Giáo án mầm non lớp chồi chủ đề trường mầm non của bé t1

 Giaùo aùn: Lôùp Choài

Tr a n g 1

CHỦ ĐIỂM :TRƯỜNG MẦM NON – BÉ ĐÓN TRĂNG RẰM
THỜI GIAN THỰC HIỆN: 3 TUẦN
(Từ ngày 02/9/2013 – 20/09/2013)
I. MỤC TIÊU
1.Phát triển thể chất:
- Có một số thói quen tốt trong ăn uống và vệ sinh,sinh hoặt: Mời trước khi ăn,ăn hết suất, không vừa ăn vừa nói…; rửa tay trước khi
ăn,sau khi đi vệ sinh,giữ vệ sinh răng miệng.
- Biết vật dụng,nơi nguy hiểm trong trường lớp.
- Thực hiện được các vận động cơ thể theo nhu cầu bản thân.
- Phối hơp nhip nhàng các cơ quan trong thực hiện các vận động:chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh,khiêng góc đặp bắt bóng tại chỗ;đi
trong đường hẹp và bò theo đương dich dắc…

2.Phát triển nhận thức:
- Biết tên trường,tên lớp,tên cô giáo tên các bạn trong lớp.
- Phân biệt các khu vực trong lớp;các khu vực trong trường các việc khác nhau của các cô,các bác trong trường mầm non.
- Biết ngày hội đến trường là ngày khai giảng năm học mới
- Biết ngày 15 - 8 âm lịch hằng năm là ngày hội trăng rằm
- Biết một số đặc điểm,sự giống và khác nhau của đồ dung,đồ chơi quen thuộc trong lớp.
- nhận biết hình tròn và hình tam giác,hình vuông và hình chữ nhật
- Biết đếm đến năm trên các đồ dùng,đồ chơi,nhận ra số lượng 1 và nhiều;nhận dạng được chữ số 1.
3.Phát triển ngôn ngữ:
- Biết kể về trường,lớp,về các hoặt động ở lớp,trừơng theo trình tự.
- Đọc thơ,kể truyện trường mầm non.
- Bày tỏ nhu cầu bản thân bằng lời nói.
- Biết sử dụng các từ chỉ hành vi lịch sự trong giao tiếp.
4.P hát triển thẩm mĩ

-Thể hiện về bài hát trường mâm non đúng giai nhịp,có cảm xúc.
-Tạo ra các sản phẩm tạo hình;trường lớp,đồ dùng đồ chơi,cô giáo các bạn trong lớp…
5 Phát triển tình cảm-xã hội
- Yêu quý trường lớp cô giáo và các bạn.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

- Yêu thích và biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi trong lớp.
- Biết cất đồ chơi đúng chổ khi chơi xong.
- Hơp tác,chia sẻ vơi bạn,cô giáo.
- Thực hiện các quy định của lớp của trường.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

Tr a n g 2


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

Tr a n g 3

II/MẠNG NỘI DUNG
TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ
-- Tên gọi và địa điểm của trường.
- Công việc hằng ngày của cô giáo.
- Các hoạt động của trẻ ở trường.
-- Biết tên gọi của một số cây quen thuộc.

- Đặc điểm rõ nét của một số cây gần gũi.
- Phân biệt một số điểm giống và khác
của hai loại cây.
- Có thái độ yêu quý và bảo vệ cây xanh.
- Nhận biết được lợi ích của cây xanh.

LỚP CHỒI CỦA BÉ
- Tên lớp
- Cô giáo : Tên gọi,các hoạt động
của cô trên lớp
- Các bạn trong lớp :Tên gọi,sở thích của một số bạn,chơi thân thiện
với các bạn
- Các khu vực khác trong lớp,tên gọi và vị trí.
- Đồ dùng,đồ chơi ở các góc chơi trong lớp
(đặc điểm và công dụng).
- Các hoạt động hằng ngày của
Trẻ ở lớp học.
- Các quy định của lớp
- Trẻ biết tên và biết một số đặc điểm của một số đồ dùng đồ chơi

BÉ YÊU TRƯỜNG MẦM NON
BÉ ĐÓN TRĂNG RẰM

BÉ ĐÓN TRĂNG RẰM
- Bé biết ngày hội trăng rằm
- Một số đặc điểm của ngày hội:trăng sáng,lồng
đèn,múa hát
- Cảm xúc của trẻ với mọi người xung quanh

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 4
III/MẠNG HOẠT ĐỘNG

Ph¸t triĨn nhËn thøc
* Khám khóa khoa học
- Trò chuyện về trường,lớp,tìm hiểu về
đồ dùng đồ chơi của lớp.
- Quan sát lao động của người lớn trong
trường.
-Trò chuyện về ngày hội trăng rằm.
* Làm quen với tốn
- Biết so sánh nhận biết sự bằng nhau về
số lượng.
- So sánh nhận biết khác nhau về số
lượng.
- Nhận ra đặc điểm của hình vng, hình
chữ nhật, hình tam giác.

Ph¸t triĨn thĨ chÊt
Thể dục:
- Đi chạy theo đường thẳng
- Đặp bắt bóng tại chổ
- Tung bóng và bắt bóng

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

TRƯỜNG MẦM NON –
BÉ ĐĨN TRĂNG RẰM

Ph¸t triĨn ng«n
ng÷
-- Thơ : Nghe lời cơ giáo
- Thơ : Cơ và mẹ
- Truyện : Món q của cơ
giáo

Ph¸t triĨn thÈm mü
*Tạo Hình:
- Tơ màu trường mầm non của bé
- Vẽ bóng tặng bạn
- Vạch nối cho mỏi bạn 1 viên
kẹo,vẽ thêm 3 chiếc kẹo.
- Âm Nhạc
- Vui đến trường
- Hoa trường em
- Gác trăng

Ph¸t triĨn t×nh c¶m- x· héi
- Góc phân vai của bé : Trường MN của bé
- Góc chú thợ xây tài ba: Xây Trường MN của bé
- Góc thư viện Mi Mi : Xem sách tranh về trường
Mầm non
- Góc họa sĩ nhí :Tơ màu,xé


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

Tr a n g 5

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 01

HOẠT ĐỘNG
ĐÓN TRẺ - ĐIỂM
DANH
THỂ DỤC SÁNG

CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: BÉ YÊU TRƯỜNG MẦM NON
Thời gian thực hiện: 1 tuần .
Từ ngày 02 tháng 09 đến ngày 06/ 09/ 2013.
THỨ 2
THỨ 3
THỨ 4
THỨ 5
25/03/2013
26/03/2013
27/03/2013
28/03/2013
- Đón trẻ- trò chuyện- điểm danh
- Chơi tự do.
- Chơi theo ý thích.
- Thể dục sáng

Trò chuyện về
HOẠT ĐỘNG NGOÀI những ngày đầu
TRỜI
năm học

HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG GÓC

THỨ 6
29/03/2013

Trò chuyện về
trường lớp mầm
non

Trò chuyện về
công việc của các
cô trong trường

Trò chuyện,quan sát Trò chuyện về
một số cây xanh trong các khu vực trong
trường
trường.

PTTC
PTNT
PTNN
PTTM
Đi,chạy theo
Biết so sánh nhận
Nghe lời cô giáo. Hát: Vui đến trường
đường thẳng.
biết sự bằng nhau

Nghe: Trường Mẫu
TC: Bắt chước tạo
về số lượng giữa hai
giáo yêu thương.
dáng
nhóm đồ vật
VĐ: Vận động theo
PTTM
nhịp
Tô màu tranh
khoanh từng trò
chơi và nói tên trò
chơi.
- Góc phân vai : Trường MN của bé
- Góc chú thợ xây tài ba : Xây Trường MN của bé
- Góc thư viện Mi Mi : Xem sách tranh về trường Mầm non
- Góc họa sĩ nhí : Tô màu,xé dán,làm tranh về chủ điểm trường MN.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

KPKH
Trò chuyện về
trường Mn của bé.


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

HOẠT ĐỘNG CUỐI
BUỔI
VỆ SINH - TRẢ TRẺ

Tr a n g 6

- Ôn bài mới học .
- Nêu gương cuối ngày.
- Vệ sinh cho trẻ
- Chơi tự do.
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI

S
TT
01

02

THỂ LOẠI TRÒ CHƠI
TRÒ
CHƠI
SÁNG
TẠO

TRÒ
CHƠI
CÓ
LUẬT

TÊN TRÒ CHƠI

Trò chơi xây dựng
Trò chơi đóng kịch

- Giả làm cô giáo,học sinh và cô cấp dưỡng
đóng vai cô giáo và học sinh
-Xây dựng trường mầm non
-Đóng kịch theo truyện"Món quà của cô giáo"

Trò chơi học tập

Bạn thân của bé

Trò chơi giả bộ

Trò chơi vận động

Trò chơi âm nhạc.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

THỜI ĐIỂM CHƠI
Hoạt động góc.
Hoạt động góc
Họat động học
Hoạt động học

- Đổi đồ chơi cho bạn
- Ai nhanh nhất
- Trơi nắng trời mưa
- Bắt chước tạo dáng
- Uống nứơc chanh
- Trơi sáng trời tối.

-Trò chơi dấu tay.
- Trời mưa.
- Tìm bạn thân
- Trò chơi kết bạn
- Mèo đuổi chuột.
- Thi xem ai nhanh
- Thi xem tổ nào nhanh
- Bóng bay xanh

Họat động ngoài trời, họat động học.

- Tai ai tinh ?

Hoạt động học


 Giáo án: Lớp Chồi

03
04

TRỊ CHƠI DÂN GIAN
TRỊ CHƠI KIDMART

Tr a n g 7
-Nu na nu nống
-Chi chi chành chành
-Làm xưởng phim kể chuyện về " Bé đi mẫu
giao ".

Chơi chuyển tiếp
Hoạt động góc

TRỊ CHƠI MỚI:
TCVĐ: Đổi đồ chơi cho bạn
*Mục đích: Rèn luyện sự vận động giữ thăng bằng và khéo léo.
*Chuẩn bị: Bốn đồ chơi,vẽ 2 đường thẳng song song rộng 20em,dài 4m,đường nọ cách đường kia 1m.Giữa mơĩ đường cắt ngang chia
đường thành 2 đoạn bằng nhau.
*Cách chơi: Chia trẻ thành 4 đội có số lượng bằng nhau.Khi cơ giáo ra hiệu lệnh xuất phát thì 4 trẻ đứng đầu của 4 đội lần lượt đi trên các
con đường.Đên vạch giao nhau,trẻ phải đổi nhanh đồ chơi cho nhau.Sau đó trẻ phải chay nhanh về chỗ đưa đồ chơi cho các bạn tiếp theo
rồi xuống đứng ở cuối hàng cảu mình.Trẻ thứ 2 chơi như trẻ thứ nhất và trò chơi tiếp tục cho đến hết đội.Đội nào song trước mà khong có
bạn lam rơi đồ chơi là thắng cuộc.
TCVĐ: Thi xem tổ nào nhanh
*Mục đích: Rèn luyện sự chú ý theo hiệu lệnh
*Chuẩn bị: Một cái trống lắc
* Luật chơi : Trẻ phải đứng đúng tổ mình

A/THỂ DỤC SÁNG
 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

YÊU CẦU
*Kiến thức:
- Cháu chú ý
tập động tác
nhòp nhàng
đều theo sự
hướng dẫn

của cô
*Kỹ năng:
- Rèn các cơ
tay, chân,
bụng,rèn vận
động nhanh
nhẹn
*Thái độ:
- Giáo dục
cháu chú
ý,thích tập
thể dục.

CHUẨN
BỊ
-Trống
lắc.
- Trống
lắc
-Cô xem
trước
động tác

Tr a n g 8

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
*Hoạt động 1 : Khởi động :
- Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi : đi bằng mũi bàn chân, đi kiễng gót, chạy chậm,
chạy nhanh về 3 hàng dọc sau đó chuyển đội hình theo u cầu của cơ
* Hoạt động 2 : Trọng động :

+ BTPTC
Thở 2 : Thổi nơ bay.Hai tay khum trước miệng và bung sang hai bên.

Tập 4 lần
Tay vai 2: Hai tay đưa ra trước, đưa lên cao

Tập 4 lần 4 nhịp
Chân 2: Ngồi xổm, đứng lên lên liên tục

Tập 4 lần 4 nhịp
Bụng 4: Đứng đang tay sau lưng gập người về phía trước

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 9

Tập 4 lần 4 nhịp
Bật 1: Bật tiến về phía trước.

+Trò chơi:Trời mưa.
*Hoạt động 3: Hồi tónh
Cho trẻ đi chậm, hít thở sâu

B/HOẠT ĐỘNG GÓC
 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

 Giáo án: Lớp Chồi

HOẠT
ĐỘNG
- Góc phân vai :
Trường MN của
bé
- Góc chú thợ
xây tài ba : Xây
Trường MN của
bé
- Góc thư viện Mi
Mi : Xem sách
tranh về trường
Mầm non
- Góc Tạo hình :
Tơ màu,xé
dán,làm tranh về
chủ điểm trường
MN.

YÊU CẦU

*Kiến thức:
- Biết dùng các
đồ chơi xây dựng để
xếp thành trường
mầm non.
- Biết tô màu
tranh,vẽ, nặn về

trường mầm non .
-Biết trò chuyện vui vẻ
cùng nhau và phối hợp
cùng nhau chơi.
-Biết xem và làm sách
trường MN.

*Kỹ năng:

- Rèn kó năng
xếp hình, các
thao tác vui
chơi,rèn phát
triển ngôn
ngữ, sự khéo léo
của đơi tay, kỹ
năng ghi nhớ, chú
ý…

*Thái độ:
- Giáo dục cháu u
u trường mầm
non.
-Giáo dục trẻ đồn
kết khi chơi, khơng

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

T r a n g 10
CHUẨN BỊ

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Các loại cây
hoa,các loại
cây xanh,…
bằng đồ chơi
,giấy để
làm tiền.
Khối gỗ
hoặc nhựa
hình vuông,
chữ nhật.
-Tranh
tô
màu
về
trường
mầm
non.
-Kéo, đất nặn và
một số ngun vật
liệu mở..
-Trống lắc…

Hoạt động 1 : Thỏa thuận
-Cơ tập trung cháu và cho cháu hát “Cháu di mẫu giáo”
- Tuần này lớp ta học chủ đề gì?
- Hơm nay chơi những góc chơi nào?
- Ai thích chơi góc cơ bán hàng vui vẻ, góc cơ bán hàng

vui vẻ hơm nay chơi gì? Có những vai chơi nào? Ai là
nhóm trưởng.
- Tương tự với góc khác.
- Giáo dục cháu khi chơi.
Cô giúp cháu hoàn thành ý đònh của mình.
Hoạt động 2 : Tiến hành chơi
- Cho cháu lấy đồ chơi và chơi
- Cô bao quát cháu
• Góc xây dựng: Cơ hướng dẫn cháu xếp trường
mầm non, giúp cháu xếp thêm các chi tiết phụ để góc
chơi sinh động hơn.
• Góc tạo hình: Cơ hướng dẫn cháu tô
màu,vẽ,nặn, cắt dán về trường mầm non, khuyến
khích cháu làm nhiều sản phẩm từ ngun vật liệu
mở .
• Góc sách MI Ni : Cơ hướng dẫn trẻ làm sách và xem
sách trường MN
• Góc phân vai: Cơ hướng dẫn cháu làm cơ giáo để dạy
các bạn học.
-Cơ sửa sai cho cháu.
- Cùng chơi với cháu.
- Đàm thoại cùng cháu:
+Cháu đang làm gì đấy?
- Giáo dục cháu u u trường mầm non. Giáo dục trẻ


 Giáo án: Lớp Chồi

T r a n g 11

quăng ném đồ chơi

đồn kết khi chơi, khơng quăng ném đồ chơi
Hoạt động 3: Nhận xét
- Cô cho cháu tham quan góc có sản phẩm đẹp
- Nhận xét từng góc
- Khuyến khích cháu
Nhắc cháu thu dọn đồ chơi.

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
Thứ hai ngày 02 tháng 09 năm 2013
A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH
- C« ®ãn trỴ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ.
- Trß chun víi trỴ vỊ trường mầm non.
- Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ trường mầm non.
- KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ. Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và rủ bạn đi
học.

B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

T r a n g 12

C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI:
HOẠT
ĐỘNG
Trò chuyện về
những ngày đầu
năm học

YÊU CẦU

CHUẨN BỊ

* Kiến thức :
- Cháu nhận thức
được qua ba tháng
nghỉ hè là bắt đầu
năm học mới.
- Nhận thức được
những việc cần làm
và nên làm trong
những ngày đi học.
* Kĩ năng :
-Trẻ giải thích được
về một số vấn đề về
bản thân liên quan
đến trường mầm non.
* Thái độ :
- Trẻ hứng thú trò
chuyện, quan sát

tranh.
- Giáo dục cháu
ngoan khơng khóc
khi đến trường

- Sân trường sạch
sẽ.
- Tranh Vẽ về cháu
vui đến trường
- Phấn và đồ chơi.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Hoạt Động 1: Trò chuyện về những ngày đầu năm học
- Cho hát:”Trường chúng cháu là trường mầm non"
- Lớp mình vừa hát bài hát gì? Bài hát nói về nơi dung gì ?
- Vậy hơm nay cơ cháu chúng ta cùng trò chuyện về chủ điểm trường
mầm non nghe các con?
- Cho trẻ chơi trò chơi giới thiệu về bản thân[Con tên, học trường, Lớp
các con đang học là lớp]
- Hơm nay là thứ mấy các con?
- Thứ hai là ngày gì trong ngày?
- Vậy sau thời gian nghĩ ở nhà hơm nay chúng ta lại bắt đầu đến
trường,đến lớp,gặp lại cơ và các bạn.
- Trứơc khi đến trường,lớp cha mẹ đã chuẩn bị những gì cho các con?
- Năm học mới cơ thấy lớp mình ai cũng đẹp cũng xinh,có cặp
mới,quần áo mới,lại thêm dép mới vậy thì các con phải học giỏi,ngoan
ngỗn,nghe lời cơ,nghe lời cha mẹ nhé!
* Hoạt động 2: Trò chơi vận động

- Trò chơi: “Mèo đổi chuột
- Bóng bay xanh
- Cơ phổ biến cách chơi và luật chơi
- Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao qt trẻ chơi.
* Hoạt động 3: Chơi tự do
- Phấn
- Trẻ chơi theo ý thích
- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn
- Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi


 Giáo án: Lớp Chồi

T r a n g 13

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
D/ HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỊNH: BÉ VUI CHƠI ĐẾN TRƯỜNG
HOẠT
ĐỘNG
* Phát triển thẩm
mỹ
- Tơ màu bức
tranh.Khoanh từng
trò chơi và nói tên
trò chơi

.

YÊU CẦU

CHUẨN BỊ

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

*Kiến Thức:
- Trẻ kể lại tên các trò
chơi,tơ màu và khoanh
tròn được
những trò chơi.
* Kỹ Năng:
- Trẻ có khả năng tơ
màu, cách cầm búp.
- Trẻ có khả năng vẽ
nét cong tròn.
* Thái Độ:
- u q sản phẩm của
mình.
- Trẻ chú ý nghe và làm
theo cơ.

Tranh về các trò chơi
trong trường MN.
Tranh mẫu,sổ tạo
hình và viết màu cho
trẻ.
* Tích hơp :

AN : Hát "Cháu đi
mẫu giáo"
MTXQ : Trò chuyện
về trường mầm non

* Ổn định dẫn dắt :
- Hát: “Cháu Đi Mẫu Giáo”
- Cơ trò chuyện nội dung bài hát
* Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại
- Lớp nhìn xem cơ có gì đây ? Các con quan sát xem trong
tranh các bạn đang làm gì ?
- Đây là trò chơi gì nào ?
- Để bức tranh thêm đẹp mình phải làm gì?
Đúng rồi muốn bức tranh thêm đẹp chúng ta phải tơ màu.
- Ở đây cơ cũng đã tơ được một bức tranh (cho trẻ quan sát
mẫu)
- Cơ tơ màu như thế nào nào?(cách cầm màu,cách tơ)
- Cơ còn khoanh tròn những gì nào?Đó là những trò chơi gì?
- Các con có muốn tơ và vẽ được như cơ khơng?
- À vậy cơ sẽ dạy cho các con tơ và vẽ nha!
* Cơ gợi hỏi hướng dẫn trẻ :
Để bức tranh mình thêm đep chúng ta phải tơ màu khơng cho
lem,phải cầm mau tay phải chúng ta sẽ tơ từ ngồi vào trong,tơ
những chi tiêt nhỏ trước còn những chi tiết lớn tơ sao.khi chúng ta
tơ xong chúng ta lấy viêt khanh tròn những trò chơi lại chúng ta vẽ

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

T r a n g 14
một nét cong tròn từ trái sang phải
* Hoạt động 2 : Bé khéo tay
- Hơm nay lớp mình sẽ ở ra hội thi bé “khéo tay” cho những
họa sĩ nhí lớp mình bạn nào vẽ đep và nhanh nhất sẽ được phần
thưởng của ban chương trình và một tràng pháo tay của cả lớp và
ngược lai
- Cho trẻ ngồi thành nhóm
- Cơ bao qt trẻ
- Cơ động viên trẻ tơ đều và đẹp
- Cơ hướng dẫn lại cho trẻ chưa biết cách tơ
* Hoạt động 3 : phòng triển lãm tranh nhí
- Lần lượt từng nhóm đem sản phẩm lên trưng bày.
- Cho một trẻ lên chọn sản phẩm đep nhất,và người vẽ sản phẩm
đó sẽ lên trình bày ý tưởng của sản phẩm, cơ phát phần thưởng cho
trẻ thắng cuộc.Cơ nhận xét và khuyến khích những sản phẩm còn
lại.
* Nhận xét tun dương: lớp, tổ, cá nhân

ĐÁNH GIÁ
.................................................................................... ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ
.................................................................................... THỂ THAO
YÊU CẦU ....................................................................................
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

D1/HOẠT
ĐỊNH:BÉ THÍCH
HOẠT

ĐỘNG
PTTC :
Đi,chạy theo
đường thẳng.

* Kiến Thức:
- Trẻ đi,chạy
theo đường thẳng
đúng kĩ năng
* Kỹ Năng:

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

* Đồ dùng của
cơ:
- Trống lắc
- Vạch chuẩn
* Đồ dùng của

Ổn định dẫn dắt:
- Hát:Trường Chúng Cháu Là Trường Mầm Non
- Cơ trò chuyện và đàm thoại dẫn trẻ vào bài
*Hoạt động 1:Khởi động
- Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi:đibằng mũi bàn chân,đi


 Giáo án: Lớp Chồi

- Trẻ thực hiện
đúng theo cơ :

đi,chạy theo đường
thẳng
- Trẻ định hướng
được trong khơng
gian
* Thái Độ:
- Trẻ thích tập
thể dục để bảo vệ
cơ thể khỏe mạnh
-Trẻ nắm dược kĩ
năng bò thấp chui
qua cổng.
-Phát triển kĩ năng
quan sát và vận
động.
3/Thái độ :
-u thích tập
luyện thể dục thể
thao.
-Giáo dục trẻ đồn
kết với nhau trong
khi chơi.

T r a n g 15
trẻ:
kiễng gót,chạy chậm,chạy nhanh về 2 hàng dọc,sau đó chuyển
- Hai ngơi
đội
trường màu đỏ và *Hoạt động 2:Trọng động:
vàng

Tay vai 2: Hai tay đưa ra trước, đưa lên cao
* Tích hợp :
AN : Trường
Chúng Cháu Là
Trường Mầm Non
LQVT : Đếm số
lượng

Chân 2: Ngồi xổm, đứng lên lên liên tục

Bụng 4: Đứng đang tay sau lưng gập người về phía trước

Bật 1: Bật tiến về phía trước.

3 Vận động có bản :
- Cơ gợi mở cho trẻ cách thực hiện

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

T r a n g 16
TTCB: Khi có hiệu lệnh tiến đến vạch xuất phát chuẩn bị khi cô hô
bước thì trẻ đi và chạy tiến về đích, không được chạm vào hai bên
đường,tay đánh tự nhiên,mắt nhìn về phía trước.
- Cô gọi trẻ khá làm thay
- Cô cho trẻ thực hiện :
- Lần lượt cho hai trẻ ở hai hàng đối diện ra tập cho
đến hết . ( Cô chú ý sữa sai )

- Cô gọi trẻ yếu tập lại
* Hoạt động 5:trò chơi"Ai Nhanh Nhất"
- Cách chơi : chia lớp thành 2 đội,nhiệm vụ của mỗi thành viên là
đi và chạy theo đường thẳng để đến ngôi trường của mình.Đội nào
đến trước thực hiện đúng yêu cầu của cô sẽ là đội thắng cuộc
- Luật chơi:Đội nào thua sẽ bị phạt nhảy lò cò
Trò chơi: Đổi đồ chơi cho bạn
*Mục đích: Rèn luyện sự vận động giữ thăng bằng và khéo léo.
*Chuẩn bị: Bốn đồ chơi,vẽ 2 đường thẳng song song rộng 20em,dài
4m,đường nọ cách đường kia 1m.Giữa môĩ đường cắt ngang chia
đường thành 2 đoạn bằng nhau.
*Cách chơi: Chia trẻ thành 4 đội có số lượng bằng nhau.Khi cô giáo
ra hiệu lệnh xuất phát thì 4 trẻ đứng đầu của 4 đội lần lượt đi trên
các con đường.Đên vạch giao nhau,trẻ phải đổi nhanh đồ chơi cho
nhau.Sau đó trẻ phải chay nhanh về chỗ đưa đồ chơi cho các bạn
tiếp theo rồi xuống đứng ở cuối hàng cảu mình.Trẻ thứ 2 chơi như
trẻ thứ nhất và trò chơi tiếp tục cho đến hết đội.Đội nào song trước
mà khong có bạn lam rơi đồ chơi là thắng cuộc.
* Hoạt động 6:Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng,hít thở sâu

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

T r a n g 17

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................

....................................................................................
....................................................................................
 CHƠI CHUYỂN TIẾP: Nu na nu nống.

E/HOẠT ĐỘNG GĨC:
-

Góc phân vai
Góc họa sĩ nhí
Góc chú thợ xây tài ba
Góc thư viện Mi Mi

I/ U CẦU:
- Biết dùng các đồ chơi xây dựng để xếp thành trường mầm non.
- Cháu biết thực hiện các hành đđộng của cơ giáo.
- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp.
-Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau chơi.
- Rèn kó năng xếp hình, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của đơi tay.
- Giáo dục cháu u q trường mầm non.
*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
F/SINH HOẠT CHIỀU
 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

T r a n g 18

+Ơn bài: Cho cháu ơn bài buổi sáng.
+Nêu gương : Cho cháu tự nhận xét, cơ nhận xét, thưởng cờ.
G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ
- Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về.

Thứ ba ngày 03 tháng 09 năm 2013
A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH
- C« ®ãn trỴ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ.
- Trß chun víi trỴ vỊ trường mầm non.
- Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ trường mầm non.
- KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ. Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học
đến thăm và rủ bạn đi học.

B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần

C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI:
HOẠT
ĐỘNG
*Quan sát có
mục dích : Trò
chuyện về các cơ
giáo trong
trường

YÊU CẦU

* Kiến thức :
- Trẻ được dạo chơi
quan sát trường
* Kĩ năng :
-Trẻ hứng thú tham
quan về trường mầm
non.
- Trẻ hứng thú trò
chuyện, quan sát
tranh.
* Thái độ :
- Trẻ biết lắng nghe

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

CHUẨN BỊ
- Sân trường sạch
sẽ.
- Phấn và đồ chơi.

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Hoạt động 1 : Dạo chơi sân trường Và Trò chuyện về các cơ
giáo trong trường.
* Cơ cho trẻ dạo chơi sân trường và hỏi trẻ
+ Trong sân trường có những cây gì? Hoa gì?
+ Các con làm gì để cho hoa trong sân trường thêm tốt?
- Giáo dục trẻ chăm sóc và bảo vệ cây xanh và các loại hoa.
- Cho hát:”Trường chúng cháu là trường mầm non
- Lớp mình vừa hát bài hát gì?
- Vậy hơm nay cơ cháu chúng ta cùng trò chuyện về các cơ giáo

trong trường.
- Trường có những lớp nào?
- Con học Lớp nào ?


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

vâng lời cô giáo.

T r a n g 19
- Ai dạy con ?
- Chúng ta học trường nào ?
- Trong trường chúng ta có những cô nào ?
- Các cô đó dạy lớp nào ?
- Nơi ở, sở thích của cô ?
* Các con à! Trường chung ta có 5 cô (cô hiệu trưởng,3 co dạy lớp
lá,choi và cô dạy lơp mầm) khi gặp các cô các con phải biết lễ phép
chào hỏi vậy mới ngoan…
* Hoạt động 2 : Trò chơi vận động
- Trò chơi: “Kết bạn”
- Cô phổ biến cách chơi và luật chơi
+ Cách chơi: Cô cho trẻ vừa đi vừa hát bài hát khi có hiệu lệnh của
cô trẻ sẽ chạy nhanh về kết bạn theo yêu cầu của cô.
+ Luật chơi:Nhóm nào kết sai sô lượng sẽ bị nhảy lò cò.
- Cô tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao quát trẻ chơi.
- Trò chơi: “Nu na nu nống”
- Cô tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao quát trẻ chơi.
* Hoạt động 3: Chơi tự do

- Phấn
- Trẻ chơi theo ý thích
- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn
- Cô bao quát hướng dẫn cháu chơi.

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

T r a n g 20

D2/ HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỊNH:Bé nhanh trí
HOẠT ĐỘNG
Phát triển nhận
thức :
Bằng nhau về số
lượng giữa 2
nhóm đồ vật

YÊU CẦU
- Kiến thức:
- Trẻ so sánh nhận
biết sự bằng nhau về
số lượng giữa 2
nhóm đồ vật.

- Kỹ năng :
- Trẻ nhận biết sự
bằng nhau về số
lượng giữa 2 nhóm
đồ vật.
- Thái độ :
- Tính tích cực trong
học tập.
- Tác phong học tập
nề nếp,thực hiện
đúng theo yêu cầu
của cô.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

CHUẨN BỊ

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Hoạt động 1: Ổn định
- Hát: Bài tập đêm
- Rợi hỏi trẻ về nội dung bài hát
* Hoạt động 2: Thi xem ai nhanh
- Cô cho trẻ cả lớp chơi trò chơi ” thi ai nhanh” với luật

- Cô và mỏi trẻ có 4 que
tính,4 hình tam giác bằng
giấy,4 con thỏ đồ chơi.
- Một số nhom đồ dùng đồ
chơi có số lượng bằng chơi
nhau,từng cặp 2 nhóm được

”Khi có hiệu lệnh,mỗi bạn ngồi vào một ghế”
xếp cạnh nhau hoặc đã ghép
Cách chơi : Từng nhóm 4 – 6 trẻ lên chơi,với mỗi nhóm,cô
đôi để xung quanh phòng.
thay đổi số ghế
* Tích hợp : AN : Hát: Bài
Ít hơn hoặc bằng số cháu chơi.
tập đêm.
- Trẻ vừa đi vừa hát khi có hiệu lệnh phải chạy nhanh về
MTXQ : Trò chuyện trường ghế ngồi.
lớp Mn
* Hoạt động 3 : Bé chơi với lá cờ
- Cho trẻ ngồi theo hình chữ U.Phát đồ chơi cho trẻ.
- Cô cho trẻ làm lá cờ bằng cách lấy một hình tam giác xếp
với một que tính
(có thể cho trẻ dán lá cờ vao que).Cho trẻ nhận xét xem
trong rổ đồ chơi có còn que tính hoặc hình tam giác nào
không,cô gơi ý cho trẻ nhận xét số que tính và số hình tam
giác vừa đủ để xếp cờ (không thừa,không thiếu),số que tính
và số hình tam giác nhiều bằng nhau.
* Hoạt động 4 : Các đồ chơi quanh lớp mình
- Cô cho trẻ tim xung quanh lớp xem đồ dùng đồ chơi nào
nhiều bằng nhau.
Với những đồ ghép đôi,Ví dụ : Cốc đặt trên đĩa,thìa để vào
bát,cho trẻ nhận xét vì sao biết chúng nhiều bằng nhau.Với
những nhóm chưa ghép đôi,có thể cho trẻ lên so sánh để
kiểm tra nhận xết của trẻ.


 Giáo án: Lớp Chồi

T r a n g 21
* Nhận xét tun dương: lớp, tổ, cá nhân

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
E/HOẠT ĐỘNG GĨC:
-

Góc phân vai
Góc họa sĩ nhí
Góc chú thợ xây tài ba
Góc thư viện Mi Mi

I/ U CẦU:
- Biết dùng các đồ chơi xây dựng trường mầm non.
-Biết biểu diễn các bài hát về chủ đề.
- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp.
- Biết thực hiện các hoạt động giảng dạy của cơ.
-Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau khi chơi.
- Rèn kó năng xếp hình, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của đơi tay.
- Giáo dục cháu u q trường mầm non.
*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

T r a n g 22

F/SINH HOẠT CUỐI BUỔI
+Ơn bài: Cho cháu hát bài hát học buổi sáng vài lần.
+Nêu gương cuối buổi: Cho cháu tự nhận xét, cơ nhận xét, thưởng cờ.
G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ
- Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về.

Thứ tư ngày 04 tháng 09 năm 2013
A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH

- C« ®ãn trỴ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ.
- Trß chun víi trỴ vỊ trường mầm non.
- Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ trường mầm non.
- KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ. Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và rủ bạn đi
học.

B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

T r a n g 23

C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
HOẠT
ĐỘNG
*Trò chun về
cơng việc của
các cơ trong
trường

YÊU CẦU

CHUẨN BỊ

* Kiến thức :
- Trẻ nhận thức được
các cơng việc của các
cơ trong trường.
*Kĩ năng :
- Có khả năng và
giao tiếp với mọi
người một cách mạch
lạc
* Thái độ :
- Trẻ hứng thú và học
cách quan sát và đàm
thoại.
- Giáo dục trẻ biết
kính trọng cơ,và

người lớn

- Tranh ảnh có lien
quan.
- Câu hỏi đàm thoại
của cơ.
- Trò chơi,phấn,lá
cây…

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Hoạt động 1: Trò chun về cơng việc của các cơ trong
trường
- Các con nhìn xem cơ có tranh gì đây?
- Trong tranh có những gì nào?
- Sáng nay ai đưa con đi học?
- Hơm nay đến trường đến lớp các con găp ai?
- Ở trường mình có những cơ nào?
- Khi gặp các cơ thì chúng ta phải làm gì?
Quan sát nhận sét các cơ trong trường
- Trường chúng ta có mấy cơ?
- Đó là những cơ nào?
- Có mấy cơ dạy lớp lá?Mầm,Chồi?
Tìm hiểu về cơng việc của các cơ
- Các cơ làm những cơng việc gì?
- Cơ gợi ý cho trẻ trả lời cơng việc của các cơ
- Ai làm hiệu trưởng?
- Ai dạy lớp mầm?
- Ai dạy lớp chồi?

- Ai nấu ăn?
- Hàng ngày đến lớp cơ giáo dạy chúng ta những gì nào?
Mỗi người trong trường đều có cơng việc riêng nhưng tất cả đều vì
các con.Vì vậy các con phải biết kính trọng lễ phép với các cơ các
bác,với người lớn…
* Hoạt động 2: Trò chơi vận động
- Trò chơi: “Kết bạn”
- Cơ phổ biến cách chơi và luật chơi
+ Cách chơi: Cơ cho trẻ vừa đi vừa hát bài hát khi có hiệu lệnh của
cơ trẻ sẽ chạy nhanh về kết bạn theo u cầu của cơ.
+ Luật chơi:Nhóm nào kết sai sơ lượng sẽ bị nhảy lò cò.


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

T r a n g 24
- Cô tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao quát trẻ chơi.
- Trò chơi: “Nu na nu nống”
- Cô tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao quát trẻ chơi.
* Hoạt động 3: Chơi tự do
- Phấn
- Trẻ chơi theo ý thích
- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn
- Cô bao quát hướng dẫn cháu chơi.

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................

....................................................................................

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

T r a n g 25

D/ HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH:Nhớ lời cô giáo đấy !
HOAT
ĐỘNG
PTNN :
Nghe lời cô
giáo

YÊU CẦU
*Kiến Thức:
- Trẻ nhớ tên bài
thơ và nội dung bài thơ
*Kỹ Năng:
- Trẻ thể hiện cảm xúc
của bài thơ,hiểu nội
dung của bài thơ.
- Phát triển lời
nói,ngôn ngữ cho trẻ
qua đàm thoại.
*Thái Độ:
- Trẻ nghe lời cô,ông
bà cha mẹ...

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

CHUẨN BỊ

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

-Tranh
*Ổn định:
minh hoạ nội
- Trò chơi: về trường lớp mâm non.
dung bài thơ.
- Cô trò chuyện về trường lớp và giới thiệu về bài thơ
- Giấy tô
* Hoạt động 1: Nhớ lời cô giáo đấy !
màu về
- Nhìn xem cô có tranh gì đây?
trường lớp
- Trong tranh có gì?
mầm
- Cô giáo dạy bạn những gì nào?
non,màu…
- Cô cũng có một bài thơ nói về lời dạy của cô giáo với các bạn các con chú
* Tích hợp : ý lắng nghe xem cô giáo dạy bạn những gì nha!
MTXQ : Trò
- Cô đọc lần một: Tác giả.
chuyện về
- Cô đọc lần hai : Kết hợp chỉ tranh
trường lớp
Các con vừa nghe cô đọc thơ vậy ai giỏi hãy đặt tên cho bài thơ này của cô

nào?
- À! Bạn nào đặt cũng hay nhưng bạn A đặt đúng ý tác giả bài thơ “Nguyễn
LQVT: Tập
văn Chương”: Lớp mình có đồng ý lấy tên bài thơ là “nghe lời cô giáo” không?
đếm về số
* Hoạt động 2 : Trích dẫn – diển giải nội dung làm rõ ý
lượng
- Các con ơi! Bài thơ này nói về một em bé mới đi học(bé mới được đi
học)bé được cô day hát(khi về bé hát rất ngoan) dạy bao đều hay(Rửa tay trước
khi ăn;ăn thì nhường em bé phần hơn;không để vãi,rơi cơm) có như thế mới là
bé yêu,bé ngoan ơi!
* Từ khó : Từ để vãi rơi cơm là đổ rơi cơm xuông bàn,xuống…
Viêc tốt là những việc làm giúp ích cho mọi người…
Hoạt động 3 : Bé học đàm thoại :
- Em bé trong bài thơ này được đi đâu ?
- Bé được cô dạy những gì nào ?
- Phải làm gì trước khi ăn ?
- Ăn thì phải làm gì ?
- Phải nhường nhịn ai ?