Thể loại luật bóng đá

ể loại:Luật bóng đá


Mục lục
1

2

3

Huấn luyện viên

1

1.1

1

am khảo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Huấn luyện viên (bóng đá)

2

2.1

2

am khảo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Bóng uyền

3

3.1

Lịch sử . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3

3.1.1

Nguồn gốc của bóng chuyền

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3

3.1.2

Những cải tiến và phát triển sau này . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4

3.1.3

Bóng chuyền trong ế vận hội

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4

Luật chơi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5

3.2.1

Sân thi đấu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5

3.2.2

Bóng

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5

3.2.3

Cách chơi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6

3.2.4

Tính điểm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6

3.2.5

Libero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7

3.2.6

Những thay đổi trong bộ luật hiện tại . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7

3.2

3.3

3.4

Kĩ thuật đánh bóng chuyền

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7

3.3.1

Giao bóng . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7

3.3.2

Bắt bước 1

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

8

3.3.3

Chuyền 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

9

3.3.4

Tấn công / đập bóng . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

9

3.3.5

Chắn bóng

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

10

3.3.6

Cứu bóng . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

10

Huấn luyện viên

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

11

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

11

Chiến thuật . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

11

3.5.1

Các vị trí trên sân

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

11

3.5.2

Đội hình

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

12

3.6

Các biến thể của bóng chuyền và trò chơi liên quan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

13

3.7

Xem thêm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

13

3.8

am khảo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

13

3.4.1
3.5

Cơ bản

i

ii

MỤC LỤC
3.9

4

5

6

7

8

9

Liên kết ngoài . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

14

Hiến ương Olympic

15

4.1

Mục đích . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

15

4.2

Nội dung chính . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

15

4.2.1

Chương 1: Phong trào Olympic và các hoạt động . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

15

4.2.2

Chương 2: Ủy ban Olympic quốc tế (IOC) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

16

4.2.3

Chương 3: Các Liên đoàn quốc tế (IFs) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

16

4.2.4

Chương 4: Các Ủy ban Olympic quốc gia (NOCs) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

16

4.2.5

Chương 5: ế vận hội . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

16

4.3

Nguyên tắc cơ bản của lý tưởng Olympic . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

16

4.4

Bảo vệ lý tưởng Olympic như một niềm tin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

16

4.5

am khảo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

17

4.6

Liên kết ngoài . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

17

y định thể thao

18

5.1

Xem thêm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

18

5.2

am khảo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

18

Luật bóng ày

19

6.1

Cách chơi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

19

6.2

am khảo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

20

6.3

Liên kết ngoài . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

20

Luật bóng đá

21

7.1

Luật bóng đá hiện nay . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

21

7.2

Lịch sử và phát triển . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

21

7.3

am khảo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

21

7.4

Liên kết ngoài . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

21

Bàn thắng (bóng đá)

22

8.1

Đội thắng trận . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

22

8.2

Luật khi đá loại trực tiếp . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

22

8.3

Xem thêm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

22

8.4

Chú thích . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

22

8.5

Liên kết ngoài . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

22

Bàn thắng bạc

23

9.1

Nội dung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

23

9.2

Xem thêm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

23

9.3

am khảo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

23

10 Bàn thắng vàng
10.1 Nội dung luật . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

24
24


MỤC LỤC

iii

10.2 Bàn thắng vàng tại các giải đấu lớn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

24

10.3 Xem thêm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

24

10.4 am khảo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

24

11 Bóng đá

25

11.1 Tổng quan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

25

11.2 Lịch sử . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

25

11.3 Luật thi đấu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

27

11.3.1 Cầu thủ, trang phục và trọng tài . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

27

11.3.2 Sân thi đấu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

27

11.3.3 ời gian thi đấu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

28

11.3.4 Trạng thái bóng trên sân

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

28

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

29

11.4 Cầu thủ và trận đấu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

29

11.4.1 Các hình thức chơi bóng . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

29

11.4.2 Môi trường thi đấu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

30

11.4.3 Cách mạng về chiến thuật . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

30

11.4.4 Ngôi sao bóng đá . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

31

11.3.5 Phạm lỗi

11.5 Tổ chức điều hành

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

31

11.6 Giải đấu chính . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

31

11.6.1 Cấp quốc tế . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

31

11.6.2 Cấp quốc gia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

32

11.7 Bóng đá và truyền thông . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

32

11.7.1 Báo viết . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

32

11.7.2 Truyền hình

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

33

11.8 Lợi ích kinh tế . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

33

11.9 Bóng đá và chính trị

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

34

11.10 Bóng đá trong văn hóa đại chúng . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

34

11.10.1 Văn hóa bóng đá . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

34

11.10.2 Cổ động viên . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

35

11.11 Các loại hình bóng đá khác

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

35

11.11.1 Futsal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

36

11.11.2 Bóng đá bãi biển . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

36

11.11.3 Loại hình khác . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

36

11.12 Xem thêm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

36

11.13 am khảo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

36

11.14 Liên kết ngoài . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

38

11.14.1 Tổ chức . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

38

12 Đá phạt trực tiếp (bóng đá)

40

12.1 Tình huống xảy ra

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

40

12.2 Luật đá . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

40


iv

MỤC LỤC
12.3 Cách thực hiện

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

40

12.4 Chiến thuật . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

41

12.5 am khảo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

41

12.6 Liên kết ngoài . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

41

13 Điều lệ FIFA về tư cá cầu thủ thi đấu o đội tuyển

42

13.1 Lịch sử . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

42

13.2 ay đổi trong kỷ nguyên mới . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

42

13.2.1 Án phạt dành cho các cầu thủ không đủ tư cách . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

42

13.2.2 Bóng đá trẻ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

42

13.3 Các quốc gia có chung một quốc tịch . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

42

13.4 Hiệp định của Home nations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

42

13.4.1 Người quốc tịch Anh sinh ra tại nước ngoài . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

42

13.4.2 ỏa thuận 1993 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

42

13.5 Bắc Ireland

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

42

13.6 Giới tính . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

42

13.7 am khảo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

42

13.8 Liên kết ngoài . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

43

14 Hiệp phụ (bóng đá)

44

14.1 Tác hại của hiệp phụ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

44

14.2 y định

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

44

14.3 Bàn thắng vàng . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

44

14.4 Bàn thắng bạc . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

44

14.5 Chú thích

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

44

14.6 Liên kết ngoài . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

44

15 Luật Bosman

45

15.1 Lịch sử . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

45

15.2 Hệ quả . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

45

15.2.1 Nhược điểm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

45

15.2.2 Ưu điểm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

45

15.3 am khảo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

45

15.4 Liên kết ngoài . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

45

16 Luật việt vị (bóng đá)

46

16.1 Nguồn gốc từ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

46

16.2 Vị trí việt vị . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

46

16.3 Phạm lỗi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

47

16.4 Không phạm lỗi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

47

16.5 Phạt những vi phạm

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

47

16.6 Xem thêm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

47

16.7 am khảo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

47

MỤC LỤC

v

16.8 Liên kết ngoài . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
17 Ném biên (bóng đá)
17.1 y định

47
48

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

48

17.2 Xử lý các lỗi vi phạm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

48

17.3 Kĩ thuật ném biên . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

49

17.3.1 Đứng tại chỗ ném biên

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

49

17.3.2 Chạy lấy đà ném biên . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

49

17.4 Chiến thuật ném biên . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

49

17.4.1 Chiến thuật tấn công khi ném biên . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

49

17.4.2 Chiến thuật phòng thủ khi đối phương ném biên . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

49

17.5 Chú thích

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

49

17.6 Liên kết ngoài . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

49

18 Phạt đền (bóng đá)

50

18.1 Tình huống . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

50

18.2 Cách thực hiện

50

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

18.2.1 Bình thường

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

50

18.2.2 Đá phối hợp

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

51

18.3 Vi phạm luật đá phạt đền . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

51

18.4 Chiến thuật cản phá phạt đền . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

51

18.5 Nhận xét . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

52

18.6 Luân lưu 11m . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

52

18.7 am khảo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

53

18.8 Liên kết ngoài . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

53

19 Phạt góc (bóng đá)

54

19.1 y định . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

54

19.2 Những vi phạm và xử phạt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

54

19.2.1 Cầu thủ đá phạt góc không phải là thủ môn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

54

19.2.2 Cầu thủ đá phạt góc là thủ môn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

55

19.3 Chiến thuật đá phạt góc . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

55

19.3.1 Chiến thuật tấn công khi đá phạt góc . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

55

19.3.2 Chiến thuật phòng thủ khi đối phương đá phạt góc . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

55

19.4 Chú thích . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

55

19.5 Liên kết ngoài . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

56

20 ả phát bóng (bóng đá)
20.1 y định

57

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

57

20.2 Các lỗi vi phạm - Cách xử lý . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

57

20.3 am khảo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

58

20.4 Liên kết ngoài . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

58


vi

MỤC LỤC

21 Sân bóng đá

59

21.1 Cấu tạo của một sân bóng . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
21.1.1 Các đường giới hạn

59

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

59

21.1.2 Khu cầu môn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

59

21.1.3 Khu phạt đền . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

59

21.1.4 Cột cờ góc

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

60

21.1.5 Cung phạt góc . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

60

21.1.6 Cầu môn

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

60

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

60

21.2 Những quyết định của hội đồng luật quốc tế . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

60

21.2.1 yết định 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

60

21.2.2 yết định 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

60

21.2.3 yết định 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

60

21.2.4 yết định 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

60

21.2.5 yết định 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

60

21.2.6 yết định 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

60

21.3 am khảo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

60

21.4 Liên kết ngoài . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

60

21.1.7 Sự an toàn

22 ẻ đỏ

62

22.1 Kiểu phạt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

62

22.2 Lịch sử . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

62

22.3 am khảo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

62

22.4 Chú thích . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

62

22.4.1 Chú thích 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

62

22.4.2 Chú thích 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

62

22.4.3 Chú thích 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

62

22.4.4 Chú thích 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

63

22.5 Ngoại lệ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

63

22.5.1 Ngoại lệ 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

63

23 ẻ vàng

64

23.1 Lịch sử . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

64

23.2 Hậu quả . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

64

23.3 Những lỗi bị phạt thẻ vàng . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

64

23.4 Các sự cố về thẻ vàng . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

65

23.5 Chú thích

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

65

23.6 Liên kết ngoài . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

65

24 Trang phục bóng đá

66

24.1 Trang bị . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

66

24.1.1 Trang bị cơ bản . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

66


MỤC LỤC

vii

24.1.2 Các trang bị khác

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

66

24.1.3 Trang bị của trọng tài . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

66

24.2 am khảo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

67

24.3 Liên kết ngoài . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

67

25 Trạng thái bóng trên sân

68

25.1 Bóng Trong Cuộc . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

68

25.2 Bóng Ngoài Cuộc . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

68

25.3 Các cách bắt đầu lại trân đấu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

68

25.4 Chú thích . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

69

25.5 Liên kết ngoài . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

69

26 Trọng tài (bóng đá)

70

26.1 yền hạn và nghĩa vụ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

70

26.2 Sử dụng còi

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

71

26.3 Trang phục

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

71

26.3.1 Tổng quan

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

71

26.3.2 Màu sắc áo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

72

26.3.3 Hiện tại . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

72

26.4 Lịch sử ra đời . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

72

26.5 Xem thêm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

72

26.6 Chú thích

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

72

26.7 Nguồn, người đóng góp, và giấy phép cho văn bản và hình ảnh . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

73

26.7.1 Văn bản . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

73

26.7.2 Hình ảnh . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

74

26.7.3 Giấy phép nội dung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

78


Chương 1

Huấn luyện viên

Huấn luyện viên cao cấp Ross Lyon chỉ thị cho các cầu thủ đội
bóng St Kilda trong giải Australian Football League trước trận
chung kết AFL 2009

Trong thể thao, huấn luyện viên là người trực tiếp
huấn luyện, đào tạo và hướng dẫn các hoạt động của
một đội thể thao hoặc của một cá nhân vận động viên.
Một huấn luyện viên, đặc biệt trong một trận đấu lớn,
thường được hỗ trợ bởi một hoặc nhiều trợ lý huấn
luyện viên. Họ có thể là điều phối viên hoặc chuyên
gia thể lực.

1.1 Tham khảo
• Cassidy, Jones and Potrac, Understanding Sports
Coaching: e Social, Cultural and Pedagogical
Foundations of Coaching Practice, Routledge, 2008,
ISBN 978-0-415-44272-5
• Jones, Hughes and eenston, An Introduction to
Sports Coaching, Routledge, 2007, ISBN 978-0-41541131-8

1


Chương 2

Huấn luyện viên (bóng đá)
Trong bóng đá, huấn luyện viên là người chịu trách
nhiệm điều hành một câu lạc bộ bóng đá hoặc một đội

tuyển quốc gia. Huấn luyện viên của một câu lạc bộ
chuyên nghiệp là người chịu trách nhiệm trực tiếp về
quản lý đội bóng, hoặc thậm chí là chủ đội bóng.
Trách nhiệm của huấn luyện viên trong một câu lạc bộ
bóng đá bao gồm nhưng không giới hạn những điều
sau:
• Lựa chọn những cầu thủ ra sân cho một trận đấu.
• Đề ra kế hoạch về chiến thuật, và chỉ đạo trên sân.
• Đưa ra nhiệm vụ với huấn luyện viên đội một và
bác sĩ.
• Tìm ra các tài năng trẻ cho học viện hoặc đội dự
bị.
• Mua và bán các cầu thủ trên thị trường chuyển
nhượng, thậm chí cho mượn.
Một số trách nhiệm trên đây còn được chia sẻ cùng
giám đốc thể thao hoặc giám đốc kĩ thuật và cả trợ lý
huấn luyện viên.
Trên thực tế, phụ thuộc vào đội bóng, một số trách
nhiệm khác bao gồm:
• Tiếp thị đội bóng, đặc biệt là về giá vé, tài trợ và
buôn bán.
• Giữ lợi nhuận cho đội bóng.
Những trách nhiệm trên thường là của các huấn luyện
viên của câu lạc bộ nhỏ.

2.1 Tham khảo

2

Chương 3

Bóng chuyền
Bóng uyền là 1 môn thể thao Olympic, trong đó 2 “seing” (chuyền 2), và các vị trí chơi đặc thù và cấu
đội được tách ra bởi 1 tấm lưới. Mỗi đội cố gắng ghi trúc chơi phòng thủ và tấn công.
điểm bằng cách đưa được trái bóng chạm phần sân đối
phương theo đúng luật quy định.[1]
Bộ luật hoàn chỉnh khá rộng. Nhưng sơ lược, cách chơi 3.1
như sau: vận động viên ở 1 đội bắt đầu lượt đánh bằng
cách phát banh (thảy hoặc thả trái banh và đánh bằng 3.1.1
bàn tay hoặc cánh tay), từ ngoài đường biên cuối sân,
qua lưới, và sang phần sân của đội nhận banh. Đội nhận
banh không được để banh chạm mặt đất bên phần sân
đội mình. Họ được phép chạm banh tối đa 3 lần. ông
thường, 2 lần chạm đầu tiên được dùng để chuẩn bị cho
đội tấn công, đội cố gắng trả trái banh qua lưới sao cho
đội bên kia không thể chặn trái để không chạm mặt đất
phần sân đội mình.

Lịch sử
Nguồn gốc của bóng chuyền

Lượt banh tiếp tục, với mỗi đội được phép chạm banh
nhiều nhất 3 lần liên tục, đến khi một trong 2 điều xảy
ra (1): đội thắng lượt banh, làm cho trái banh chạm được
mặt đất phần sân đối phương; hay (2): đội phạm lỗi và
thua lượt banh. Đội thắng lượt banh ghi được 1 điểm,
và được phép giao banh ở lượt tiếp theo. Một vài lỗi phổ
thông thường phạm phải là:
• Khiến banh chạm đất ngoài phần sân đối phương

hoặc không đưa được bóng qua lưới;
• “Cầm hoặc ném” bóng;
• “2 chạm": 2 lần chạm banh bởi cùng một vận động
viên;
• 4 lần chạm banh liên tục bởi cùng một đội;
• Lỗi chạm lưới: chạm vào lưới trong khi lượt banh
chưa kết thúc;
William G. Morgan

Trái banh thường được chơi bằng bàn tay hoặc cánh
tay, nhưng người chơi được phép đập hoặc đẩy (chạm Vào ngày 9 tháng 2 năm 1895 ở Holyoke,
banh trong thời gian ngắn) bằng bất kì bộ phận nào Massachuses, Hoa Kỳ, William G.Morgan, một
trên cơ thể.
hướng dẫn viên môn giáo dục thể chất YMCA, đã tạo
Có khá nhiều kĩ thuật chơi trong bóng chuyền, bao gồm nên một môn thể thao mới gọi là “Mintonee”. Môn
“spiking” (đập banh) và “blocking” (chắn banh) (bởi vì này được xem là một trò giải trí được khuyên chơi
những ký thuật chơi đó được thực hiện bên trên lưới trong nhà và với số lượng người chơi không bị hạn
nhảy thẳng đứng là một trong những kĩ năng được chú chế. Mintonee đã lấy một số đặc trưng của nó từ môn
trọng trong thể thao) cũng như “passing” (bắt bước 1), tennis và bóng ném. Một môn thể thao trong nhà khác,
3


4

CHƯƠNG 3. BÓNG CHUYỀN

bóng rổ, cũng được tạo ra và chỉ cách nơi đây 10 dặm
(16 kilomet), ở thành phố Springfield, Massachuses
chỉ 4 năm về trước. Mintonee đã được thiết kế để trở
thành một môn thể thao trong nhà ít thô bạo hơn so

với bóng rổ và dành cho các thành viên cũ của YMCA,
trong khi vẫn cần một chút nỗ lực thể thao. Những
luật đầu tiên, được viết bởi William G Morgan, đòi hỏi
một cái lưới cao 6  6 in (1.98 m), một sân 25×50 
(7.62×15.24 m), và không giới hạn người chơi. Trận đấu
bao gồm 9 lượt với 3 lượt giao banh cho mỗi đội ở mỗi
lượt, và không giới hạn số lần chạm banh cho mỗi đội
trước khi đưa banh qua phần sân đối phương. Khi phát
banh lỗi, đội sẽ còn thêm một lần phát banh. Đánh
banh không qua lưới được xem là phạm lỗi (tương tự
với phát ra ngoài)—trừ phi đó là lần phát bóng đầu
tiên.

của họ và Những quốc gia thuộc khối Đồng Minh, điều
đa góp phần phát triển bóng chuyền ở các nước mới.[4]
ốc gia đầu tiên ngoài Mỹ công nhận bóng chuyền là
1 môn thể thao là Canada vào năm 1900. Hiệp hội quốc
tế, Fédération Internationale de Volleyball (FIVB), được
thành lập vào năm 1947, và Giải vô địch ốc tế đầu
tiên được tổ chức vào năm 1949 dành cho nam và năm
1952 dành cho nữ. Môn thể thao này giờ trở nên phổ
biến tại Brasil, châu Âu (nơi mà đặc biệt là Ý, Hà Lan, và
các nước Đông Âu hiện là cường quốc trong môn thể
thao này từ thập niên 1980), ở Nga, và một vài nước
khác gồm Trung ốc và phần lớn các quốc gia ở châu
Á, cũng như ở Mỹ.
Bóng chuyền bãi biển, phiên bản khác chơi trên cát của
bóng chuyền với chỉ 2 người mỗi bên, được chấp nhận
bởi FIVB để trở thành 1 môn thể thao vào năm 1987 và
thêm vào các môn thể thao trong chương trình Olympic

vào ế vận hội Mùa hè 1996.[4][7] Bóng chuyền còn
là một môn thể thao trong Paralympics tổ chức bởi
World Organization Volleyball for Disabled (Hiệp hội
bóng chuyền cho người tàn tật).

Sau một lần quan sát, Alfred Halstead, chú ý tính
“volleying nature” của trò chơi trong trận thể thao biểu
diễn đầu tiên vào năm 1896, tại trường quốc tế đào tạo
YMCA (hiện giờ gọi là Springfield College), trò chơi
nhanh chóng được biết đến với tên “volleyball” (bóng
chuyền) (ban đầu được phát âm thành hai tiếng: “volley
ball”). Luật của bóng chuyền được xây dựng sơ lược bởi
trường quốc tế đào tạo YMCA và trò chơi phát triển 3.1.3
rộng ra ở nhiều YMCA khác.[2][3]

Bóng chuyền trong Thế vận hội

Lịch sử của bóng chuyền Olympic đánh dấu từ ế vận
hội Mùa hè 1924 tại Paris, nơi mà bóng chuyền được
như một phần mô tả sự kiện thể thao của châu Mỹ. Sau
khi sự thành lập của FIVB và một số hiệp hội châu lục,
bóng chuyền bắt đầu được đề nghị để trở một môn thể
thao chính thức. Vào năm 1957, một giải đấu đặc biệt
được tổ chức tại kì họp IOC lần thứ 53 ở Sofia, Bulgaria
để ủng hộ cho đề nghị này. Cuối cùng yêu cầu này cũng
được chấp thuận, và bóng chuyền chính thức trở thành
môn thể thao nằm trong chương trình thi đấu tại ế
vận hội Mùa hè 1964.[4]

Những phụ nữ Hoa Kỳ gốc Nhật đang chơi bóng chuyền trong

trại giam Manzanar, California, ca. 1943.

3.1.2

Những cải tiến và phát triển sau này

Giải đấu bóng chuyền Olympic ban đầu chỉ là một giải
đấu bình thường: tất cả các đội thi đấu với các đội còn
lại và được xếp hạng theo tỉ lệ chiến thắng, trung bình
set, và trung bình điểm. Một điểm bất cập của hệ thống
giải đấu vòng tròn tính điểm là những đội chiến thắng
có thể được dự đoán từ trước khi giải đấu kết thúc, điều
này lằm cho khán giả mất đi sự hứng thú đối với kết quả
của các trận đấu còn lại. Để đối phó với trình huống
này, giải đấu được chia ra làm 2 nhóm cùng với một
vòng đấu cuối cùng loại bỏ các giải đấu bao gồm cá
trận tứ kết, bán kết và chung kết vào năm 1972. Con
số các đội tham gia giải đấu Olympic tăng dần qua các
năm từ 1964. Từ 1996, các sự kiện cho cả nam lẫn nữ
có đến 12 quốc gia thi đấu. Mỗi liên đoàn bóng chuyền
châu lục đều có ít nhất một hiệp hội của một quốc gia
nằm trong Olympic.

ả bóng đầu tiên được sử dụng hiện vẫn còn đang
tranh cãi; một vài nguồn dẫn nói rằng Spalding đã tạo
ra quả bóng đầu tiên vào năm 1896, trong khi các nguồn
khác nói rằng nó được tạo ra vào năm 1900.[4][5][6] Các
luật chơi phát triển dần theo thời gian: ở Philippines
vào năm 1916, kĩ năng và sức mạnh của chuyền 2 và
đập banh đã được xây dựng, và 4 năm sau luật “3 chạm”

và luật cấm phát banh từ hàng phía sau được phát triển.
Vào năm 1917, trò chơi chuyển từ 21 sang 15 điểm. Vào Liên Xô từng giành được huy chương vàng nam bóng
năm 1919, khoảng 16 000 quả bóng chuyền được sản chuyền vào năm 1964 và 1968. Sau khi giành huy
xuất bởi American Expeditionary Force cho quân đội chương đồng vào năm 1964 và bạc vào năm 1968, Nhật


3.2. LUẬT CHƠI
cuối cùng cũng có được tấm huy chương vàng bóng
chuyền nam vào năm 1972. Huy chương vàng nữ thuộc
về Nhật vào năm 1964 và 1976. Năm đó, sự ra đời của kĩ
năng phòng thủ mới, tấn công sau hàng chắn, đã giúp
Ba Lan vượt qua Liên Xô sau 5 set đấu sít sao. Từ lúc
đội bóng chuyền nam mạnh nhất lúc bấy giờ thuộc về
khối Đông Âu, việc tẩy chay sự dẫn đầu của Mĩ tại ế
vận hội Mùa hè 1980 đã không có nhiều ảnh hưởng đến
môn bóng chuyền nam như ở bóng chuyền nữ. Liên Xô
sưu tầm huy chương vàng ở môn bóng chuyền nam
thứ ba của họ với chiến thắng 3-1 trước Bun-ga-ri (đội
bóng chuyền nữ của họ cũng có được tấm huy chương
vàng thứ 3). Với việc tẩy chay Liên Xô ở ế vận hội
Mùa hè 1984 tại Los Angeles, đội Mĩ đã vượt qua Brazil
trong trận chung kết để dành tấm huy chương vàng.
Ý giành được chiếc huy chương đầu tiên (huy chương
đồng nam) vào năm 1984, báo hiệu cho sự phát triển
vượt bậc trong bóng chuyền Ý.
Tại ế vận hội Mùa hè 1988, Karch Kiraly và Steve
Timmons đưa đội tuyển Mĩ đến với tấm huy chương
vàng thứ 2 liên tiếp của họ. Vào năm 1992, việc đánh
giá thấp Brazil đã khiến các đội được yêu thích như
C.I.S., Hà Lan và Ý gây thất vọng trước cơ hội giành

được tấm huy chương vàng ế vận hội đầu tiên của
họ. Đội á quân Hà Lan, huy chương bạc năm 1992, trở
lại dưới sự dẫn dắt của Ron Zwerver và Olof van der
Meulen để giành chức vô địch vào năm 1996 sau chiến
thắng 5 set trước Ý. Huy chương đồng nam năm 1996,
Serbia và Montenegro (tham gia khi còn là Liên bang
Nam Tư vào năm 1996 và 2000) đánh bại Nga trong trận
chung kết vào năm 2000, giành tấm huy chương vàng
đầu tiên của họ. Vào năm 2004, Brazil chiến thắng đội á
quân Ý trong trận chung kết. Vào ế vận hội Mùa hè
2008, đội tuyển Mĩ đã đánh bại Brazil trong trận chung
kết môn bóng chuyền nam.

3.2 Luật chơi
3.2.1

Sân thi đấu

Bóng chuyền được chơi trên sân:
- Chiều dài: 18m (59 feet)
- Chiều rộng: 9m (29.5 feet)
Sân được chia thành hai nửa 9m × 9m bởi một lưới đặt
giữa sân.
Kích thước lưới:
- Rộng: 1m (40-inch)
- Mép trên cao: 2,43m (7 feet 11 5/8 inches) đối với nam
và 2,24m (7 feet 4 1/8 inches) đối với nữ
Lưu ý: chiều cao này có thể thay đổi đối với từng giải
đấu chuyên nghiệp và nghiệp dư.

5

> 3 - 6.5 m
1.75 m

9m

3m

3m

9m

9m

>3-5m

Sân bóng chuyền

Có một vạch song song và cách lưới 3m trên phần sân
của mỗi đội, được xem là “vạch tấn công”. Vạch “3m”
(hoặc 10 foot) này chia phần sân mỗi đội thành “hàng
trước” và “hàng sau” (cũng có thể gọi là sân trước và
sân sau). Lần lượt ta có 3 khu vực: được đánh số như
dưới đây, bắt đầu từ khu “1”, là vị trí của người giao
bóng.
Sau khi giành được quyền giao bóng (còn được gọi là
siding out), các thành viên của đội phải di chuyển theo
chiều kim đồng hồ, với người chơi lúc trước ở vị trí “2”
di chuyển tới vị trí “1” và lần lượt như vậy, người chơi

ở vị trí “1” di chuyển tới vị trí “6”.
Sân được bao quanh bởi một diện tích gọi là vùng tự
do, rộng ít nhất là 3m và là nơi người chơi có thể vào
và đánh bóng sau khi phát bóng.[8] Mọi vạch thể hiện
đường biên của sân và vùng tấn công được vẽ hoặc sơn
trong phạm vi kích thước của sân. Nếu bóng chạm vào
vạch thì được xem như là ở trong. Có một cọc nhỏ đặt
tại nơi trực giao của lưới và đường biên và được xem là
đường biên đứng. Bóng chỉ thực sự qua lưới nếu vượt
được qua giữa hai cọc này (hay đường kéo dài vuông
góc của nó tới trần nhà) mà không chạm vào chúng.

3.2.2 Bóng


6

CHƯƠNG 3. BÓNG CHUYỀN
công “seer” (chuyền 2); bước tiếp theo (thường là
những quả chuyền bóng bằng cổ tay đẩy bóng bằng
ngón tay) người kiến tạo đợt tấn công chuyền bóng
cho người thực hiện đợt tấn công “aacker” để người
này đập bóng; và cuối cùng là người thực hiện đợt tấn
công, người mà “spike” (đập bóng) (nhảy cao lên không
trung, giơ một tay cao trên đầu và đập bóng để bóng bay
nhanh và mạnh xuống mặt đất phần sân đối phương)
đánh trả bóng qua lưới. Đội khống chế bóng mà đang
thực hiện đợt tấn công như đã miêu tả ở trên được gọi
là ở trạng thái “offense” (tấn công).
Đội đang ở trạng thái “defense” (phòng thủ) cố gắng

ngăn chặn đối phương đánh bóng trực diện xuống phần
sân của mình: người chơi đứng trên lưới nhảy lên và
đưa tay lên cao hết mức có thể (nếu được, có thể đưa
tay qua phần sân bên kia) để “block” (chắn banh) quả
banh đối phương. Nếu banh xuống gần đến mặt đất,
vượt qua hàng chắn, những người còn lại của đội phòng
thủ có thể cố gắng chặn bóng không cho chạm mặt
đất bằng cách “dig” (đào) (thường là dùng tay thuận
để chuyền hoặc lái một cách khó khăn trái banh). Sau
khi đào thành công, đội chuyển sang thế tấn công.

Trò chơi tiếp tục như trên, đỡ và đánh bóng trở lại bên
kia, đến khi bóng chạm đất hoặc người chơi phạm lỗi.
Lỗi thường gặp nhất là không thể đưa được bóng qua
phần sân đối phương sau 3 lần chạm bóng, hay làm
bóng chạm mặt đất bên ngoài phần sân thi đấu. ả
bóng được tính “in” (trong sân) nếu bất kì phần nào
Sự di chuyển người chơi
của trái bóng chạm đất từ vạch biên và vạch cuối sân trở
vào, và một cú đập mạnh có thể làm biến dạng quả bóng
y định của FIVB (liên đoàn bóng chuyền thế giới) về đến nỗi khi chạm đất tưởng như nó ra ngoài nhưng thực
sự nó lại trong sân. Người chơi có thể khống chế bóng
bóng thi đấu:
từ ngoài sân nếu bóng bay ra ngoài phần sân thi đấu.
Các lỗi thường gặp khác là người chơi chạm bóng liên
tục 2 lần (trừ 1 lần chắn bóng), người chơi “catching”
(cầm bóng), chạm lưới trước khi lượt banh kết thúc, hay
2. Chu vi: 65–67 cm
đưa bất kì bộ phận cơ thể nào qua dưới lưới sang phần
sân đối phương. Có rất nhiều lỗi được định nghĩa trong

3. Trọng lượng: 260–280 g
luật chơi, hầu hết là các lỗi hiếm gặp. Những lỗi này
2 [9]
thường là hàng sau hay libero đập banh hay chắn banh
4. Áp lực bên trong bóng: 0.30–0.325 kg/cm .
(người chơi ở hàng sau có thể tham gia tấn công nếu họ
nhảy đập banh từ sau vạch 3 mét), người chơi không ở
Một vài nơi khác cũng có quy định tương tự.
đúng vị trí khi trái bóng được giao, tấn công cú giao
bóng trực diện hoặc trên lưới, sử dụng người chơi khác
để chơi bóng, đạp vạch biên cuối sân khi giao bóng,
3.2.3 Cách chơi
thời gian giao bóng quá 8 giây hay giao bóng trước khi
[10]
Có 2 đội chơi, mỗi đội gồm 6 người. Để bắt đầu trận trọng tài cho phép, hay chơi bóng khi bóng còn đang
đấu, đội giành quyền giao bóng được quyết định bằng ở phần sân đối phương.
cách tung đồng xu. Người chơi ở đội giao bóng (người
giao bóng) tung quả bóng lên và cố gắng đánh bóng
sao cho nó vượt qua lưới và chạm đất trong phần sân 3.2.4 Tính điểm
của đối phương. Đội bên kia phải phối hợp với nhau
sao cho đưa bóng ngược trở lại qua lưới với nhiều nhất Khi bóng chạm đất bên trong phần sân quy định hay có
là 3 lần chạm bóng (không kể một lần chắn bóng). người phạm lỗi, đội không phạm lỗi được tính 1 điểm,
Những lần chạm bóng đó thường là “bump” (tâng bóng) dù họ giao banh hay không. Nếu bóng chạm vạch, trái
hay “pass” (bắt bước 1) để khống chế những đường bóng đó được tính trong sân. Đội giành được điểm sẽ
bay của bóng và chuyền cho người kiến tạo đợt tấn giao banh ở lượt tiếp theo. Nếu đội ghi điểm không giao
1. Chất liệu: da hoặc da nhân tạo với khí nén bên
trong


3.3. KĨ THUẬT ĐÁNH BÓNG CHUYỀN

trái banh trước đó, thì các thành viên trong đội phải
quay vòng vị trí theo chiều kim đồng hồ. Trò chơi tiếp
tục, với đội nào đạt 25 điểm trước (và hơn đối phương
tối thiểu 2 điểm) thắng set đấu đó. Trận đấu theo thể
thức đánh 5 ăn 3 và nếu phải đánh đến set thứ 5 thì
đội chiến thắng set chỉ cần đạt 15 điểm trước (vẫn phải
cách đối phương 2 điểm) sẽ là đội thắng trận. (Cách tính
điểm khác với từng giải đấu và cấp độ; giải ở các trường
cấp 3 thường chỉ đánh 3 set ăn 2; giải NCAA) vẫn đánh
đến 25 điểm trong cả năm set ở mùa giải 2008.) [11]

7
dội từ trần nhà thẳng xuống phần sân đối phương, gây
khó khăn trong việc đỡ bóng. Tuy nhiên đây là một kỹ
năng không dễ. Libero được quyền ra vào sân tự do mà
không cần thông báo với trọng tài với mục đích là để
cho các chủ công vào nghỉ.

3.2.6 Những thay đổi trong bộ luật hiện tại
Những sửa đổi khác được ban hành năm 2000 bao gồm
cho phép phát bóng được chạm lưới, miễn là bóng leo
lưới và qua được phần sân bên kia. Cũng như mở rộng
phạm vi được phát bóng ra mọi nơi trong phạm vi sân
trên lý thuyết. Những sửa đổi khác được thực hiện để
giảm nhẹ các lỗi ôm bóng hay chạm bóng 2 lần liên tiếp,
như cho phép chạm banh nhiều lần đối với 1 người chơi
(“double-hits”).

Trước 1999, điểm số có thể được ghi chỉ khi đội ghi
điểm là đội giao bóng và mỗi set chỉ đánh đến 15 điểm.

FIVB thay đổi bộ luật vào năm 1999 (với việc thay đổi
bắt buộc vào năm 2000) sang sử dụng bộ luật hiện tại
(thường được biết dưới tên “rally point system” (hệ
thống tính điểm theo lượt đánh), chính thức làm cho
mỗi trận đấu có thể tính toán được thời gian cùng với
dễ dự đoán và thân thiện với việc phát sóng trên truyền Vào năm 2008, NCAA đã thay đổi một chút trong việc
tính điểm chiến thắng ở 4 set đầu tiên từ 30 xuống 25
hình.
đối với nữ (đối với nam vẫn là 30). Nếu như phải đánh
set quyết định (set thứ 5), điểm số tối thiểu yêu cầu là
15. êm vào đó, thuật ngữ “game” được dùng để thay
3.2.5 Libero
thế cho “set”.[11]
Năm 1998, vị trí libero được giới thiệu rộng rãi trên
Những thay đổi trong luật đã được công bố bởi FIVB
toàn thế giới.[12] Libero là vị trí có kĩ năng phòng thủ
trong những năm gần đây, và họ phát hành bộ luật cập
đặc biệt: libero phải mặc đồ tương phản khác hẳn với
nhật và năm 2009.[13]
các vị trí còn lại trên sân và không được phép chắn
bóng hay tấn công khi bóng nằm hoàn toàn trên mép
lưới. Khi lượt đấu chưa bắt đầu, libero được quyền thay
người cho bất kì vị trí nào ở hàng sau của đội, mà không 3.3 Kĩ thuật đánh bóng chuyền
cần thông báo với trọng tài, Việc thay người này không
được tính vào giới hạn số lần thay người trong một set Các đội tham gia phải nắm vững các kĩ thuật sau: giao
của mỗi đội, mặc dù libero có thể chỉ thay thế cho 1 bóng, bắt bước 1, chuyền 2, tấn công/đập bóng, chắn
người duy nhất của đội.
bóng và cứu bóng. Các kĩ thuật này còn chứa đựng
Libero có thể được chơi như ở vị trí chuyền 2 với một nhiều kĩ năng cao cấp, chuyên biệt hơn sau nhiều năm
giới hạn nhất định. Nếu libero chuyền bóng cao hơn phát triển, hoàn thiện và giờ đây đã trở thành tiêu

tay thì phải đứng sau vạch 3 mét (không được phép chuẩn cơ bản của bóng chuyền chuyên nghiệp.
đạp lên vạch); nếu không, trái bóng không được phép
dùng để tấn công trước vạch 3 mét. Chuyền bóng dưới
3.3.1
tay có thể được thực hiện ở bất kì vị trí nào trên sân.
Libero thông thường là người giỏi kĩ năng phòng thủ
nhất trong đội. Ngoài ra, còn có một bảng theo dõi các
libero của trọng tài để kiểm soát libero nào thực hiện
thay người. Có thể chỉ có duy nhất 1 libero trong 1 set
(game), nhưng cũng có thể có nhiều libero khác nhau
trong mỗi set đấu mới (game mới).

Giao bóng

êm nữa, libero thường không được phép giao banh,
theo bộ luật quốc tế, trừ giải NCAA của nữ, đến khi bộ
luật sửa đổi năm 2004 cho phép libero được phát bóng,
nhưng chỉ trong trường hợp quay vòng đặc biệt. Điều
này chỉ chấp thuận đối với 1 người duy nhất mà libero
thế chỗ, không phải tất cả những ai mà libero có thể
thế chỗ). Bộ luật thay đổi đã cho phép các trường cấp 3
và cấp 2 chơi ngay sau đó.
Chuẩn bị để phát bóng cao.
Kỹ thuật tấn công duy nhất của Libero khi thi đấu trong
nhà có lẽ là tâng bóng dội trần, lợi dụng trọng trường Người phát bóng đứng từ ngoài vạch cuối sân để giao
làm một quả bóng vài trăm gam tăng thành vài kg khi bóng, cố gắng đưa bóng sang phần sân đối phương.


8

CHƯƠNG 3. BÓNG CHUYỀN
• Topspin: là cú giao banh mà người giao banh ném
bóng cao lên không trung và đánh bóng bằng cổ
tay, tạo cho nó độ xoáy lớn đủ để làm trái banh
lao cắm xuống mặt đất ngay khi bay qua lưới. Kĩ
thuật này cần phải đánh thật mạnh vào bóng và
nhằm thẳng vào một vị trí xác định bên phía đối
phương (có thể là sân hoặc người). Đây cũng là kĩ
thuật ít được sử dụng trong bóng chuyền chuyên
nghiệp.
• Float: là kĩ thuật giao banh cao nhưng không cung
cấp cho nó độ xoáy nên rất khó xác định hướng
bay cho bóng, giống như knuckleball trong bóng
chày.
• Jump Serve: là kĩ thuật giao banh cao mà ném
bóng thật xoáy lên không trung, sau đó người giao
banh lấy đà dậm nhảy để đánh thật mạnh và xoáy
vào trái banh. Đây là cách giao phổ biến trong
bóng chuyền ở các trường trung học và các giải
chuyên nghiệp.
• Jump Float: kĩ thuật giao banh cao mà trái banh
được ném cao vừa đủ để người giao banh có thể
nhảy lên trước khi đánh được trái banh gần giống
như float serve. Trái bóng được ném thấp hơn
topspin jump serve, nhưng vị trí chạm banh vẫn
là ở trên không trung. Cú giao banh này trở nên
phổ biến trong các trường trung học và người chơi
chuyên nghiệp vì nó rất khó để có thể đoán được
hướng đi của bóng.

Người chơi thực hiện cú nhảy phát bóng.

3.3.2 Bắt bước 1

Người phát bóng phải làm cho bóng có đường bay thật
khó và nhanh xuống mặt đất phần sân đối phương để
đối phương không thể đỡ hay kiểm soát được bóng. ả
giao banh được gọi là “ace” (giao bóng ăn điểm trực
tiếp) khi đối phương không thể đón được cú giao banh
(để banh chạm đất) hay không kiểm soát được và để
banh đi ra ngoài sân.
Trong bóng chuyền hiện đại, có rất nhiều cách giao
banh được chấp nhận:
• Underhand (giao banh thấp): là cú giao banh mà
người giao banh đánh banh bằng cánh tay từ dưới
lên thay vì ném lên và đập banh. Giao banh thấp
rất ít thấy ở các giải bóng chuyền chuyên nghiệp
vì trái bóng được giao rất dễ dàng kiểm soát được.
• Sky Ball Serve: một dạng của giao banh thấp
nhưng ở đây trái banh được đánh sao cho bay cao
hết mức có thể lên trên không trung để nó rớt
xuống thành một đường thẳng. Cách giao banh
này được tạo và sử dụng bởi rất nhiều đội bóng
chuyền ở Brazil nhưng bây giờ đã lỗi thời. Ở Brazil,
cú giao banh này còn được gọi là Jornada nas
Estrelas (Du hành giữa các vì sao).

Vận động viên đang dùng tay thuận để bắt bước 1.

Còn được gọi nhận bóng, bắt bước 1 là kĩ thuật để

khống chế bóng của đối phương đánh sang. Việc khống
chế bóng không những ngăn không cho bóng chạm
phần sân đội mình mà còn để thực hiện việc chuyền
bóng cho chuyền 2 kiến tạo đợt tấn công.
Kĩ thuật bắt bước 1 gồm 2 kĩ thuật cơ bản: đỡ bước 1
bằng cánh tay, hoặc búng bóng, vị trí chạm bóng là ở
trên 2 cánh tay, gần với mặt phẳng thắt lưng; đối với
búng bóng thì kĩ thuật đó, giống như chuyền 2, dùng để


3.3. KĨ THUẬT ĐÁNH BÓNG CHUYỀN
khống chế bóng trên đầu bằng ngón tay. Cả hai phương
pháp đều được chấp nhận trong bóng chuyền chuyên
nghiệp, tuy nhiên đối với bóng chuyền bãi biển lại có
một chút thay đổi.

3.3.3

Chuyền 2

9
Đôi lúc chuyền 2 có thể thực hiện việc đánh bóng trực
tiếp sang sân đối phương mà không cần phải chuyền
bóng cho đồng đội. Kĩ thuật này được gọi “dump”.[14]
Dump phổ biến nhất là đẩy bóng ra sau hoặc phía
trước của chuyền 2 của đối phương đến vị trí số 2 và
4. Chuyền 2 nhiều kinh nghiệm có thể búng bóng cao
và sâu về cạch cuối sân của đối phương hoặc thực hiện
việc đập banh ngay từ lần chạm banh thứ 2.

3.3.4 Tấn công / đập bóng

Nhảy chuyền 2

Chuyền 2 thường là lần chạm bóng thứ hai của đội nhận
bóng. Mục đích chính là điều chỉnh bóng sao cho đồng
đội có thể dễ dàng tấn công đối phương. Vị trí chuyền Đập bóng
2 đứng ngang hàng với hàng chắn của đội, và đây cũng
vị trí tối quan trọng quyết định ai sẽ là người tấn công Tấn công, còn gọi là “spike” (đập bóng), thường là lần
trong đội.
chạm bóng thứ ba của đội. Mục tiêu của việc này là làm
Cũng như bắt bước 1, chuyền 2 có thể sử dụng kĩ thuật cho trái banh lao xuống mặt đất đối phương mà không
bắt bước 1 (đỡ bóng hoặc búng bóng). Nhưng vị trí thể bị ngăn chặn. Chủ công thực hiện các bước chạy
này cho phép người chơi có nhiều khả năng điều khiển nhằm tạo đà tiếp cận bóng (“approach”), nhảy và đập
bóng hơn; đỡ bóng được sử dụng khi bóng quá thấp, bóng.
không thể búng bóng được hay như trong bóng chuyền
bãi biển, việc búng bóng bị luật chơi hạn chế rất nhiều.
Ở vị trí chuyền 2, người chơi có thể chuyền bóng ra
trước mặt hoặc sau đầu. Người thực hiện chuyền 2 cũng
được phép thực hiện việc khống chế bóng trên không
trung nếu bóng rơi vào vị trí quá gần lưới (không thể
khống chế bóng khi đứng dưới đất). Chuyền 2 thường
đứng ở vị trí cách mép trái sân khoảng ⅔, và hướng
mặt về bên trái (vùng rộng của lưới mà người chơi có
thể thấy được).

Lý tưởng nhất là vị trí chạm bóng đạt được khi cú nhảy
đạt độ cao cực đại. Tại thời điểm tiếp xúc bóng, cánh
tay đập bóng giơ cao hết mức trên đầu, dồn hết sức
đập thẳng vào trái banh, tạo vị trí tiếp xúc banh cao

nhất có thể để tạo được lực đánh mạnh nhất. Người
đập bóng quạt mạnh cánh tay xuống, gập cổ tay, và
đồng thời gập toàn bộ cơ thể một cách nhanh chóng
để “lái” banh. “Bounce” (nhồi bóng) là từ thông tục để
chỉ cú đập mạnh (gây tiếng động lớn) làm trái bóng đập
vuông góc mặt đất và nảy cao lên không trung. “Kill”


10

CHƯƠNG 3. BÓNG CHUYỀN

(giết chết) là từ thông tục để chỉ đợt tấn công mà đối
phương không thể trả được bóng đồng nghĩa với việc
ghi được điểm.
Bóng chuyền hiện đại có nhiều kĩ thuật tấn công khác
nhau:
• Backcourt (hay backrow)/pipe aack: là đợt tấn
công do hàng sau thực hiện. Người thực hiện bắt
buộc phải nhảy từ sau vạch 3 mét trước khi chạm
bóng, nhưng được quyền đáp xuống phần sân
trước vạch 3 mét sau khi đập bóng.
• Line and Cross-court Shot (đập dãn biên): khi
bóng bay thẳng theo một đường cong song song
với vạch biên, hoặc chéo sân tạo thành một góc.
Cú đập dãn biên (đập chéo sân) với một góc rõ
rệt thường cho kết quả là một đường banh sắc và
chạm xuống phần sân trước vạch 3 mét, còn được
gọi là cut shot.
• Dip/Dink/Tip/Cheat/Dump: người chơi không cố

gắng đập banh, chỉ chạm nhẹ vào banh để banh
rơi vào phần sân nằm ngoài tầm với của hàng thủ.
• Tool/Wipe/Block-abuse: người chơi không cố tạo
ra đợt tấn công gây khó khăn cho đối thủ, mà
chỉ đập bóng chạm hàng chắn đối phương bay ra
ngoài.
• ick hit/"One” (đập nhú): cú tấn công (thường do
vị trí số 3 thực hiện) mà việc tiếp cận và nhảy đập
thực hiện trước khi chuyền 2 đưa bóng. Cú chuyền
2 đó (còn gọi là “quick set” (chuyền nhanh)) chỉ
đưa bóng đến vừa đủ trên mép lưới chỗ vị trí số
3 đứng và việc đập bóng gần như xảy ra ngay tức
khắc. Đập nhú tỏ ra rất hiệu quả bởi việc gây rối
loạn hàng chắn đối phương.
• Slide: là một biến đổi của đập nhú, vị trí số 3 đứng
và đập banh từ phía sau chuyền 2.
• Double quick hit/"Stack"/"Tandem": cũng là một
biến đổi khác của đập nhú mà ở đó, có đến hai
người tham gia nhảy lên đập bóng, một ở phía
trước và một từ phía sau hoặc cả hai cùng ở phía
trước chuyền 2; cả hai thực hiện đập nhú cùng lúc.
Điều này cũng có dùng để vô hiệu hóa hàng chắn
của đối phương để cho người thứ 4 tham gia tấn
công đập bóng mà có thể không gặp hàng chắn
nào.

3 người đang thực hiện chắn bóng

nhảy lên, đưa gần như toàn bộ cánh tay sang phần sân
bên kia và chắn banh của đối phương. Điều này đòi hỏi

phải đề phòng hướng bay của banh ngay khi đợt tấn
công diễn ra. Nó còn đòi hỏi phải sự phối hợp thật tốt
của chân để tạo ra một hàng chắn hiệu quả.
Cú nhảy cũng cần phải tính toán chính xác về thời điểm
nhảy ngay khi bóng bay qua lưới. Lòng bàn tay được
điều chỉnh nghiêng xuống tạo góc khoảng 45-60 độ về
phía sân đối phương. Từ “roo” (trong tiếng Anh có
nghĩa là “nóc nhà") được dùng để chỉ những cú chắn
banh mà hướng toàn bộ lực và đường bay của banh
thẳng xuống mặt đất của sân đối phương, ngay khi đối
phương đập banh vào mặt hướng xuống của cánh tay.
Ngược lại, cú chắn banh được gọi là phòng thủ, hoặc
“so block” (chắn nhẹ) khi mục tiêu chính chỉ là khống
chế để giảm lực tấn công và điều chỉnh hướng bay của
bóng sao cho đội mình có thể dễ dàng tiếp cận. Một cú
“so block” hoàn hảo thường là hai cánh tay đưa thẳng
lên và lòng bàn tay hơi ngửa lên, ngón tay nghiêng về
phía sau.
Chắn banh còn được xếp loại dựa vào số lượng thành
viên tham gia chắn banh. Có thể có 1, 2 hay 3 người
cùng tham gia chắn bóng. Một cú chắn thành công là cú
chắn bóng sao cho đối phương bị “roo”, cú chắn khiến
cho lực tấn công của đối phương bị triệt tiêu hoặc làm
cho bóng bay đơn giản để cho đội mình dễ dàng khống
chế bóng được coi cú chắn thành công.
Cùng một lúc, vị trí chắn bóng cũng ảnh hưởng đến
vị trí của hàng chắn đối phương khi mà chủ công đối
phương thực hiện đợt tấn công.

3.3.6 Cứu bóng

3.3.5

Chắn bóng

Cứu bóng là kĩ thuật ngăn không cho bóng chạm đất
Chắn banh là kĩ thuật dành cho các vị trí đứng ngay sau đợt tấn công của đối thủ, chủ yếu được sử dụng khi
dưới lưới để ngăn các đợt tấn công của đối phương sang bóng gần như chạm đất. Bề ngoài, kĩ thuật này trông
phần sân đội mình.
giống với đỡ bước 1 hoặc búng bóng: đưa toàn bộ cánh
Chắn banh mà chỉ chặn đợt tấn công của bên kia và giữ tay ra đỡ bóng nhưng vẫn khác với kĩ thuật ở chỗ dùng
không cho bóng sang phần sân của đội mình, còn gọi ngón tay hoặc 2 cánh tay khép lại để chạm bóng.
là tấn công. Một vận động viên có kĩ thuật tốt có thể Một số kĩ thuật đặc biệt còn phổ biến hơn cứu bóng


3.5. CHIẾN THUẬT

11

Người đang thực hiện động tác cứu bóng

hoặc đỡ bước 1. Người chơi có thể lao mình về phía
bóng và tiếp đất bằng ngực để vươn tay đến vị trí bóng
sắp chạm đất để ngăn điều đó xảy ra, kĩ thuật đo còn
gọi là “pancake”. Kĩ thuật này rất thường được sử dụng
trong bóng chuyền trong nhà.
Đôi lúc người chơi có thể ngả hẳn người về phía trước
thật nhanh để cứu bóng. Kĩ thuật này đòi hỏi phải có
thêm kĩ thuật để lăn mình nhằm tránh chấn thương.

Hình ảnh từ trận đấu quốc tế giữa Ý và Nga vào năm 2005.

Đội Nga bên tay trái vừa thực hiện phát bóng, với 3 người đứng
dưới lưới đang di chuyển đến vị trí chắn bóng. Hai người khác,
ở vị trí hàng phía sau, đang chuẩn bị cho đợt phòng thủ. Đội Ý,
ở bên tay phải, có ba người đang đứng thành một hàng ngang,
từng người đang chuẩn bị để sẵn sàng đón bóng bay tới. Chuyền
2 đang đợi người bắt bước một trong khi chủ công (áo số 10)
đang đứng ở giữa để sẵn sàng nhảy lên đập bóng nếu cú bắt
bước 1 đủ tốt. Alessandro Fei (áo số 14) không có nhiệm vụ bắt
bước 1 và đang chuẩn bị cho cú đập bóng từ hàng sau ở bên
phải sân. Chú ý rằng 2 libero mặc 2 bộ trang phục khác màu
nhau. Vị trí số 3 thường được thay thế bởi libero ở vị trí hàng
phía sau.

3.5 Chiến thuật
3.5.1 Các vị trí trên sân

3.4 Huấn luyện viên

Có 5 vị trí trên sân đối với các đội ở cấp độ ưu
tú. Chuyền 2, Outside Hier/Le Side Hier, Middle
Hier, Opposite Hier/Right Side Hier (Tay đập
ngoài/Tay đập bên trái, Tay đập giữa, Tay đập đối
3.4.1 Cơ bản
diện/Tay đập phải và Libero/Chuyên gia phòng thủ).
Mỗi vị trí đều có một vai trò riêng đặc biệt trong việc
Huấn luyện viên trong bóng chuyền có thể được chia chiến thắng trận đấu.
làm hai loại: huấn luyện viên chiến thuật và huấn luyện
viên thể lực. 2 mục tiêu chính của huấn luyện viên
• Chuyền 2 có nhiệm vụ điều phối cho đợt tấn công
chiến thuật là chiến thắng trận đấu và sắp xếp chiến

của toàn đội. Họ phải là người chạm bóng lần thứ
thuật thi đấu cho đội. Huấn luyện viên thể lực có nhiệm
2 và trách nhiệm chính trong việc đưa bóng đến
vụ là chú trọng vào sự phát triển, tiến bộ của vận động
đúng vị trí của các tay đập để ghi điểm. Họ phải
viên thông qua việc bổ sung các bài tập kĩ năng cơ bản
có khả năng làm việc với các tay đập, sắp xếp để
được gọi là “drills” (rèn luyện). Rèn luyện tập trung
giữ nhịp cho toàn đội và chọn tây đập phù hợp
vào việc lặp đi lặp lại nhiều lần và tập luyện các kĩ
cho đợt tấn công để chuyền banh. Chuyền 2 phải
thuật di chuyển, đặc biệt là chạy sân, vị trí đứng có liên
người nhanh nhẹn, có kinh nghiệm, chiến thuật
quan đến những người khác trong đội, và tiếp xúc bóng.
đúng đắn và có tốc độ trong việc di chuyển khắp
Huấn luyện viên sẽ xây dựng các bài tập mô phỏng lại
mặt sân.
các tính huống trong trận đấu tắng tốc độ di chuyển,
• Libero là chuyên gia phòng thủ, người có trách
khả năng phòng thủ, tính toán thời điểm, giao tiếp với
nhiệm đỡ bước 1/ cứu bóng cho toàn đội. Họ
các thành viên khác trong đội, và làm việc theo nhóm.
thường là người có phản ứng nhanh nhất trên sân
Tùy vào từng mục tiêu cụ thể mà huấn luyện viên sẽ
và khả năng bắt bước 1 cực tốt. Libero có nghĩa
thay đổi các bài tập để đạt được yêu cầu chiến thuật
là “tự do” đồng nghĩa với việc họ có thể thay thế
của toàn đội. American Volleyball Coaches Association
là tổ chức lớn nhất tập trung dành riêng cho việc cung
cho bất kì ai trên sân trong trận đấu. Họ không

cấp các trọng tài cho bóng chuyền.
cần phải cao, vì họ không cần chơi bóng trên lưới,


12

CHƯƠNG 3. BÓNG CHUYỀN
điều này cho phép những vận động viên thấp với
khả năng bắt bước 1 tốt và kĩ năng phòng thủ siêu
hạng có được một vị trí quan trọng trong thành
công của toàn đội. Người được chọn là libero trong
đội có thể chỉ được quyền thay thế cho một vị trí
duy nhất trong đội. Libero phải trang phục khác
màu so với các thành viên còn lại trong đội.

• Middle bloers (tay chắn giữa) hay Middle
hitters (tay đập giữa) là những vị trí có thể triển
khai các đợt tấn công chớp nhoáng thường ở gần
vị trí của chuyền 2. Họ còn là những chuyên gia
phòng thủ, bởi họ vừa phải cố gắng chặn đợt tấn
công nhanh của đối vừa phải ngay lập tức lập một
hàng chắn kép tại biên. Ở các đội không phải mới
tập chơi, mỗi đội đều có 2 middle hier.

xếp như vậy, các thành viên đều sẽ đứng đúng vị trí ở
hàng trước hoặc sau. Sau khi giao banh, người đứng ở
trí hàng trước đều thay đổi vị trí của mình để chuyền 2
luôn được đứng ở giữa lưới. Mặt khác, một chuyền 2 sẽ
di chuyển vào vị trí bên phải lưới và có cả tay đập giữa
và tay đập biên; điểm bất tiện ở đây là thiếu offside

hier, điều này cho phép một trong các tay chắn của
đối phương “chơi ăn gian” ở hàng chắn giữa.
Điểm bất tiện của đội hình tấn công này là chỉ có 2 tay
đập, đẩy đội vào tình thế có ít các vũ khí tấn công.

Một điểm rõ ràng nữa là có thể thấy chuyền 2 chính là
động lực cho đợt tấn công, mặc dù điều đó làm suy yếu
đợt tấn công, bởi khi chuyền 2 đứng ở giữa sân, họ có
thể 'tip' hay 'dump'. Điều đó đồng nghĩa với việc hàng
chắn của đối phương phải đề phòng với cả chuyền 2
nên trong một vài trường hợp sẽ để lộ sơ hở và giúp
• Outside hitters (tay đập ngoài/tay đập biên) hay cho tay đập của đội mình có thể tấn công dễ dàng hơn.
Le side hitters (tay đập biên bên trái) tấn công
từ phía biên trái cọc biên (antenna). Outside hier
thường là tay đập chủ yếu trong đội và nhận hầu 6-2
hết các đường chuyền từ chuyền 2. Những trái bắt
bước 1 không tốt thường được chuyền cho outside Đội hình 6-2, người chơi thường từ hàng sau lao về phía
hier hơn là middle hay opposite hier. Bởi hầu trước để chuyền 2. 3 người chơi đứng ở hàng trước đều
hết các đường bóng chuyền cho outside hier đều ở vị trí sẵn sàng tấn công. Cùng lúc, toàn bộ 6 người
cao, outside hier có thể mất một khoảng thời trên sân đều có thể là tay đập, trong khi có hai người
gian để tiếp cận bóng, thường là bắt đầu lấy đà từ hoạt động như là một chuyền 2. Vậy nên đội hình 6-2
ngoài vạch biên sân. Trong các trận đấu từ nghiệp thực ra là đội hình 4-2, nhưng chuyền 2 ở hàng sau là
dư trở lên, thường có 2 outside hier ở mỗi đội người thực hiện chạm bóng lần 2. Độ hình 6-2 mở rộng
trong trận đấu.
đòi hỏi có tới 2 chuyền 2, người mà sẽ chuyển lên hàng
trên lẫn nhau sau mỗi lần quay vòng đội hình. Như là
• Opposite hitters hay Right side hitters (tay đập một sự hỗ trợ cho chuyền 2, việc nâng hàng sẽ có 2 tay
biên bên phải) đảm nhận việc phòng thủ ở khu đập giữa và 2 tay đập biên, luôn luôn sẽ có một trong
vực dưới lưới. Nhiệm vụ chính của họ là tạo ra một các vị trí này nằm ở hàng trước hoặc hàng sau. Sau khi
hàng chắn tốt để chặn cú đập từ outside hier của gia banh, người chơi ở hàng trước sẽ di chuyển đến vị

đối phương và đóng vài trò là một chuyền 2 phụ. trí đúng của mình.
Chuyền 2 của đối phương thường đưa về phía bên
Lợi điểm của đội hình này là luôn có 3 tay đập ở tư
phải của antenna.
thế sẵn sàng, nhiều nhất trong các khả năng tấn công.
Tuy nhiên, không chỉ đội hình 6-2 đòi hỏi đội phải có
2 chuyền 2 tốt, mà còn phải là những người chắn bóng
3.5.2 Đội hình
hiệu quả không chỉ ở vị trí chuyền 2. Ở đẳng cấp quốc
Có 3 đội hình thi đấu tiêu chuẩn trong bóng chuyền tế, chỉ có đội tuyển nữ quốc gia Cuba mới sử dụng đội
được biết đến dưới tên “4-2”, “6-2” và “5-1”, điều này hình này. Nó cũng được dùng trong đội nữ NCAA, một
phụ thuộc số lượng các tay đập và chuyền 2 ở trên sân. phần của các bộ luật khác nhau cho phép tới 12[15] lần
4-2 là đội hình cơ bản được sử dụng bởi những người thay người trong 1 set (khác với việc cho phép thay
mới chơi, trong khi đội đội hình 5-1 lại là đội hình phổ người 6 lần trong bộ luật chuẩn).
biến ở bóng chuyền đẳng cấp cao.
5-1
4-2
Đội hình 4-2 có đến 4 tay đập và 2 chuyền 2. Chuyền
2 thường chuyền banh từ giữa hoặc bên phải của hàng
trên. Đội sẽ có 2 tay đập ở vị trí tương ứng. Trong đội
hình quốc tế 4-2, chuyền 2 thường chuyền banh từ vị trí
bên phải. Đội hình 4-2 quốc tế có thể dễ dàng chuyển
thành các đội hình tấn công khác. Các chuyền 2 sẽ xếp
hàng đối diện nhau trong các lần quay vòng đội hình.
Hàng tiêu biểu thường có 2 outside hier. Bằng cách

Đội hình 5-1 chỉ có một vị trí làm nhiệm vụ chuyền 2
duy nhất ngay cả khi đội quay vòng đội hình. Vì vậy đội
sẽ có 3 tay đập ở hàng trên chỉ khi chuyền 2 ở hàng dưới,
và chỉ có 2 khi chuyền 2 ở hàng trên, vậy nên ta có thể

có tới 5 tay đập. Người đứng đối diện với chuyền 2 trong
vòng quay 5-1 được gọi là opposite hier. Nhìn chung,
opposite hier không đỡ bước 1; họ đứng sau đồng đội
khi đối phương phát bóng. Opposite hier có thể được
sử dụng như là phương án tấn công thứ 3 (back-row


3.7. XEM THÊM

13

aack) khi chuyền 2 đang ở hàng trên: đây là phương
án thường được sử dụng để tăng sức tấn công trong các
đội hình hiện đại. Bình thường opposite hier là người
có nhiều kĩ năng tấn công nhất trong đội. Back-row
aack thường đến từ vị trí bên phải của hàng dưới, vị
trí số 1, nhưng lại gia tăng khả năng của vị trí số 6 trong
bóng chuyền đỉnh cao.

• Prisoner Ball:cũng được chơi trên sân bóng
chuyền và bóng chuyền, mục tiêu là làm cho đối
thủ ra khỏi sân.

Lợi điểm lớn nhất của đội hình này là chuyền 2 luôn
có 3 tay đập để chuyền bóng. Nếu chuyền 2 làm tốt
nhiệm vụ của mình thì hàng chắn giữa của đối phương
sẽ không có đủ thời gian để chắn bóng cùng với tay
chắn biên, tăng khả năng thành công khi tấn công.

• Towel volleyball: towel volleyball is a popular

entertainment outdoors. e game takes place in
volleyball court, forming pairs that hold towels
in their hands and try to throw the ball into
the opponent’s field. You can also play with
blankets, held by four people. ere may be some
variations.[16][17][18]

Còn có một vài lợi điểm khác như, giống như đội hình
4-2: khi chuyền 2 ở hàng trên, người đó có quyền nhảy
lên và thực hiện “dump” bóng sang bên kia. Điều này
cũng góp phần làm rối loạn hàng thủ của đối phương:
chuyền 2 cũng có thể nhảy và dump hoặc chuyền bóng
cho tay đập đang chờ sẵn. Một chuyền 2 tốt sẽ nhận
biết được này để chọn thời điểm thích hợp và phương
án tấn công thích hợp để dump hay chỉ cần chuyền là
đủ để làm rối loạn hàng thủ đối phương.
Đội hình tấn công 5-1 thực chất là sự kết hợp của 6-2 và
4-2: khi chuyền 2 ở giữa hàng trên, đợt tấn công trông
như của 4-2; khi chuyền 2 ở hàng dưới, đợt tấn công
trong như của 6-2.

• rowball trỏ nên phổ biến với nữ sinh ở YMCA
College of Physical Education ở Chennai (Ấn Độ)
trong thập niên 1940.

• Wallyball: là biến thể của bóng chuyển chơi ở sân
racquetball với quả bóng cao su.

3.7 Xem thêm
• Giải vô địch bóng chuyền Việt Nam

3.8 Tham khảo
[1] “Volleyball”. International Olympic Commiee. Truy
cập ngày 21 tháng 3 năm 2007.

3.6 Các biến thể của bóng chuyền
và trò chơi liên quan

[2] “e Volleyball Story”. Fédération Internationale de
Volleyball (FIVB). Truy cập ngày 21 tháng 9 năm 2007.
[3] “How Volleyball Began”. Northern California Volleyball
Association. Truy cập ngày 21 tháng 9 năm 2007.

Có rất nhiều biến thể dựa trên các quy tắc cơ bản của
bóng chuyền. Phổ biến nhất trong đó là Bóng chuyền
bãi biển, là môn bóng chuyền chơi trên cát với chỉ hai
người ở mỗi bên, và là biến thể đang cạnh tranh với
bóng chuyền trong việc phổ biến rộng rãi. Một vài trò
chơi có liên quan đến bóng chuyền bao gồm:
• Footvolley: Môn thể thao xuất phát từ Brazil,
không dùng bàn tay và cánh tay nhưng hầu như
lại giống bóng chuyền bãi biển.
• Hooverball: phổ biến bởi tổng thống Herbert
Hoover, chơi với lưới bóng chuyền và bóng thể
dục; tính điểm như tennis, nhưng trái banh được
bắt lại và ném qua bên kia. Trọng lượng của trái
bóng có thể khiến người chơi vận động khá mệt;
hằng năm cũng có giải thường niên được tổ chức
ở West Branch, Iowa.
• Newcomb ball (đôi lúc đọc là “Nuke 'Em”): trong

game này, bóng được bắt và ném thay vì đánh; nó
từng cạnh tranh tính phổ biến với bóng chuyền
đến thập niên 1920.

[4] “History Of Volleyball”. Volleyball World Wide. Truy
cập ngày 21 tháng 9 năm 2007.
[5] “History of Volleyball”. SportsKnowHow.com. Truy cập
ngày 21 tháng 9 năm 2007.
[6] “History of Volleyball”. volleyball.com. Truy cập ngày
21 tháng 9 năm 2007.
[7] “FIVB History”. Fédération Internationale de Volleyball.
Truy cập ngày 21 tháng 9 năm 2007.
[8] “Section 1.1”. Official Volleyball Rules 2005 (PDF). FIVB.
2005. Truy cập ngày 2 tháng 10 năm 2006. e playing
court is […] surrounded by a free zone which is a
minimum of 3 m wide on all sides.
[9] “Section 3.1”. Official Volleyball Rules 2005 (PDF). FIVB.
2005. Truy cập ngày 2 tháng 10 năm 2006. STANDARDS
e ball shall be spherical…
[10] “Section 12.4.4”. Official Volleyball Rules 2005 (PDF).
FIVB. 2005. Truy cập ngày 12 tháng 9 năm 2006. e
server must hit the ball within 8 seconds aer the first
referee whistles for service.
[11] “2008 Major Rules-Change Proposals” (PDF). ncaa.org.
National Collegiate Athletic Association. Ngày 14 tháng
7 năm 2008. Truy cập ngày 12 tháng 10 năm 2008.


14
[12] Từ này có nghĩa là “tự do” trong tiếng Ý, được phát âm

là LEE-beh-ro (cũng có nhiều vận động viên phát âm
là lih-BEAR-oh). NCAA Mĩ giới thiệu libero vào năm
2002. Peit, Terry; and Pos, Kerri (ngày 28 tháng 2
năm 2002). “Rules changes for the 2002 season”. NCAA
Women’s Volleyball Rules Commiee. Truy cập ngày 12
tháng 1 năm 2007. e NCAA Women’s Volleyball Rules
Commiee […] approved several rules changes for the
2002 women’s volleyball season including the use of the
libero player
[13] “FIVB Official Rules 2009”. FIVB. 2009.
[14] “Volleyball glossary”. Cambridge University Volleyball
Club. Truy cập ngày 20 tháng 3 năm 2007.
[15] Welcome to AVCA - the American Volleyball Coaches
Association
[16]
[17]
[18]

3.9 Liên kết ngoài
• FIVB
• USA Volleyball
• AVP
• American Volleyball Coaches Association

CHƯƠNG 3. BÓNG CHUYỀN


Chương 4

Hiến chương Olympic

4.1 Mục đích
Trong suốt lịch sử của ế vận hội, Hiến chương
Olympic thường giải quyết các tranh cãi Olympic. Như
thể hiện trong phần giới thiệu, Hiến chương Olympic
phục vụ ba mục đích chính:
• Để thiết lập các nguyên tắc và giá trị của lý tưởng
Olympic
• Để phục vụ như luật IOC
• Để xác định quyền và nghĩa vụ của bốn thành
phần chính của phong trào Olympic: Ủy ban
Olympic quốc tế (IOC), các Liên đoàn quốc tế, Ủy
ban Olympic quốc gia, và Ban tổ chức ế vận hội.

4.2 Nội dung chính
Với 5 chương và 61 điều, Hiến chương Olympic phác
thảo chi tiết một số hướng dẫn và quy tắc. Những điều
nổi bật và khái quát được coi là quan trọng nhất để điều
hành ế vận hội, phong trào Olympic, và ba thành
phần chính Ủy ban Olympic quốc tế, các Liên đoàn
quốc tế và Ủy ban Olympic quốc gia.

4.2.1 Chương 1: Phong trào Olympic và
các hoạt động
Đuốc Olympic

Điều 2: Nhiệm vụ của IOC là tuyên truyền lý tưởng
Olympic và chỉ đạo phong trào Olympic trên toàn thế
giới. Điều này bao gồm giữ gìn đạo đức trong thể thao,
khuyến khích tham gia vào các môn thể thao, bảo đảm
ế vận hội diễn ra thường xuyên, bảo vệ phong trào

Olympic, và khuyến khích, hỗ trợ sự phát triển của thể
thao.

Hiến ương Olympic là bộ các quy tắc và hướng
dẫn để tổ chức ế vận hội, và điều hành phong trào
Olympic. Phiên bản mới nhất được công bố ngày 2 Điều 6: ế vận hội là những cuộc thi đấu giữa các vận
tháng 8 năm 2015 [1]
động viên trong các môn thể thao cá nhân hay đồng
Được thông qua bởi Ủy ban Olympic quốc tế (IOC), hệ đội không phải giữa các quốc gia.

thống hóa các nguyên tắc cơ bản, các quy tắc và luật lệ. Điều 8: Biểu tượng Olympic gồm năm vòng tròn lồng
Tiếng Pháp và Anh là ngôn ngữ chính thức của Hiến vào nhau, từ trái sang phải là màu xanh, vàng, đen,
chương Olympic.
xanh lá cây và đỏ.
15


16

CHƯƠNG 4. HIẾN CHƯƠNG OLYMPIC

4.3 Nguyên tắc cơ bản của lý tưởng
Olympic

Năm vòng tròn biểu tượng của Thế vận hội.

4.2.2

Chương 2: Ủy ban Olympic quốc tế
(IOC)

Chương này nêu lên tư cách thành viên, các cuộc họp,
và hướng dẫn của Ủy ban Olympic quốc tế (IOC).

4.2.3

Chương 3: Các Liên đoàn quốc tế
(IFs)

Chương 3 nói về vị trí của các Liên đoàn quốc tế (IFs)
trong phong trào Olympic. IFs là các tổ chức phi chính
phủ quốc tế quản lý thể thao ở cấp thế giới và bao gồm
các tổ chức quản lý thể thao như vậy ở cấp quốc gia.
Đối với mỗi môn thuộc chương trình ế vận hội, phải
có Liên đoàn quốc tế. Những IFs này đảm bảo rằng thể
thao của họ phát triển theo đúng điều lệ và tinh thần
Olympic. Với các chứng nhận kỹ thuật của các môn
thể thao đặc thù, IF phải kiểm soát đủ điều kiện thi đấu
cũng như thông tin chi tiết về các địa điểm mà môn đó
diễn ra.

4.2.4

Chương 4: Các Ủy ban Olympic quốc
gia (NOCs)

Điều 28: Nhiệm vụ của Ủy ban Olympic quốc tế (NOCs)
là phát triển, thúc đẩy và bảo vệ Phong trào Olympic
trong quốc gia của mình. Họ chịu trách nhiệm đại diện
của đất nước họ, quyết định thành phố chủ nhà, và hợp

tác với các cơ quan chính phủ và phi chính phủ tại ế
vận hội.

4.2.5

Chương 5: Thế vận hội

Chương này nêu lên việc tổ chức ế vận hội, lựa chọn
các thành phố đăng cai, điều kiện để tham gia, các môn
thể thao, truyền thông, các ấn phẩm, và tuyên truyền
cho phép tại ế vận hội.

1. Lý tưởng Olympic là triết lý sống, là sự kết hợp
hài hòa các tố chất của cơ thể, ý chí và tinh thần.
Kết hợp thể thao với văn hoá và giáo dục, lý tưởng
Olympic tạo ra phong cách sống trên cơ sở niềm
vui, những nỗ lực, giá trị giáo dục theo tấm gương
tốt và tôn trọng các nguyên tắc đạo đức cơ bản.
2. Mục đích của lý tưởng Olympic là sử dụng thể thao
để phục vụ sự phát triển hài hòa con người, nhằm
phát triển một xã hội hòa bình liên quan đến việc
gìn giữ phẩm giá con người.
3. Phong trào Olympic là hoạt động có tính phối hợp,
tổ chức, phổ biến và thường xuyên, được tiến hành
dưới sự chỉ đạo của Ủy ban Olympic ốc tế, tất
cả các cá nhân và tổ chức mong muốn theo đuổi
những giá trị của lý tưởng Olympic. Phong trào
Olympic bao trùm trên khắp năm Châu lục và đạt
tới đỉnh cao trong việc giúp các vận động viên trên
khắp thế giới tham dự lễ hội ể thao lớn, ế vận

hội. Biểu tượng của phong trào Olympic là năm
vòng tròn lồng vào nhau.
4. Luyện tập thể thao là quyền con người. Mọi cá
nhân đều có thể chơi thể thao không có sự phân
biệt dưới mọi hình thức và theo tinh thần Olympic,
đòi hỏi sự hiểu biết lẫn nhau với tình hữu nghị,
đoàn kết và cao thượng. Tổ chức, điều hành và
quản lý hoạt động thể thao phải chịu sự chỉ đạo
của các tổ chức thể thao độc lập.
5. Với nhận định thể thao diễn ra trong khuôn khổ xã
hội, các tổ chức thuộc phong trào Olympic sẽ được
hưởng các quyền và nghĩa vụ tự chủ, bao gồm tự
do thiết lập và kiểm soát quy đinh của các môn
thể thao, xây dựng cơ cấu và cách quản lý của các
tổ chức của mình,được hưởng quyền bầu cử và có
trách nhiệm đảm bảo tổ chức của mình được quản
lý một cách đúng đắn.
6. Mọi phân biệt đối xử đối với quốc gia hay cá nhân
về chủng tộc, tôn giáo, chính trị, giới tính hoặc bất
cứ lý do nào khác đều không phù hợp khi tham gia
Phong trào Olympic.
7. Để trở thành một phần của phong trào Olympic
cần phải tuân thủ Hiến chương Olympic và được
Ủy ban Olympic ốc tế công nhận [2]

4.4 Bảo vệ lý tưởng Olympic như
một niềm tin

Ngoài ra, phần 3 của chương này đề cập tới nghi thức
ngoại giao. Bao gồm việc sử dụng của lá cờ, ngọn lửa, lễ Hiện đã có một đề nghị từ các luật sư rằng, ở Anh ốc,

khai mạc và bế mạc Olympic. Năm vòng tròn của ế những người có một niềm tin mạnh mẽ trong phong
trào Olympic có thể hưởng lợi từ việc bảo vệ chống
vận hội biểu trưng cho năm châu lục.


4.6. LIÊN KẾT NGOÀI
lại sự phân biệt giống như những người theo Hồi giáo,
iên Chúa giáo, Do ái giáo hay bất kỳ tôn giáo nào
được bảo vệ.[3]

4.5 Tham khảo
[1] Olympic Charter
[2] “Hiến chương Olympic” (PDF). Ủy ban Olympic Việt
Nam.
[3] Heys, Tom (ngày 22 tháng 8 năm 2012). “Journal Olympism - a protected belie?”. Lewis Silkin. Truy cập
ngày 6 tháng 2 năm 2014.

4.6 Liên kết ngoài
• Hiến chương Olympic (PDF)
• Historical texts of the Olympic Charter

17