Bài trình diễn intel

Nguyễn Hoài Thư
Nguyễn Thị Quỳnh
Vũ Thị Mùi
Phạm Thị Nhung



TÓM TẮT BÀI DẠY
Việt Nam nằm trong khu vực nhiệt đới ẩm gió mùa
nên sự đa dạng sinh học rất cao. Tuy nhiên, sự đa
dạng sinh học ngày càng suy giảm mà biểu hiện là số
lượng cũng như thành phần loài ngày càng kém đa
dạng và phong phú. Trong nghiên cứu này, học sinh
sẽ vào vai là nhà nghiên cứu sinh vật học, nhà bảo vệ
môi trường và nhà Địa lý đi tìm hiểu về một số vườn
quốc gia lớn ở Việt Nam. Thông qua các bài trình
diễn sử dụng công nghệ, các báo cáo phát biểu để
đưa ra các ý kiến về sự suy giảm ĐDSH và đề xuất
các giải pháp và hành động cụ thể nhằm bảo vệ sự
suy giảm ĐDSH ở Việt Nam.


MỤC TIÊU Dự ÁN
K
I
Ế
N
T
H
Ứ

C

Hiểu rõ thực trạng suy giảm ĐDSH ở nước ta
(biến động về diện tích rừng, sự giảm sút về số
lượng và thành phần loài) – SGK 12- Bài 14: Sử
dụng và bảo vệ TNTN
Phân tích được nguyên nhân dẫn đến sự suy giảm
ĐDSH và hậu quả mà con người sẽ phải chịu
trước sự suy giảm.
Đưa ra những biện pháp khắc phục.
Học sinh sẽ hiểu hơn vai trò, ý nghĩa của ĐDSH.


MỤC TIÊU Dự ÁN
KĨ
Học sinh
rèn luyện
được khả
năng thu
thập, phân
tích, tổng
hợp tài liệu
một cách
hiệu quả.

Rèn
luyện
kĩ năng
giao
tiếp và

hợp tác

NĂNG

Kĩ
năng tư
duy
độc lập
và giải
quyết
vấn đề.

Học sinh sử
dụng được
word, wiki và
thể hiện sự
sáng tạo, hợp
tác khi thể
hiện sản phẩm
học tập (kĩ
năng tk 21).


NHIệM Vụ HọC SINH
NHÓM 1

Đóng vai là nhà sinh vật học, báo cáo về sự
ĐDSH ở Việt Nam và thực trạng suy giảm
đang xảy ra hiện nay.

NHÓM 2

Đóng vai là nhà bảo vệ môi trường, tìm hiểu
về nguyên nhân gây ra sự suy giảm ĐDSH.
NHÓM 3

Đóng vai nhà Địa lý, đưa ra những giải pháp
để khắc phục.


HÌNH THứC THể HIệN
Báo cáo lần lượt rồi đưa ra những nhận xét,
đóng góp ý kiến.
Tranh luận, đặt câu hỏi.
Các nhà cùng nhau tìm ra những biện pháp
khắc phục vấn đề.
Tất cả nội dung được trình bày là Power
Point,…


Bộ câu hỏi định hướng
Câu hỏi
khái quát

Chúng ta cần làm gì để bảo vệ sự sống trên hành tinh này?

Câu hỏi
bài học

Loài người sẽ như thế nào khi mất ĐDSH?

Biện pháp nào thiết thực nhất để bảo vệ ĐDSH ở Việt
Nam ?

Câu hỏi
nội dung

Đa dạng sinh học là gì?
Vai trò của ĐDSH ?
Nguyên nhân suy giảm đa dạng sinh học ở Việt Nam?
Hậu quả và biện pháp đối với sự suy giảm ĐDSH ở Việt
Nam ?


KHÁI QUÁT TIẾN TRÌNH ĐÁNH GIÁ
Trước khi bắt
đầu dự án

Thảo
luận
 

Bản
ghi
chép

HS thực hiện dự án và
hoàn tất công việc

Chương
trình bài

học
Phiếu
đánh giá
Phiếu
hướng dẫn
cho điểm
Thảo luận

Phiếu
đánh giá
hợp tác
Phiếu
đánh giá
hình thức

Sau khi hoàn tất
dự án

Phiếu
hướng
dẫn cho
điểm
Phiếu
đánh
giá
cộng tác

Bài
luận ôn
tập