TRAC NGHIEM SINH HOC 9 HKI KTCPDTV10 ST

1

SINH HỌC LỚP 9 – HK I
Tiết : 1

§ Bài 1: Menđen và Di truyền học

Câu 1: Đối tượng của Di truyền học là gì? (mức 1 )
Tất cả động thực vật và vi sinh vật.
Cây đậu Hà Lan có khả năng tự thụ phấn cao.
Cơ sở vật chất cơ chếvà tính quy luật của hiện tượng di truyền và biến dị.
Các thí nghiệm lai giống động vật, thực vật.
Đáp án: C
Rất tiếc, bạn đã chọn sai.
Chúc mừng, bạn đã chọn đúng
Bạn có khả năng vượt qua, hãy cố lên.
Bạn cần phải cố gắng hơn.
Câu 2: Di truyền là hiện tượng: (mức 1)
Con cái giống bố hoặc mẹ về tất cả các tính trạng.
Con cái giống bố và mẹ về một số tính trạng.
Truyền đạt các tính trạng của bố mẹ, tổ tiên cho các thế hệ con cháu.
Truyền đạt các tính trạng của bố mẹ cho con cháu.
Đáp án: C
Câu 3: Hiện tượng con sinh ra khác với bố mẹ và khác nhau về nhiều chi tiết được
gọi là : (mức 1)
Biến dị có tính quy luật trong sinh sản.
Biến dị khơng có tính quy luật trong sinh sản.
Biến dị .
Biến dị tương ứng với mơi trường.
Đáp án: C
Câu 4: Thế nào là tính trạng? (mức 1 )

Tính trạng là những kiểu hình biểu hiện bên ngồi của cơ thể.
Tính trạng là những biểu hiện về hình thái của cơ thể.
Tính trạng là những đặc điểm về hình thái, cấu tạo, sinh lí của một cơ thể.
Tính trạng là những đặc điểm sinh lí, sinh hóa của cơ thể.
Đáp án: C
Câu 5: Phương pháp cơ bản trong nghiên cứu Di truyền học của Menđen là gì?
(mức 1)
Thí nghiệm trên cây đậu Hà Lan có hoa lưỡng tính.
Dùng tốn thống kê để tính tốn kết quả thu được.
Phương pháp phân tích các thế hệ lai.
Theo dõi sự di truyền của các cặp tính trạng.
Đáp án: C
Câu 6: Theo Menđen, nhân tố di truyền quy định: (mức 1 )
Tính trạng nào đó đang được nghiên cứu.
Các đặc điểm về hình thái, cấu tạo của một cơ thể.
Các tính trạng của sinh vật.
Các đặc điểm về sinh lí của một cơ thể.
Đáp án: C


2
Cõu 7: c im ca u H Lan to thun li cho vic nghiờn cu ca Menen
l: (mửực 1 )
Sinh sn v phỏt trin mnh, mang nhiu tớnh trng d theo dừi.
Thi gian sinh trng v phỏt trin ngn, s lng con lai nhiu d phõn tớch s
liu.
D trng, phõn bit rừ v cỏc tớnh trng tng phn, hoa lng tớnh t th phn khỏ
nghiờm ngt d to dũng thun.
D trng, mang nhiu tớnh trng khỏc nhau, kiu hỡnh i F2 phõn li rừ theo t l
trung bỡnh 3 tri : 1 ln

ỏp ỏn: C
Cõu 8: Th no l ging thun chng? (mửực 1)
Ging cú c tớnh di truyn ng nht th h F1.
Ging cú c tớnh di truyn cỏc tớnh trng tt cho th h sau.
Ging cú c tớnh di truyn ng nht v n nh.Cỏc th h sau ging cỏc th h
trc.
Ging cú biu hin cỏc tớnh trng tri cú li trong sn xut.
ỏp ỏn: C
Cõu 9: Yu t quan trng dn n thnh cụng ca Menen l gỡ? (mc 3)
Chn u H Lan lm i tng thun li trong nghiờn cu.
Chn lc v kim tra thun chng ca cỏc dng b m trc khi em lai.
Cú phng phỏp nghiờn cu ỳng n.
S dng toỏn thng kờ x lớ kt qu.
ỏp ỏn: C
Cõu 10: Ti sao Menen li chn cỏc cp tớnh trng tng phn thc hin cỏc
phộp lai? (mửực 2)
thc hin phộp lai cú hiu qu cao.
d tỏc ng vo s biu hin cỏc tớnh trng.
d theo dừi s biu hin ca cỏc tớnh trng.
d thng kờ s liu.
ỏp ỏn: C
Cõu 11: Ni dung no sau õy khụng phi l ca phng phỏp phõn tớch cỏc th
h lai? (mc 3)
Lai cỏc cp b m khỏc nhau v mt hoc mt s cp tớnh trng thun chng tng
phn.
Theo dừi s di truyn riờng r ca tng cp tớnh trng qua cỏc th h lai.
Theo dừi s di truyn ton b cỏc cp tớnh trng trờn con chỏu ca tng cp b m.
Dựng toỏn thng kờ phõn tớch cỏc s liu thu c, t ú rỳt ra quy lut di truyn
cỏc tớnh trng.
ỏp ỏn: C

Cõu 12: T thớ nghim no sau õy, Men en rỳt ra quy lut phõn li: (mửực 1)
Lai cp b m khỏc nhau v hai cp tớnh trng .
Lai cp b m khỏc nhau v mt cp tớnh trng .
Lai cp b m khỏc nhau v mt cp tớnh trng thuan chuỷng tng phn.
Lai cp b m khỏc nhau v mt hoc mt s cp tớnh trng tng phn.
ỏp ỏn: C
Cõu 13: Th no l cp tớnh trng tng phn? (mửực 1)
Hai tớnh trng biu hin khỏc nhau.
Hai trng thỏi khỏc nhau hai cỏ th khỏc nhau.


3
Hai trạng thái biểu hiện trái ngược nhau của cùng một loại tính trạng.
Các gen khác nhau quy định các tính trạng khác nhau.
Đáp án: C
Câu 14: Ý nghĩa thực tiễn của Di truyền học là: (möùc 1)
Cung cấp cơ sở lí thuyết liên quan đến quá trình sinh sản của sinh vật.
Cung cấp cơ sở lí thuyết cho quá trình lai giống tạo giống mới có năng suất cao.
Cung cấp cơ sở lí thuyết cho khoa học chọn giống, y học và công nghệ sinh học
hiện đại.
Cung cấp kiến thức cơ bản liên quan đến thực vật, động vật…
Đáp án: C
Câu 15: Ở P, khi cho giống thuần chủng hoa phấn màu đỏ tự thụ phấn, F1 thu
được: (möùc 2)
Đều là hoa màu trắng.
Đều là hoa màu hồng.
Đều là hoa màu đỏ.
Có cả hoa màu đỏ, hoa màu hồng và hoa màu trắng.
Đáp án: C
Câu 16: Phép lai nào sau đây có cặp bố mẹ khác nhau về một cặp tính trạng tương

phản? (mức 2)
P: Hạt vàng, vỏ xám x Hạt xanh, vỏ trắng
P: Hạt vàng, trơn x Hạt xanh, nhăn
P: Hoa ở thân x Hoa ở ngọn
P: Qủa đỏ x Hạt vàng
Đáp án: C
Câu 17: Ví dụ nào sau đây là đúng với cặp tính trạng tương phản? (möùc 2)
Hạt vàng và hạt trơn.
Quả đỏ và quả tròn.
Hoa kép và hoa đơn.
Thân cao và thân xanh lục.
Đáp án: C
Câu 18: Trên thực tế, khi nói đến kiểu hình của một cơ thể là: (möùc 2)
Đề cập đến toàn bộ các tính trạng của cơ thể đó.
Đề cập đến toàn bộ đặc tính của cơ thể đó.
Đề cập đến một vài tính trạng đang nghiên cứu của cơ thể đó.
Đề cập đến toàn bộ tính trạng trội được biểu hiện ra kiểu hình ở cơ thể đó.
Đáp án: C
Câu 19: Trên thực tế, khi nói giống thuần chủng là nói tới : (möùc 2)
Sự thuần chủng về toàn bộ các tính trạng của cơ thể.
Sự thuần chủng về các tính trạng trội của cơ thể.
Sự thuần chủng về một hoặc một vài tính trạng nào đó đang được nghiên cứu.
Sự thuần chủng về các tính trạng trội hoặc tính trạng lặn của cơ thể.
Đáp án: C
Câu 20: Ở đậu Hà Lan, F2 là thế hệ được sinh ra từ F1 do: (möùc 2)
Sự giao phấn giữa cơ thể F1 mang kiểu hình trội với cơ thể mang kiểu hình lặn.
Sự giao phấn giữa F1 với một trong hai cơ thể bố mẹ ở P.
Sự tự thụ phấn hoặc giao phấn giữa các F1.
Sự giao phấn giữa F1 với một cơ thể nào khác.
Đáp án: C

4

Tiết : 2

§ Bài 2: Lai một cặp tính trạng

Câu 21: Quy luật phân li được Menđen phát hiện trên cơ sở thí nghiệm: (möùc 1)
Phép lai hai cặp tính trạng.
Phép lai nhiều cặp tính trạng.
Phép lai một cặp tính trạng.
Tạo dòng thuần chủng trước khi đem lai.
Đáp án: C
Câu 22: Theo Menđen, tính trạng được biểu hiện ở cơ thể lai F1 gọi là gì? (möùc 1)
Tính trạng tương ứng.
Tính trạng trung gian.
Tính trạng trội.
Tính trạng lặn.
Đáp án: C
Câu 23: Theo Menđen, tính trạng không được biểu hiện ở cơ thể lai F1 gọi là gì?
(möùc 1)
Tính trạng tương phản.
Tính trạng trung gian.
Tính trạng lặn.
Tính trạng trội.
Đáp án: C
Câu 24: Kết quả được biểu hiện trong quy luật phân li là: (möùc 1)
Con lai thuộc các thế hệ phân li tính trạng theo tỉ lệ trung bình 3 trội : 1 lặn
F1 đồng tính về tính trạng của bố hoặc mẹ và F2 phân li tính trạng theo tỉ lệ

2
trội : 1 lặn.
F2 phân li tính trạng theo tỉ lệ trung bình 3 trội : 1 lặn
F2 phân li tính trạng theo tỉ lệ trung bình 1 trội : 2 trung gian : 1 lặn
Đáp án: C
Câu 25: Sự phân li của cặp nhân tố di truyền Aa ở F1 tạo ra: (möùc 1)
Hai loại giao tử với tỉ lệ 3A : 1a
Hai loại giao tử với tỉ lệ 2A : 1a
Hai loại giao tử với tỉ lệ 1A : 1a
Hai loại giao tử với tỉ lệ 1A : 2a
Đáp án: C
Câu 26: Menđen giả định các nhân tố di truyền trong tế bào sinh dưỡng như sau:
(möùc 1)
Các nhân tố di truyền tồn tại độc lập.
Các nhân tố di truyền được phân li.
Các nhân tố di truyền tồn tại thành từng cặp.
Các nhân tố di truyền liên kết thành từng cặp.
Đáp án: C
Câu 27: Thế nào là kiểu gen? (möùc 1)
Kiểu gen là tổ hợp toàn bộ các gen trội được biểu hiện ra kiểu hình.
Kiểu gen là tổ hợp toàn bộ các gen có trong cơ thể sinh vật.
Kiểu gen là tổ hợp toàn bộ các gen trong tế bào của cơ thể.
Kiểu gen là tổ hợp toàn bộ các kiểu gen trong tế bào của cơ thể.
Đáp án: C


5

Câu 28: Thế nào là kiểu hình? (möùc 1)
Kiểu hình là tất cả các tính trạng được thể hiện trên hình dạng của cơ thể.

Kiểu hình bao gồm toàn bộ các đặc điểm hình thái của cơ thể.
Kiểu hình là tổ hợp toàn bộ các tính trạng của cơ thể.
Kiểu hình là tổ hợp các tính trạng trong tế bào cơ thể.
Đáp án: C
Câu 29: Điểm cơ bản trong quy luật phân li của Menđen là: (möùc 1)
Sự tổ hợp ngẫu nhiên của các loại giao tử.
Sự phân li của các cặp nhân tố di truyền.
Sự phân li của cặp nhân tố di truyền ở F1 tạo 2 loại giao tử tỉ lệ ngang nhau.
Sự phân li tính trạng.
Đáp án: C
Câu 30: Qua thí nghiệm lai một cặp tính trạng, Menđen cho rằng các tính trạng
không trộn lẫn vào nhau do: (möùc 2)
F1 đồng nhất tính trạng.
F2 phân li tính trạng.
F1 đều mang tính trạng trội, tính trạng lặn xuất hiện ở F2.
Đổi vị trí giống làm cây bố và cây mẹ kết quả thu được như nhau.
Đáp án: C
Câu 31: Theo Menđen, các tổ hợp nào sau đây đều biểu hiện kiểu hình trội? (möùc
2)
AA và aa
Aa và aa
AA và Aa
AA, Aa, aa
Đáp án: C
Câu 32: Theo Menđen, tỉ lệ nào ở F2 được biểu hiện trong quy luật phân li? (möùc
2)
1Bb: 1bb
1BB: 1Bb
1BB: 2Bb: 1bb
1Bb: 2BB: 1bb

Đáp án: C
Câu 33: Kết quả biểu hiện đồng tính theo thí nghiệm của Menđen là: (möùc 2)
Tất cả các thế hệ con lai đều đồng tính trội.
Các con lai thuộc các thế hệ đồng tính về tính trạng của bố hoặc mẹ.
Các con lai thuộc thế hệ thứ nhất đồng tính về tính trạng của bố hoặc mẹ.
Các con lai thuộc thế hệ thứ nhất biểu hiện tính trạng của bố.
Đáp án: C
Câu 34: Theo thí nghiệm của Menđen, tỉ lệ các loại hợp tử ở F2 là 1AA : 2Aa : 1aa
.Vì sao F2 có tỉ lệ kieåu hình 3 hoa đỏ : 1 hoa trắng? (möùc 2)
Hoa đỏ là tính trạng trội, hoa trắng là tính trạng lặn.
Tổ hợp AA biểu hiện kiểu hình hoa đỏ, aa biểu hiện kiểu hình hoa trắng.
Các tổ hợp AA và Aa đều biểu hiện kiểu hình hoa đỏ.
Tổ hợp Aa biểu hiện kiểu hình hoa đỏ, aa biểu hiện kiểu hình hoa trắng.
Đáp án: C
Câu 35: Kết quả thí nghiệm của Menđen ở F2 , xét riêng trên tính trạng trội có:
(möùc 2)


6
1
2
số cây thuần chủng và số cây không thuần chủng.
4
4
2
1
số cây thuần chủng và số cây không thuần chủng.
3
3
1

2
số cây thuần chủng và số cây không thuần chủng.
3
3
2
1
số cây thuần chủng và số cây không thuần chủng.
4
4

Đáp án: C
Câu 36: Ở chó, lông ngắn trội hoàn toàn so với lông dài. P: Lông ngắn thuần chủng
x lông dài, kết quả ở F1 như thế nào trong các trường hợp sau đây? (möùc 2)
Toàn lông dài.
1 lông ngắn : 1 lông dài.
Toàn lông ngắn.
3 lông ngắn : 1 lông dài
Đáp án: C
Câu 37: Ở cà chua, gen A quy định thân đỏ thẫm, gen a quy định thân xanh lục.
Theo dõi sự di truyền màu sắc của thân cây cà chua, người ta thu được kết quả sau:
möùc 3)
P: Thân đỏ thẫm x Thân đỏ thẫm  F1: 75% thân đỏ thẫm : 25% thân xanh lục.
Hãy chọn kiểu gen của P phù hợp với phép lai trên trong các công thức lai sau đây:
P: AA x AA
P: AA x Aa
P: Aa x Aa
P: AA x aa
Đáp án: C
Câu 38: Ở người, gen A quy định mắt đen trội hoàn toàn so với gen a quy định mắt
xanh. Mẹ và bố phải có kiểu gen và kiểu hình nào trong các trường hợp sau để con

sinh ra có người mắt đen, có người mắt xanh. (möùc 3)
Mẹ mắt đen (AA) x Bố mắt xanh (aa)
Mẹ mắt đen (Aa) x Bố mắt đen (AA)
Mẹ mắt đen (Aa) x Bố mắt đen (Aa)
Mẹ mắt xanh (aa) x Bố mắt đen (AA)
Đáp án: C
Câu 39: Ở lúa, tính trạng thân cao (A) là trội hoàn toàn so với tính trạng thân thấp
(a). Hai cây lúa đem lai ở P cùng kiểu hình, đời F1 thu được 100% thân cao. Hãy
chọn kiểu gen của P phù hợp với phép lai trên trong các công thức lai sau đây:
(möùc 3)
P: AA x AA hoặc P: Aa x Aa
P: Aa x Aa hoặc P: AA x Aa
P: AA x AA hoặc P: AA x Aa
P: AA x AA hoặc P: aa x aa
Đáp án: C

Tiết : 3 § Bài 3: Lai một cặp tính trạng (tiếp theo)
Câu 40: Thế nào là thể đồng hợp? (möùc 1)
Kiểu gen chứa cặp gen gồm 2 gen tương ứng giống hoặc khác nhau.

( 21 câu )


7
Kiểu gen chứa các cặp gen gồm 2 gen không tương ứng giống nhau.
Kiểu gen chứa cặp gen gồm 2 gen tương ứng giống nhau.
Các cặp gen trong tế bào cơ thể đều giống nhau.
Đáp án: C
Câu 41: Thế nào là thể dị hợp? (möùc 1)
Kiểu gen chứa cặp gen gồm 2 gen tương ứng giống hoặc khác nhau.

Kiểu gen chứa các cặp gen gồm 2 gen không tương ứng khác nhau.
Kiểu gen chứa cặp gen gồm 2 gen tương ứng khác nhau.
Các cặp gen trong tế bào cơ thể đều khác nhau.
Đáp án: C
Câu 42: Thế nào là lai phân tích? (möùc 1)
Là phép lai giữa cá thể mang kiểu gen dị hợp với cá thể mang kiểu gen đồng hợp.
Là phép lai giữa cá thể mang tính trạng trội cần xác định kiểu gen với cá thể mang
kiểu gen đồng hợp.
Là phép lai giữa cá thể mang tính trạng trội cần xác định kiểu gen với cá thể mang
tính trạng lặn.
Là phép lai giữa cá thể mang kiểu gen dị hợp với cá thể mang tính trạng lặn.
Đáp án: C
Câu 43: Để xác định độ thuần chủng của giống, cần thực hiện phép lai nào? (möùc
1)
Giao phấn.
Tự thụ phấn.
Lai phân tích.
Lai với cơ thể đồng hợp khác.
Đáp án: C
Câu 44: Mục đích của phép lai phân tích là gì? (möùc 1)
Phát hiện thể đồng hợp trội và thể đồng hợp lặn.
Phát hiện thể dị hợp và thể đồng hợp lặn.
Phân biệt thể đồng hợp trội với thể dị hợp.
Phát hiện thể đồng hợp trội, thể đồng hợp lặn và thể dị hợp .
Đáp án: C
Câu 45: Ý nghĩa của phép lai phân tích trong chọn giống là gì? (möùc 1)
Phát hiện được thể dị hợp trong thực tế chọn giống.
Phát hiện được tính trạng trội và tính trạng lặn sử dụng trong chọn giống.
Phát hiện được thể đồng hợp để sử dụng trong chọn giống.
Phát hiện được thể đồng hợp và thể dị hợp sử dụng trong chọn giống.

Đáp án: C
Câu 46: Thế nào là trội không hoàn toàn? (möùc 1)
F1 biểu hiện tính trạng trung gian giữa bố và mẹ, F2 có tỉ lệ kiểu hình 3trội : 1lặn
F1 có tỉ lệ kiểu hình 1trội : 2trung gian : 1lặn
F1 biểu hiện tính trạng trung gian giữa bố và mẹ, F2 có tỉ lệ kiểu hình 1trội : 2trung
gian : 1lặn
Các thế hệ con lai biểu hiện tính trạng trung gian giữa bố và mẹ.
Đáp án: C
Câu 47: Theo quy luật phân li, để xác định tương quan trội - lặn của một cặp tính
trạng tương phản cần phải tiến hành: (möùc 1)
Phương pháp lai phân tích.
Lai với cơ thể mang kiểu hình lặn.


8
Phương pháp phân tích các thế hệ lai.
Phương pháp tự thụ phấn.
Đáp án: C
Câu 48: Điều kiện cơ bản để cơ thể lai F1 chỉ biểu hiện một tính trạng trong cặp
tính trạng tương phản, hoặc của bố hoặc của mẹ là: (möùc 1)
Bố mẹ đem lai phải thuần chủng.
Phải có nhiều cá thể lai F1.
Trong cặp tính trạng tương phản của cặp bố mẹ thuần chủng đem lai phải có một
tính trạng là trội hoàn toàn.
Tổng tỉ lệ kiểu hình ở F2 phải bằng 4.
Đáp án: C
Câu 49: Trong di truyền trội không hoàn toàn, tại sao F2 có tỉ lệ kiểu hình 1:2:1 ?
(möùc 2)
F1 biểu hiện tính trạng trung gian giữa bố và mẹ.
Mỗi gen quy định một tính trạng riêng biệt.

Mỗi kiểu gen ở F2 có 1 kiểu hình riêng biệt.
P thuần chủng, F1 dị hợp về các cặp gen.
Đáp án: C
Câu 50: Ở cà chua, tính trạng quả đỏ trội hoaøn toaøn so với tính trạng quả vàng.
Khi cho cây cà chua quả đỏ thuần chủng lai phân tích thì thu được: (möùc 2)
Toàn quả vàng.
Tỉ lệ 1 quả đỏ : 1 quả vàng.
Toàn quả đỏ.
Tỉ lệ 3quả đỏ : 1 quả vàng.
Đáp án: C
Câu 51: Gen B trội không hoàn toàn so với gen b. Nếu đời P là BB x bb thì ở F2 có
tỉ lệ kiểu hình: (möùc 2)
1 trung gian : 1 lặn
3 trung gian : 1 lặn
1 trội : 2 trung gian : 1 lặn
100% kiểu hình trung gian
Đáp án: C
Câu 52: Tương quan trội - lặn có ý nghĩa gì trong sản xuất? (möùc 1)
Biết được tính trạng trội là những tính trạng tốt, tính trạng lặn là những tính trạng
xấu.
Dễ theo dõi sự di truyền của mỗi cặp tính trạng qua nhiều thế hệ.
Tập trung nhiều gen trội quý vào một kiểu gen để tạo ra giống có giá trị kinh tế
cao.
Tự thụ phấn ở thực vật để tạo ra các dòng thuần chủng.
Đáp án: C
Câu 53: Ở lúa tính trạng thân cao (A) là trội hoàn toàn so với tính trạng thân thấp
(a). Nếu đời F1 có tỉ lệ kiểu hình 50% thân cao : 50% thân thấp thì 2 cơ thể đem
lai ở P có kiểu gen như thế nào? (möùc 2)
P: AA x aa
P: Aa x Aa

P: Aa x aa
P: AA x aa hoặc P: Aa x aa
Đáp án: C


9
Câu 54: Tính trạng hoa đỏ trội khơng hồn tồn so với tính trạng hoa trắng. Nếu
đời P là hoa hồng x hoa hồng thì ở F1 có tỉ lệ kiểu hình: (mức 2)
1 hoa đỏ : 1 hoa hồng : 1 trắng
100% hoa hồng
1 hoa đỏ : 2 hoa hồng : 1 trắng
1 hoa hồng : 2 hoa đỏ : 1 hoa trắng
Đáp án: C
Câu 55: Cho biết tính trạng thân cao (B) là trội hồn tồn so với tính trạng thân
thấp (b). Lai cây thân cao thuần chủng với cây thân thấp thu được F1. Lai phân tích
F1 thì tỉ lệ kiểu gen ở con lai tạo ra là: (mức 3)
1 BB : 2 Bb : 1bb
1 BB : 1bb
1 Bb : 1bb
100% Bb
Đáp án: C
Câu 56: Cho biết tính trạng thân cao là trội hồn tồn so với tính trạng thân thấp.
Lai cây thân cao thuần chủng với cây thân thấp thu được F1 , cho F1 tự thụ phấn
thu được F2 . Lai cây F1 với một cây thân cao F2 thì tỉ lệ kiểu hình ở con lai là:
(mức 3)
50% thân cao : 50% thân thấp
75% thân cao : 25% thân thấp
Là một trong hai kết quả 75% thân cao : 25% thân thấp hoặc 100% thân cao.
100% thân cao.
Đáp án: C

Câu 57:Tính trạng hoa đỏ (B) trội khơng hồn tồn so với tính trạng hoa trắng (b).
Nếu đời P là Bb x bb thì ở F1 có tỉ lệ kiểu hình: (mức 2)
1 hoa đỏ : 1 hoa trắng
100% hoa hồng
1 hoa hồng : 1 hoa trắng
1 hoa đỏ : 2 hoa hồng : 1 trắng
Đáp án: C
Câu 58: Màu sắc hoa mõm chó do 1 gen quy định. (mức 2)
P: Hoa hồng x Hoa hồng  F1: 25% hoa đỏ : 50% hoa hồng : 25% hoa trắng.
Kết quả của phép lai này là do:
Hoa đỏ trội hồn tồn so với hoa trắng.
Hoa hồng trội hồn tồn so với hoa trắng.
Hoa đỏ trội khơng hồn tồn so với hoa trắng.
Hoa hồng trội khơng hồn tồn so với hoa trắng.
Đáp án: C
Câu 59: Gen B quy định quả đỏ trội hồn tồn so với gen b quy định quả vàng. Hai
cơ thể đem lai ở P có kiểu gen như thế nào để F1 thu được có cả quả đỏ và quả
vàng? (mức 3)
P: BB x BB Hoặc P: Bb x BB
P: Bb x BB Hoặc P: BB x bb
P: Bb x Bb Hoặc P: Bb x bb
P: BB x bb Hoặc P: BB x BB
Đáp án: C


10
Tiết : 4

§ Bài 4: LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG

Câu 60: (möùc 1)
Khi giao phấn giữa cây đậu Hà lan thuần chủng có hạt vàng, vỏ trơn với cây hạt
xanh, vỏ nhăn thuần chủng thì kiểu hình thu được ở các cây lai F1 là : (biết vàng là
trội hoàn toàn so với xanh, trơn là trội hoàn toàn so với nhăn)
hạt vàng, vỏ trơn
hạt vàng, vỏ nhăn
hạt xanh, vỏ trơn
hạt xanh, vỏ nhăn
Đáp án: A
Câu 61: (möùc 1)
Ở phép lai hai cặp tính trạng về màu hạt và vỏ hạt của Menden, kết quả ở F2 có tỉ
lệ thấp nhất thuộc về kiểu hình
hạt vàng, vỏ trơn
hạt vàng, vỏ nhăn
hạt xanh, vỏ trơn
hạt xanh, vỏ nhăn
Đáp án: D
Câu 62: (möùc 1)
Trong phép lai 2 cặp tính trạng của Menden ở cây đậu Hà lan, khi phân tích từng
cặp tính trạng thì F2 tỉ lệ mỗi cặp tính trạng là:
9:3:3:1
3:1
1:1
1:1:1:1
Đáp án: B
Câu 63: (möùc 1)
Hình thức sinh sản tạo ra nhiều biến dị tổ hợp ở sinh vật là:
sinh sản vô tính
sinh sản hữu tính
sinh sản sinh dưỡng

sinh sản nẩy chồi
Đáp án: B
Câu 64: (möùc 1)
Căn cứ vào đâu mà Menden cho rằng các tính trạng màu sắc và hình dạng hạt đậu
trong thí nghiệm của mình di truyền độc lập với nhau?
tỉ lệ kiểu hình ở F1
tỉ lệ mỗi kiểu hình ở F2 bằng tích các tỉ lệ của các tính trạng hợp thành nó.
tỉ lệ kiểu gen ở F1
tỉ lệ kiểu gen ở F2
Đáp án: B
Câu 65: (möùc 1)
Thí nghiệm của Menden đem lai hai thứ đậu Hà lan thuần chủng khác nhau về 2
cặp tính trạng tương phản, F2 thu được số kiểu hình:
2 kiểu hình
3 kiểu hình
4 kiểu hình


11
5 kiểu hình
Đáp án: C
Câu 66: (mức 2)
Thực chất của sự di truyền độc lập các tính trạng là nhất thiết F2 phải có:
tỉ lệ phân li mỗi cặp tính trạng là 3 trội: 1 lặn
tỉ lệ của mỗi kiểu hình bằng tích tỉ lệ của các tính trạng hợp thành nó.
4 kiểu hình khác nhau
xuất hiện 2 kiểu hình mới
Đáp án: B
Câu 67: (mức 1)
Biến dị tổ hợp là:

xuất hiện tổ hợp mới giống các tính trạng của bố.
xuất hiện tổ hợp mới giống các tính trạng của mẹ.
sự tổ hợp lại các tính trạng của P làm xuất hiện các kiểu hình khác P.
do ảnh hưởng các yếu tố bên trong cơ thể.
Đáp án : C
Câu 68 : (mức 2)
Kết quả dưới đây xuất hiện ở sinh vật nhờ hiện tượng phân li độc lập của các cặp
tính trạng và tổ hợp lại các tính trạng:
làm tăng xuất hiện biến dị tổ hợp
làm giảm xuất hiện biến dị tổ hợp
làm giảm sự xuất hiện số kiểu hình
làm tăng sự xuất hiện số kiểu hình
Đáp án : A
Câu 69 :( mức 2)
Khi cho giao phấn giữa cây có quả tròn, chín sớm với cây có quả dài chín muộn,
kiểu hình nào ở con lai dưới đây được xem là biến dị tổ hợp :
quả tròn, chín sớm
quả dài, chín muộn
quả tròn, chín muộn
quả dài, chín muộn và quả tròn, chín muộn
Đáp án : C
Câu 70 : (mức 1)
Từ thí nghiệm nào của Menden để rút ra được quy luật phân li độc lập ?
lai hai bố mẹ khác nhau về 2 cặp tính trạng
lai hai bố mẹ khác nhau về 1 cặp tính trạng
lai hai bố mẹ khác nhau về 2 cặp tính trạng thuần chủng tương phản
lai hai bố mẹ khác nhau về 1 cặp tính trạng thuần chủng tương phản
Đáp án : C
Câu 71 : (mức 2)
Trong thí nghiệm lai hai cặp tính trạng của Menden về màu sắc và hình dạng thì

hạt vàng, vỏ trơn của F1 nằm trong quả của cây :
cây F1
cây mẹ (P)
cây bố (P)
cả cây mẹ và cây bố (P)
Đáp án : B


12

Câu 72 : (möùc 2)
Trong thí nghiệm của Menden lai 2 cặp tính trạng về màu sắc và hình dạng, 4 kiểu
hình của F2 nằm trong quả của cây :
cây F1
cây F2
cây mẹ (P)
cây bố (P)
Đáp án : A
Câu 73 : (möùc 3)
Khi lai 2 cơ thể bố mẹ thuần chủng khác nhau về 2 cặp tính trạng tương phản phân
li độc lập thì ở F2 kiểu hình mang 2 tính trội có tỉ lệ là :
56,25%
18,75%
50%
6,25%
Đáp án : A
Câu 74 : (mức 3)
Gen A : thân cao trội hoàn toàn so với gen a : thân thấp
Gen B : quả tròn trội hoàn toàn so với gen b : quả dài
Cho giao phấn giữa cây thuần chủng thân cao, quả dài với cây thuần chủng thân

thấp, quả tròn, thu được F1, coù kiểu hình F1 là :
thân cao, quả tròn
thân cao, quả dài
thân thấp, quả tròn
thân thấp, quả dài
Đáp án : a
Câu 75 : (Mức 3)
Gen A : thân cao trội hoàn toàn so với gen a : thân thấp
Gen B : quả tròn trội hoàn toàn so với gen b : quả dài
Cho giao phấn giữa cây thuần chủng thân cao, quả dài với cây thuần chủng thân
thấp, quả tròn, thu được F1, đặc điểm về kiểu gen của các cây F1 thu được là :
dị hợp veà 2 cặp gen
đồng hợp
dị hợp về 1 cặp gen
thuần chủng
Đáp án : A
Câu 76 : (möùc 2)
Phân tích kết quả lai nhiều cặp tính trạng của Menden, tỉ lệ phân li từng cặp tính
trạng đều 3 : 1 do sự di truyển của từng cặp tính trạng bị chi phối bởi :
1 cặp gen
2 cặp gen
3 cặp gen
1 cặp gen, gen trội át hoàn toàn gen lặn
Đáp án : D
Câu 77 : (möùc 2)
Vì sao người ta không dùng cá thể lai F1 có kiểu gen dị hợp để làm giống :
Tính di truyền không ổn định, thế hệ sau sẽ xuất hiện các thể dị hợp.
Tính di truyền không ổn định, thế hệ sau phân tính

13
Kiểu hình không ổn định, thế hệ sau đồng tính trội
Kiểu hình không ổn định, thế hệ sau đồng tính lặn.
Đáp án : B
Tiết : 5

§ Bài 5 : LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (tt)

(21 câu)

Câu 78 : (möùc 1)
Kiểu gen dưới đây được xem là thuần chủng về cả hai cặp tính
trạng :
AABB
AABb
AaBB
AaBb
Đáp án : A
Câu 79 : (möùc 1)
Kiểu gen dưới đây được xem là không thuần chủng về cả hai cặp tính trạng :
AABb
aaBb
Aabb
AaBb
Đáp án : D
Câu 80: (möùc 1)
Để cho 4 loại giao tử F1 phải có kiểu gen dị hợp về:
1 cặp gen
2 cặp gen
2 cặp gen phân li độc lập

3 cặp gen
Đáp án: C
Câu 81: (möùc 1)
Trong thí nghiệm lai hai giống đậu Hà lan thuần chủng khác nhau về 2 cặp tính
trạng của Menden – nguyên nhân xuất hiện 16 hợp tử ở F2 là:
sự kết hợp của giao tử đực và cái
sự kết hợp các cặp gen qua thụ tinh
sự kết hợp của các tính trạng của bố mẹ
sự kết hợp ngẫu nhiên qua thụ tinh của 4 loại giao tử đực và 4 loại giao tử cái.
Đáp án: D
Câu 82: (möùc 1)
Kiểu gen dị hợp 2 cặp gen là:
Aabb
aaBb
AABb
AaBb
Đáp án: D
Câu 83: (möùc 1)
Kiểu gen dưới đây tạo được 1 loại giao tử là:
AaBB
Aabb
AABb


14
AAbb
Đáp án: D
Câu 84: (mức 1)
Điều kiện nghiệm đúng chỉ có ở quy luật phân li độc lập mà khơng cần có ở định
luật đồng tính và quy luật phân li là:

bố mẹ phải thuần chủng về các cặp tính trạng đem lai
tính trội phải trội hồn tồn
số cá thể lai thu được phải đủ lớn
các cặp gen qui định các cặp tính trạng phải phân li độc lập
Đáp án: D
Câu 85: (mức 3)
Ở người, gen A quy định tóc xoăn, gen a quy định tóc thẳng, gen B quy định mắt
đen, gen b quy định mắt xanh. Các gen này phân li độc lập với nhau.Bố có tóc
thẳng, mắt xanh. Hãy chọn người mẹ có kiểu gen phù hợp trong các trường hợp
sau để con sinh ra đều có tóc xoăn, mắt đen.
AaBb
AaBB
AABb
AABB
Đáp án: D
Câu 86: (mức 2)
Kiểu gen dưới đây tạo được hai loại giao tử là:
AaBb
AABB
AaBB
aabb
Đáp án: C
Câu 87: (mức 3)
Thực hiện phép lai P: AABB  aabb, các kiểu gen thuần chủng xuất hiện ở con lai
F2 là:
AABB và AAbb
AABB và aaBB
AABB, AAbb và aaBB
AABB, AAbb, aaBB và aabb
Đáp án: d

Câu 88: (mức 2)
Ngun nhân hình thành 4 loại giao tử ở F1 khi lai 2 giống thuần chủng khác nhau
về 2 cặp tính trạng của Menden:
các gen phân li tự do
các gen phân li độc lập và tổ hợp tự do khi giảm phân và thụ tinh
các gen tổ hợp ngẫu nhiên khi thụ tinh
các gen phân li độc lập trong giảm phân
Đáp án: B
Câu 89: (mức 1)
Những loại giao tử có thể tạo ra được từ kiểu gen AaBb là:
AB, Ab, aB, ab
AB, Ab
Ab, aB, ab


15
AB, Ab, aB
Đáp án: A
Câu 90: (möùc 1)
Sinh học hiện đại gọi nhân tố di truyền của Menden là:
ADN
Nhiễm sắc thể
gen
ARN
Đáp án: C
Câu 91: (möùc 2)
Phép lai dưới đây được xem là phép lai phân tích 2 cặp tính trạng là:
P: AaBb  aabb
P: AABb  aabb
P: AaBb  AAbb

P: AaBb  aaBB
Đáp án: A
Câu 92: (möùc 3)
Phép lai tạo ra con lai đồng tính, tức chỉ xuất hiện duy nhất 1 loaïi kiểu hình là:
AABb  AABb
AaBB  Aabb
AAbb  aaBB
Aabb  aabb
Đáp án: C
Câu 93: (möùc 3)
Phép lai tạo ra 2 loaïi kiểu hình ở con lai là:
MMpp  mmpp
MMPP  mmpp
MmPp  MmPp
MmPp  MMpp
Đáp án: D
Câu 94: (möùc 3)
Phép lai tạo ra con lai coù 1 nhiều kiểu gen và nhiều kiểu hình nhất ở con lai là:
Ddrr  Ddrr
DdRr  DdRr
DDRr  DdRR
ddRr  ddRr
Đáp án: B
Tiết : 8

Bài 8 : NHIỄM SẮC THỂ

Câu 95 : (möùc 1)
Nhiễm sắc thể là cấu trúc có ở :
bên ngoài tế bào

trong các bào quan
trong nhân tế bào
trên màng tế bào
Đáp án : C
Câu 96 : (möùc 1)

(21 câu)


Trong tế bào của các lồi sinh vật ở kỳ giữa của nguyên phân, NST có dạng :
Hình que, hình hạt
Hình hạt, hình chữ V
Hình chữ V, hình que
Hình hạt, hình que, hình chữ V
Đáp án : D
Câu 97 : (mức 1)
Trong q trình ngun phân, có thể quan sát rõ nhất hình thái NST ở vào kì :
Kì trung gian
Kì đầu
Kì giữa
Kì sau
Đáp án : C
Câu 98 : (mức 1)
Ở trạng thái co ngắn cực đại, chiều dài của NST là :
từ 0,5 đến 50 micrơmet
từ 10 đến 20 micrơmet
từ 5 đến 30 micrơmet
50 micrơmet
Đáp án : A
Câu 99 : (mức 1)

Thành phần hóa học của NST gồm :
phân tử prơtêin
phân tử ADN
Prơtêin và phân tử ADN
axit và bazơ
Đáp án : C
Câu 100 : (mức 1)
Đường kính của NST ở trạng thái co ngắn là :
0,2 đến 2 micrơmet
2 đến 20 micrơmet
0,5 đến 20 micrơmet
0,5 đến 50 micrơmet
Đáp án : A
Câu 101 : (mức 1)
Một khả năng của NST đóng vai trò rất quan trọng trong sự di truyền là :
biến đổi hình dạng
tự nhân đơi
trao đổi chất
co, duỗi trong phân bào
Đáp án : B
Câu 102 : (mức 1)
Đặc điểm của NST trong các tế bào sinh dưỡng là :
ln tồn tại từng chiếc riêng rẽ
ln tồn tại từng cặp tương đồng
ln ln co ngắn lại
ln ln duỗi ra

16

17
Đáp án : B
Câu 103 : (mức 1)
Cặp NST tương đồng là :
hai NST giống hệt nhau về hình thái và kích thước
hai crơmatit giống nhau, dính nhau ở tâm động
hai NST có cùng 1 nguồn gốc từ bố hoặc từ mẹ
hai crơmatit có nguồn gốc khác nhau
Đáp án : A
Câu 104 : (mức 1)
Trong tế bào sinh dưỡng mỗi lồi số NST giới tính bằng:
một chiếc
hai chiếc
ba chiếc
bốn chiếc
Đáp án: B
Câu 105: (mức 1)
Tế bào của mỗi lồi sinh vật có bộ NST đặc trưng về:
số lượng
số lượng và hình dạng
số lượng, cấu trúc
số lượng, hình dạng, cấu trúc
Đáp án: B
Câu 106: (mức 2)
NST giới tính là:
cặp NST đặc biệt mang gen qui định tính đực
cặp NST đặc biệt mang gen qui định tính cái
cặp NST đặc biệt mang gen qui định tính đực, cái
cặp NST đặc biệt mang gen qui định tính đực, cái mang gen quy đònh các tính
trạng liên quan và không liên quan với giới tính, và các tính trạng thường.

Đáp án: D
Câu 107: (mức 2)
NST mang gen và tự nhân đơi vì nó chứa:
protêin
ADN
prơtêin và ADN
chứa gen
Đáp án: B
Câu 108: (mức 1)
Trong cặp NST tương đồng của tế bào sinh dưỡng gồm:
hai NST có nguồn gốc từ bố
một NST có nguồn gốc từ mẹ và 1 NST khác
một NST có nguồn gốc từ bố và 1 NST có nguồn gốc từ mẹ
hai NST có nguồn gốc từ mẹ
Đáp án: C
Câu 109: (mức 1)
Mỗi crơmatit bao gồm chủ yếu:
1 phân tử ADN
1 phân tử ADN và prơtêin loại histơn


18
prơtêin
prơtêin và gen
Đáp án: B
Câu 110: (mức 2)
Các tính trạng di truyền bị biến đổi nếu NST bị biến đổi:
cấu trúc
số lượng
cấu trúc và số lượng

hình dạng
Đáp án: C
Câu 111: (mức 1)
Số NST thường trong tế bào sinh dưỡng ở người là:
46 chiếc
23 cặp
44 chiếc
24 cặp
Đáp án: C
Câu 112: (mức 1)
Bộ NST đơn bội chỉ chứa:
một NST
một NST của mỗi cặp tương đồng
hai NST
hai NST của mỗi cặp tương đồng
Đáp án: B
Câu 113: (mức 2)
Bộ NST lưỡng bội của lồi 2n có trong:
hợp tử, tế bào mầm
tế bào sinh dưỡng, tế bào mầm
tế bào mầm, hợp tử
hợp tử, tế bào sinh dưỡng, tế bào mầm
Đáp án: D
Câu 114: (mức 3)
Ruồi giấm có 2n = 8 NSTCó 4 hợp tử của ruồi giấm đều ngun phân 5 lần bằng
nhau. Số NST có trong các tế bào con:
1024
1026
1028
1022

Đáp án: A
Câu 115: (mức 1)
Số lượng NST trong tế bào lưỡng bội các lồi (2n) là :
số chẵn
số lẻ
số chẵn hoặc số lẻ
khơng xác định được
Đáp án A


Tiết: 9

§ BÀI 9: NGUN PHÂN

(22 câu)

19

Câu 116 : Sự tự nhân đơi của nhiễm sắc thể diễn ra ở kì nào của chu kì tế bào?
(Mức 1)
A) Kì đầu.
C) Kì trung gian.
B) Kì giữa.
D) Kì sau và kì cuối.
Đáp án : C
Câu 117: Q trình ngun phân gồm 4 kì liên tiếp? (Mức 1)
Kì đầu, kì trung gian, kì giữa, kì cuối.
Kì đầu, kì giữa, kì trung gian, kì cuối.
Kì đầu, kì giữa, kì sau, kì cuối .
Kì trung gian, kì đầu, kì sau, kì cuối.

Đáp án : C
Câu 118: Ý nghĩa cơ bản của q trình ngun phân là gì? (Mức 1)
Sự phân chia đồng đều chất nhân của tế bào mẹ cho hai tế bào con.
Sự sao chép ngun vẹn bộ nhiễm sắc thể của tế bào mẹ cho hai tế bào con.
Sự phân li đơng đều của các crơmatit về hai tế bào con.
Sự phân li đồng đều chất tế bào của tế bào mẹ cho hai tế bào con.
Đáp án : B
Câu 119: Ngun phân xảy ra ở các loại tế bào nào? (Mức 1)
Tế bào sinh dưỡng, tế bào sinh dục.
Tế bào sinh dục sơ khai (tế bào mầm), tế bào sinh dưỡng.
Tế bào sinh dục.
Tế bào sinh dưỡng
Đáp án : B
Câu 120: Trong ngun phân ở kì nào các nhiễm sắc thể bắt đầu đóng xoắn ?
(Mức 1)
A) Kì sau
C) Kì đầu
B) Kì giữa
D) Kì cuối
Đáp án : C
Câu 121: Ở kì nào của q trình ngun phân nhiễm sắc thể có hình dạng và cấu
trúc đặc trưng dễ quan sát? (Mức 1)
A) Kì đầu
C) Kì sau
B) Kì cuối
D) Kì giữa
Đáp án : D
Câu 122: Thoi phân bào có vai trò gì trong q trình phân chia tế bào? (Mức 1)
Nơi xảy ra sự tự nhân đơi của ADN.
Nơi xảy ra sự tự nhân đơi của trung tử.

Nơi nhiễm sắc thể bám và phân li về hai cực của tế bào.
Nơi hình thành nhân con.
Đáp án : C
Câu 123: Trong chu kì của tế bào vào thời kì nào, nhiễm sắc thể có dạng sợi dài
mảnh duỗi xoắn hồn tồn? (Mức 1)
A) Kì đầu, kì giữa
C) Kì sau
B) Kì trung gian
D) Kì cuối
Đáp án : B
Câu 124: Kết quả của ngun phân là từ 1 tế bào mẹ có bộ nhiễm sắc thể 2n đã tạo
ra mấy tế bào con? (Mức 1)


20
2 tế bào con, 1 tế bào có bộ nhiễm sắc thể 2n giống với tế bào mẹ và 1 tế bào kia
có bộ nhiễm sắc thể 2n khác với tế bào của mẹ.
4 tế bào con có bộ nhiễm sắc thể là 2n.
2 tế bào con có bộ nhiễm sắc thể 2n giống như tế bào mẹ.
2 tế bào con, mỗi tế bào con có bộ nhiễm sắc thể là n.
Đáp án : C
Câu 125: Trong nguyên phân ở kì nào các nhiễm sắc thể tập trung thành một hàng
trên mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào. (Mức 1)
A) Kì đầu
C) Kì sau
B) Kì giữa
D) Kì cuối
Đáp án : B
Câu 126: Trong nguyên phân ở kì nào các nhiễm sắc thể kép tách nhau ở tâm
động? (Mức 1)

A) Kì đầu
C) Kì sau
B) Kì giữa
D) Kì cuối
Đáp án : C
Câu 127: Trong nguyên phân ở kì nào các nhiễm sắc thể dãn xoắn, dài ra ở dạng
sợi mảnh? (Mức 1)
A) Kì đầu
C) Kì sau
B) Kì giữa
D) Kì cuối
Đáp án : D
Câu 128: Trong nguyên phân ở kì nào nhiễm sắc thể đóng xoắn cực đại? (Mức 1)
A) Kì đầu
C) Kì sau
B) Kì giữa
D) Kì cuối
Đáp án : B
Câu 129: Trong nguyên phân, nhiễm sắc thể phân li về hai cực tế bào ở ? (Mức1)
A) Kì đầu
C) Kì sau
B) Kì cuối
D) Kì giữa
Đáp án : C
Câu 130: Tế bào con được hình thành qua quá trình nguyên phân có bộ nhiễm sắc
thể như thế nào? (Mức 1)
Có bộ nhiểm sắc thể lưỡng bội, mỗi nhiễm sắc thể ở trạng thái kép.
Có bộ nhiểm sắc thể lưỡng bội, mỗi nhiễm sắc thể ở trạng thái đơn.
Có bộ nhiểm sắc thể đơn bội, mỗi nhiễm sắc thể ở trạng thái kép.
Có bộ nhiểm sắc thể đơn bội, mỗi nhiễm sắc thể ở trạng thái đơn.

Đáp án : B
Câu 131: YÙ nghóa cuûa nguyên phân là gì? (Mức 2)
Nguyên phân là phương thức sinh sản của tế bào và sự lớn lên của cơ thể.
Nguyên phân duy trì sự ổn định bộ nhiễm sắc thể đặc trưng qua các thế hệ tế bào.
Nguyên phân là phương thức sinh sản của tế bào.
Nguyên phân là phương thức sinh sản của tế bào và sự lớn lên của cơ thể, đồng
thời duy trì ổn định bộ nhiễm sắc thể đặc trưng qua các thế hệ tế bào.
Đáp án : D
Câu 132: Một hợp tử của ruồi giấm nguyên phân liên tiếp 4 lần. Xác định số tế
bào con đã được tạo ra? (Mức 3)
a) 4 tế bào con
b) 8 tế bào con
c) 2 tế bào con
d) 16 tế bào con
Đáp án : D
Câu 133: Một tế bào của ruồi giấm sau một lần nguyên phân tạo ra? (Mức 2)


21
A) 4 tế bào con
B) 2 tế bào con
C) 8 tế bào con
D) 6 tế bào con
Đáp án : B
Câu 134: Ở cải bắp có bộ nhiễm sắc thể 2n = 18 . Hỏi ở kì sau của nguyên phân số
lượng nhiễm sắc thể trong tế bào là bao nhiêu? (Mức 3)
A) 9
C) 72
B) 18
D) 36

Đáp án : D
Câu 135: Ở lúa nước 2n = 24 một tế bào đang ở kì sau của nguyên phân có số
lượng nhiễm sắc thể là bao nhiêu? (Mức 3)
A) 24
C) 12
B) 48
D) 96
Đáp án : B
Câu 136: Ở gà 1 tế bào nguyên phân 5 đợt liên tiếp tạo ra số tế bào con là: (Mức
3)
A) 32
C) 16
B) 4
D) 8
Đáp án : A
Câu 137: Một loài có bộ nhiễm sắc thể 2n = 8. Trong nguyên phân 1 tế bào sẽ có
bao nhiêu Crômatit ở kì giữa ? (Mức 2)
A) 8
B) 16
C) 24
D) 32
Đáp án : B
Tiết 10 :

§Bài 10 : GIẢM PHÂN

(22 caâu)

Câu 138: Giảm phân là hình thức phân bào của loại tế bào nào dưới đây? (Mức 1)
Tế bào sinh dưỡng.

Hợp tử.
Tế bào sinh dục ở thời kì chín.
Giao tử.
Đáp án : C
Câu 139: Trong giảm phân nhiễm sắc thể được nhân đôi ở thời điểm nào? (Mức 1)
Kì trung gian trước giảm phân I.
Kì đầu của giảm phân I.
Kì trung gian của giảm phân II.
Kì đầu của giảm phân II.
Đáp án : A
Câu 140: Phát biểu nào dưới đây về hoạt động của các nhiễm sắc thể trong giảm
phân I là đúng? (Mức 1)
Các nhiễm sắc thể tự nhân đôi ở kì trung gian.
Các nhiễm sắc thể kép tương đồng tiếp hợp nhau dọc theo chiều dài của chúng ở kì
đầu.
2n nhiễm sắc thể kép xếp thành 1 hàng trên mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào.
Mỗi tế bào con có bộ 2n nhiễm sắc thể đơn.
Đáp án : B
Câu 141: Phát biểu nào dưới đây về hoạt động của các nhiễm sắc thể trong giảm
phân II là đúng? (Mức 1)


22
Các nhiễm sắc thể co lại cho thấy số lượng nhiễm sắc thể kép trong bộ đơn bội ở
kì đầu.
Các cặp nhiễm sắc thể kép xếp thành 2 hàng trên mặt phẳng xích đạo của thoi phân
bào.
Thoi phân bào tiêu biến ở kì sau.
Màng nhân hình thành ở kì sau.
Đáp án : A

Câu 142: Trong giảm phân, 2 crơmatit trong từng nhiễm sắc thể kép tách nhau ở
tâm động vào kì nào? (Mức 1)
A) Kì sau I
B) Kì sau II
C) Kì giữa I
D) Kì giữa II
Đáp án : B
Câu 143: Trong giảm phân các nhiễm sắc thể kép trong cặp tương đồng có sự tiếp
hợp và bắt chéo nhau vào kì nào? (Mức 1)
A) Kì đầu I.
C) Kì giữa I.
B) Kì đầu II.
D) Kì giữa II.
Đáp án : A
Câu 144:Giảm phân khác ngun phân ở điểm nào cơ bản nhất? (Mức 1)
Ngun phân là hình thức sinh sản của tế bào sinh dưỡng; giảm phân là hình thức
sinh sản của tế bào sinh dục xảy ra ở thời kì chín của tế bào này.
Ở giảm phân, tế bào phân chia 2 lần liên tiếp nhưng nhiễm sắc thể tự nhân đơi có
một lần; ở ngun phân, mỗi lần tế bào phân chia là một lần nhiễm sắc thể tự nhân
đơi.
Giảm phân có sự tiếp hợp và có thể trao đổi chéo giữa 2 crơmatit trong cặp nhiễm
sắc thể kép tương đồng; ngun phân khơng có.
Ở kì sau của giảm phân I các cặp nhiễm sắc thể kép tương đồng phân li độc lập với
nhau về 2 cực của tế bào; ở kì sau của ngun phân có sự phân li của các nhiễm
sắc thể đơn về hai cực của tế bào.
Đáp án : B
Câu 145: Kết quả của giảm phân tạo ra : (Mức 1)
Tế bào sinh dưỡng có bộ nhiễm sắc thể 2n.
Giao tử có bộ nhiễm sắc thể n.
Tinh trùng có bộ nhiễm sắc thể n.

Trứng có bộ nhiễm sắc thể n
Đáp án : B
Câu 146: Diễn biến của nhiễm sắc thể ở kỳ giữa của giảm phân I là : (Mức 2)
2n nhiễm sắc thể đơn xếp thành 1 hàng ở mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào.
2n nhiễm sắc thể đơn xếp thành 2 hàng ở mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào.
2n nhiễm sắc thể kép xếp thành 1 hàng ở mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào.
2n nhiễm sắc thể kép xếp thành 2 hàng ở mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào.
Đáp án : D
Câu 147: Diễn biến của nhiễm sắc thể ở kì giữa của giảm phân II: (Mức 2)
n nhiễm sắc thể đơn xếp thành 1 hàng trên mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào.
n nhiễm sắc thể đơn xếp thành 2 hàng trên mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào.
n nhiễm sắc thể kép xếp thành 1 hàng trên mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào.
n nhiễm sắc thể kép xếp thành 2 hàng trên mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào.
Đáp án : C
Câu 148:Diễn biến của các nhiễm sắc thể ở kì sau của giảm phân I : (Mức 2)
Các cặp nhiễm sắc thể kép xếp thành 2 hàng trên mặt phẳng xích đạo của thoi phân
bào.


23
Các cặp nhiễm sắc thể kép phân li độc lập với nhau về hai cực của tế bào.
Các cặp nhiễm sắc thể kép phân li đồng đều về hai cực của tế bào.
Từng cặp nhiễm sắc thể kép chẻ dọc ở tâm động thành 2 nhiễm sắc thể đơn phân li
về 2 cực của tế bào.
Đáp án : B
Câu 149: Dieãn bieán của các nhiễm sắc thể ở kì sau của giảm phân II : (Mức 2)
Các cặp nhiễm sắc thể kép xếp thành 1 hàng trên mặt phẳng xích đạo của thoi phân
bào.
Các cặp nhiễm sắc thể kép phân li độc lập với nhau về hai cực của tế bào.
Từng cặp nhiễm sắc thể kép chẻ dọc ở tâm động thành 2 nhiễm sắc thể đơn phân li

về 2 cực của tế bào.
Các nhiễm sắc thể đơn nằm gọn trong nhân mới được tạo thành.
Đáp án : C
Câu 150: Đặc trưng nào dưới đây của nhiễm sắc thể là phù hợp với kì cuối của
giảm phân I ? (Mức 2)
Các nhiễm sắc thể kép nằm gọn trong 2 nhân mới được tạo thành với số lượng là
bộ nhiễm sắc thể đơn bội kép.
Các nhiễm sắc thể đơn nằm gọn trong nhân mới được tạo thành với số lượng là bộ
nhiễm sắc thể đơn bội.
Các nhiễm sắc thể đơn tháo xoắn trở về dạng sợi mảnh.
Các nhiễm sắc thể kép tháo xoắn trở về dạng sợi mảnh.
Đáp án : A
Câu 151: Dieãn bieán nào dưới đây của nhiễm sắc thể là phù hợp với kì cuối của
giảm phân II? (Mức 2)
Các nhiễm sắc thể kép nằm gọn trong 2 nhân mới được tạo thành với số lượng là
bộ đơn bội (kép).
Các nhiễm sắc thể đơn nằm gọn trong nhân mới được tạo thành ở mỗi tế bào con.
Màng nhân và nhân con lại hình thành.
Thoi phân bào tiêu biến.
Đáp án : B
Câu 152: Ở kì nào của giảm phân I, các cặp nhiễm sắc thể kép trong cặp nhiễm
sắc thể tương đồng phân li độc lập với nhau về 2 cực tế bào? (Mức 1)
A) Kì đầu
B) Kì sau
C) Kì cuối
D) Kì giữa
Đáp án : B
Câu 153: Ở kì nào của giảm phân II, nhiễm sắc thể kép xếp thành một hàng ở mặt
phẳng xích đạo của thoi phân bào? (Mức 1)
A) Kì đầu

B) Kì cuối
C) Kì giữa D) Kì sau
Đáp án : C
Câu 154: Ở ruối giấm 2n = 8, một tế bào của ruồi giấm đang ở kì sau của giảm
phân II, tế bào đó có bao nhiêu nhiễm sắc thể đơn? (Mức 2)
A) 2 NST
B) 4 NST
C) 8 NST
D) 16 NST
Đáp án : C
Câu 155: Nhiễm sắc thể ở người có 2n = 46. Một tế bào người đang ở kì sau của
giảm phân II có? (Mức 3)
A) 23 nhiễm sắc thể đơn
C) 92 nhiễm sắc thể đơn
B) 46 nhiễm sắc thể đơn
D) 92 crômatit
Đáp án : B
Câu 156: Ở ruồi giấm 2n = 8 có số lượng nhiễm sắc thể kép ở kì đầu của giảm
phân II là bao nhiêu? (Mức 3)


24
A) 4
B) 8
C) 0
D) 16
Đáp án : A
Câu 157: Ở ruồi giấm 2n = 8. Hỏi ở kì sau của giảm phân I có số lượng nhiễm sắc
thể kép trong tế bào là bao nhiêu? (Mức 3)
A) 4

B) 8
C) 16
D) 2
Đáp án : A
Câu 158: Ở ruồi giấm 2n = 8 số lượng nhiễm sắc thể kép ở kì giữa của giảm phân
I là bao nhiêu? (Mức3)
A) 4
B) 8
C) 16
D) 2
Đáp án : B
Câu 159: Ở ruồi giấm 2n = 8. Số lượng nhiễm sắc thể kép ở kì giữa của giảm phân
II là? (Mức 3)
A) 2
B) 4
C) 8
D) 16
Đáp án : B
Tiết : 11 § Bài : 11 PHÁT SINH GIAO TỬ VÀ THỤ TINH (22 caâu)
Câu 160: Ở cơ thể động vật, loại tế bào nào dưới đây được gọi là giao tử? (Mức 1)
A) Noãn bào, tinh trùng
C) Trứng, tinh bào
B) Trứng, tinh trùng
D) Noãn bào, tinh bào
Đáp án : B
Câu 161: Ở ñoäng vaät sinh sản hữu tính qua giảm phân của quá trình phát sinh giao
tử đực, mỗi tinh bào bậc một cho ra mấy tinh trùng ? (Mức 1)
A) 4 tinh trùng
C) 2 tinh trùng
B) 3 tinh trùng

D) 1 tinh trùng
Đáp án : A
Câu 162: Ở ñoäng vaät sinh sản hữu tính trong quá trình phát sinh giao tử qua giảm
phân, mỗi noãn bào bậc 1 cho ra bao nhiêu trứng có kích thước lớn để tham gia
vào việc thụ tinh? (Mức 1)
A) 4 trứng
C) 2 trứng
B) 3 trứng
D) 1 trứng
Đáp án : D
Câu 163: Ở ñoäng vaät sinh sản hữu tính qua giảm phân của quá trình phát sinh giao
tử cái một noãn bào bậc 1 tạo ra một trứng và bao nhiêu thể cực thứ hai? (Mức 1)
A) 4 thể cực thứ hai
C) 2 thể cực thứ hai
B) 3 thể cực thứ hai
D) 1 thể cực thứ hai
Đáp án : B
Câu 164: Trong quá trình thụ tinh, hợp tử được tạo thành do sự kết hợp giữa:
(Mức 1)
A) 1 tinh bào và 1 trứng
C) 1 tinh trùng và 1 trứng
B) 1 tinh trùng và 1 noãn bào
D) 1 tinh trùng và 1 thể cực
Đáp án : C
Câu 165: Kết quả của quá trình phát sinh giao tử cái từ một noãn nguyên bào cho
ra: (Mức 1)
A) 1 trứng và 1 thể cực
C) 1 trứng và 3 thể cực
B) 1 trứng và 2 thể cực
D) 1 trứng

Đáp án : C
Câu 166: Loại tế bào nào có bộ nhiễm sắc thể đơn bội? (Mức 1)


25
A) Hợp tử.
C) Tế bào sinh dưỡng.
B) Giao tử.
D) Tế bào mầm.
Đáp án : B
Câu 167: Ở động vật sinh sản hữu tính, qua giảm phân 2 của q trình phát sinh
giao tử đực, mỗi tinh bào bậc 2 cho ra mấy tế bào con ( tinh trùng): (Mức 1)
A) 1 tế bào con
C) 3 tế bào con
B) 2 tế bào con
D) 4 tế bào con
Đáp án : B
Câu 168: Sự kiện quan trọng nhất trong q trình thụ tinh là : (Mức 1)
Sự kết hợp theo ngun tắc: Một giao tử đực với một giao tử cái.
Sự kết hợp nhân của hai giao tử đơn bội.
Sự tổ hợp bộ nhiễm sắc thể của giao tử đực và giao tử cái.
Sự tạo thành hợp tử.
Đáp án : C
Câu 169: Sự duy trì ổn định bộ nhiễm sắc thể đặc trưng của những lồi sinh sản
hữu tính qua các thế hệ cơ thể là nhờ những q trình nào? (Mức 2)
A) Ngun phân, giảm phân.
C) Giảm phân, thụ tinh.
B) Ngun phân, giảm phân, thụ tinh.
D) Ngun phân, thụ tinh.
Đáp án : B

Câu 170: Các hợp tử chứa các tổ hợp nhiễm sắc thể khác nhau về nguồn gốc là
do? (Mức 1)
Sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái.
Sự phân li nhiễm sắc thể trong giảm phân và kết hợp lại trong thụ tinh.
Sự kết hợp ngẫu nhiên của các loại giao tử khác nhau về nguồn gốc nhiễm sắc thể.
Sự kết hợp các nhiểm sắc thể khác nhau về nguồn gốc.
Đáp án : C
Câu 171: Hiện tượng nào sau đây xảy ra trong q trình thụ tinh? (Mức 2)
Bộ nhiễm sắc thể ở tất cả tế bào con được giữ vững và giống như bộ nhiễm sắc thể
của hợp tử.
Có sự tổ hợp bộ nhiễm sắc thể của giao tử đực và cái.
Các giao tử kết hợp ngẫu nhiên tạo nên các tổ hợp nhiễm sắc thể giống nhau về
nguồn gốc.
Có sự kết hợp nhân của giao tử đực và cái.
Đáp án : B
Câu 172: Phát biểu nào sau đây là đúng với tinh bào bậc 1? (Mức 1)
Tinh bào bậc 1 qua giảm phân 1 cho 2 tinh bào bậc 2.
Tinh bào bậc 1 chứa bộ nhiễm sắc thể n.
Tinh bào bậc 1 tham gia trực tiếp vào q trình thụ tinh.
2 tinh bào bậc 1 qua giảm phân cho 4 tinh trùng.
Đáp án : A
Câu 173: Phát biểu nào sau đây là đúng với nỗn bào bậc 1? (Mức 2)
Nỗn bào bậc 1 qua giảm phân 2 cho thể cực và nỗn bào bậc 2.
Mỗi nỗn bào bậc 1 qua giảm phân cho 1 tế bào trứng và 3 thể cực thứ hai.
Bộ nhiễm sắc thể của nỗn bào bậc 1 là n.
Nỗn bào bậc 1 ngun phân tạo 4 nỗn bào bậc 2.
Đáp án : B
Câu 174: Điểm giống nhau trong q trình hình thành giao tử đực so với q trình
hình thành giao tử cái là: (Mức 2)
Giao tử có nhân mang bộ nhiễm sắc thể đơn bội n.