THI THỬ VĂN VÀO LỚP 10 ĐỀ 6

TUYENTAPHAY.COM

SỞ GD – ĐT PHÚ YÊN
Trường THPT Nguyễn Huệ

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA
Môn: Ngữ văn
(Thời gian làm bài: 180 phút)

Phần I. Đọc hiểu (3,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi từ Câu 1 đến Câu 4:
...Tình trạng quy hoạch các khu đô thị chưa gắn với vấn đề xử lý chất thải, nước
thải nên ô nhiễm môi trường ở các thành phố lớn, các khu công nghiệp, khu đô thị đang ở
mức báo động. Trong tổng số 183 khu công nghiệp trong cả nước, có trên 60% khu công
nghiệp chưa có hệ thống xử lý nước thải tập trung. Các đô thị chỉ có khoảng 60% – 70%
chất thải rắn được thu gom, cơ sở hạ tầng thoát nước và xử lý nước thải, chất thải nên
chưa đáp ứng yêu cầu về bảo vệ môi trường…Hầu hết lượng nước thải chưa được xử lý
đều đổ thẳng ra sông, hồ và dự báo đến năm 2010 là 510.000m3/ngày. Một ví dụ đau lòng
của việc xả nước thải, hẳn không ai không biết, là trường hợp của con sông Thị Vải bị ô
nhiễm bởi hoá chất thải ra từ nhà máy của công ti bột ngọt Vê Đan suốt 14 năm liền.
Điều này khiến cho con sông bị ô nhiễm nghiêm trọng ảnh hưởng tới cuộc sống của nhiều
người dân ở xung quanh...
(Nguồn internet-2010)
Câu 1. Văn bản trên thuộc phong cách ngôn ngữ nào? (0,25 điểm)
Câu 2. Nêu nội dung và đặt nhan đề cho đoạn trích. (0,5 điểm)
Câu 3. Trong đoạn trích, tác giả sử dụng thao tác lập luận nào là chủ yếu? (0,25 điểm)
Câu 4. Trình bày suy nghĩ của (anh/chị) về việc bảo vệ môi trường (Viết trong khoảng 57 dòng). (0,5 điểm)
Đọc đoạn thơ sau đây và trả lời các câu hỏi từ Câu 5 đến Câu 8
...
“Có
nơi

nào
như
Đất
nước
chúng
ta
Viết
bằng
máu
cả
ngàn
chương
sử
đỏ
Khi
giặc
đến
vạn
người
con
quyết
tử
Cho một lần Tổ quốc được sinh ra
Biển
mùa
này
sóng
dữ
phía
Hoàng

Sa
Các
con
mẹ
vẫn
ngày
đêm
bám
biển
Mẹ
Tổ
quốc
vẫn
luôn
ở
bên
ta
Như máu ấm trong màu cờ nước Việt
Biển
Tổ
quốc
đang
cần
người
giữ
biển
Máu
ngư
dân
trên

sóng
lại
chan
hòa
Máu
của
họ
ngân
bài
ca
giữ
nước
Để một lần Tổ quốc được sinh ra”...
(Trích "Tổ quốc ở Trường Sa" - Nguyễn Việt Chiến)


TUYENTAPHAY.COM

(Tưởng nhớ những chiến sĩ hy sinh ở đảo đá Gạc Ma )
Câu 5. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên? (0,25 điểm)
Câu 6. Hãy chỉ ra các biện pháp tu từ và cho biết hiệu quả của các biện pháp tu từ được
sử dụng trong hai câu thơ‘‘Mẹ Tổ quốc vẫn luôn ở bên ta/ Như máu ấm trong màu cờ
nước Việt’’ (0,5 điểm)
Câu 7. Tác giả đã tái hiện lại tinh thần “vì nước quên thân” của những chiến sĩ ở đảo Gạc
Ma qua những cụm từ nào? (0,25 điểm)
Câu 8. Trình bày suy nghĩ về trách nhiệm của tuổi trẻ trong việc giữ gìn biển đảo quê
hương (viết một đoạn văn khoảng 5 -7 dòng). (0,5 điểm)
Phần II. Làm văn (7,0 điểm)
Câu 1. (3,0 điểm)
Nhà văn V. HuyGô từng nói: “Trên đời này chỉ có một thứ mà ta phải cúi đầu thán

phục đó là tài năng và chỉ có một thứ mà người ta phải quỳ gối tôn trọng đó là lòng tốt.”
Viết một bài văn ngắn (khoảng 600 từ) trình bày suy nghĩ của anh (chị) về ý kiến
trên.
Câu 2. (4,0 điểm)
...Khi
ta
lớn
lên
Đất
Nước
đã
có
rồi
Đất Nước có trong những cái "ngày xửa ngày xưa.." mẹ thường hay kể
Đất
Nước
bắt
đầu
với
miếng
trầu
bây
giờ
bà
ăn
Đất Nước lớn lên khi dân mình biết trồng tre mà đánh giặc.
Tóc
mẹ
thì
bới

sau
đầu
Cha
mẹ
thương
nhau
bằng
gừng
cay
muối
mặn
Cái
kèo,
cái
cột
thành
tên
Hạt gạo phải một nắng hai sương xay, giã, giần, sàng
Đất
Nước
có
từ
ngày
đó..
Đất
là
nơi
anh
đến
trường

Nước
là
nơi
em
tắm
Đất
Nước
là
nơi
ta
hò
hẹn
Đất Nước là nơi em đánh rơi chiếc khăn trong nỗi nhớ thầm ...
(Trích Đất Nước – Trường ca mặt đường khát vọng của Nguyễn Khoa Điềm)
Cảm nhận về đoạn thơ trên và làm sáng tỏ ý kiến: việc vận dụng chất liệu văn hóa
dân gian của Nguyễn Khoa Điềm không chỉ đơn thuần là hình thức biểu hiện mà còn góp
phần khẳng định tư tưởng Đất Nước của nhân dân.
-------------------------------Hết------------------------------


TUYENTAPHAY.COM

SỞ GD – ĐT PHÚ YÊN
Trường THPT Nguyễn Huệ

ĐÁP ÁN THI THỬ THPT QUỐC GIA
Môn: Ngữ văn

Phần

Câu

Nội dung

Điểm

I

1

Văn bản trên thuộc phong cách ngôn ngữ báo chí

0,25

2

- Nội dung: Ô nhiễm môi trường ở các thành phố lớn, các khu công
nghiệp, khu đô thị đang ở mức báo động.
- Nhan đề;Học sinh có thể đăth nhan đề khác nhau miễn là thâu tóm

0,5

được chủ đề
3

Đoạn trích, tác giả sử dụng thao tác lập luận chứng minh.

0,25

4

Viết đoạn đưa ra một vài biện pháp bảo vệ môi trường: không vứt rác

0,5

bừa bãi, thu gom đổ rác đúng nơi quy định; tham gia trồng cây xanh góp
phần giảm ô nhiễm môi trường và tao cảnh quan…
5

Phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ: biểu cảm

0,25

6

Biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ “Mẹ Tổ quốc vẫn luôn ở
bên ta/ Như máu ấm trong màu cờ nước Việt’’
Biện pháp tu từ ẩn dụ “Mẹ Tổ quốc ”, so sánh “Như máu ấm’’…

0,5

Tác dụng: Nhấn mạnh Tổ quốc luôn ở trong tim như dòng máu ấm luôn
tồn tại trong mỗi người Việt Nam.
7

Tác giả đã tái hiện lại tinh thần “vì nước quên thân” của những chiến sĩ
ở đảo Gạc Ma qua những cụm từ: vạn người con quyết tử, vẫn ngày đêm
bám biển…

0,25

8

Nêu trách nhiệm tuổi trẻ trong giữ gìn biển đảo quê hương: Gửi thư đến
các lính Hải đảo để chia sẻ động viên và tiếp sức cho các anh thêm nghị
lực để trông giữ biển đảo.Sẵn sàng chuẩn bị tinh thần tham gia trực tiếp
vào công cuộc giữ gìn biển đảo quê hương bằng tất cả những gì mình có

0,5

thể…
II

1

Nhà văn V. HuyGô từng nói: “Trên đời này chỉ có một thứ mà ta phải
cúi đầu thán phục đó là tài năng và chỉ có một thứ mà người ta phải quỳ
gối tôn trọng đó là lòng tốt.”
I. Yêu cầu về kĩ năng:
- Biết kết hợp các thao tác nghị luận để làm bài văn nghị luận xã hội.
- Bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ, diễn đạt sáng rõ, lưu loát.


TUYENTAPHAY.COM

II. Yêu cầu về nội dung:
Giới thiệu khái quát vấn đề

0,25

Giải thích ý kiến:
- Tài năng: Khả năng đặc biệt, sự khéo léo hơn người, trí sáng tạo vượt

0,5

bậc.
- Lòng tốt: Tấm lòng vị tha, khoan dung và nhân hậu.
- Cúi đầu thán phục và quỳ gối tôn trọng là cách nói hình ảnh thể hiện
thái độ đánh giá cao nhất đối với những phẩm chất quí giá và trí tuệ con
người .
=> Đề cao, coi trọng tôn vinh những gì đẹp đẽ, có giá trị trong trí tuệ và
phẩm cách của con người, coi đó là cái duy nhất đáng coi trọng, ngưỡng
mộ.
Bàn luận, chứng minh
- Vì sao phải cúi đầu thán phục đối với tài năng: Vì tài năng là biểu hiện
cao nhất của khả năng trí tuệ của con người, là điều kiện tốt nhất để con
người khẳng định giá trị của bản thân và đóng góp cho cuộc sống chung
của cả cộng đồng. Đối diện với tài năng, ta không chỉ được chiêm
ngưỡng, thán phục mà còn được mở rộng tầm hiểu biết, nâng cao nhận
thức để tự hoàn thiện bản thân. (dẫn chứng)
- Vì sao phải quỳ gối tôn trọng đối với lòng tốt: Vì lòng tốt xét đến cùng
là sự hy sinh, dâng hiến cho người, cho đời trên cơ sở của tinh thần nhân
đạo. Để tốt với người, với đời, mỗi cá nhân cần biết vượt qua những nhu
cầu cá nhân ích kỷ, biết đứng cao hơn chính bản thân mình để có thể yêu
thương thật lòng, giúp đỡ chân tình, tha thứ thực sự. Những nỗ lực vì
người khác xuất phát từ lòng tốt luôn đáng để tôn vinh (dẫn chứng)
- Tuy nhiên không nên tuyệt đối hoá vị trí của tài năng và lòng tốt vì
trong cuộc sống, trong con người vẫn còn có nhiều phẩm chất khác cần
được coi trọng.
- Cần xác lập mối quan hệ giữa tài năng và lòng tốt (liên hệ với quan

điểm của Hồ Chí Minh: Có tài mà không có đức là vô dụng. Có đức mà
không có tài không làm được việc gì).
- Phê phán những hiện tượng sống ích kỉ, vô cảm, không chịu rèn luyện
để nâng cao kiến thức.

2,0


TUYENTAPHAY.COM

Bài học nhận thức và hành động:
- Đề cao những điều tốt đẹp có giá trị trong trí tuệ và phẩm chất của con
người.
- Cần rèn luyện tri thức, phải biết yêu thương, sự quan tâm chia sẻ để
cuộc sống ngày một tốt đẹp hơn
2

0,25

Cảm nhận về đoạn thơ “Khi ta…nỗi nhớ” và làm sáng tỏ ý kiến: việc
vận dụng chất liệu văn hóa dân gian của Nguyễn Khoa Điềm không chỉ
đơn thuần là hình thức biểu hiện mà còn góp phần khẳng định tư tưởng
Đất Nước của nhân dân.
I. Yêu cầu về kĩ năng:
- Nắm vững phương pháp làm bài văn nghị luận văn học
- Bố cục chặt chẽ, văn lưu loát, có cảm xúc.
II. Yêu cầu về nội dung:
Giới thiệu vài nét về tác giả, tác phẩm và giới hạn đề.

0,5

* Cảm nhận về đất nước qua các phương diện: Phương diện hình thành
và phát triển với chiều sâu văn hóa, không gian địa lí, thời gian lịch sử
- Đất nước đã có từ lâu đời.

2,0

- Đất nước phát triển gắn liền với
+ Những câu chuyện cổ tích, ca dao
+ Truyền thống văn hoá, quá trình hình thành phong tục tập quán (ăn
trầu, bới tóc..)
+ Cuộc sống lao động vất vả để chinh phục thiên nhiên và những
cuộc
kháng chiến chống ngoại xâm (hạt gạo, cái cột, cái kèo; cây tre,…)
+ Những con người sống ân nghĩa, thuỷ chung.
- Trong không gian địa lý bao la, tất cả đều trở nên gần gũi thiêng liêng.
Gần gũi và thân thương như con đường rợp bóng hàng cây mà hằng
ngày anh đi học, gần gũi như dòng nước trong xanh, mát lành nơi em
tắm, gần gũi như cây đa, giếng nước, mái đình nơi ta hò hẹn.
-> Giọng thơ trầm lắng, trang nghiêm vừa tâm tình tha thiết qua những
chất liệu văn hoá dân gian quen thuộc, hình ảnh thơ gần gũi, gợi được
chiều sâu của không gian, thời gian lịch sử với những thăng trầm của


TUYENTAPHAY.COM

dân tộc, cấu trúc thơ tăng tiến (đã có và bắt đầu và lớn lên…)… từ đó
khẳng định Đất nước không xa xôi, trừu tượng mà luôn hiện hữu trong
những gì gần gũi, thiêng liêng nhất của cuộc sống, tâm hồn mỗi người.
* Làm sáng tỏ ý kiến

- Hình thức biểu hiện: Vận dụng chất liệu văn hóa dân gian

1.0

+ Hình ảnh Đất Nước vừa hiện lên vừa giản dị gần gũi, vừa thiêng liêng
sâu lắng,gắn liền với câu chuyện cổ tích …
+ Phong tục người Việt (Hình ảnh người phụ nữ với mái tóc bới sau đầu)
+ Lối sống trọn nghĩa, trọn tình, thuỷ chung “Cha mẹ thương nhau bằng
gừng cay muối mặn”
+ Cuộc sống sinh hoạt của nhân dân lao động (“Cái kèo, cái cột thành
tên”, “Hạt gạo phải một nắng hai sương xay, giã, giần, sàng” …)
+ Tâm hồn, tình cảm của con người Việt Nam (Nước … nhớ thầm)
- Đất Nước hiện lên gắn liền với những phong tục tập quán với lối
sống, nếp nghĩ qua kho tàng văn học dân gian, qua bản sắc văn hoá
….chứa đựng mơ ước, khát vọng, quan niệm về vẻ đẹp phẩm chất của
tâm hồn dân tộc. Gương mặt Đất Nước hiên lên thật sống động, lung

0,5

linh: trong cuộc sống, trong lao động và trong chiến đấu -> góp phần
khẳng định Đất Nước của nhân dân.
Đánh giá chung
Tác giả vận dụng khéo léo chất liệu văn hóa dân gian. Nhà thơ luôn viết
hoa hai từ Đất Nước tạo nên sự thành kính, thiêng liêng… Ngôn ngữ
mộc mạc, giản dị, lời thơ nhẹ nhàng. Qua đoạn thơ, nhà thơ đã mang đến
cho người đọc vẻ đẹp của một Đất Nước giàu văn hóa cổ truyền. Đất
Nước của truyền thống, phong tục tươi đẹp mang đậm dấu ấn của tư
tưởng Đất Nước của nhân dân.

0,5