏe không?
John: Fine, thanks. And you? : Tôi khỏe, bạn thì sao?
Cấu trúc hỏi sức khỏe trong tiếng Anh: How are you? – I’m fine/Fine, thanks
Đáp án A.
Question 14.
Mike: Can I feed the gorilla, Mrs Smith?: Em có thể cho vượn ăn không thưa cô?
Mrs Smith: I’m afraid not. The sign says “No feeding the animals”: Cô e là không được. Biển báo viết là
không được cho động vật ăn.

Đáp án D.
Question 15. I’m sure he will be home and dry in the interview because he has good qualifications and wide
experience: Tôi chắc chắn anh ấy sẽ thành công trong buổi phỏng vấn vì anh ấy có bằng cấp tốt và nhiều
kinh nghiệm.
- home and dry (idiom) xuôi chèo mát mái, êm xuôi
- satisfied (adj) hài lòng, thỏa mãn
- successful (adj) thành công
Đáp án C.
Question 16. Many people feel nervous when they first make a speech in the public: Nhiều người thấy lo
lắng khi lần đầu diễn thuyết trước đám đông.
- to make/deliver a speech: đọc diễn văn, diễn thuyết
- nervous (about) (adj) lo lắng, hoảng sợ, bồn chồn.
- impressed (adj) gây ấn tượng
Ex: I was impressed by his good-looking appearance: Tôi bị ấn tượng bởi ngoại hình ưa nhìn của
anh ấy
- fearful (of) (adj) sợ hãi, sợ sệt.


Đây là bài dự thi tuyển dụng Lovebook năm 2017. Các thầy cô và các em tham khảo!

Ex: Children are often fearful of ghosts: Trẻ con thường sợ ma.
- upset (about) (adj) buồn bã
Ex: They had an argument and she’s still upset about it
- confident (adj) tự tin.
Đáp án C.
Question 17. Tim and Tom look similar although they are not brothers: Tim và Tom trông giống nhau mặc
dù họ không phải là anh em.
- similar (adj) giống nhau, tương tự
- alike (adj) giống nhau, như nhau, tương tự
- familiar (adj) quen thuộc

Đáp án B.
Question 18. There weren’t many tough questions in the exam, so I could answer most of them: Không có
nhiều câu hỏi khó trong bài kiểm tra nên tôi đã có thể trả lời hầu hết những câu hỏi đó.
- tough (adj) khó khăn, không dễ dàng
- simple (adj) đơn giản
- difficult (adj) khó nhằn
- important (adj) quan trọng, cần thiết
- interesting (adj) thú vị, lý thú
Đáp án B.
Question 19. effective có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, các từ còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất.
Đáp án C.
Question 20. reply là động từ có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, các từ còn lại có trọng âm rơi vào âm tiết thứ
nhất.
Đáp án B.
Question 21. find /faɪnd/ think /θiŋk/ drive /draiv/ mind /maind/
Đáp án B có phần gạch chân đọc là /ɪ/ các đáp án khác có phần gạch chân đọc là /aɪ/
Đáp án B.
Question 22. missed /mist/ talked /tɔ:kt/ watched /wɔtʃt/ cleaned /kli:nd/
Đáp án D có phần gạch chân đuôi ed đọc là /d/ các đáp án còn lại đọc là /t/
Qui tắc đọc đuôi “ed” của động từ chia thì:
1. Khi động từ nguyên thể kết thúc là âm vô thanh (/p/,/k/,/ʃ/,/tʃ/,/θ/,/f/,/s/) -ed đọc là /t/
2. Khi động từ nguyên thể kết thúc là /t/ hoặc /d/ : -ed đọc là /id/
3. Khi động từ nguyên thể kết thúc là âm hữu thanh (âm còn lại) -ed đọc là /d/
Đáp án D.
Question 23. He suggested going camping at the weekend: Anh ấy gợi ý đi cắm trại vào cuối tuần.
- Why don’t we + V = Let’s + V: gợi ý, mời, rủ ai cùng làm gì.
Ex: Why don’t we discuss the problems with our parents?: Tại sao chúng ta không bàn bạc vấn đề
này với bố mẹ nhỉ? (Lời gợi ý bàn bạc với bố mẹ)
- suggest + V-ing: gợi ý cùng làm gì.
Ex: Jane suggested doing the research in pair: Jane gợi ý làm nghiên cứu theo cặp.

- Các đáp án khác:
A. He denied going camping at the weekend: Anh ấy phủ nhận đã đi cắm trại vào cuối tuần
C. He objected to going camping at the weekend: Anh ấy phản đối đi cắm trại vào cuối tuần.
D. He apologized for going camping at the weekend: Anh ấy xin lỗi vì đã đi cắm trại vào cuối tuần.
Đáp án B.


Đây là bài dự thi tuyển dụng Lovebook năm 2017. Các thầy cô và các em tham khảo!

Question 24. If his parents hadn’t supported him, he wouldn’t have been successful in his career: Nếu bố mẹ
anh ta không giúp đỡ, anh ấy đã không thể thành công trong sự nghiệp của mình.
- Câu điều kiện loại 3 vì hành động đều xảy ra trong quá khứ.
Đáp án B.
Question 25. I last visited my hometown a few years ago: Tôi thăm quê hương lần cuối vào vài năm trước
đây.
- Câu gốc: I haven’t visited my hometown for a few years: Tôi đã không về thăm quê hương vài năm
rồi. Nghĩa của câu không thay đổi với đáp án B.
- Các đáp án khác:
A. I have been in my hometown for a few years: Tôi đã ở quê hương được vài năm rồi.
C. I didn’t visited my hometown a few years ago: Tôi đã không thăm quê hương vài năm trước.
D. I was in my hometown for a few years: Tôi đã ở quê hương trong một vài năm.
Đáp án B.
Question 26. She always try to finish her homework before going to bed: Cô ấy luôn luôn cố gắng hoàn
thành bài tập về nhà trước khi đi ngủ.
- try -> tries: chia theo chủ ngữ “She” là ngôi thứ 3 số ít nên động từ phải thêm “s” hoặc “es”
Đáp án A.
Question 27. Children learn primarily by directly experiencing the world around it: Trẻ em học chủ yếu bằng
cách trực tiếp trải nghiệm thế giới xung quanh chúng.
- it -> them: tân ngữ chỉ đối tượng “children” (trẻ em) là số nhiều nên phải dùng tân ngữ phù hợp là
them.

Đáp án D.
Question 28. A number of wildlife habitat reserves have been established in order to saving endangered
species from extinction: Rất nhiều các khu bảo tồn môi trường sống hoang dã đã được thiết lập để cứu động
vật nguy hiểm khỏi sự tuyệt chủng.
- in order to + V: để làm gì, nhằm mục đích làm gì.
saving -> save để đảm bảo cấu trúc in order to.
- save somebody/something from something: cứu, ngăn chặn ai khỏi điều gì.
Đáp án C.
Question 29. Mai usually helps her classmates with their studies. Her classmates appreciate her: Mai thường
giúp đỡ các bạn trong lớp trong việc học tập. Các bạn rất cảm kích Mai.
- 2 câu đơn mang mối quan hệ nguyên nhân – kết quả nên khi nối câu dùng từ nối “so” (nên) để chỉ vế
câu sau là kết quả của vế câu trước
Đáp án C.
Question 30. We cannot completely avoid stress in our lives. We need to find ways to cope with it: Chúng ta
không thể ngăn cản hoàn toàn áp lực trong cuộc sống. Chúng ta cần tìm cách để đối mặt với nó.
- 2 câu đơn mang mối quan hệ nguyên nhân – kết quả nên khi nối câu dùng từ nối “since” (bởi vì) để
chỉ vế câu trước là nguyên nhân của vế câu sau.
Đáp án C.
Question 31-35.
Graphic novels, as the name suggests, are books written and illustrated in the style of a comic book. Adults
may feel that graphic novels do not children people become good readers. They believe that this type of
reading material somehow prevents "real" reading. However (31), many quality graphic novels are now
being seen as a method of storytelling on the same level as novels, films or audio books. Many librarians and
teachers are now accepting graphic novels as proper literature for children as they attract (32) young people


Đây là bài dự thi tuyển dụng Lovebook năm 2017. Các thầy cô và các em tham khảo!

and motivate them to read. This has been especially true with children who are not willing (33) to read,
especially boys.

Language leaners are also motivated by graphic novels because the pictures provide clues to the meaning of
the words. Therefore, they will learn (34) new vocabulary more quickly. Many teachers have reported great
success when they have used graphic novels with their students, especially in the areas of English, social
study and arts. The idea that graphic novels are too simple to be regarded as serious reading is no longer
valid. Reading them can, undoubtedly, help students develop the skills that (35) are necessary to read more
challenging works.
Tiểu thuyết hình ảnh, như tên gọi của nó, là sách được viết và trình bày theo kiểu truyện tranh comics. Người
lớn có thể thấy tiểu thuyết hình ảnh không giúp trẻ em trở thành những độc giả tốt. Họ tin rằng, theo một
cách nào đó, thể loại này ngăn cản việc đọc sách đúng nghĩa. Tuy nhiên, hiện tại có rất nhiều cuốn tiểu
thuyết hình ảnh chất lượng được coi như một thể loại kể truyện giống như tiểu thuyết, phim ảnh hay sách nói.
Rất nhiều nhà quản lí thư viện và giáo viên thừa nhận tiểu thuyết hình ảnh như những tác phẩm văn học bởi
chúng thu hút và thúc đẩy trẻ em đọc sách. Điều này đặc biệt đúng với những đứa trẻ không muốn đọc, đặc
biệt là con trai.
Những người mới học ngôn ngữ cũng được thúc đẩy nhờ tiểu thuyết hình ảnh bởi hình ảnh có thể gợi ra ý
nghĩa của từ ngữ. Chính vì vậy, họ sẽ tiếp thu từ mới nhanh hơn. Rất nhiều giáo viên đã có phản hồi tích cực
khi sử dụng tiểu thuyết hình ảnh với học sinh, đặc biệt trong các lĩnh vực như tiếng Anh, các môn học xã hội
và nghệ thuật. Quan điểm cho rằng tiểu thuyết hình ảnh là quá đơn giản để được coi như một hình thức đọc
sách nghiêm túc đã không còn phù hợp. Rõ ràng, việc đọc tiểu thuyết hình ảnh giúp học sinh phát triển
những kĩ năng cần thiết để đọc những tác phẩm văn học khó và thử thách.
Question 31. Dùng từ nối However để chỉ quan hệ tương phản, đối lập giữa câu trước và câu sau.
Đáp án C.
Question 32. Dùng từ loại động từ attract.
Đáp án A
Question 33.
- willing to do something (adj) sẵn sàng làm gì
- active (adj) năng động, tích cực, nhanh nhẹn
- careful (adj) cẩn trọng, cẩn thận
- able to do something (adj) có thể làm gì, có khả năng làm gì
Đáp án B
Question 34.

- To learn new vocabulary: học từ mới
Đáp án A.
Question 35. Dùng mệnh đề quan hệ bổ nghĩa cho danh từ skills. Chọn that.
Đáp án B.
Question 36-42.
Most weddings in Japan start with a religious ceremony which usually only family members attend.
Afterwards, a banquet is customarily held to which many people, including friends and colleagues, are
invited. To celebrate the happy occasion, guests give the bride and groom goshuugi, or gift money in special
envelopes. Goshuugi from friends is usually 20,000 yen or 30, 000 yen.
Hầu hết đám cưới ở Nhật Bản bắt đầu với một nghi lễ tôn giáo cùng những thành viên trong gia đình. Sau
đó, theo tục lệ thông thường, một bữa tiệc lớn được tổ chức cho cả bạn bè và đồng nghiệp. Để kỉ niệm ngày
vui, khách mời tặng cô dâu chú rể goshuugi hay tiền may mắn trong những chiếc phong bì đặng biệt.
Goshuugi thường có giá 20,000 yen hay 30,000 yen.


Đây là bài dự thi tuyển dụng Lovebook năm 2017. Các thầy cô và các em tham khảo!

A typical Japanese wedding party starts when the bride and groom enter the banquet hall together, and take
their seats on a slightly raised platform facing their guests. Invited guests are seated closer to the bride and
groom, with family and relatives seated further in back. The bride’s and groom’s bosses usually give
congratulatory speeches then friends sing in celebration. Other wedding highlights include a candle
ceremony where the couple holds a candle while greeting their guests at each table, and the cutting of the
wedding cake. Afterwards, the bride and groom thank their parents with a speech, then leave to end the party.
Tiệc cưới Nhật Bản thông thường bắt đầu khi cô dâu chú rể tiến cùng tiến vào lễ đài, ngồi trên một vị trí cao
hơn quay xuống khán giả. Khách mời ngồi gần với cô dâu chú rể hơn, trong khi gia đình và họ hàng ngồi xa
hơn ở phía dưới. Sếp của cô dâu và chú rể thường đọc diễn văn chúc mừng và bạn bè hát kỷ niệm. Một điều
đặc biệt trong các lễ cưới là tiệc nến, đôi vợ chồng mới cưới đốt một cây nên khi đi tiếp khách ở từng bàn
tiệc và cắt bánh cưới. Sau đó, cô dâu chú rể cảm ơn bố mẹ rồi rời bữa tiệc và kết thúc đám cưới.
In the past, dishes that supposedly brought good fortune, such as prawns and sea breams, were served in
abundance. So much of it was ordered that guests ended up taking the surplus home, unlike today, where the

majority of the weddings serve just enough for everyone. Additionally, before leaving, guests would
traditionally receive souvenir gifts called hikidemono.
Ngày xưa, những món ăn được cho là may mắn như tôm sú hay cá tráp rất phong phú trong tiệc cưới. Có
nhiều đến nỗi khách mời mang cả những phần thừa về nhà, không giống như bây giờ khi hầu hết các tiệc
cưới chỉ phục vụ vừa đủ cho tất cả mọi người. Thêm vào đó, theo truyền thống, khách mời còn nhận được
quà lưu niệm, được gọi là hikidemono khi rời tiệc.
Many wedding ceremonies take place at wedding halls or hotels. Rough estimates show that it costs about 3
million yen to host a wedding party for 80 guests. During the baburu (Japan’s economic bubble), overseas
weddings and flamboyant receptions with special effects such as smoke machines and having the bride and
groom fly in on gondolas, were very popular. But these days, couples choose to tie the knot in a variety ways,
from not having any ceremony to having a modest affair, or, still going all out.
Đám cưới diễn ra ở sảnh cưới hoặc khách sạn. Ước chừng tốn khoảng 3 triệu yên cho một tiệc cưới với 80
khách mời. Trong tiệc bong bóng, những đám cưới ở nước ngoài với sự đón tiếp hoa mỹ trong những hiệu
ứng đặc biệt như hiệu ứng khói, cô dâu chú rể di chuyển bằng kinh khí cầu rất phổ biến. Nhưng ngày nay, họ
chọn kết hôn theo nhiều cách khác nhau, từ việc không có đám cưới cho đến một lễ kỷ niệm nhỏ hoặc vẫn
vẫn dốc hết sức cho đám cưới của mình.
Question 36. Main idea
A. Dishes served at Japan’s wedding parties in the past: những món ăn trong tiệc cưới của người Nhật
ngày xưa,
B. Wedding ceremonies in Japan’s economic bubble: Đám cưới bong bóng ở Nhật Bản
C. Popular wedding gifts in Japan: Những món quà cưới phổ biến ở Nhật Bản
D. Wedding ceremonies in Japan: Đám cưới ở Nhật Bản.
Đáp án A, B, C đều được đề cập trong văn bản nhưng chỉ là một phần nhỏ trong đám cưới ở Nhật Bản.
Đáp án D.
Question 37. Goshuugi is a kind of gift.
Đọc trong câu “To celebrate the happy occasion, guests give the bride and groom goshuugi, or gift money in
special envelopes.”: Để kỉ niệm ngày vui, khách mời tặng cô dâu chú rể goshuugi hay tiền may mắn trong
những chiếc phong bì đặng biệt.
Đáp án D.
Question 38. “their” refers to the couple’s.

Đọc trong câu: “Other wedding highlights include a candle ceremony where the couple holds a candle while
greeting their guests at each table”: Một điều đặc biệt trong các lễ cưới là tiệc nến, đôi vợ chồng mới cưới đốt
một cây nên khi đi tiếp khách của họ ở từng bàn tiệc.


Đây là bài dự thi tuyển dụng Lovebook năm 2017. Các thầy cô và các em tham khảo!

Đáp án A.
Question 39. Which of the following do the bride and groom do at their wedding party?: Cô dâu chú rể làm
gì trong đám cưới của họ?
A. They deliver a speech to thank their parents: Họ đọc diễn văn cảm ơn bố mẹ. Được đề cập trong câu
“Afterwards, the bride and groom thank their parents with a speech, then leave to end the party.” :
Sau đó, cô dâu chú rể đọc diễn văn cảm ơn bố mẹ rồi rời tiệc và kết thúc đám cưới.
B. They sit on a platform at the back of the stage: Họ ngồi trên bục ở phía sau của sân khấu.
C. They hold a candle and sing in celebration: Họ thắp nến và hát kỷ niệm.
D. They give a speech to thank their bosses: Họ đọc diễn văn cảm ơn sếp.
Đáp án A.
Question 40. Fortune (n) = luck (n): may mắn
Đáp án B.
Question 41. How were the wedding dishes in the past different from those of today?: Những món ăn
trong đám cưới ngày xưa khác gì so với bữa ăn trong đám cưới bây giờ?
A. They were more delicious: Chúng ngon hơn.
B. They were less delicious: Chúng kém ngon hơn.
C. They were served in smaller amounts: Chúng được phục vụ với số lượng ít hơn.
D. They were served in larger amounts: Chúng được phục vụ với số lượng lớn hơn. Đọc trong câu “So
much of it was ordered that guests ended up taking the surplus home, unlike today, where the
majority of the weddings serve just enough for everyone.” Món ăn được phục vụ nhiều đến nỗi khách
mời mang cả những phần thừa về nhà, không giống như bây giờ khi hầu hết các tiệc cưới chỉ phục vụ
vừa đủ cho tất cả mọi người
Đáp án D.

Question 42. tie the knot (v) = get married (v): cưới
Đáp án B.
Question 43-50.
Humans are bringing about another global-scale change in the atmosphere: the increase in what are called
greenhouse gases. Like glass in a greenhouse, these gases admit the Sun’s light but tend to reflect back
downward the heat that is radiated from the ground below, trapping heat in the Earth’s atmosphere. This
process is known as the greenhouse effect. Carbon dioxide is the most significant of these gases—there is 31
percent more carbon dioxide in the atmosphere today than there was in 1750, the result of our burning coal
and fuels derived from oil. Methane, nitrous oxide, and CFCs are greenhouse gases as well.
Con người đang gây ra một sự thay đổi toàn cầu tới bầu khí quyển: sự tăng lên của khí nhà kính. Giống như
thủy tinh trong nhà kính, những khí này hấp thụ ánh sáng mặt trời nhưng lại bức xạ lại hơi nóng tỏa ra từ
lòng đất, giữ lại hơi nóng trong bầu khí quyển của trái đất. Quá trình này được gọi là hiệu ứng nhà kính.
Carbon dioxide chiếm phần khí lớn – có hơn 31% carbon dioxide trong bầu khí quyển hiện tại so với khí
quyển vào năm 1750, đó là do hoạt động đốt cháy than đá và nhiên liệu xăng dầu. Methane, nitrous oxide và
CFCs cũng là khí nhà kính.
Scientists predict that increases in these gases in the atmosphere will make the Earth a warmer place. They
expect a global rise in average temperature of 1.4 to 5.8 Celsius degrees (2.5 to 10.4 Fahrenheit degrees) in
the next century. Average temperatures have in fact been rising, and the 1990s were the warmest decade on
record. Some scientists are reluctant to say that global warming has actually begun because climate naturally
varies from year to year and decade to decade, and it takes many years of records to be sure of a fundamental
change. There is little disagreement, though, that global warming is on its way.
Các nhà khoa học phỏng đoán sự gia tăng những khí này trong bầu khí quyển sẽ khiến trái đất nóng lên. Họ
đoán trước sẽ có sự tăng nhiệt độ toàn cầu từ 1.4 đến 5.8 độ C (2.5 đến 10.4 độ F) trong thế kỉ sắp tới. Nhiệt


Đây là bài dự thi tuyển dụng Lovebook năm 2017. Các thầy cô và các em tham khảo!

độ trung bình thực ra đã và đang tăng lên, 1990 là thập kỉ nóng nhất dược ghi nhận. Nhiều nhà khoa học
miễn cưỡng cho rằng sự nóng lên toàn cầu thực ra đã bắt đầu, bởi lẽ khí hậu tự nhiên thay đổi từ năm nay
qua năm khác, từ thập kỉ này qua thập kỉ khác nên mất nhiều năm để chắc chắn về một sự thay đổi rõ rệt.

Tuy nhiên không có nhiều phản đối trong việc khí hậu đang nóng lên toàn cầu.
Global warming will have different effects in different regions. A warmed world is expected to have more
extreme weather, with more rain during wet periods, longer droughts, and more powerful storms. Although
the effects of future climate change are unknown, some predict that exaggerated weather conditions may
translate into better agricultural yields in areas such as the western United States, where temperature and
rainfall are expected to increase, while dramatic decreases in rainfall may lead to severe drought and
plunging agricultural yields in parts of Africa, for example.
Sự nóng lên toàn cầu sẽ có những ảnh hưởng khác nhau ở những vùng khác nhau. Một thế giới nóng lên
được cho là sẽ có nhiều thời tiết cực đoan với nhiều mưa trong mùa mưa, hạn hán kéo dài hơn và nhi ều cơn
bão lớn. Mặc dù những ảnh hưởng của sự thay đổi khí hậu trong tương lai là không biết trước, nhưng nhiều
người đoán rằng hiện tượng thời tiết cực đoan có thể đem lại những vụ mùa tốt hơn ở những khu vực như
Nam Mỹ, nơi nhiệt độ và lượng mưa được có xu hướng tăng, trong khi sự giảm rõ rệt trong lượng mưa có thể
gây ra hạn hán nghiêm trọng hoặc giảm sút sản lượng ví dụ như ở một vài khu vực Africa.
Warmer temperatures are expected to partially melt the polar ice caps, leading to a projected sea level rise of
9 to 100 cm (4 to 40 in) by the year 2100. A sea level rise at the upper end of this range would flood coastal
cities, force people to abandon low-lying islands, and completely inundate coastal wetlands. If sea levels rise
at projected rates, the Florida Everglades could be completely under salt water in the next century. Diseases
like malaria, which at present are primarily found in the tropics, may become more common in the regions of
the globe between the tropics and the polar regions, called the temperate zones. For many of the world’s
plant species, and for animal species that are not easily able to shift their territories as their habitat grows
warmer, climate change may bring extinction.
Nhiệt độ ấm hơn được cho là sẽ làm tan những chỏm băng phân cực, dẫn đến tăng mực nước biển từ 9 đến
100 cm (4 đến 40 in) cho đến năm 2100. Sự dâng mực nước biển gần tới mức tối đa sẽ làm ngập những
thành phố ven biển, đe dọa cư dân sống ở đảo thấp và làm ngập hoàn toàn những vùng đầm lầy ven biển.
Nếu mực nước biển tăng lên theo tốc độ dự đoán, đầm lầy Florida có thể bị ngập hoàn toàn trong nước biển
trong thế kỷ sắp tới. Những dịch bệnh như sốt rét, vốn thường được tìm thấy ở vùng nhiệt đới, có thể trở nên
phổ biến hơn ở những khu vực giữa vùng nhiệt đới và vùng địa cực, gọi là vùng ôn đới. Với rất nhiều loài
thực vật, và những loài động vật không có khả năng thay đổi lãnh thổ sinh sống khi môi trường sống của
chúng nóng lên, biến đổi khí hậu có thể gây ra tuyệt chủng.
Question 43. Which of the following could be the best title of the passage?: Đâu là tiêu đề phù hợp nhất của

đoạn văn bản?
A. Global Warming: Problems and Solutions: Biến đổi khí hậu: Thực trạng và Giải pháp
B. Global Warming: Advantages and Disadvantages: Biến đổi khí hậu: Thuận lợi và Bất lợi.
C. Global Warming: Future Reactions: Biến đổi khí hậu: Sự phản ứng tương lai.
D. Global Warming: Possible Causes and Effects: Biến đổi khí hậu: Nguyên nhân và Hậu quả.
Đoạn 1 nói về những nguyên nhân của biến đổi khí hậu “Like glass in a greenhouse, these gases
admit the Sun’s light but tend to reflect back downward the heat that is radiated from the ground
below, trapping heat in the Earth’s atmosphere. This process is known as the greenhouse effect.”
Những đoạn còn lại nói về hậu quả của biến đổi khí hậu: “Scientists predict that increases in these
gases in the atmosphere will make the Earth a warmer place.” (Các nhà khoa học phỏng đoán sự gia
tăng những khí này trong bầu khí quyển sẽ khiến trái đất nóng lên) “Global warming will have
different effects in different regions.” (Sự nóng lên toàn cầu sẽ có những ảnh hưởng khác nhau ở
những vùng khác nhau.)


Đây là bài dự thi tuyển dụng Lovebook năm 2017. Các thầy cô và các em tham khảo!

Đáp án D.
Question 44. Which of the following factors causes an increase in greenhouse gases?: Tác nhân nào gây ra
sự tăng lên khí nhà kính?
Humans: con người. Đọc ở câu đầu tiên “Humans are bringing about another global-scale change in the
atmosphere: the increase in what are called greenhouse gases” Con người đang gây ra một sự thay đổi bầu
khí quyển toàn cầu: sự tăng lên của khí nhà kính.
Đáp án B.
Question 45. The word “they” refers to scientists trong câu “Scientists predict that …. They expect a global
rise in average temperature of 1.4 to 5.8 Celsius degrees (2.5 to 10.4 Fahrenheit degrees) in the next century.”
Các nhà khoa học phỏng đoán …. Họ đoán trước sẽ có sự tăng nhiệt độ toàn cầu từ 1.4 đến 5.8 độ C (2.5
đến 10.4 độ F) trong thế kỉ sắp tới.
Đáp án A.
Question 46. Looming (v) = appearing (v) bắt đầu, sinh sôi.

Đáp án D.
Question 47. Which of the following is not true? Điều nào sau đây là không đúng?
A. Few scientists agree that global warming is looming: Rất ít nhà khoa học đồng ý rằng nóng lên toàn
cầu đang bắt đầu. Sai, tìm thấy trong câu “There is little disagreement, though, that global warming is
on its way” Tuy nhiên không có nhiều phản đối trong việc nóng lên toàn cầu đang diễn ra.
B. Global climate naturally changes over time: Khí hậu toàn cầu biến đổi tự nhiên theo thời gian. Đúng,
trong câu: “…because climate naturally varies from year to year and decade to decade..” bởi lẽ khí
hậu tự nhiên thay đổi từ năm nay qua năm khác, từ thập kỉ này qua thập kỉ khác
C. Changes in climate are not easy to be documented: Không dễ dàng để ghi lại những sự thay đổi khí
hậu. Đúng, trong câu: “and it takes many years of records to be sure of a fundamental change.” ..nên
mất nhiều năm để chắc chắn về một sự thay đổi rõ rệt.
D. Some scientists are not sure that global warming has begun: Một vài nhà khoa học không chắc chắn
là nóng lên toàn cầu đã bắt đầu. Đúng, trong câu “There is little disagreement, though, that global
warming is on its way” Tuy nhiên không có nhiều phản đối trong việc nóng lên toàn cầu đang diễn
ra. Có nghĩa là vẫn còn một vài nhà khoa học không chắc chắn về sự nóng lên toàn cầu.
Đáp án A.
Question 48. plunging (v) = decreasing (v): giảm sút
Question 49. What may be the benefit of exaggerated weather conditions for the western United States?: Lợi
ích của những hiện tượng thời tiết cực đoan cho vùng Nam Mỹ là gì?
B. Higher agricultural production: sản lượng nông nghiệp cao hơn.
Đọc ở câu: “..some predict that exaggerated weather conditions may translate into better agricultural yields in
areas such as the western United States..” nhưng nhiều người đoán rằng hiện tượng thời tiết cực đoan có thể
biến thành những vụ mùa tốt hơn ở những khu vực như Nam Mỹ.
Đáp án B.
Question 50. Which of the following describe the tone of the passage?: Điều nào dưới đây mô tả đúng giọng
điệu của bài viết?
- sarcastic (adj) chế nhạo, mỉa mai
- informative (adj) cung cấp nhiều tin tức
- ironic (adj) mỉa mai, châm biếm
- argumentative (adj) mang tính tranh luận, tranh cãi.

Đây là bài dự thi tuyển dụng Lovebook năm 2017. Các thầy cô và các em tham khảo!

Bài đọc chỉ cung cấp thông tin về gloal warming với thái độ trung lập, vì vậy giọng điệu của văn bản là
informative.
Đáp án B.