đại số 7 biểu thức đại số khai niem ve bieu thuc dai so

Trường THCS Nhơn Mỹ
Đại số 7
Ngày soạn : 31.1.2010.
Tiết : 51
KHÁI NIỆM VỀ BIỂU THỨC ĐẠI SỐ.
I) MỤC TIÊU:
1) Kiến thức : Hiểu được khái niệm về biểu thức đại số.
2) Kỷ năng : Tự tìm hiểu một số ví dụ về biểu thức đại số.
3) Thái độ : Giáo dục tính cẩn thận khi làm các bài tập trắc
nghiệm : Bài tập 3 SGK.
II) CHUẨN BỊ:
1) Chuẩn bò của giáo viên : Thước thẳng, compa, bảng phụ.
2) Chuẩn bò của học sinh : Bảng nhóm.
III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1) Ổn đònh tình hình lớp (1 ph) : Kiểm tra sỹ số học sinh.
2) Kiểm tra bài cũ :
3) Giảng bài mới :
- Giới thiệu bài (1 ph) : Giới thiệu sơ lược nội dung chương IV:
Khái niệm về biểu thức đại số – Giá trò của một biểu thức
đại số – Đơn thức – Đa thức – Các phép tính cộng trừ đơn thức ,
đa thức , nhân đơn thức. Cuối cùng là nghiệm của đa thức.
Hôm nay ta nghiên cứu bài
học đầu tiên của chương.
- Tiến trình bài dạy :
THỜI
HOẠT ĐỘNG CỦA
HOẠT ĐỘNG CỦA
NỘI DUNG
GIAN
GIÁO VIÊN
HỌC SINH

10 ph HĐ 1 :
Lấy ví dụ tuỳ ý.
1. Nhắc lại về biểu
Ở các lớp dưới ta
Đọc ví dụ SGK
thức :
đã biết các số
Biểu thức số tính
Các số được nối
được nối với nhau
chu vi hình chữ nhật với nhau bởi dấu
bởi dấu các phép
đó là:
các phép tính :
tính : cộng ; trư ;
2.( 5 + 8 ) ( cm)
cộng ; trư ; nhân ;
nhân ; chia ; nâng
Viết: 3.( 3 + 2) ( cm2) chia ; nâng lên luỹ
lên luỹ thừa, làm
thừa, làm thành
thành một biểu
một biểu thức số.
thức.Vậy em nào
có thể cho ví dụ về
một biểu thức?
Những biểu thức
như trên còn gọi là
biểu thức số.
Yêu cầu HS làm ví

dụ trang 24 SGK.
Cho HS làm tiếp ?1
SGK.
20 ph HĐ 2 :
2.( 5 + a)
2. Khái niệm về
Nêu bài toán như
Hình chữ nhật có
biểu thức đại số .
SGK
hai cạnh là : 5 cm
Biểu thức mà trong
Hãy viết biểu thức và 2 cm.
đó ngoài các số,
tính chu vi hình chữ
Thực hiện ?2 SGK.
các kí hiệu phép
nhật của bài toán Hoạt động nhóm ?3 toán cộng ; trư ;
trên?
SGK.
nhân ; chia ; nâng
Khi a = 2, ta có biểu Cử đại diện nhóm
lên luỹ thừacòn
Đặng Đình Phương

Trang 1


Trường THCS Nhơn Mỹ
THỜI

HOẠT ĐỘNG CỦA
GIAN
GIÁO VIÊN
thức trên biểu thò
chu vi hình chữ nhật
nào?
Hỏi tương tự với a =
3,5?
Biểu thức 2.(5 + a)
là một biểu thức
đại số.
Cho HS làm ?2 SGK.
Biểu thức đại số
như SGK.
Cho HS hoạt động
nhóm ?3 SGK.
Giới thiệu khái
niệm biến số.
Trình bày phần chú
ý như SGK. Gọi 1 HS
đọc to phần chú ý
cho cả lớp theo
dõi.

HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
trình bày bài làm
của nhóm, các HS
theo dõi và nhận
xét.

Đọc to phần chú
ý , các HS khác
xem SGK.

Đại số 7
NỘI DUNG

có cả các chữ
( đại diện cho số )
gọi là biểu thức
đại số
Chú ý :
- Trong biểu thức
đại số áp dụng
những tính chất, qui
tắc phép toán như
trên các số.
x+y=y+x
x.y=y.x
x . x . x = x3
( x + y) + z = x + ( y
+ z)
( x . y) . z = x ( y . z )
x(y+z)=x.y+x.
z
-(x+y–z)=-x–y
+z
- Các biểu thức
chứa biến ở mẫu
chưa xét đến trong

chương này.
10 ph HĐ 3 :
Luật chơi:Mỗi HS
Củng cố
Cho HS đọc phần :
được ghép đôi 2 ý
Bài 1 trang 26 ( SGK)
Có thể em chưa
một lần, HS sau có a) Tổng của x và y
biết.
thể sửa bài của
là : x + y
Cho HS làm các bài bạn liền trước. Đội b) Tích của x và y
tập: 1; 2 trang 26
nào làm đúng và
là x . y
SGK.
nhanh hơn là đội
c) Tiùch của tổng x
Cho HS làm bài tập thắng.Có 2 đội ,
và y với hiệu x và
3 SGK dưới hình
mỗi đội gồm 5 HS.
y là : ( x + y ) ( x – y )
thức trò chơi:
Bài 2 trang 26 ( SGK)
( Treo 2 bảng phụ ghi
Diện tích hình thang
đề bài tập 3)
có đáy lớn là a,

đáy nhỏ là b,
đường cao là h ( a,
b, h có cùng đơn vò
( a + b) h
đo ) là :
2
4) Dặn dò học sinh chuẩn bò cho tiết học tiếp theo ( 2 ph) :
- Ra bài tập về nhà:
Nắm vững thế nào là biểu thức đại số?
Làm các bài tập: 4;5 trang 27 SGK.
- Chuẩn bò bài: Giá trò của một biểu thức đại số.
Đặng Đình Phương

Trang 2


Trường THCS Nhơn Mỹ
IV. RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG :

Đặng Đình Phương

Đại số 7

Trang 3