Giáo án mầm non lớp chồi trường mầm non của bé t1

 Giaùo aùn: Lôùp Choài

Tr a n g 1

CHỦ ĐIỂM :TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ
THỜI GIAN THỰC HIỆN: 2 TUẦN
(Từ ngày 31/8/2015 – 11/09/2015)
I. MỤC TIÊU
1.Phát triển thể chất:
- Có một số thói quen tốt trong ăn uống và vệ sinh,sinh hoặt: Mời trước khi ăn, ăn hết suất, không vừa ăn vừa nói…; rửa tay trước khi
ăn, sau khi đi vệ sinh, giữ vệ sinh răng miệng.
- Biết vật dụng,nơi nguy hiểm trong trường lớp.
- Thực hiện được các vận động cơ thể theo nhu cầu bản thân.
- Phối hơp nhịp nhàng các cơ quan trong thực hiện các vận động: Đi trên vạch kẻ thẳng trên sàn, đi kiễng gót, đi bằng gót chân….

2.Phát triển nhận thức:
- Biết tên trường,tên lớp,tên cô giáo tên các bạn trong lớp.
- Phân biệt các khu vực trong lớp;các khu vực trong trường các việc khác nhau của các cô,các bác trong trường mầm non.
- Biết ngày hội đến trường là ngày khai giảng năm học mới
- Biết một số đặc điểm, sự giống và khác nhau của đồ dung, đồ chơi quen thuộc trong lớp.
- Biết đếm đến 5, biết so sánh nhận biết sự bằng nhau giữa 2 nhóm đồ vật.
- So sánh nhận biết khác nhau về số lượng giữa 2 nhóm đồ vật, nhận biết 1 và nhiều, nhận biết số lượng 1.
3.Phát triển ngôn ngữ:
- Biết kể về trường,lớp,về các hoặt động ở lớp,trừơng theo trình tự.
- Đọc thơ,kể truyện trường mầm non.
- Bày tỏ nhu cầu bản thân bằng lời nói.
- Biết sử dụng các từ chỉ hành vi lịch sự trong giao tiếp.
4.P hát triển thẩm mĩ
-Thể hiện về bài hát trường mâm non đúng giai điệu,có cảm xúc.
-Tạo ra các sản phẩm tạo hình; trường lớp, đồ dùng đồ chơi, cô giáo các bạn trong lớp…

5 Phát triển tình cảm-xã hội
- Yêu quý trường lớp cô giáo và các bạn.
- Yêu thích và biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi trong lớp.
- Biết cất đồ chơi đúng chổ khi chơi xong.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

- Hơp tác, chia sẻ vơi bạn, cô giáo.
- Thực hiện các quy định của lớp của trường.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

Tr a n g 2


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

Tr a n g 3

II/MẠNG NỘI DUNG
TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ
- Tên gọi và địa điểm của trường.
- Công việc hằng ngày của cô giáo.
- Các hoạt động của trẻ ở trường.
- Biết tên gọi của một số cây quen thuộc.
- Đặc điểm rõ nét của một số cây gần gũi.
- Phân biệt một số điểm giống và khác

của hai loại cây.
- Có thái độ yêu quý và bảo vệ cây xanh.
- Nhận biết được lợi ích của cây xanh.

LỚP CHỒI CỦA BÉ
- Tên lớp
- Cô giáo : Tên gọi, các hoạt động
của cô trên lớp
- Các bạn trong lớp : Tên gọi, sở thích của một số bạn, chơi thân thiện
với các bạn
- Các khu vực khác trong lớp, tên gọi và vị trí.
- Đồ dùng, đồ chơi ở các góc chơi trong lớp
(đặc điểm và công dụng).
- Các hoạt động hằng ngày của
Trẻ ở lớp học.
- Các quy định của lớp
- Trẻ biết tên và biết một số đặc điểm của một số đồ dùng đồ chơi

BÉ YÊU TRƯỜNG MẦM NON
BÉ ĐÓN TRĂNG RẰM

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 4
III/MẠNG HOẠT ĐỘNG

Ph¸t triĨn nhËn thøc

* Khám khóa khoa học
- Trò chuyện về trường mầm non của bé.
- Trò chuyện về lớp học của bé.
-Trò chuyện về ngày hội trăng rằm.
* Làm quen với tốn
- Biết đếm đến 5, biết so sánh nhận biết
sự bằng nhau giữa 2 nhóm đồ vật.
- So sánh nhận biết khác nhau về số
lượng giữa 2 nhóm đồ vật, nhận biết 1 và
nhiều, nhận biết số lượng 1.

Ph¸t triĨn thĨ chÊt
Thể dục:
- Đi trên vạch kẻ thẳng trên sàn
- Đi kiễng gót, đi bằng gót chân

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

TRƯỜNG MẦM NON –
BÉ ĐĨN TRĂNG RẰM

Ph¸t triĨn ng«n
ng÷
- Thơ : Nghe lời cơ giáo
- Thơ : Cơ và mẹ

Ph¸t triĨn thÈm mü
*Tạo Hình:
- Tơ màu trường mầm non
- Vẽ bóng tặng bạn

- Âm Nhạc
- Vui đến trường
- Hoa trường em

Ph¸t triĨn t×nh c¶m- x· héi
- Góc phân vai của bé : Trường MN của bé
- Góc chú thợ xây tài ba: Xây Trường MN của bé
- Góc thư viện Mi Mi : Xem sách tranh về trường
Mầm non
- Góc họa sĩ nhí :Tơ màu, xé dán, nặn, ghép, về trường
Mầm non


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

Tr a n g 5

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 01

HOẠT ĐỘNG
ĐÓN TRẺ - ĐIỂM
DANH
THỂ DỤC SÁNG

CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: TRƯỜNG MẦM NON THÂN YÊU
Thời gian thực hiện: 1 tuần .
Từ ngày 31 tháng 08 đến ngày 04/ 09/ 2015
THỨ 2
THỨ 3
THỨ 4

THỨ 5
31/08/2015
01/9/2015
02/9/2015
03/9/2015
- Đón trẻ - trò chuyện - điểm danh
- Chơi tự do.
- Chơi theo ý thích.
- Thể dục sáng

Trò chuyện về
HOẠT ĐỘNG NGOÀI những ngày đầu
TRỜI
năm học

HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG GÓC

THỨ 6
04/9/2015

PTTC
Đi theo đường
thẳng trên sàn.
PTTM
Tô màu tranh
khoanh từng trò
chơi và nói tên trò
chơi.

Trò chuyện về các
cô giáo trong
trường

Trò chuyện về
công việc của các
cô trong trường

Trò chuyện, quan sát Trò chuyện về
một số cây xanh trong các khu vực trong
trường
trường.

PTNT
Đếm đến 5, biết so
sánh nhận biết sự
bằng nhau về số
lượng giữa hai
nhóm đồ vật

PTNN
Nghe lời cô giáo.

PTTM
Hát: Vui đến trường
Nghe: Trường Mẫu
giáo yêu thương.
VĐ: Vận động theo lời
bài ca.

- Góc phân vai : Trường MN của bé
- Góc chú thợ xây tài ba : Xây Trường MN của bé
- Góc thư viện Mi Mi : Xem sách tranh về trường Mầm non
- Góc họa sĩ nhí : Tô màu,xé dán,làm tranh về chủ điểm trường MN.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

KPKH
Trò chuyện về
trường Mn của bé.


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

HOẠT ĐỘNG CUỐI
BUỔI
VỆ SINH - TRẢ TRẺ

Tr a n g 6

- Ôn bài mới học .
- Nêu gương cuối ngày.
- Vệ sinh cho trẻ
- Chơi tự do.
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI

S
TT
01

02

THỂ LOẠI TRÒ CHƠI
TRÒ
CHƠI
SÁNG
TẠO

TRÒ
CHƠI
CÓ
LUẬT

TÊN TRÒ CHƠI

Trò chơi xây dựng
Trò chơi đóng kịch

- Giả làm cô giáo,học sinh và cô cấp dưỡng
đóng vai cô giáo và học sinh
-Xây dựng trường mầm non
-Đóng kịch theo truyện"Món quà của cô giáo"

Trò chơi học tập

Bạn thân của bé

Trò chơi giả bộ

Trò chơi vận động

Trò chơi âm nhạc.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

THỜI ĐIỂM CHƠI
Hoạt động góc.
Hoạt động góc
Họat động học
Hoạt động học

- Đổi đồ chơi cho bạn
- Ai nhanh nhất
- Trơi nắng trời mưa
- Bắt chước tạo dáng
- Uống nứơc chanh
- Trơi sáng trời tối.
-Trò chơi dấu tay.
- Trời mưa.
- Tìm bạn thân
- Trò chơi kết bạn
- Mèo đuổi chuột.
- Thi xem ai nhanh
- Thi xem tổ nào nhanh
- Bóng bay xanh

Họat động ngoài trời, họat động học.

- Tai ai tinh ?

Hoạt động học


 Giáo án: Lớp Chồi

03
04

TRỊ CHƠI DÂN GIAN
TRỊ CHƠI KIDMART

Tr a n g 7
-Nu na nu nống
-Chi chi chành chành
-Làm xưởng phim kể chuyện về " Bé đi mẫu
giao ".

Chơi chuyển tiếp
Hoạt động góc

TRỊ CHƠI MỚI:
TCVĐ: Đổi đồ chơi cho bạn
*Mục đích: Rèn luyện sự vận động giữ thăng bằng và khéo léo.
*Chuẩn bị: Bốn đồ chơi,vẽ 2 đường thẳng song song rộng 20em, dài 4m, đường nọ cách đường kia 1m.Giữa mơĩ đường cắt ngang chia
đường thành 2 đoạn bằng nhau.
*Cách chơi: Chia trẻ thành 4 đội có số lượng bằng nhau.Khi cơ giáo ra hiệu lệnh xuất phát thì 4 trẻ đứng đầu của 4 đội lần lượt đi trên các
con đường. Đến vạch giao nhau, trẻ phải đổi nhanh đồ chơi cho nhau.Sau đó trẻ phải chay nhanh về chỗ đưa đồ chơi cho các bạn tiếp theo
rồi xuống đứng ở cuối hàng của mình.Trẻ thứ 2 chơi như trẻ thứ nhất và trò chơi tiếp tục cho đến hết đội. Đội nào song trước mà khơng có
bạn làm rơi đồ chơi là thắng cuộc.

A/THỂ DỤC SÁNG
 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

MỤC TIÊU
*Kiến thức:
- Cháu chú ý
tập động tác
nhòp nhàng
đều theo sự
hướng dẫn
của cô
*Kỹ năng:
- Rèn các cơ
tay, chân,
bụng, rèn vận
động nhanh
nhẹn
*Thái độ:
- Giáo dục
cháu chú ý,
thích tập thể
dục.

CHUẨN
BỊ
-Trống

lắc.
- Trống
lắc
- Cô xem
trước
động tác

Tr a n g 8
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
*Hoạt động 1 : Khởi động :
Trẻ hát “Đồng hồ báo thức” đi thành vòng tròn kết hợp các kiểu đi:
kiễng gót chân -> đi thường -> đi khom lưng -> đi thường -> đi bằng
gót chân -> đi thường -> chạy châïm -> đi thường -> chạy nhanh -> về
đội hình vòng tròn -> tập bài tập phát triển chung.
* Hoạt động 2 : Trọng động :
+ BTPTC ( tập kết hợp với bài” trường chúng cháu là trường mầm non”)
Thở 2 : Thổi nơ bay. Hai tay khum trước miệng và bụng sang hai bên.

Tập 4 lần
Tay vai 2: Hai tay đưa ra trước, đưa lên cao

Tập 4 lần 4 nhịp
Chân 2: Ngồi xổm, đứng lên lên liên tục

Tập 4 lần 4 nhịp

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 9
Bụng 4: Đứng đang tay sau lưng gập người về phía trước

Tập 4 lần 4 nhịp
Bật 1: Bật tiến về phía trước.

*Hoạt động 3: Hồi tónh
Cho trẻ đi chậm, hít thở sâu

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

T r a n g 10

B/HOẠT ĐỘNG GÓC
HOẠT
ĐỘNG
- Góc phân vai :
Trường MN của
bé
- Góc chú thợ
xây tài ba : Xây
Trường MN của
bé
- Góc thư viện Mi
Mi : Xem sách
tranh về trường

Mầm non
- Góc Tạo hình :
Tơ màu, xé dán,
làm tranh về chủ
điểm trường MN.

MỤC TIÊU

*Kiến thức:

CHUẨN BỊ

Các loại cây
- Biết dùng các hoa,các loại
đồ chơi xây dựng để cây xanh,…
bằng đồ chơi
xếp trường mầm
,giấy để
non.
làm tiền.
- Biết tô màu
tranh,vẽ, nặn về Khối gỗ
hoặc nhựa
trường mầm non .
hình vuông,
- Biết trò chuyện vui
chữ nhật.
vẻ cùng nhau và phối
-Tranh
tô

hợp cùng nhau chơi.
về
- Biết xem và làm sách màu
trường
mầm
trường MN.
non.
*Kỹ năng:
-Kéo, đất nặn và
- Rèn kó năng
một số ngun vật
xếp hình, các
liệu mở..
thao tác vui
-Trống lắc…
chơi,rèn phát
triển ngôn
ngữ, sự khéo léo
của đơi tay, kỹ
năng ghi nhớ, chú
ý…

*Thái độ:

- Giáo dục cháu u
u trường mầm
non.
- Giáo dục trẻ đồn

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động 1 : Thỏa thuận
- Cơ tập trung cháu và cho cháu hát “Cháu đi mẫu giáo”
- Cho trẻ chơi một số trò chơi có luật mà trẻ thích.
- Tuần này lớp ta học chủ đề gì?
- Hơm nay chơi những góc chơi nào?
- Ai thích chơi góc cơ bán hàng vui vẻ, góc cơ bán hàng vui vẻ
hơm nay chơi gì? Có những vai chơi nào? Ai là nhóm trưởng.
- Tương tự với góc khác.
- Giáo dục cháu khi chơi.
Cô giúp cháu hoàn thành ý đònh của mình.
Hoạt động 2 : Tiến hành chơi
- Cho cháu lấy đồ chơi và chơi
- Cô bao quát cháu
• Góc xây dựng: Cơ hướng dẫn cháu xếp trường
mầm non, giúp cháu xếp thêm các chi tiết phụ để góc
chơi sinh động hơn.
• Góc tạo hình: Cơ hướng dẫn cháu tô màu,vẽ,
nặn, cắt dán về trường mầm non, khuyến khích cháu
làm nhiều sản phẩm từ ngun vật liệu mở .
• Góc sách MI Ni : Cơ hướng dẫn trẻ làm sách và xem sách
trường MN
• Góc phân vai: Cơ hướng dẫn cháu làm cơ giáo để dạy các
bạn học.
- Cơ sửa sai cho cháu.
- Cùng chơi với cháu.
- Đàm thoại cùng cháu:
+ Cháu đang làm gì đấy?

- Giáo dục cháu u u trường mầm non. Giáo dục trẻ


 Giáo án: Lớp Chồi

T r a n g 11

kết khi chơi, khơng
quăng ném đồ chơi
-

đồn kết khi chơi, khơng quăng ném đồ chơi
Hoạt động 3: Nhận xét
Cô cho cháu tham quan góc có sản phẩm đẹp
Nhận xét từng góc
Khuyến khích cháu
Nhắc cháu thu dọn đồ chơi.

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................

Thứ hai ngày 30 tháng 8 năm 2015
A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH
- C« ®ãn trỴ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ.
- Trß chun víi trỴ vỊ chủ đề trường mầm non.
- Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ trường mầm non.
- KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ. Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

T r a n g 12

- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và rủ bạn đi
học.

B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần

C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI:
HOẠT
ĐỘNG

MỤC TIÊU

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

CHUẨN BỊ

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

Trò chuyện về
những ngày đầu

năm học

* Kiến thức :
- Cháu nhận thức
được qua ba tháng
nghỉ hè là bắt đầu
năm học mới.
- Nhận thức được
những việc cần làm
và nên làm trong
những ngày đi học.
* Kĩ năng :
-Trẻ giải thích được
về một số vấn đề về
bản thân liên quan
đến trường mầm non.
* Thái độ :
- Trẻ hứng thú trò
chuyện, quan sát
tranh.
- Giáo dục cháu
ngoan không khóc
khi đến trường

T r a n g 13
- Sân trường sạch
sẽ.
- Tranh Vẽ về cháu
vui đến trường
- Phấn và đồ chơi.

* Hoạt Động 1: Trò chuyện về những ngày đầu năm học
- Cho hát:”Trường chúng cháu là trường mầm non"
- Lớp mình vừa hát bài hát gì? Bài hát nói về nôi dung gì ?
- Vậy hôm nay cô cháu chúng ta cùng trò chuyện về những ngày đầu
năm học nghe các con?
- Vậy sau thời gian nghĩ ở nhà hôm nay chúng ta lại bắt đầu đến
trường, đến lớp, gặp lại cô và các bạn.
- Trứơc khi đến trường, lớp cha mẹ đã chuẩn bị những gì cho các con?
- Khi đến trường, lớp các con phải làm gì?
- Năm học mới cô thấy lớp mình ai cũng đẹp cũng xinh, có cặp mới,
quần áo mới, lại thêm dép mới vậy thì các con phải học giỏi, ngoan
ngoãn, nghe lời cô, nghe lời cha mẹ nhé!
* Hoạt động 2: Trò chơi vận động
- Trò chơi: “Mèo đổi chuột
- Bóng bay xanh
- Cô phổ biến cách chơi và luật chơi
- Cô tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao quát trẻ chơi.
* Hoạt động 3: Chơi tự do
- Phấn
- Trẻ chơi theo ý thích
- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn
- Chơi các đồ chơi ngoài trời
- Cô bao quát hướng dẫn cháu chơi

ĐÁNH GIÁ
 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

 Giáo án: Lớp Chồi

T r a n g 14

....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
D/ HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỊNH: BÉ VUI CHƠI ĐẾN TRƯỜNG
HOẠT
ĐỘNG
* PTTM:
- Tơ màu bức
tranh Khoanh từng
trò chơi và nói tên
trò chơi

.

MỤC TIÊU

CHUẨN BỊ

*Kiến Thức:
- Trẻ kể lại tên các trò
chơi,tơ màu và khoanh
tròn được
những trò chơi.
* Kỹ Năng:
- Trẻ có khả năng tơ
màu, cách cầm búp.

- Trẻ có khả năng vẽ
nét cong tròn.
* Thái Độ:
- u q sản phẩm của
mình.
- Trẻ chú ý nghe và làm
theo cơ.

- Tranh về các trò
chơi trong trường
MN.
Tranh mẫu,sổ tạo
hình và viết màu cho
trẻ.
* Tích hơp :
AN : Hát "Cháu đi
mẫu giáo"
MTXQ : Trò chuyện
về trường mầm non

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Ổn định dẫn dắt :
- Hát: “Cháu Đi Mẫu Giáo”
- Cơ trò chuyện nội dung bài hát
* Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại
- Cho trẻ xem một số hình ảnh về trường mầm non
- Cho trẻ trò chuyện về các hình ảnh được xem
- Các con ơi! Cơ có những bức tranh về các trò chơi nhưng cơ

khơng biết đó là trò chơi gì cơ trò chúng ta cùng khám phá xem
nha các con!
- Lớp nhìn xem cơ có gì đây ? Các con quan sát xem trong
tranh các bạn đang làm gì ?
- Đây là trò chơi gì nào ?
- Cho trẻ kể tên và nói đặc điểm của trò chơi
- Để bức tranh thêm đẹp mình phải làm gì?
Đúng rồi muốn bức tranh thêm đẹp chúng ta phải tơ màu.
- Ở đây cơ cũng đã tơ được một bức tranh (cho trẻ quan sát
mẫu)
- Cơ tơ màu như thế nào nào?(cách cầm màu, cách tơ)
- Cơ còn khoanh tròn những gì nào? Đó là những trò chơi gì?
- Các con có muốn tơ và vẽ được như cơ khơng?
- À vậy cơ sẽ dạy cho các con tơ và vẽ nha!
* Cơ gợi hỏi hướng dẫn trẻ :
Để bức tranh mình thêm đẹp chúng ta phải tơ màu khơng cho


 Giáo án: Lớp Chồi

T r a n g 15
lem, phải cầm màu tay phải chúng ta sẽ tơ từ ngồi vào trong,tơ
những chi tiêt nhỏ trước còn những chi tiết lớn tơ sau. khi chúng ta
tơ xong chúng ta lấy viêt khanh tròn những trò chơi lại chúng ta vẽ
một nét cong tròn từ trái sang phải
* Hoạt động 2 : Bé khéo tay
- Hơm nay lớp mình sẽ ở ra hội thi bé “khéo tay” cho những
họa sĩ nhí lớp mình bạn nào vẽ đep và nhanh nhất sẽ được phần
thưởng của ban chương trình và một tràng pháo tay của cả lớp và
ngược lại

- Cho trẻ ngồi thành nhóm
- Cơ bao qt trẻ
- Cơ động viên trẻ tơ đều và đẹp
- Cơ hướng dẫn lại cho trẻ chưa biết cách tơ
* Hoạt động 3 : phòng triển lãm tranh nhí
- Lần lượt từng nhóm đem sản phẩm lên trưng bày.
- Cho một trẻ lên chọn sản phẩm đep nhất,và người vẽ sản phẩm
đó sẽ lên trình bày ý tưởng của sản phẩm, cơ phát phần thưởng cho
trẻ thắng cuộc.Cơ nhận xét và khuyến khích những sản phẩm còn
lại.

ĐÁNH GIÁ
D1/HOẠT
ĐỊNH:BÉ THÍCH
HOẠT
ĐỘNG
PTTC : Đi

MỤC TIÊU
* Kiến Thức:

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
CHUẨN BỊ
* Đồ dùng của

ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ

THỂ THAO

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Ổn định dẫn dắt:


 Giáo án: Lớp Chồi

trên vạch kẻ
thẳng trên sàn.

- Trẻ đi,chạy theo
đường thẳng đúng
* Kỹ Năng:
- Trẻ thực hiện
đúng theo cơ :
đi,chạy theo đường
thẳng
- Trẻ định hướng
được trong khơng
gian
* Thái Độ:
- Trẻ thích tập thể
dục để bảo vệ cơ
thể khỏe mạnh
- Giáo dục trẻ đồn
kết với nhau trong
khi chơi.

T r a n g 16

cơ:
- Trống lắc
- Vạch chuẩn
* Đồ dùng của
trẻ:
- Hai ngơi
trường màu đỏ và
vàng
* Tích hợp :
AN : Trường
Chúng Cháu Là
Trường Mầm Non

- Hát:Trường Chúng Cháu Là Trường Mầm Non
- Cơ trò chuyện và đàm thoại dẫn trẻ vào bài
*Hoạt động 1:Khởi động
Trẻ hát “Đồng hồ báo thức” đi thành vòng tròn
kết hợp các kiểu đi: Kiễng gót chân -> đi
thường -> đi khom lưng -> đi thường -> đi bằng gót
chân -> đi thường -> chạy châïm -> đi thường -> chạy
nhanh -> về đội hình 3 hàng dọc -> tập bài tập
phát triển chung.
*Hoạt động 2:Trọng động:
* BTPTC: Tập kết hợp bài” Trường chúng cháu là trường mầm non”
Tay vai 2: Hai tay đưa ra trước, đưa lên cao

LQVT : Đếm số
lượng

Chân 2: Ngồi xổm, đứng lên lên liên tục

Bụng 4: Đứng đang tay sau lưng gập người về phía trước

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

T r a n g 17
Baät 1: Baät tiến về phía trước.

3 Vận động có bản :
- Cô gợi mở cho trẻ cách thực hiện
TTCB: Hai tay chống hông hay để tự nhiên đứng trước vạch xuất
phát, khi có hiệu lệnh của cô trẻ bước đi trên vạch kẻ, yêu cầu bàn
chân luôn luôn bước đúng trên đường kẻ và giữ được thăng bằng đi
cho hết đường.
- Cô cho trẻ thực hiện :
- Cho cả lớp thực hiện( Cô chú ý sữa sai )
- Cô gọi trẻ yếu tập lại
Trò chơi: Đổi đồ chơi cho bạn
*Mục đích: Rèn luyện sự vận động giữ thăng bằng và khéo léo.
*Chuẩn bị: Bốn đồ chơi,vẽ 2 đường thẳng song song rộng 20em,dài
4m,đường nọ cách đường kia 1m.Giữa mỗi đường cắt ngang chia
đường thành 2 đoạn bằng nhau.
*Cách chơi: Chia trẻ thành 4 đội có số lượng bằng nhau.Khi cô giáo
ra hiệu lệnh xuất phát thì 4 trẻ đứng đầu của 4 đội lần lượt đi trên
các con đường.Đên vạch giao nhau,trẻ phải đổi nhanh đồ chơi cho
nhau.Sau đó trẻ phải chay nhanh về chỗ đưa đồ chơi cho các bạn
tiếp theo rồi xuống đứng ở cuối hàng cảu mình.Trẻ thứ 2 chơi như

trẻ thứ nhất và trò chơi tiếp tục cho đến hết đội.Đội nào song trước
mà khong có bạn lam rơi đồ chơi là thắng cuộc.
* Hoạt động 6:Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng,hít thở sâu

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

T r a n g 18

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
 CHƠI CHUYỂN TIẾP: Nu na nu nống.

E/HOẠT ĐỘNG GĨC:
-

Góc phân vai
Góc họa sĩ nhí
Góc chú thợ xây tài ba
Góc thư viện Mi Mi

I/ MỤC TIÊU:
-

Biết dùng các đồ chơi xây dựng để xếp thành trường mầm non.

Cháu biết thực hiện các hành đđộng của cơ giáo.
Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp.
Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau chơi.
Rèn kó năng xếp hình, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của đơi tay.
Giáo dục cháu u q trường lớp của mình.
*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

T r a n g 19

F/SINH HOẠT CHIỀU
+Ơn bài: Cho cháu ơn bài buổi sáng.
+Nêu gương : Cho cháu tự nhận xét, cơ nhận xét, thưởng cờ.
G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ
- Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về.

Thứ ba ngày 01 tháng 09 năm 2015
A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH
- C« ®ãn trỴ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ.
- Trß chun víi trỴ vỊ chủ đề: Trường mầm non.
- Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ trường mầm non.
- KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ. Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ.

- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến
thăm và rủ bạn đi học.

B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần

C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI:

HOẠT
ĐỘNG
*Quan sát có
mục dích : Trò
chuyện về các cơ
giáo trong
trường

MỤC TIÊU

CHUẨN BỊ

* Kiến thức :
- Sân trường sạch
- Trẻ được dạo chơi
sẽ.
quan sát trường
- Phấn và đồ chơi.
- Trò chuyện,tìm hiểu
về các cơ giáo trong

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Hoạt động 1 : Trò chuyện về các cơ giáo trong trường:
* Cơ cho trẻ dạo chơi sân trường và hỏi trẻ
+ Trong sân trường có những cây gì? Hoa gì?
+ Các con làm gì để cho hoa trong sân trường thêm tốt?
- Giáo dục trẻ chăm sóc và bảo vệ cây xanh và các loại hoa.


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

T r a n g 20

trường.
* Kĩ năng :
-Trẻ hứng thú tham
quan về trường mầm
non.
- Trẻ hứng thú trò
chuyện, quan sát
tranh.
* Thái độ :
- Trẻ biết lắng nghe
vâng lời cô giáo.

- Cho hát:”Trường chúng cháu là trường mầm non
- Lớp mình vừa hát bài hát gì?
- Vậy hôm nay cô cháu chúng ta cùng trò chuyện về các cô giáo
trong trường.
- Chúng ta học trường nào ?

- Trường có những lớp nào?
- Con học Lớp nào ?
- Ai dạy con ?
- Trong trường chúng ta có những cô nào ?
- Các cô đó dạy lớp nào ?
* Các con à! Trường chúng ta có 8 cô (cô hiệu trưởng, 3 co dạy lớp
lá, 2 chồi và 2 cô dạy lớp mầm) khi gặp các cô các con phải biết lễ
phép chào hỏi vậy mới ngoan…
* Hoạt động 2 : Trò chơi vận động
- Trò chơi: “Kết bạn”
- Cô phổ biến cách chơi và luật chơi
+ Cách chơi: Cô cho trẻ vừa đi vừa hát bài hát khi có hiệu lệnh của
cô trẻ sẽ chạy nhanh về kết bạn theo yêu cầu của cô.
+ Luật chơi: Nhóm nào kết sai sô lượng sẽ bị nhảy lò cò.
- Cô tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao quát trẻ chơi.
* Hoạt động 3: Chơi tự do
- Phấn
- Trẻ chơi theo ý thích
- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn
- Cô bao quát hướng dẫn cháu chơi

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

T r a n g 21

....................................................................................
D2/ HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỊNH: BÉ NHANH TRÍ
HOẠT ĐỘNG
Phát triển nhận
thức :
Đếm đến 5, so
sánh bằng nhau
về số lượng giữa
2 nhóm đồ vật

MỤC TIÊU
- Kiến thức:
- Trẻ so sánh nhận
biết sự bằng nhau,
về số lượng giữa 2
nhóm đồ vật.
- Kỹ năng :
- Trẻ nhận biết sự
bằng nhau về số
lượng giữa 2 nhóm
đồ vật.
- Thái độ :
- Tính tích cực trong
học tập.
- Tác phong học tập
nề nếp, thực hiện
đúng theo yêu cầu
của cô.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

CHUẨN BỊ

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Hoạt động 1: Ổn định
- Hát: Bài tập đêm
- Rợi hỏi trẻ về nội dung bài hát
* Hoạt động 2: Thi xem ai nhanh
- Cô cho trẻ cả lớp chơi trò chơi ” thi ai nhanh” với luật

- Cô và mỏi trẻ có 4 que
tính, 4 hình tam giác bằng
giấy, 4 con thỏ đồ chơi.
- Một số nhóm đồ dùng đồ
chơi có số lượng bằng nhau, chơi
từng cặp 2 nhóm được xếp
”Khi có hiệu lệnh, mỗi bạn ngồi vào một ghế”
cạnh nhau hoặc đã ghép đôi
Cách chơi : Từng nhóm 4 – 6 trẻ lên chơi, với mỗi nhóm,
để xung quanh phòng.
cô thay đổi số ghế
* Tích hợp : AN : Hát: Bài
Ít hơn hoặc bằng số cháu chơi.
tập đêm.
- Trẻ vừa đi vừa hát khi có hiệu lệnh phải chạy nhanh về
MTXQ : Trò chuyện trường ghế ngồi.
lớp Mn
* Hoạt động 3 : Bé chơi với lá cờ

- Cho trẻ ngồi theo hình chữ U. Phát đồ chơi cho trẻ.
- Cô cho trẻ làm lá cờ bằng cách lấy một hình tam giác xếp
với một que tính
(có thể cho trẻ dán lá cờ vào que). Cho trẻ nhận xét xem
trong rổ đồ chơi có còn que tính hoặc hình tam giác nào
không, cô gơi ý cho trẻ nhận xét số que tính và số hình tam
giác vừa đủ để xếp cờ (không thừa, không thiếu), số que
tính và số hình tam giác nhiều bằng nhau.
* Hoạt động 4 : Các đồ chơi quanh lớp mình
- Cô cho trẻ tìm xung quanh lớp xem đồ dùng đồ chơi nào
nhiều bằng nhau.
Với những đồ ghép đôi,Ví dụ : Cốc đặt trên đĩa,thìa để vào
bát, cho trẻ nhận xét vì sao biết chúng nhiều bằng nhau.Với


 Giáo án: Lớp Chồi

T r a n g 22
những nhóm chưa ghép đơi, có thể cho trẻ lên so sánh để
kiểm tra nhận xét của trẻ.

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
E/HOẠT ĐỘNG GĨC:
-

Góc phân vai
Góc họa sĩ nhí

Góc chú thợ xây tài ba
Góc thư viện Mi Mi

I/ MỤC TIÊU:
- Biết dùng các đồ chơi xây dựng trường mầm non.
-Biết biểu diễn các bài hát về chủ đề.
- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp.
- Biết thực hiện các hoạt động giảng dạy của cơ.
-Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau khi chơi.
- Rèn kó năng xếp hình, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của đơi tay.
- Giáo dục cháu u q trường mầm non.
*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

T r a n g 23

F/SINH HOẠT CUỐI BUỔI
+Ơn bài: Cho cháu hát bài hát học buổi sáng vài lần.
+Nêu gương cuối buổi: Cho cháu tự nhận xét, cơ nhận xét, thưởng cờ.
G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ
- Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về.

Thứ tư ngày 02 tháng 9 năm 2015
A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH
- C« ®ãn trỴ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ.
- Trß chun víi trỴ vỊ trường mầm non.
- Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ trường mầm non.
- KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ. Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và rủ bạn đi
học.

B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần

C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
HOẠT
ĐỘNG

MỤC TIÊU

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

CHUẨN BỊ

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

*Trò chuyên về
công việc cô

T r a n g 24

* Kiến thức :
- Trẻ khám phá và
tìm hiểu các công
việc của các cô.
*Kĩ năng :
- Có khả năng và
giao tiếp với mọi
người một cách mạch
lạc
* Thái độ :
- Trẻ hứng thú và học
cách quan sát và đàm
thoại.
- Giáo dục trẻ biết
kính trọng cô,và
người lớn

- Tranh ảnh có lien
quan.
- Câu hỏi đàm thoại
của cô.
- Trò chơi, phấn, lá
cây…

* Hoạt động 1: Trò chuyên về công việc cô :
- Cho trẻ hát : « Mẹ và cô »
Cô giáo như mẹ hiền
- Các con nhìn xem cô có tranh gì đây?

- Trong tranh có những gì nào?
- Các cô đang làm gì?
- Cho trẻ kể các công việc của cô mà trẻ biết
- Cô gợi ý cho trẻ trả lời công việc của các cô
- Ai làm hiệu trưởng?
- Ai dạy lớp mầm?
- Ai dạy lớp chồi?
- Ai nấu ăn?
- Hàng ngày đến lớp cô giáo dạy chúng ta những gì nào?
Mỗi người trong trường đều có công việc riêng nhưng tất cả đều vì
các con.Vì vậy các con phải biết kính trọng lễ phép với các cô các
bác,với người lớn…
* Hoạt động 2: Trò chơi vận động
- Trò chơi: “Kết bạn”
- Cô phổ biến cách chơi và luật chơi
+ Cách chơi: Cô cho trẻ vừa đi vừa hát bài hát khi có hiệu lệnh của
cô trẻ sẽ chạy nhanh về kết bạn theo yêu cầu của cô.
+ Luật chơi:Nhóm nào kết sai sô lượng sẽ bị nhảy lò cò.
- Cô tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao quát trẻ chơi.
* Hoạt động 3: Chơi tự do
- Phấn
- Trẻ chơi theo ý thích
- Cô bao quát hướng dẫn cháu chơi.

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

 Giaùo aùn: Lôùp Choài

T r a n g 25

....................................................................................
....................................................................................
D/ HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH:Nhớ lời cô giáo đấy !
HOAT
ĐỘNG
PTNN :
Nghe lời cô
giáo

MỤC TIÊU
*Kiến Thức:
- Trẻ nhớ tên bài thơ và
nội dung bài thơ
*Kỹ Năng:
- Trẻ thể hiện cảm xúc
của bài thơ, hiểu nội
dung của bài thơ.
- Phát triển lời nói,
ngôn ngữ cho trẻ qua
đàm thoại.
*Thái Độ:
- Trẻ nghe lời cô, ông
bà cha mẹ...

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

CHUẨN BỊ

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

-Tranh minh
*Ổn định:
hoạ nội dung
- Trò chơi: về trường lớp mâm non.
bài thơ.
- Cô trò chuyện về trường lớp và giới thiệu về bài thơ
- Giấy tô
* Hoạt động 1: Nhớ lời cô giáo đấy !
màu về
- Nhìn xem cô có tranh gì đây?
trường lớp
- Trong tranh có gì?
mầm non,
- Cô giáo dạy bạn những gì nào?
màu…
- Cô cũng có một bài thơ nói về lời dạy của cô giáo với các bạn các con chú
* Tích hợp : ý lắng nghe xem cô giáo dạy bạn những gì nha!
MTXQ : Trò
- Cô đọc lần một: Tác giả.
chuyện về
- Cô đọc lần hai : Kết hợp chỉ tranh
trường lớp
Các con vừa nghe cô đọc thơ vậy ai giỏi hãy đặt tên cho bài thơ này của cô
nào?
- À! Bạn nào đặt cũng hay nhưng bạn A đặt đúng ý tác giả bài thơ “Nguyễn
LQVT: Tập

văn Chương”: Lớp mình có đồng ý lấy tên bài thơ là “nghe lời cô giáo” không?
đếm về số
* Hoạt động 2 : Trích dẫn – diển giải nội dung làm rõ ý
lượng
- Các con ơi! Bài thơ này nói về một em bé mới đi học (bé mới được đi học)
bé được cô dạy hát (khi về bé hát rất ngoan) dạy bao đều hay (Rửa tay trước khi
ăn; ăn thì nhường em bé phần hơn; không để vãi, rơi cơm) có như thế mới là bé
yêu,bé ngoan ơi!
* Từ khó : Từ để vãi rơi cơm là đổ rơi cơm xuông bàn, xuống…
Viêc tốt là những việc làm giúp ích cho mọi người…
Hoạt động 3 : Bé học đàm thoại :