TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (tiếp theo)
Muốn thực hiện phép cộng 30+5 trước, sau đó mới thực
hiện phép chia cho 5, ta có thể kí hiệu vào biểu thức như
thế nào?
( 30 + 5) : 5
= 30 + 1
= 31
TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (tiếp theo)
Khi
Khitính
tínhgiá
giátrị
trịcủa
củabiểu
biểuthức
thứccó
códấu
dấungoặc
ngoặc( () )
tatalàm
thế
làm
thếnào?
nào?
Khi tính giá trị của biểu thức có dấu
ngoặc
( ) thì trước tiên ta thực hiện các phép tính trong
ngoặc.
(
30 + 5 ): 5
= 35 : 5
=7
TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (tiếp theo)
30 + 5 : 5
= 30 + 1
= 31
(
30 + 5 ): 5
= 35 : 5
=7
= 35 : 5
=7
TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (tiếp theo)
Khi tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc ( ) thì trước tiên ta thực hiện các phép tính trong
ngoặc.
(30 + 5) : 5
= 35 : 5
=7
3 x (20 - 10)
= 3 x 10
= 30
TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (tiếp theo)
3
Có 240 quyển sách xếp đều vào 2 tủ, mỗi tủ có 4 ngăn. Hỏi mỗi ngăn có bao nhiêu quyển
sách, biết rằng mỗi ngăn có số sách như nhau ?
Bài giải ( cách 1 )
Số quyển sách mỗi tủ có:
240 : 2 = 120 (quyển )
Số quyển sách mỗi ngăn có:
120 : 4 = 30 ( quyển )
Đáp số: 30 quyển
TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (tiếp theo)
3
Có 240 quyển sách xếp đều vào 2 tủ, mỗi tủ có 4 ngăn. Hỏi mỗi ngăn có bao nhiêu quyển sách, biết rằng mỗi
ngăn có số sách như nhau ?
Bài giải ( cách 2 )
Số ngăn sách cả 2 tủ có là:
4 2×= 8 (ngăn )
4 x2
Số quyển sách mỗi ngăn có là:
240 : 8 = 30 ( quyển )
số: 30 quyển
240Đáp
:
Số quyển sách mỗi ngăn có là:
(
)
= 30 ( quyển )
Đáp số: 30 quyển