Giáo án điện tử bài Bảo vệ loài vật có ích

Bi: Bảo vệ loài vật có ích
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Hiểu một số ích lợi của các loài vật đối với
đời sống con ngời.
2. Kỹ năng: Phân biệt đợc hành vi đúng hoặc sai đối với
loài vật có ích.
3. Thái độ: Yêu thơng quý mến các loài vật.
B. Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh trong SGK.
- Phiếu thảo luận nhóm.
- Mỗi hs chuẩn bị tranh ảnh về một con vật.
C. Phơng pháp: Quan sát, thảo luận, đàm thoại
D. Các hoạt động dạy học:
1. Bài cũ: Vì sao cần giúp đỡ ngời khuyết tật? (Ngời tàn tật
rất yếu đuối, chịu nhiều thiệt thòi trong cuộc sống nên ta
cần giúp đỡ họ).
- Nhận xét đánh giá.
2. Bài mới:
Hoạt động của thầy
1. Giới thiệu bài:

Hoạt động của trò


2. Giảng nội dung:

- Phân tích tình huống.

a. Hoạt động 1:

- Nghe và làm việc cá nhân.

- YC HS suy nghĩ và nêu tất - Bạn Trung có thể có các
cả các cách mà bạn Trung cách ứng xử sau:
trong tình huống có thể
làm.
+ Mặc kệ các bạn, không
quan tâm.
+ Trên đờng đi học Trung
gặp một đám bạn cùng trờng + Đứng xem, hùa theo trò
đang túm tụm quanh một nghịch của các bạn.
chú gà con lạc mẹ. Bạn thì
lấy que chọc vào mình gà, + Khuyên các bạn đừng trêu
bạn thì lấy thò tay kéo 2 con gà nữa, mà thả chú về
cánh gà lên đa đi đa lại và với gà mẹ...
bảo là đang cho gà tập
bay
+ Cách thứ 3 là tốt nhất. Vì
- Trong các cách trên, cách nếu Trung làm theo cách thứ
nào là tốt nhất, vì sao?
nhất và thứ 2 thì chú gà con
sẽ chết, chỉ còn cách thứ 3
mới có thể cứu đợc chú gà.
* Kết luận: Đối với các loài
vật có ích các con nên yêu
thơng và bảo vệ chúng,
không nên trêu chọc hoặc
đánh đập chúng.
- Kể tên và nêu ích lơi của
một dsố loài vật.
b. Hoạt động 2:

- Giới thiệu với cả lớp về con
- YC hs giới thiệu các con vật vật bằng cách cho cả lớp
mà mình đã chuẩn bị.
xem tranh ảnh rồi giới thiệu
tên nơi sinh sống của con vật
và ích lợi của chúng và cách
bảo vệ chúng.
- Sau mỗi lần bạn trình bày
lớp đóng góp thêm những


c. Hoạt động 3:
hiểu biết khác về con vật
- YC hs xử dụng tấm bìa vẽ đó.
mặt mếu, cời.
* Nhận xét hành vi.
+ Dơng rất thích đá cầu
bằng lông gà mỗi lần nhìn - Nghe gv nêu tình huống và
thấy chú gà trống nào đó có nhận xét bằng cách giơ tấm
chiếc lông đuôi dài óng ánh bìa, sau đó giải thích vì
và đẹp là Dơng lại tìm cách sao lại đồng ý hoặc không
bắt và nhổ chiếc lông đó.
đồng ý với hành động của
bạn hs trong tình huống.
+ TH2: Nhà Hằng nuôi 1 con
mèo. Hằng rất yêu quý nó + Hành động đó của Dơng
bữa nào Hằng cũng lấy cho là sai. Vì làm thế sẽ làm
mèo một bát cơm thật ngon đau chú gà và gà sẽ sợ hãi.
để nó ăn.
+ Hằng đã làm đúng. Đối với

3. Củng cố dặn dò:
vật nuôi trong nhà chúng ta
cần chăm sóc và yêu thơng
- Cần phải yêu thơng, quý chúng.
mến các con vật có ích.
- Chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.

Tiết 31:
Bảo vệ loài vật có ích (tiết 2)
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Chúng ta cần bảo vệ các loài vật có ích để
giữ gìn môi trờng trong lành.
2. Kỹ năng: Biết bảo vệ loài vật có ích trong cuộc sống
hàng ngày.


3. Thái độ: Đồng tình với những ai biết yêu quý, bảo vệ các
loài vật cío ích, không đồng tình, phê bình những hoạt
động sai trái làm tổn hại đến các loài vật.
B. Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh trong SGK
- các tình huống.
C. Phơng pháp: Quan sát, thảo luận, đàm thoại
D. Các hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
- Nhận xét đánh giá.
2. Bài mới:

Hoạt động của thầy

1. Giới thiệu bài:

Hoạt động của trò

2. Giảng nội dung:

- Xử lí tình huống.

a. Hoạt động 1:

- 4 nhóm thực hành thảo luận,
sau đó sắm vai trớc lớp.

- Chia nhóm yc hs thảo luận
với nhau để tìm cách ứng xử
với tình huống đợc giao, sau
đó sắm vai đóng lại tình
huống và cách ứng xử đợc
chọn trớc lớp.

- Sau mỗi nhóm trình bày các
nhóm khác bổ sung.

+ Minh khuyên Cờng không
nên bắn chim, vì chim bắt
sâu bảo vệ mùa màng và
+ TH1: Minh đang học thì C- tiếp tục ngồi học bài.


ờng đến rủ đi bắn chim.

+ Hà cần cho gà ăn xong mới
+ TH2: Vừa đến giờ Hà phải đi cùng các bạn họăc từ chối
giúp mẹ cho gà ăn thì 2 bạn đi vì còn phải cho gà ăn.
Ngọc và Trâm sang rủ Hà
đến nhà Mai xem bộ quần áo + Lan cần vớt con mèo lên
mới của Mai.
mang về nhà chăm sóc và
tìm xem nó là mèo nhà ai để
+ TH3: Trên đờng đi học về trả lại cho chủ.
Lan nhìn thấy một con mèo
con bị ngã xuống rãnh nớc.
+ Em cần cùng gia đình
chăm sóc đàn lợn để chúng
+ TH4: Con lợn nhà em mới đẻ khoẻ mạnh hay ăn chóng lớn.
ra một đàn lợn con.
* Kết luận: Mỗi tình huống
có cách ứng xử khác nhau nhng luôn thể hiện đợc tình *Liên hệ thực tế.
yêu đối với các loài vật có ích
b. Hoạt động 2:

- Một số hs kể trớc lớp. Cả lớp
theo dõi và nhận xét về hành
- Yêu cầu hs kể một vài việc vi đợc nêu.
làm cụ thể em đã làm hoặc
chứng kiến về bảo vệ loài
vật có ích.
- Nhận xét: Khen ngợi những
hs đã biết bảo vệ các loài vật
có ích.
3. Củng cố dặn dò:

- Cần có ý thức bảo vệ các
loài vật có ích trong cuộc
sống hàng ngày.
- Chuẩn bị bài sau.


- NhËn xÐt tiÕt häc.