THIẾT kế HOẠT ĐỘNG NGOẠI GIỜ lên lớp

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
CHỦ ĐỀ : “CHÚNG EM VỚI AN TOÀN GIAO THÔNG”
A. GIAI ĐOẠN CHUẨN BỊ
Xây dựng kế hoạch và triển khai kế hoạch cho các lớp
B. GIAI ĐOẠN THỰC HÀNH TỔ CHỨC BUỔI HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
Thực hành tổ chức nghiêm túc và linh hoạt kế hoạch đã xây dựng ở phần
trên
C. GIAI ĐOẠN SAU KHI TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Ban tổ chức rút kinh nghiệm về việc chuẩn bị, việc tổ ch ức th ực hi ện:
+ Những thành công và nguyên nhân
+ Những mặt hạn chế, nguyên nhân và cách khắc phục đối với lần tổ ch ức
sau

1


A. GIAI ĐOẠN CHUẨN BỊ
I. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
Chủ đề: “chúng em với an toàn giao thông”
MỤC TIÊU:
1.1 Kiến thức
- Nhận thức đúng đắn về những kiến th ức về pháp lu ật an
toàn giao thông và xử lý các tình huống thường gặp khi
tham gia giao thông.
- Chia sẽ các kĩ năng sống và những cách ứng x ử khi tham gia
giao thông
1.2 Kĩ năng.
- Bảo vệ mình và người khác khi tham gia giao thông
- Rèn kĩ năng cần thiết về an toàn giao thông khi tham gia
giao thông của học sinh THCS
- Đánh giá được hành vi tham gia giao thông của mình và

người khác.
- Vận dụng được các kĩ năng như múa, hát, hò,vẽ tranh… , khi
tham gia các phong trào hoạt động.
1.3 Thái độ
- Nghiêm chỉnh thực hiện luật an toàn giao thông.
- Không đông tình với những hành vi vi phạm luật an toàn
giao thông.
Có thái độ hợp tác tích cực trong những hoạt động chung.
2. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC
2.1 Nội dung
- Hoạt động xung quanh giáo dục luật giao thông đường bộ
- Thông tư của bộ giao thông vận tải quy định t ốc đ ộ và
khoảng cách xe cơ giới khi tham gia giao thông, cách v ạch
quy định trên đường.
1.

2


-

-

Nghị định của Chính phủ quy định xử phạt hành chính trong
lĩnh vực giao thông đường bộ.
2.2 Hình thức
Tổ chức dưới dạng cuộc thi giữa các lớp khối 7,8,9
Trường THCS Lê Quý Đôn – TP Đà Nẵng
 Hoạt động bao gồm 3 phần chính sau:
Hoạt động 1: Hoạt động 1: Phần thi hiểu biết: Thi tìm hiểu

luật giao thông.
Hoạt động 2: Phần thi tài năng: xử lý tình huống
Hoạt động 3: Phần thi văn nghệ và vẽ tranh.

3.

THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM TỔ CHỨC, ĐƠN VỊ TỔ CHỨC, THÀNH PHẦN
THAM GIA
3.1 Địa điểm:Tại Hội trường A5, Trường THPT Lê Quý Đôn – TP
Đà Nẵng
3.2 Thời gian: 90 phút, diễn ra vào lúc 7h00 ngày th ứ 7,
22/10/2017
3.3 Đơn vị tổ chức: Đoàn Trường THCS Lê Quý Đôn – TP Đà Nẵng
3.4 Thành phần tham gia: Học sinh khối 7, 8, 9 chia làm 3 đội,
mỗi đội có 6 học sinh ( mỗi lớp 1 học sinh)

4.

CÔNG TÁC CHUẨN BỊ
4.1 . Ban tổ chức
- BTC ra thông báo: Mục tiêu, nội dung, hình th ức, th ời gian, địa
điểm, thể lệ… trước 01 tháng
- GVCN triển khai kế hoạch hoạt động cho các lớp
- Chuẩn bị Hội trường, âm thanh, ánh sáng…
- Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ và giao lưu
- Chuẩn bị nội dung và phương tiện một số phần thi thuộc v ề
ban tổ chức
- Chuẩn bị tiêu chí đánh giá cho BGK
- Dự trù kinh phí cho hộị thi
Dự trù cơ cấu giải thưởng ( 1 giải nhất, 1 giải nhì, 1 giải

ba), cách phát thưởng ( giải ba, giải nhì, giải nh ất); và có giải
thưởng dành cho khán giả nếu trả lời đúng.
4.2 Học sinh
- Xây dựng kế hoạch hoạt động và phân công người th ực hiện
- Chuẩn bị các nội dung thi và luyện tập
- Chuẩn bị trang phục
- Chuẩn bị 1-2 tiết mục văn nghệ giao lưu
3


4.3

Các phương tiện chủ yếu
- Thiết kế sân khấu, âm thanh, chuông, bảng điểm, ánh sáng,
câu hỏi ( dành cho các đội thi và khán giả), bang hình, bàn ghê,
cờ lưu niệm, hoa, giấy mời, giấy vẽ, màu vẽ, đồ dùng pha màu,
máy tính, máy chiếu,….
- Nhạc cụ, trang phục, hình ảnh, tranh ảnh, ánh sáng, máy vi
tính, máy chiếu, các bảng cho điểm, hoa tươi, phần thưởng…

5.

TỔNG KẾT SAU CUỘC THI ( 5 PHÚT)
- Cuộc thi đã tổ chức như thế nào? Đạt được mục tiêu đã đề ra
chưa? Tồn tại hạn chế gì? Rút kinh nghiệm.
Báo cáo tài chính

6.

CHƯƠNG TRÌNH CỦA HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC

6.1 Khai mạc (10 phút)
Đón tiếp đại biểu và ổn định tổ chức
Văn nghệ chào mừng
Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, ban giám khảo và 3 đội
chơi
Đại diện BCH Đoàn trường phát biểu khai mạc
6.2 Tổ chức hoạt động (75 phút)
Tổ chức dưới dạng cuộc thi giữa các lớp khối 7,8,9 Trường
THCS Lê Quý Đôn – TP Đà Nẵng
- Hoạt động bao gồm 3 phần chính sau:
Hoạt động 1: Hoạt động 1: Phần thi hiểu biết: Thi tìm hiểu
luật giao thông.
Hoạt động 2: Phần thi tài năng: xử lý tình huống
Hoạt động 3: Phần thi văn nghệ và vẽ tranh.
6.3 Kết thúc (5 phút)
Công bố kết quả và trao thưởng
Tổng kết, đánh giá
Kết thúc

CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
Chủ đề : “CHÚNG EM VỚI AN TOÀN GIAO THÔNG”
- Thời gian: : 90 phút, diễn ra vào lúc 7h00 ngày th ứ 7, 22/10/2017
- Địa điểm: Hội trường A5, Trường THCS Lê Quý Đôn – TP Đà Nẵng
7.1 . Phần khai mạc
7.1.1
Đón tiếp đại biểu, ổn định tổ chức

7.

4

2 Nam và 2 Nữ HS đứng trước cửa chính Hội trường đón
tiếp đại biểu
7.1.2 Văn nghệ chào mừng
- Tam ca:Mỗi khi ra đường. Trình bày: khách mời Nguyễn Thị
Hương, Mario Mai Lê, Xỉn Phăn Thạc Ngọc.
7.1.3 . Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, ban giám kh ảo và 3
đội chơi
a.
tuyên bố lý do.
- Tạo sân chơi bổ ích, lành mạnh cho các bạn h ọc sinh; t ạo c ơ
hội để các em thể hiện sự hiểu biết, tài năng và sự sáng tạo.
- Giúp các em hiểu rõ ràng hơn về luật “an toàn giaothông” có
những tình huống hấp dẫn, thú vị để các định hình và cần x ử lí
như thế nào là đúng luật,
- Bồi dưỡng tình yêu quê hương đất nước, niềm tự hào t ự tôn
dân tộc và trách nhiệm của giới trẻ trong việc gi ữ gìn, phát
triển và hội nhập các giá trị văn hóa, nhân văn của dân tộc và
nhân loại thông qua cuộc thi vẽ tranh và thi ti ết m ục văn ngh ệ
của mỗi đội và nội dung phải liuên quan đến “an toàn giao
thông”.
b. Giới thiệu đại biểu.
Thầy giáo: Bùi Văn Vân – Hiệu Trưởng nhà trường
- Thầy giáo: Hoàng Thế Hải - Bí thư BCH Đoàn Trường
- Ông: Nguyễn Văn Quang - Đại diện Hội phụ huynh học sinh
- Thầy cô giáo trong trường và các em học sinh khối 7,8,9
Trường THCS Lê Quý Đôn
c. Giới thiệu ban giám khảo và các đội thi.
- Cô giáo: ThS. Trương Thị Diễm - Tổ trưởng tổ Văn học

- Cô giáo: Nguyễn Thị Mai - Phó Bí thư Đoàn Trường
- Ông: Nguyễn Văn Anh - Chuyên viên s ở văn hóa – th ể thao và
du lịch TP Đà Nẵng
- Thư ký: hai học sinh đến từ hai lớp 12
- Đối tượng tham gia dự thi: học sinh khối 7, 8, 9 chia làm 3 đ ội,
mỗi đội có 6 học sinh ( mỗi lớp 1 học sinh)
Độ Đèn Đỏ: Lớp 7A + 7B + 8A + 8B + 9A + 9B
Đội Đèn Vàng: Lớp 7C + 7D + 8C + 8D + 9C + 9D
Đội Đèn Xanh:Lớp 7E + 7F + 8E + 8F + 9E + 9F
7.1.4 Thông qua chương trình hoạt động.
Theo chương trình hoạt động ở trên
7.1.5 Phát biểu khai mạc.
Theo chương trình hoạt động ở trên
-

5


7.2

Nội dung hoạt động
Hoạt động 1
Thi tìm hiểu luật giao thông.

1.

2.

3.
-

4.
-

5.
-

-

6.
-

7.

Mục tiêu
- Kiến thức: Hiểu được ý nghĩa loại hình văn hóa luật giao
thông cũng như ý nghĩa của cuộc thi.
- Kĩ năng: Kỹ năng vận dụng những kiến thức đó vào bài
học cũng như trong cuộc sống hàng ngày
- Thái độ: Yêu thích việc vận luật văn hóa giao thông để
truyền tải thông điệp của đội; Có thái độ hợp tác tích c ực
trong những hoạt động chung.
Nội dung
Các đội có màn chào hỏi ra mắt giới thiệu về đội của mình
và thông điệp của đội.
Hình thức
Thông qua các đáp án của mỗi đội đội chơi, thì tương
đương đội nào trả lời được nhiều câu hỏi thì sẽ có điểm cao
nhất.
Thể lệ

Phần thi trắc nghiệm nếu như ban tổ chức đọc câu hỏi và
cho 30 giây cho mỗi đội suy nghĩ, đội nào nhanh nhất và
ban tổ chức nghe được chuông nhanh nhất thì đội đó được
trả lời
Chỉ tiêu đánh giá
Gồm 10 câu, mỗi câu 10 điểm. Ban giám khảo đọc câu hỏi,
học sinh các đội sẽ suy nghĩ trong thời gian 30 giây và bấm
chuông để trả lời.
Nếu không đội nào không trả lời được thì các đội còn lại sẽ
được ưu tiên bấm chuông với điều kiện là bấm chuông
nhanh nhất.
Cách chấm điểm
Gồm 10 câu, mỗi câu 10 điểm. Ban giám khảo đọc câu hỏi,
học sinh các đội sẽ suy nghĩ trong thời gian 30 giây và bấm
chuông để trả lời.
Thời gian:15 phút (10 phút cho phần thi của mỗi đội và 5
phút cho phần giao lưu với khán giả)

6


HỆ THỐNG CÂU HỎI CHO PHẦN THI TÌM HIỂU
( Khoanh tròn vào ch ữ cái đ ạt tr ước câu tr ả l ời
đúng)
1 Khi ngồi trên xe máy, để đảm bảo an toàn chúng ta
cần?
A Đội mũ bảo hiểm.
C. Quan sát cẩn thận trước khi lên xe máy
B. Hai tay bám chặt vào người ngồi trước.
D. Cả 3 ý trên.

2. Khi lưu thông trên đường, gặp đèn đỏ chúng ta c ần?
A. Tiếp tục chạy
B. Ngừng hẳn
C. Chạy từ từ
D. D. Chạy từ từ rồi chạy nhanh.
3. Khi đi bộ trên đường phố không vỉa hè, người đi bộ
cần?
A. Đi sát dưới lòng đường bên tay phải.
B. Đi giữa lòng đường
C. Đi sát dưới long đường bên tay trái D. A & C đ ều
đúng.
4. Để an toàn khi đi trên đường phố cần?
A. Đi trên vỉa hè, đi qua đường cần có người lớn đi dẫn
dắt.
B. Người ngồi trên xe máy cần đội mũ bảo hi ểm và
ngồi ngay ngắn
C. Đi xe đạp, xe máy không đi hang hai trở lên.
D. Tất cả đều đúng.
5. Mạng lưới giao thông đường bộ nước ta gồm những
đường nào?
A. Đường quốc lộ
B. Đường tỉnh, đường đô thị, đường quốc lộ, đường
huyện, đường xã
C. Đường huyện, đường xã, đường đô thị.
D. Tất cả đều sai
6. Biển báo nguy hiểm có đặc điểm gì?
A. hình tam giác, viền đỏ.
B. Viền đỏ, nền vàng, hình tam giác.
C. Hình tam giác, viền đỏ, nền vàng, ở giữa hình vi ền
màu đen.

D. Viền đỏ, nền vàng, hình tròn.
7


Xe đạp là loại giao thông phổ biến. Để đảm bảo an
toàn khi đi xe đạp cần?
A. Đi xe đạp của người lớn.
B. Chỉ đi xe đạp an toàn, phù hợp
với trẻ
em, đi đúng luật giao thông.
C. Đi xe đạp giàn hàng ngang.
D. Chở em nhỏ bằng xe người lớn.
8. Biển báo sau đây chỉ diều gì?
A. Cấm đi ngược chiều.
B. Được phép đi ngược chiều.
C. Cấm giàn hang ngang.
D. Tất cả đều đúng.
9. Đảm bảo an toàn giao thông là trách nhiệm c ủa ai?
A. Của mọi công dân.
B. Của mỗi cá nhân, cơ quan
tổ chức và
toàn xã hội.
C. Của công an giao thông.
D. Chính quyền địa phương.
10. Biển báo sau đây chỉ điều gì?
A. Cấm xe máy.
B. Cấm ô tô.
C. Cấm xe đạp.
D. Xe đạp được phép đi.
7.

II. câu h ỏi dành cho khán

giả:

Chọn đáp án đúng:
1.

2.

Ở nước ta có những
loại
đường
nào ?
A. Đường bộ
B. Đường sắt, đường thuỷ , đường hàng không
C. Đường bộ, , đường thuỷ , đường hàng không
D. Đường bộ, đường thuỷ , đường hàng không, đ ường
sắt
Biển bên cho biết điều gì?
A. Cấm đi đường này.
B. Được phép đi đường này.
C. Đường ưu tiên xe trọng tải lớn.
D. Cấm đi ngược chiều.
8


3.

4.

Khi gặp tín hiệu đèn vàng ta phải?
A. Tiếp tục chạy.
B. Ngừng hẳn lại.
C. Chuẩn bị dùng lại.
D. Tất cả đều sai.
Khi thấy người gặp tai nạn trên đường phố em
cần?
A. Gọi người khác đến giúp đỡ.
B. Gọi cảnh sát giao thông, cấp cứu nếu th ấy tai n ạn
nghiêm trọng.
C. Giúp đỡ tuỳ theo sức của mình.
D. Tất cả đều đúng.
Hoạt đông 2
Xử lí tình huống.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Mục tiêu
- Kiến thức: Hiểu được ý nghĩa loại hình văn hóa luật giao

thông cũng như ý nghĩa của cuộc thi.
- Kĩ năng: Kỹ năng phân tích, diễn giải những tình huống tạo
cho sinh cảm thấy vui
- Thái độ: Có thái độ hợp tác tích cực trong nh ững hoạt động
chung
Nội dung
- Cho tình huống liên quan đến chủ đề an toàn giao thông
- Chiếu đoạn vi deo , mỗi đội phải thảo luận, và đ ưa ra l ời
giải thích chính xác nhất
Hình thức
- Thông qua sự hiểu biết và lời diễn giải, phân tích c ủa m ỗi
đội.
Thể lệ
- Mỗi đội cử một bạn tốt nhất có khả năng diễn giải, phân
tích đứng lên để trả lời đáp án cho mỗi đội.
Tiêu chí đánh giá
- Đưa ra các đoạn băng về các hành vi tham gia giao thông,
mỗi đội được lựa chọn 2 lần, thời gian suy nghĩ cho các đội
là 30 giây. Đội lựa chọn tình huống sẽ trả lời trước, nếu sai
thì đội khác có quyền trả lời.
Cách chấm điểm
- Gồm 6 tình huống, mỗi tình huống 20 điểm
9


Mỗi đội có 2 phút lên xử lí tình huống của mình một cách
đúng nhất và giải thích vì sao
Thời gian: 15 phút

7.

Hoạt đông 3
Thi văn nghệ và vẽ tranh
1. Mục tiêu
- Kiến thức: Hiểu được ý nghĩa văn hóa luật giao thông cũng
như ý nghĩa của cuộc thi thông qua bài hát , k ịch,…
- Kĩ năng: Kỹ năng ca hát, múa, kich,….vẽ tranh tạo cho h ọc
sinh có thói quen nhanh nhẹn và sự nhiệt tình khi tham gia
phong trào.
- Thái độ: Có thái độ hợp tác tích cực trong nh ững hoạt động
chung
2. Nội dung
- Mỗi đội biểu diễn văn nghệ : hát, múa, kich….. tạo s ự vui
chơi, giải trí cho học sinh
- Vẽ tranh….tạo sự nhanh nhẹn,rèn luyện sự sáng tạo cho
học sinh.
3. Hình thức
- Múa, hát, kịch,…vẽ tranh phải đúng v ới ch ủ đề an toàn giao
thông
4. Thể lệ
- Mỗi đội cử một bạn lên thi vẽ
- Các đội lên thi văn nghệ
5. Tiêu chí đánh giá
- Thi văn nghệ: Thời gian mỗi đội từ 7p – 10p về hò, múa, k ịch,
hát…có chủ đề về an toàn giao thông.
- Thi vẽ tranh: Mỗi đội cử 1 học sinh tham gia vẽ tranh trên
giấy 50cm x 50cm trong thời gian 30 phút
- ( Thi văn nghệ và vẽ tranh lồng ghép với nhau).
6. Cách chấm điểm
Thi văn nghệ ( nhất 30 điểm, nhì 20 điểm, ba 10 đi ểm) và vẽ

tranh ( nhất 40 điểm, nhì 30 diểm, ba 20 điểm).
7. Thời gian: 30 phút
6.3. Tổng kết
- Thư kí tổng kết điểm của toàn bộ các nội dung thi của các đ ội
- Công bố kết quả và trao giải
- Tổng kết, rút kinh nghiệm:

10


+ Ý nghĩa, tầm quan trọng của hội thi đối với việc tìm hiểu lu ật
an toàn giao thông, xử lý những tình huống khi tham gia giao
thông.
+ Biểu dương những cố gắng, nỗ lực, thành công, sự sáng tạo của
học sinh, phát hiện những nhân tố mới
+ Những việc cần phải làm thêm, cần bổ sung để hoạt động sau
tốt hơn.
- Kết thúc: Một bài hát tập thể khép lại chương trình.

II. TRIỂN KHAI THỰC HIỆN KẾ HOẠCH
1.

2.

Ban tổ chức
- Ban tổ chức ra thông báo: Mục tiêu, nội dung, hình th ức, th ời
gian, địa điểm, thể lệ…trước 01 tháng
- Giáo viên chủ nhiệm triển khai kế hoạch hoạt động cho các
lớp ngay sau khi nhận được thông báo
- Triển khai, chuẩn bị Hội trường, âm thanh, ánh sáng…

- Triển khai, chuẩn bị các tiết mục văn nghệ và kịch m ở màn
- Triển khai, chuẩn bị nội dung một số phần thi thuộc v ề ban
tổ chức
- Xây dựng tiêu chí đánh giá cho BGK
- Chuẩn bị phần thưởng cho các đội thi
. Học sinh
- Xây dựng kế hoạch hoạt động và phân công người th ực hiện
- Chuẩn bị các nội dung thi và luyện tập
- Chuẩn bị trang phục
- Chuẩn bị 1-2 tiết mục văn nghệ giao lưu

B. GIAI ĐOẠN THỰC HÀNH TỔ CHỨC BUỔI HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
Diễn ra theo chương trình chi tiết đã xây dựng
KHAI MẠC (10 phút)
Đón tiếp đại biểu và ổn định tổ chức
Văn nghệ chào mừng
Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, ban giám khảo và 3 đội ch ơi
11


Đại diện BCH Đoàn trường phát biểu khai mạc
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG (75 phút)
Hoạt động 1: Tìm hiểu về luật an toàn toàn giao thông
Hoạt động 2: xử lý tình huống khi tham gia giao thông
Hoạt động 3: Tài năng: thi đua văn nghệ và vẽ tranh.
TỔNG KẾT (5 phút)
Thư kí tổng kết điểm của toàn bộ các nội dung thi của các đội
Công bố kết quả và trao thưởng
Tổng kết, đánh giá
Kết thúc

C. GIAI ĐOẠN SAU KHI TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Ban tổ chức rút kinh nghiệm về việc chuẩn bị, việc tổ ch ức th ực
hiện:
+ Những thành công và nguyên nhân
+ Những mặt hạn chế, nguyên nhân và cách khắc phục đối với lần tổ
chức sau

12