GIÁO ÁN LỚP 1 TUẦN 35

LỊCH SOẠN GIẢNG - TUẦN 35
Thứ - Ngày

Tiết

Môn

1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4

SHĐT
T.Đọc
T.Đọc
Toán
Toán
Tập Viết
Thể dục

Chính tả
Đạo đức
TN - XH
T. Đọc
T. Đọc
Toán
Chính tả
Mĩ thuật
Thủ công

1
2
3
4

Toán
T. Đọc
T. Đọc
Kể chuyện

2
9/ 5/ 2011
3
10/ 5/ 2011
4
11/ 5/ 2011
5
12/ 5/ 2011

6

13/ 5/ 2011

TCT

Tên bài dạy

341
342
137
138
343

Bài: Anh hùng biển cả
(T2)
Bài: Luyện tập chung.
Bài: Luyện tập chung
Bài: Viết chữ số: 0 … 9

344
35
35
345
346
139
347

Bài: Loài cá thông minh
Bài: Dành cho địa phương.
Bài: Ôn tập tự nhiên
Bài: Ò … ó … o

(T2)
Bài: Luyện tập chung
Ôn tập: Bài luyện tập (1 hoặc 2)

35

Bài: Trưng bày sản phẩm thực hành
của học sinh.
Bài: KIỂM TRA HỌC KÌ II
Ôn tập: Bài luyện tập (3 hoặc 4)
Bài: KIỂM TRA HỌC KÌ II
(T2)

140
348
349
350

BUỔI CHIỀU
Thứ - Ngày
2
3
5
6

Tiết
1
2
1
2

1
2
1
2

Môn
LT. Tviệt
LT. Tviệt
Âm nhạc
LT. TViệt
LT.Toán
LT. Toán
LT.TViệt
SH lớp

TCT
Tên bài
BS - Rèn luyện - Bồi dưỡng.
BS - Rèn luyện - Bồi dưỡng.
BS
BS
BS
BS
35

- Rèn luyện - Bồi dưỡng.
- Rèn luyện - Thực hành.
- Rèn luyện - Thực hành.
- Đánh giá, nhận xét 2 bài KT T- T.V.
- Sinh hoạt lớp cuối tuần.

1


NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH MỚI
Môn
Tập đọc

Tên bài dạy
Bài: Anh hùng biển
cả; Ò...ó...o.

Nội dung điều chỉnh
- Chú trọng kĩ năng đọc trơn, hướng dẫn HS
ngắt nghỉ hơi đúng chỗ có dấu câu nhưng chưa
đặt thành yêu cầu đánh giá kĩ năng đọc.

TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
Môn - Tên bài
Tập đọc
Bài: Anh hùng
biển cả

BUỔI SÁNG:

Nội dung tích hợp GDBVMT

Mức độ, phương
thức tích hợp

- HS trả lời câu hỏi trong SGK và kết hợp HS
- Khai thác trực
luyện nói ( bài tập 3 ) Hỏi nhau về cá heo theo
tiếp nội dung bài
nội dung bài :
học và luyện nói.
- HS nêu cao ý thức BVMT yêu cầ cần phải bảo
vệ cá heo loại động vật có ích .

Thứ hai ngày 9 tháng 5 năm 2012.
MÔN: TẬP ĐỌC
Bài: ANH HÙNG BIỂN CẢ

I. MỤC TIÊU:
Sau bài học, HS biết:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù.
Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
- Hiểu nội dung bài: Cá heo là con vật thông minh, là bạn của người. Cá heo đã nhiều
lần giúp người thoát nạn trên biển. Trả lời câu hỏi 1, 2 (SGK).
- Rèn kỹ năng đọc đúng, đọc tốt cho HS.
- Rèn kỹ năng đọc trơn cho HS qua bài học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: SGK, tranh minh hoạ bài học phần luyện nói.
- HS: Bộ đồ dùng T.Việt, SGK, bảng con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của thầy.
1. Ổn định:
2. K.Tra:
- GV cho HS đọc bài “ người trồng na”

Hoạt động của trò.

- HS đọc và trả lời câu hỏi theo y/c.
2


và trả lời các câu hỏi theo SGK.
- GV nhận xét ghi điểm.
3. Dạy bài mới:
3.1. Giới thiệu (Ghi tựa bài lên bảng)
3.2. Hướng dẫn HS luyện đọc:
a. GV đọc mẫu:
- GV đọc mẫu giọng đọc chậm, rõ
ràng , nhẹ nhàng và tình cảm.
b. H.dẫn HS luyện đọc:
- GV h.dẫn cho HS đọc những từ ngữ
khó mà HS dễ đọc sai.
- GV uốn nắn giúp đỡ HS và kết hợp
giải thích - p.tích tiếng.
- GV kết hợp giải thích các TN cho các
em nghe nắm và ghi nhớ
* Luyện Đọc câu:
- GV phân câu và cho HS nhận biết các
câu có trong bài.
- GV hdẫn cho HS luyện đọc thầm từng
câu.
- GV h.dẫn cho HS luyện đọc từng câu
theo y/c.
- GV theo dõi giúp đỡ, uốn nắn cho HS
luyện đọc.

- GV cho HS thi đua đọc nối tiếp câu
theo y/c của GV.
* Luyện Đọc đoạn:
- GV phân đoạn và luyện cho HS đọc
từng đoạn.
- GV theo dõi giúp đỡ, uốn nắn cho HS
luyện đọc.
* Luyện đọc cả bài:
- GV cho HS luyện đọc cả bài lần lượt.
- Rèn kỹ năng đọc trơn cho HS qua bài
T.đọc.
- GV cho HS thi đua đọc cả bài.
- GV theo dõi giúp đỡ, uốn nắn cho HS
luyện đọc.
3.3 Ôn các vần ân, uân :
a) Tìm tiếng trong bài có vần uân:
- GV yêu cầu HS tìm trong bài có tiếng
chứa vần uân.

- HS chú ý nghe GV đọc và theo dõi.
* HS luyện đọc:
- HS luyện đọc cá nhân lần lượt các
từ theo y/c của GV chọn lọc
- HS p.tích các tiếng , TN mà các em
còn nhằm hay sai.
* HS luyện đọc câu:
- HS nhận biết được số lượng câu trong
bài.
- HS luyện đọc thầm từng câu theo hdẫn
của GV.

- HS luyện đọc từng câu theo y/c cá
nhân.
- HS luyện đọc nối tiếp câu cá nhân lần
lượt.
* HS luyện đọc đoạn:
- HS chú ý luyện đọc từng đoạn cá
nhân.
- HS luyện đọc trơn cá nhân lần lượt.
* HS luyện đọc cả bài:
- HS luyện đọc cả bài lần lượt cá nhân.

- HS đọc những tiếng có vần uân và
gạch chân những tiếng đó.
3


- GV cho HS p.tích tiếng có vần uân.
- HS p.tích các tiếng đã tìm có vần
(nếu cần thiết)
uân theo y/c của GV.
- GV theo dõi giúp đỡ, uốn nắn cho HS.
b) Tìm nói tiếng có vần ân ,uân :
-GV yêu cầu HS tìm nói câu có tiếng
- HS tìm nói câu có tiếng chứa vần ân,
chứa vần ân ,uân
uân.
- GV theo dõi giúp đỡ, uốn nắn cho HS.
TIẾT 2.
3.4 Tìm hiểu bài và luyện nói:
a. Luyện đọc và tìm hiểu bài đọc:

- GV đọc mẫu lại toàn bài theo y/c HS
- HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi
đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi theo
theo từng đoạn theo y/c của GV.
từng đoạn.
- HS tự tìm hiểu và trả lời câu hỏi theo
1. Cá heo bơi giỏi như thế nào ?
y/c.
- GV theo dõi, uốn nắn và chỉnh sửa
cho HS.
2. Người ta có thể dạy cá heo làm những
- HS tự tìm hiểu và hỏi - đáp nhau theo
việc gì ?
y/c.
- GV theo dõi, uốn nắn và chỉnh sửa
cho HS.
3. Hỏi nhau về cá heo theo nội dung bài:
+ Cá heo sống ở biển hay ở hồ ?
+ Cá heo đẻ trứng hay đẻ con ?
+ Cá heo thông minh như thế nào ?
+ Con cá heop trong bài cứu sống được
ai ?
- GV theo dõi, uốn nắn và chỉnh sửa
cho HS.
- HS trả lời câu hỏi trong SGK và kết
hợp HS luyện nói (bài tập 3) Hỏi nhau về
cá heo theo nội dung bài :
- HS nêu cao ý thức BVMT yêu cầ cần
phải bảo vệ cá heo loại động vật có ích
4. Củng cố - dặn dò:

- GV cho HS đọc lại toàn bài trong SGK
và hỏi các câu hỏi củng cố theo SGK.
- GV nhận xét tiết học và dặn dò.

4


MÔN: TOÁN
Tiết 137: LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU:
Sau bài học, HS biết:
- Biết đọc, viết, xác định thứ tự mỗi số trong dãy số đến 100; biết +, - các số có hai
chữ số; biết đặc điểm số 0 trong phép cộng, phép trừ; giải được bài toán có lời văn.
- Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4, bài 5.
* Rèn luyện cho HS khá giỏi qua k.n tính toán nhanh và kỹ năng trình bày bài toán
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Bộ thực hành, SGK, tranh mẫu vật.
- HS: Bộ thực hành, SGK, bảng con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của thầy.
1. K.tra:
- GV K.tra cho HS làm bài tập ở tiết
136 (có chọn lọc).
2. Dạy - học bài mới:
2.1. Giới thiệu:
2.2. Hướng dẫn thực hành:
- GV h.dẫn cho HS làm các bài tập
lần lượt.
+Bài 1. số ?
- GV đọc cho HS viết lần lượt theo

trong SGK và trên bảng lớp.
- GV theo dõi nhận xét bài làm của
HS.

Hoạt động của trò.

+ Bài 1. số ?
- HS viết lần lượt thực hiện lần lượt
trong SGK và trên bảng lớp.
25

27

33

36
71

+ Bài 2. Đặt tính rồi tính:
- GV cho HS làm bài
- GV cho HS thực hiện lần lượt
- GV theo dõi nhận xét bài làm của
HS
- GV theo dõi nhận xét bài làm của
HS.

72

76

+ Bài 2. Đặt tính rồi tính:
- HS thực hiện lần lượt theo y/c.
36 + 12

84 + 11

36
12

+

+

84
11

46 + 23
+

46
23

5


97 - 45
-

63 - 33

97
45

-

63
33

65 - 65
-

65
65

+ Bài 3.Viết các số 28,76, 54, 74 theo
thứ tự:
- GV cho HS làm
- GV theo dõi nhận xét bài làm của
HS.

+ Bài 3. Viết các số 28,76, 54, 74 theo
thứ tự:
- HS làm theo hdẫn.
a) Từ bé đến lớn :

+ Bài 4:
- GV cho HS đọc bài toán
- HS nhắc lại cách trình bày bài toán
qua các bước.

………………………………………………………

………………………………………………………

b) Từ lớn đến bé:

+ Bài 4:
- GV cho HS giải toán
Bài giải
Nhà em còn lại số con gà là :
34 - 12 = 22 ( con gà )
Đáp số :
22 con gà
- GV theo dõi nh. xét bài làm của HS.
+ Bài 5. số ?
+Bài 5. số ?
- HS thực hiện lần lượt theo y/c.
- GV cho HS làm bài
- GV cho HS thực hiện lần lượt
- GV theo dõi nh. xét bài làm của HS
4. Củng cố- dặn dò:
- GV nhận xét tiết
- GV dặn dò tiết học sau.

BUỔI CHIỀU:

a)

25 +

= 25

b)

25 -

= 25

LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT
RÈN LUYỆN - BỒI DƯỠNG

I. MỤC TIÊU:
- Tiếp tục rèn luyện, củng cố cho HS nắm Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ:
nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
- Hiểu nội dung bài: Cá heo là con vật thông minh, là bạn của người. Cá heo đã nhiều
lần giúp người thoát nạn trên biển.
- Rèn HS khá giỏi kỹ năng đọc trơn , đọc lưu loát qua bài.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: SGK.
- HS: Bảng con, vở ghi chép.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
6


1. Luyện đọc:
- GV lần lượt cho HS luyện đọc các câu đoạn và cả bài.
- Giúp HS p.tích các tiếng, từ một cách chắc chắn qua bài đã học.
- Rèn kỹ năng đọc đúng, đọc trơn , đọc tốt cho HS .
* Bồi dưỡng cho HS khá giỏi luyện đọc trơn qua bài học.
2. Tìm tiếng có vần đã ôn tập:

- Giúp cho HS chậm- yếu biết cách tìm những tiếng có vần đã ôn tập.
- Rèn HS tìm được nhiều tiếng có vần mới ôn tập.
* Bồi dưỡng HS khá giỏi kỹ năng đọc trơn và hiểu trả lời các câu hỏi theo y/c .
- GV nhận xét - uốn nắm cho HS nói trọn câu.
- GV nhận xét chung tiết học.
LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT
RÈN LUYỆN - BỒI DƯỠNG
I. MỤC TIÊU:
- Tiếp tục rèn luyện, củng cố cho HS nắm Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ:
nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
- Hiểu nội dung bài: Cá heo là con vật thông minh, là bạn của người. Cá heo đã nhiều
lần giúp người thoát nạn trên biển.
- Rèn HS khá giỏi kỹ năng đọc trơn , đọc lưu loát qua bài.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: SGK.
- HS: Bảng con, vở ghi chép.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Luyện đọc:
- GV lần lượt cho HS luyện đọc các câu đoạn và cả bài.
- Giúp HS p.tích các tiếng, từ một cách chắc chắn qua bài đã học.
- Rèn kỹ năng đọc đúng, đọc trơn , đọc tốt cho HS .
* Bồi dưỡng cho HS khá giỏi luyện đọc trơn qua bài học.
2. Tìm tiếng có vần đã ôn tập:
- Giúp cho HS chậm- yếu biết cách tìm những tiếng có vần đã ôn tập.
- Rèn HS tìm được nhiều tiếng có vần mới ôn tập.
* Bồi dưỡng HS khá giỏi kỹ năng đọc trơn và hiểu trả lời các câu hỏi theo y/c .
- GV nhận xét - uốn nắm cho HS nói trọn câu.
- GV nhận xét chung tiết học.

BUỔI SÁNG:

Thứ ba ngày 10 tháng 5 năm 2012.
MÔN: TOÁN
Tiết 138: LUYỆN TẬP CHUNG

I. MỤC TIÊU:
Sau bài học, HS biết:
7


- Biết đọc, viết số liền trước, số liền sau của một số; thực hiện được cộng, trừ các số có
hai chữ số; giải được bài toán có lời văn. Bài 1, bài 2 (cột 1, 2), bài 3 (cột 1, 2), bài 4.
* Rèn luyện cho HS khá giỏi qua k. n tính toán nhanh và kỹ năng trình bày bài toán
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Bộ thực hành, SGK, tranh mẫu vật.
- HS: Bộ thực hành, SGK, bảng con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của thầy.
1. K.tra:
- GV K.tra cho HS làm bài tập ở tiết
137 (có chọn lọc).
2. Dạy - học bài mới:
2.1. Giới thiệu:
2.2. Hướng dẫn thực hành:
- GV h.dẫn cho HS làm các bt lần lượt.
+ Bài 1.
- GV đọc cho HS viết lần lượt theo
trong SGK và trên bảng lớp.
- GV theo dõi nhận xét bài làm của HS.

Hoạt động của trò.

+ Bài 1.
a) Viết số liền trước của mỗi số sau:
35 ; 42 ; 70 ; 100 ; 1
- HS viết lần lượt theo y/c của GV
hdẫn trong SGK và trên bảng lớp.
- Số liền trước của mỗi số sau là:
34, 35 ; 41, 42 ; 69, 70 ; 99, 100 ; 0, 1
b) Viết số liền sau của mỗi số sau:
9 ; 37 ; 62 ; 99 ; 11
- Số liền sau của mỗi số sau là:
9, 10 ; 36, 37 ; 61, 62 ; 99, 100 ; 11, 12

+ Bài 2. Tính nhẩm :
- GV cho HS làm các bài tập lần lượt.
- GV theo dõi nhận xét bài làm của HS.

+ Bài 2. Tính nhẩm :
14 + 4 =
18 + 1 =
17 + 2 =

+ Bài 3. Đặt tính rồi tính:
- GV cho HS làm bài cả bài
- GV cho HS thực hiện lần lượt
- GV theo dõi nhận xét bài làm của HS

+ Bài 3. Đặt tính rồi tính:
- HS thực hiện lần lượt theo y/c.

43 + 23
60 + 38
41 + 7
+

43
23

+

60
38

29 - 5 =
26 - 2 =
10 - 5 =

+

41
7

- GV theo dõi nhận xét bài làm của HS.
87 - 55

72 - 50

56 - 5
8

-

+ Bài 4:
- GV cho HS đọc bài toán
- HS nhắc lại cách trình bày bài toán
qua các bước.
- GV theo dõi nhận xét bài làm của HS.
4. Củng cố- dặn dò:
- GV nhận xét tiết
- GV dặn dò tiết học sau.

87
55

-

72
50

-

56
5

+ Bài 4:
- GV cho HS giải toán
Bài giải
Hà có tất cả số viên bi là :
24 + 20 = 44 ( viên bi )

Đáp số :
44 viên bi

MÔN: TẬP VIẾT
Bài: VIẾT CÁC CHỮ SỐ: 0 … 9
I. MỤC TIÊU:
Sau bài học, HS biết:
- Biết viết các chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
- Viết đúng các vần: ân, uân, oăt, oăc; các từ ngữ: thân thiết, huân chương, nhọn
hoắt, ngoặc tay kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai (mỗi từ ngữ
viết được ít nhất một lần).
- HS khá, giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy
định trong vở Tập viết 1, tập hai
- Rèn luyện và bồi dưỡng HS khá giỏi, thêm cách trình bày bài viết chữ viết cân đối
và sạch đẹp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Bộ chữ mẫu dạy viết, SGK,
- HS: Vở tập viết, bảng con , dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của thầy.
1. Ktra:
- Ktra bài viết của HS và cho HS
viết bảng con các tiếng, từ đã học ở bài
học trước.
2. Dạy học bài mới:
2.1. GT:
- GV ghi tựa bài lên bảng cho HS đọc.

Hoạt động của trò.
- HS viết bảng con các tiếng, từ đã học

theo y/c của GV.

- HS đọc tựa bài trên bảng.
9


- GV nhận xét HS đọc tựa bài.
2.2. Hdẫn HS viết chữ số:
- GV treo bảng có viết các chữ số từ 0,
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. và hướng dẫn
cho HS nắm được cách viết các chữ số
lần lượt từng nét theo quy trình
-GV cho HS viết các vần: ân, uân, oăt,
oăc;các từ ngữ: thân thiết,huân chương,
nhọn hoắt, ngoặc tay vào bảng con.
- GV h.d chỉnh sửa cho HS luyện viết.
2.3. Hdẫn cho HS chữ số, viết vần,
TN ứng dụng:
- GV viết sẵn lên bảng cho HS đọc
- GV hd cho HS viết bảng con lần lượt.
2.4. Hd cho HS viết vào vở tập viết:
- GV cho HS nhắc lại tư thế ngồi
viết.-- GV ghi mẫu đầu dòng hdẫn HS
quan sát và luyện viết.

* HS viết chữ số theo hdẫn:
- HS chú ý nắm được cách viết các chữ số
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.lần lượt từng nét
theo quy trình .
- HS viết chữ các vần: ân, uân, oăt, oăc;

các từ ngữ: thân thiết, huân chương, nhọn
hoắt, ngoặc tay vào bảng con theo y/c của
GV.

- HS đọc lần lượt các vần , từ ứng dụng
- HS luyện viết theo y/c của GV.
* HS viết vào vở tập viết:

- GV theo dõi giúp đỡ HS viết lần
lượt theo y/c.
- GV lưu ý HS chú ý khoảng cách
các con chữ sau cho đúng quy định.

* Thu bài chấm điểm:
- GV thu một số bài chấm điểm.
- GV nhận xét bài viết của HS về
chữ viết, độ cao, khoảng cách các con
chữ …

10


11


4. Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét tiếùt học.(Nếu viết chưa
hoàn thành thì về viết tiếp).
- Dặn dò tiết học.

MÔN: CHÍNH TẢ
Bài: LOÀI CÁ THÔNG MINH
I. MỤC TIÊU:
Sau bài học, HS biết:
- Nhìn sách hoặc bảng chép lại và trình bày đúng bài Loài cá thông minh: 40 chữ
trong khoảng 15-20 phút.
- Điền đúng vần ân, uân; chữ g, gh vào chỗ trống.Bài tập 2, 3 (SGK).
- Rèn kỹ năng nhìn chép đủ, đúng theo yêu cầu của bài sau cho cân đối, đều, đẹp và
ít sai lỗi chính tả.
- Rèn kỹ năng trình bày bài viết sạch, đẹp cho HS.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: SGK, đoạn văn chép sẵn lên bảng, bài tập .
- HS: Vở tập chép , SGK, bảng con, dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
12


Hoạt động của thầy.
1. Mở đầu:
- Tuần này các em sẽ tiếp tục tập viết
chính tả và làm các bài tập.
2. K.Tra:
- GV Ktra sự chuẩn bị của HS.
3. Dạy bài mới:
3.1. Giới thiệu:
3.2. Hướng dẫn HS chép:
- GV cho HS đọc lại đoạn văn cần
chép " bài: Lồi cá thông minh "
- GV cho HS chép bảng con những
tiếng, từ khó và cho HS p.tích các tiếng,

từ khó.
- GV theo dõi cho HS viết bảng con lần
lượt.
* HS chép bài chính tả:
- GV cho HS chép đoạn văn " bài: Lồi
cá thơng minh " viết vào vở bài “bài Lồi
cá thơng minh” GV lưu ý nhắc nhở HS
về cách viết, khi viết chữ đầu câu văn
phải viết hoa và viết lùi vào 1,2 ô. Sau
dấu chấm phải viết hoa và tên riêng của
địa danh cũng viết hoa. (nếu có)
- GV theo dõi giúp đỡ cho HS viết bài
đầy đủ.
* Soát lỗi:
- GV hdẫn cách soát lỗi cho HS nắm và
thực hiện.
- GV cho HS đổi vở lẫn nhau để soát lỗi
qua đoạn văn. " bài: Lồi cá thông minh "
- GV đọc lần lượt từng câu, từng tiếng
để cho HS nghe và sóat lỗi lẫn nhau.
- Khi soát lỗi phải ghi các lỗi ra ngoài
lề vở Sau khi soát xong thì ghi tổng số
lỗi lên phần trên lề ngoài GV kết hợpGD
BVMT Hồ Gươm là một danh lam thắng
cảnh nổi tiếng ở Thủ đô Hà Nội và là
niềm tin và tự hào của mỗi người dân
VN. Càng yêu quý Hồ Gươm, chúng ta
càng có trách nhiệm giữ gìn và bảo vệ

Hoạt động của trò.

- HS chú ý đọc lại đoạn văn cần chép"
bài: Lồi cá thông minh": theo hd của GV.
- HS chú ý p.tích các tiếng, từ khó theo
y/c của GV l lượt và luyện viết bảng con.

- HS chú ý chép đoạn văn " bài: Lồi cá
thơng minh " theo y/c của GV

- HS thực hiện theo hdẫn của GV.

13


cho Hồ Gươm đẹp mãi .
* Thu bài chấm điểm:
- GV thu một số bài để chấm điểm và
nhận xét.
- GV nhận xét bài viết, chữ viết, số lỗi
mắc và cách trình bày bài viết sau cho
cân đối , đều và đúng khoảng cách các
con chữ …
3.3 Hướng dẫn cho HS làm bài tập
chính tả:
- GV hdẫn cho HS làm các bt lần lượt.
+ Bài tập 2:
- Điền vần: ân hay uân vào chỗ chấm
thích hợp:
- GV hdẫn cho HS đọc nội dung bài tập
lần lượt.

- GV cho HS làm bài tập lần lượt theo
y/c của GV.
(Các từ cần điền: Khuân vác, phấn
trắng )
+ Bài tập 3:
- Điền chữ: g hay gh ?
- GV hdẫn HS đọc nội dung bài tập
- GV cho HS làm và uốn nắn sửa chữa
cho HS
(Các từ cần điền: ghép cây, gói bánh)
4. Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét bài viết, bài tập.
- GV cho HS nắm quy tắc chính tả như
gh : ghép được với e, ê, i
- GV nhận xét tiết học và dặn dò.

BUỔI CHIỀU:

* HS nộp bài chấm điểm:
- HS nộp bài chấm điểm theo y/c của
GV để chấm điểm.

* HS làm bài tập chính tả:
+ Bài tập 2:
- Điền vần: ân hay uân vào chỗ chấm
thích hợp:
- HS chú ý đọc nội dung bài tập lần
lượt cá nhân
- HS làm vào vở tập chính tả hoặc làm
trong SGK.

+ Bài tập 3:
- Điền chữ: g hay gh ?
- HS làm vào vở tập chính tả hoặc làm
trong SGK.

LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT
RÈN LUYỆN - BỒI DƯỠNG

I. MỤC TIÊU:
- Tiếp tục rèn luyện, củng cố cho HS nắm Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ:
nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
- Hiểu nội dung bài: Cá heo là con vật thông minh, là bạn của người. Cá heo đã nhiều
lần giúp người thoát nạn trên biển.
- Rèn HS khá giỏi kỹ năng đọc trơn , đọc lưu loát qua bài.
14


II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: SGK.
- HS: Bảng con, vở ghi chép.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Luyện đọc:
- GV lần lượt cho HS luyện đọc các câu đoạn và cả bài.
- Giúp HS p.tích các tiếng, từ một cách chắc chắn qua bài đã học.
- Rèn kỹ năng đọc đúng, đọc trơn , đọc tốt cho HS .
* Bồi dưỡng cho HS khá giỏi luyện đọc trơn qua bài học.
2. Tìm tiếng có vần đã ôn tập:
- Giúp cho HS chậm- yếu biết cách tìm những tiếng có vần đã ôn tập.
- Rèn HS tìm được nhiều tiếng có vần mới ôn tập.
* Bồi dưỡng HS khá giỏi kỹ năng đọc trơn và hiểu trả lời các câu hỏi theo y/c .

- GV nhận xét - uốn nắm cho HS nói trọn câu.
- GV nhận xét chung tiết học.

BUỔI SÁNG:

Thứ tư ngày 11 tháng 5 năm 2012.
MÔN: ĐẠO ĐỨC
NỘI DUNG DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG

I. MỤC TIÊU:
- Biết chấp hành luật lệ giao thông là bảo đảm an toàn cho mình và cho người
khác.
- Rèn kĩ năng quan sát, tính cẩn thận khi tham gia giao thông.
- Thái độ đồng tình và có ý thức chấp hành luật lệ giao thông cho tốt. nhắc nhỡ
những ai chưa thực hiện tốt luật giao thông.
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Một số câu hỏi trắc nghiệm cho hoạt động 3.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của gv
1. Giới thiệu bài:
- Hãy kể những loại đường giao thông mà - Kể
em biết?
- Khi đi trên các loại đường giao thông
em chấp hành luật lệ giao thông như thế
nào?
- Đó chính là nội dung bài hôm nay.
2. Tìm hiểu bài:

Hoạt động của hs

15


* Họat động 1: Tìm hiểu các loại đường
giao thông.
- Chia lớp 4 nhóm, mỗi nhóm tìm hiểu 1
loại đường:
+ Kể tên các phương tiện giao thông đi
trên đường đó.
+ Để tránh tai nạn xảy ra khi tham gia ta
chú ý điều gì?
- Gọi đại diện nhóm lên trình bày, nhóm
khác đặt câu hỏi thêm.
=> Nhận xét, bổ sung.
* Hoạt động 2: Học luật giao thông.
- Phát luật giao thông cho các nhóm (mỗi
nhóm 6-8 em).
- Gọi 1 số hs tlch
=> Nhận xét.
Hoạt động 3: Làm bt trắc nghiệm
- Ghi sẵn các câu hỏi lên bảng phụ.
- Treo lên, đọc cho hs chọn đúng sai.
=> Nhận xét, kết luận.
3. Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn: học và thực hiện đúng luật giao
thông.

Nhóm 1: đường thuỷ.

Nhóm 2: đường sắt.
Nhóm 3: đường không.
- Nhóm 4: đường bộ,
- Đại diện từng nhóm lên trình bày.

- Mỗi nhóm cử nhóm trưởng đọc cho các
bạn nghe.
- Trả lời câu hỏi, lớp nhận xét.
- Đúng giơ thẻ đỏ, sai giơ thẻ xanh.
nghe đọc chọn câu đúng, sai.

MÔN: TỰ NHIÊN – XÃ HỘI
BÀI 35: ÔN TẬP: TỰ NHIÊN
I. MỤC TIÊU:
Giúp hs:
- Hệ thống lại những kiến thức đã học về tự nhiên.
- Quan sát đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về cảnh quan tự nhiên ở khu vực xung
quanh trường.
- Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh ảnh về chủ đề tự nhiên.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của gv

Hoạt động của hs

1. kiểm tra.
- Vì sao các em biết ngày mai trời sẽ nắng - Bản tin dự báo thời tiết.
(nóng, mưa, ...)?
16

- Tại sao phải ăn mặc phù hợp với thời
tiết?
- Nhận xét - đánh giá.
2. Bài mới:
*. Giới thiệu bài:
Đây là bài học cuối cùng của môn tự
nhiên – xã hội.
- Hỏi: Từ đầu đến nay các em đã được
học những chủ đề gì?
- Giới thiệu: Ôn tập tự nhiên xã hội.
* Họat động 1: Quan sát thời tiết.
- GV cho hs tập hợp đứng vòng tròn
ngoài sân trường.
- Yêu cầu hs quay mặt vào nhau để hỏi và
trả lời nhau về thời tiết tại thời điểm đó.
. Bầu trời hôm nay màu gì?
. Có mây không? mây màu gì?
. Có gió không? gió mạnh hay gió nhẹ?
. Thời tiết hôm nay thế nào? ...
- Yêu cầu hs quay mặt vào giữa vòng
tròn, 1 số em trình bày.
* Họat động 2: Quan sát cây cối khu vực
xung quanh trường.
- GV dẫn hs đi xung quanh trường, dừng
lại bên các cây cối, con vật. đố nhau là
cây gì? con gì?
- GV chốt lại.
3. Nhận xét - dặn dò:

- Tuyên dương hs học tốt.
- Dặn hs về ôn lại bài.

- HS trả lời.

- HS nhắc lại.

- Tập hợp vòng tròn ngoài sân hỏi và trả
lời về thời tiết theo cặp.

- 1 số em nói lại những gì đã quan sát và
trao đổi với bạn.
- HS đi xung quanh trường quan sát đố
nhau cây gì, con gì.

MÔN: TẬP ĐỌC
Bài: Ò … Ó … O.
I. MỤC TIÊU:
Sau bài học, HS biết:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: quả na, trứng quốc, uốn câu, con trâu.
Bước dầu biết nghỉ hơi ở chỗ ngắt dòng thơ.
- Hiểu nội dung bài: Tiếng gà gáy báo hiệu một ngày mới đang đến, muôn vật đang
lớn lên, đơm bông, kết trái.
- Rèn kỹ năng đọc đúng, đọc tốt cho HS.
- Rèn kỹ năng đọc trơn cho HS qua bài học.
17


II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: SGK, tranh minh hoạ bài học phần luyện nói.

- HS: Bộ đồ dùng T.Việt, SGK, bảng con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của thầy.
1. Ổn định:
2. K.Tra:
- GV cho HS đọc bài “ anh hùng biển
cả” và trả lời các câu hỏi theo SGK.
- GV nhận xét ghi điểm.
3. Dạy bài mới:
3.1. Giới thiệu (Ghi tựa bài lên bảng)
3.2. Hướng dẫn HS luyện đọc:
a. GV đọc mẫu:
- GV đọc mẫu giọng đọc chậm, rõ ràng ,
nhẹ nhàng và tình cảm.
b. H.dẫn HS luyện đọc:
- GV h.dẫn cho HS đọc những từ ngữ
khó mà HS dễ đọc sai.
- GV uốn nắn giúp đỡ HS và kết hợp giải
thích - p.tích tiếng.
- GV kết hợp giải thích các TN cho các
em nghe nắm và ghi nhớ
* Luyện Đọc câu:
- GVphân câu và cho HS nhận biết câu
có trong bài.
- GV hdẫn cho HS luyện đọc thầm từng
câu.
- GV h.dẫn cho HS luyện đọc từng câu
theo y/c.
- GV theo dõi giúp đỡ, uốn nắn cho HS
luyện đọc.

- GV cho HS thi đua đọc nối tiếp câu
theo y/c của GV.
* Luyện Đọc đoạn:
- GV phân đoạn và luyện cho HS đọc
từng đoạn.
- GV theo dõi giúp đỡ, uốn nắn cho HS
luyện đọc.
* Luyện đọc cả bài:

Hoạt động của trò.

- HS đọc và trả lời câu hỏi theo y/c.

- HS chú ý nghe GV đọc và theo dõi.
* HS luyện đọc:
- HS luyện đọc cá nhân lần lượt các từ
theo y/c của GV chọn lọc
- HS p.tích các tiếng , TN mà các em
còn nhằm hay sai.
* HS luyện đọc câu:
- HS nhận biết được số lượng câu
trong bài.
- HS luyện đọc thầm từng câu theo
hdẫn của GV.
- HS luyện đọc từng câu theo y/c cá
nhân.
- HS luyện đọc nối tiếp câu cá nhân lần
lượt.
* HS luyện đọc đoạn:
- HS chú ý luyện đọc từng đoạn cá nhân.

- HS luyện đọc trơn cá nhân lần lượt.
* HS luyện đọc cả bài:
18


- GV cho HS luyện đọc cả bài lần lượt.
- HS luyện đọc cả bài lần lượt cá nhân.
- Rèn kỹ năng đọc trơn cho HS qua bài
T.đọc.
- GV cho HS thi đua đọc cả bài.
- GV theo dõi giúp đỡ, uốn nắn cho HS
luyện đọc.
3.3 Ôn các vần oăt:
a) Tìm tiếng trong bài có vần oăt:
- GV yêu cầu HS tìm trong bài có tiếng
- HS đọc những tiếng có vần oăt và
chứa vần oăt
gạch chân những tiếng đó.
- GV cho HS p.tích tiếng có vần oăt (nếu
- HS p.tích các tiếng đã tìm có vần
cần thiết)
oăt theo y/c của GV.
- GV theo dõi giúp đỡ, uốn nắn cho HS.
b) Tìm nói câu có chứa tiếng có vần oăt
- HS HS tìm và nói tiếng có chứa vần
hoặc oăc :
oăt hoặc oăc
- GV cho HS tìm và nói tiếng có chứa
vần oăt hoặc oăc
- GV theo dõi giúp đỡ, uốn nắn cho HS.

TIẾT 2.
3.4 Tìm hiểu bài và luyện nói:
a. Luyện đọc và tìm hiểu bài đọc:
- GV đọc mẫu lại toàn bài theo y/c HS
- HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi
đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi theo từng theo từng đoạn theo y/c của GV.
đoạn.
1. Gà gáy vào lúc nào trong ngày?
- GV theo dõi, uốn nắn và chỉnh sửa cho
- HS tự tìm hiểu và trả lời câu hỏi theo
HS.
y/c.
2. Tiếng gà gáy làm muôn vật thay đổi như
thế nào ?
- GV theo dõi, uốn nắn và chỉnh sửa cho
- HS luyện học thuộc lòng bài thơ
HS.
3. Học thuộc lòng bài thơ
- GV cho HS học thuộc lòng
- GV theo dõi, uốn nắn và chỉnh sửa cho
HS.
4. Củng cố - dặn dò:
- GV cho HS đọc lại toàn bài trong SGK
và hỏi các câu hỏi củng cố theo SGK.
- GV nhận xét tiết học và dặn dò.
19


BUỔI SÁNG:

Thứ năm ngày 12 tháng 5 năm 2012
MÔN: TOÁN
Tiết 139: LUYỆN TẬP CHUNG

I. MỤC TIÊU:
Sau bài học, HS biết:
- Biết viết, đọc đúng số dưới mỗi vạch của tia số; thực hiện được cộng, trừ (không
nhớ) các số trong phạm vi 100; đọc giờ đúng trên đồng hồ; giải được bài toán có lời
văn.Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4, bài 5
* Rèn luyện cho HS khá giỏi qua kỹ năng tính toán nhanh và kỹ năng trình bày bài
toán
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Bộ thực hành, SGK, tranh mẫu vật.
- HS: Bộ thực hành, SGK, bảng con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của thầy.
Hoạt động của trò.
1. K.tra:
- GV K.tra cho HS làm bài tập ở tiết
138 (có chọn lọc).
2. Dạy - học bài mới:
2.1. Giới thiệu:
2.2. Hướng dẫn thực hành:
- GV h.dẫn cho HS làm các bt lần lượt.
+ Bài 1.Viết số dưới mỗi vạch của tia
+ Bài 1. Viết số dưới mỗi vạch của tia
số rồi đọc các số đó:
số rồi đọc các số đó:
- GV đọc cho HS làm lần lượt theo
- HS thực hiện lần lượt theo y/c của

trong SGK và trên bảng lớp.
GV hdẫn trong SGK và trên bảng lớp.
- GV theo dõi nhận xét bài làm của HS.
86........89.........................95.....................
+ Bài 2.
+ Bài 2.
- GV cho HS làm các bài tập lần lượt.
a) Khoanh vào số lớn nhất :
- GV theo dõi nhận xét bài làm của HS.
72 , 69 , 85 , 47
b) Khoanh vào số bé nhất :
50 , 48 , 61 , 58
+ Bài 3. Đặt tính rồi tính:
- GV cho HS làm

+ Bài 3. Đặt tính rồi tính:
- HS thực hiện lần lượt theo y/c.
20


- GV cho HS thực hiện lần lượt
- GV theo dõi nhận xét bài làm của HS

35 + 40

73 - 53

35
40

-

86 - 52

5 + 62

87
52

5
+
62

+

73
53

88 - 6
-

88
6

- GV theo dõi nhận xét bài làm của HS.
33 + 55
+

33
55

+ Bài 4:
- GV cho HS đọc bài toán
- HS nhắc lại cách trình bày bài toán
qua các bước.

+ Bài 4:
- GV cho HS giải toán
Bài giải
Quyển vở còn lại số trang chưa viết là :
48 - 22 = 26 ( trang )
- GV theo dõi nhận xét bài làm của HS.
Đáp số :
26 trang

+Bài 5. Nối đồng hồ với câu thích hợp: + Bài 5. Nối đồng hồ với câu thích hợp:
- GV cho HS đọc và nối tranh với câu
- HS đọc và nối tranh với câu thích hợp
thích hợp
lần lượt theo SGK
- GV theo dõi nhận xét bài làm của HS.
4. Củng cố- dặn dò:
- GV nhận xét tiết
- GV dặn dò tiết học sau.
MÔN: TIẾNG VIỆT
Bài luyện tập 2: GỬI LỜI CHÀO LỚP MỘT
I. MỤC TIÊU:
Sau bài học, HS biết:
- Bài luyện tập 2 : - Đọc trơn cả bài Gửi lời chào lớp 1. Bước đầu biết nghỉ hơi ở
cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.

- Hiểu ND bài: + Chia tay lớp 1, bạn nhỏ lưu luyến với bao kỉ niệm thân yêu và cô
giáo kính mến (Bài Gửi lời chào lớp Một).
- TC: Chép lại và trình bày đúng bài Quyển sách mới; tìm tiếng trong bài có vần anh,
ach; điền vần anh hoặc ach vào chỗ trống. BT 2, 3 (SGK).
- Rèn kỹ năng đọc đúng, đọc tốt cho HS.
- Rèn kỹ năng đọc trơn cho HS qua bài học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: SGK, tranh minh hoạ bài học phần luyện nói.
21


- HS: Bộ đồ dùng T.Việt, SGK, bảng con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của thầy.
1. Ổn định:
2. K.Tra:
- GV cho HS đọc bài “ Ò … Ó … O” và
trả lời các câu hỏi theo SGK.
- GV nhận xét ghi điểm.
3. Dạy bài mới:
3.1. Giới thiệu (Ghi tựa bài lên bảng)
3.2. Hướng dẫn HS luyện đọc:
a. GV đọc mẫu:
- GV đọc mẫu giọng đọc chậm, rõ ràng ,
nhẹ nhàng và tình cảm.
b. H.dẫn HS luyện đọc:
- GV h.dẫn cho HS đọc những từ ngữ
khó mà HS dễ đọc sai.
- GV uốn nắn giúp đỡ HS và kết hợp giải
thích - p.tích tiếng.

- GV kết hợp giải thích các TN cho các
em nghe nắm và ghi nhớ
* Luyện Đọc câu:
- GVphân câu và cho HS nhận biết câu
có trong bài.
- GV hdẫn cho HS luyện đọc thầm từng
câu.
- GV h.dẫn cho HS luyện đọc từng câu
theo y/c.
- GV theo dõi giúp đỡ, uốn nắn cho HS
luyện đọc
- GV cho HS thi đua đọc nối tiếp câu
theo y/c của GV.
* Luyện Đọc đoạn:
- GV phân đoạn và luyện cho HS đọc
từng đoạn.
- GV theo dõi giúp đỡ, uốn nắn cho HS
luyện đọc.
* Luyện đọc cả bài:
- GV cho HS luyện đọc cả bài lần lượt.
- Rèn kỹ năng đọc trơn cho HS qua bài

Hoạt động của trò.

- HS đọc và trả lời câu hỏi theo y/c.

- HS chú ý nghe GV đọc và theo dõi.
* HS luyện đọc:
- HS luyện đọc cá nhân lần lượt các từ
theo y/c của GV chọn lọc

- HS p.tích các tiếng , TN mà các em
còn nhằm hay sai.
* HS luyện đọc câu:
- HS nhận biết được số lượng câu
trong bài.
- HS luyện đọc thầm từng câu theo
hdẫn của GV.
- HS luyện đọc từng câu theo y/c cá
nhân.
- HS luyện đọc nối tiếp câu cá nhân lần
lượt.
* HS luyện đọc đoạn:
- HS chú ý luyện đọc từng đoạn cá
nhân.
- HS luyện đọc trơn cá nhân lần lượt.
* HS luyện đọc cả bài:
- HS luyện đọc cả bài lần lượt cá nhân.

22


T.đọc.
- GV cho HS thi đua đọc cả bài.
- GV theo dõi giúp đỡ, uốn nắn cho HS
luyện đọc.
3.3 Tìm hiểu bài:
a. Luyện đọc và tìm hiểu bài đọc:
- GV đọc mẫu lại toàn bài theo y/c HS
đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi theo từng
đoạn.

1.Chia tay lớp một, bạn nhỏ chào ai, bạn
chào những đồ vật nào trong lớp ?
- GV theo dõi, uốn nắn và chỉnh sửa cho
HS.
2. Xa cô giáo, bạn nhỏ hứa điều gì ?
- GV theo dõi, uốn nắn và chỉnh sửa cho
HS.
- GV theo dõi, uốn nắn và chỉnh sửa cho
HS.

- HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi
theo từng đoạn theo y/c của GV.
- HS tự tìm hiểu và trả lời câu hỏi theo
y/c.
- HS tự tìm hiểu và trả lời câu hỏi theo
y/c.

TIẾT 2.
3.4. Hướng dẫn HS nhìn chép:
- GV cho HS đọc lại đoạn văn (Chép lại
và trình bày đúng bài Quyển sách mới)

- HS chú ý đọc lại đoạn văn (Chép lại
và trình bày đúng bài Quyển sách mới
15-20 phút)
- HS chú ý p.tích các tiếng, từ khó
theo y/c của GV lần lượt và luyện viết
bảng con.

- GV đọc cho HS chép bảng con những

tiếng, từ khó và cho HS p.tích các tiếng, từ
khó.
- GV theo dõi cho HS viết bảng con lần
lượt
* HS nhìn chép:
- GV đọc cho HS nghe viết đoạn văn
- HS chú Chép lại và trình bày đúng
(Chép lại và trình bày đúng bài Quyển sách bài Quyển sách mới.
mới) viết vào vở cả bài. GV lưu ý nhắc nhở
HS về cách viết theo khổ thơ, khi viết chữ
đầu câu phải viết hoavà lùi vào .
- GV theo dõi giúp đỡ cho HS viết bài đầy
đủ.
* Soát lỗi:
- GV hdẫn cách soát lỗi cho HS nắm và
- HS thực hiện theo hdẫn của GV.
thực hiện.
- GV cho HS đổi vở lẫn nhau để soát lỗi

23


qua khổ thơ.
- GV đọc lần lượt từng câu, từng tiếng để
cho HS nghe và soát lỗi lẫn nhau.
- Khi soát lỗi phải ghi các lỗi ra ngoài lề
vở. Sau khi soát xong thì ghi tổng số lỗi lên
phần trên lề ngoài.
* Thu bài chấm điểm:
- GV thu một số bài để chấm điểm và

nhận xét. .
- GV nhận xét bài viết, chữ viết, số lỗi
mắc và cách trình bày bài viết sau cho cân
đối, đều và đúng khoảng cách các con chữ..
3.5 Hướng dẫn cho HS làm bài tập
chính tả:
- GV hdẫn cho HS làm các b.tập lần lượt.
+ Bài tập2:
- Tìm tiếng trong bài:
+ có vần anh
+ Có vần ach
- GV cho HS nh. biết và th. hiện theo y/c.
- GV cho HS làm và uốn nắn sửa chữa
cho HS
+ Bài tập 3. Điền vần anh hay ach ?
- GV hdẫn cho HS làm các bài tập lần lượt
trong SGK
- GV cho HS làm và uốn nắn sửa chữa
cho HS
(Các từ cần điền là: nhanh, sách, vách)
4. Củng cố - dặn dò:
- GV cho HS đọc lại toàn bài trong SGK
và hỏi các câu hỏi củng cố theo SGK.
- GV nhận xét tiết học và dặn dò.

BUỔI CHIỀU:

* HS nộp bài chấm điểm:
- HS nộp bài chấm điểm theo y/c của
GV để chấm điểm.

* HS làm bài tập chính tả
+ Bài tập2:
- HS làm vào vở tập chính tảtheo y/c
+ có vần anh
+ Có vần ach

+ Bài tập3. Điền vần anh hay ach ?
- HS làm các bài tập lần lượt trong
SGK
- HS làm vào vở tập chính tả hoặc
làm trong SGK.

LUYỆN TẬP TOÁN
RÈN LUYỆN -THỰC HÀNH

I. MỤC TIÊU:
- Củng cố cho HS nắm và Biết đọc, viết, xác định thứ tự mỗi số trong dãy số đến
100; biết cộng, trừ các số có hai chữ số; biết đặc điểm số 0 trong phép cộng, phép trừ;
giải được bài toán có lời văn.

24


- Củng cố cho HS nắm vững các kỹ năng thực hành kỹ năng tính toán nhanh và kỹ
năng trình bày bài toán
- Giáo dục HS có tính nhanh nhẹn và cẩn thận trong thực hiện.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: SGK, dụng cụ dạy học.
- HS: Bảng con, dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

- GV h.dẫn lần lượt cho HS thực hiện theo y/c hướng dẫn.
+ HS Biết đọc, viết, xác định thứ tự mỗi số trong dãy số đến 100; biết cộng, trừ các
số có hai chữ số; biết đặc điểm số 0 trong phép cộng, phép trừ; giải được bài toán có
lời văn.
+ HS nắm vững các kỹ năng thực hành kỹ năng tính toán nhanh và kỹ năng trình bày
bài toán
- GV theo dõi giúp đỡ HS làm lần lượt từng y/c.
- GV nhận xét- uốn nắn cho HS khi thực hành.
- GV nhận xét chung tiết học.
LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT
RÈN LUYỆN - BỒI DƯỠNG
I. MỤC TIÊU:
- Tiếp tục rèn luyện, củng cố cho HS nắm Đọc trơn cả bài Gửi lời chào lớp 1. Bước
đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu ND bài: + Chia tay lớp 1, bạn nhỏ lưu luyến với bao kỉ niệm thân yêu và cô
giáo kính mến (Bài Gửi lời chào lớp Một).
- Rèn HS khá giỏi kỹ năng đọc trơn , đọc lưu loát qua bài.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: SGK.
- HS: Bảng con, vở ghi chép.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Luyện đọc:
- GV lần lượt cho HS luyện đọc các câu , đoạn và cả bài.
- Giúp HS p.tích các tiếng, từ một cách chắc chắn qua bài đã học.
- Rèn kỹ năng đọc đúng, đọc trơn , đọc tốt cho HS .
* Bồi dưỡng cho HS khá giỏi luyện đọc trơn qua bài học
2. Tìm tiếng có vần đã ôn tập:
- Giúp cho HS chậm- yếu biết cách tìm những tiếng có vần đã ôn tập.
- Rèn HS tìm được nhiều tiếng có vần mới ôn tập.
* Bồi dưỡng HS khá giỏi kỹ năng đọc trơn và hiểu trả lời các câu hỏi theo y/c .

- GV nhận xét - uốn nắm cho HS nói trọn câu.
3. Luyện nói câu:
- GV giúp HS tự tin nói câu có chứa tiếng có mang vần đã tìm.
- GV cho HS thi đua mỗi em nói một câu.
25