Giáo án vật lý 6 tiết 26

Lớp: 6A
Lớp: 6B
Lớp: 6C

Tiết :
Tiết :
Tiết :

Ngày giảng :
Ngày giảng :
Ngày giảng :

Sĩ số:
Sĩ số:
Sĩ số:

Vắng:
Vắng:
Vắng:

Tiết 26

KIỂM TRA ( 45 phút )
I. Mục tiêu
1.Về kiến thức:
- Kiểm tra học sinh các kiến thức đã học trong Chương II, các phương
pháp giải bài tập vật lí, bài tập nhiệt học căn bản.
- Từ tiết kiểm tra có thể phân loại được trình độ của học sinh, từng bước
điiều chỉnh cách học sao cho hợp lí.
2.Về kĩ năng:
- Rèn kĩ năng tổng hợp các kiến thức cơ bản đã học từ đầu chương II

- Các thao tác làm bài tập Vật lí.
3.Về thái độ
- Cá nhân cẩn thận, tỉ mỉ biết cách tổng hợp kiến thức.
II.Chuẩn bị
1. Giáo viên:
- Đề kiểm tra 45 ( phút )
2. Học sinh:
- Ôn bài và chuẩn bị trước tiết kiểm tra
III. Tiến trình bài dạy
1. Đề kiểm tra ( 45 phút )

ĐỀ KIỂM TRA
Môn : Vật Lí 6
Thời gian: 45 phút
I.TRẮC NGHIỆM (2 điểm )
Chọn phương án mà em cho là đúng nhất:
Câu 1: Hiện tượng nào sau đây sẽ xảy ra đối với khối lượng riêng của một chất
lỏng khi đun nóng nó lên ?
A. Khối lượng riêng của chất lỏng tăng.
B. Khối lượng riêng của chất lỏng giảm.
C. Khối lượng riêng của chất lỏng không thay đổi.
D.Khối lượng riêng của chất lỏng lúc đầu giảm rồi sau đó mới tăng.
Câu 2: Trong các cách sắp xếp các chất nở vì nhiệt từ nhiều tới ít sau đây, cách
sắp xếp nào là đúng ?
A. Rắn, lỏng, khí.
B. Rắn, khí, lỏng.
C. Khí, lỏng, rắn.
D. Khí, rắn, lỏng.
1

II. TỰ LUẬN ( 8 điểm )
Câu 1: ( 4 điểm )
Tại sao các tấm tôn lợp lại có dạng lượn sóng ?
Câu 2: (4 điểm )
Hai nhiệt kế cùng có bầu chứa một lượng thủy ngân như nhau, nhưng ống
thủy tinh có tiết diện khác nhau. Khi đặt cả hai nhiệt kế này vào hơi nước đang
sôi thì mực thủy ngân trong hai ống có dâng cao như nhau không ? Tại sao ?

ĐÁP ÁN
I. TRẮC NGHIỆM (2 điểm)
Khoanh tròn vào phương án mà em cho là đúng nhất:
Câu 1
Chọn A
1.0 đ
Câu 2
Chọn C
1.0 đ
II. TỰ LUẬN ( 8 điểm )
Câu 1: ( 4 điểm )
- Để cho nó co dãn vì nhiệt được dể dàng mà không bị gây ra lực lớn làm
vở tôn
Câu 2: (4 điểm )
- Mực thủy ngân dâng lên với độ cao khác nhau. Mặt dù thủy ngân nở ra
bằng nhau nhưng ống có tiết diện nhỏ sẽ chứa thể tích ít nên dâng cao hơn ống
có tiết diện lớn.
2/.Củng cố:
- Yêu cầu học sinh nộp bài Kiểm tra
- GV nhận xét về đề bài Kiểm tra
3/.Dặn dò :

- Chuẩn bị trước tiết 27

2