ĐỀ KIỂM TRA mon van học kì 1, lớp 8, năm học 2011 2012

PHÒNG GD- ĐT BỐ TRẠCH
TRƯỜNG THCS HẢI TRẠCH
TỔ : VĂN – SỬ
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - MÔN NGỮ VĂN LỚP 8
THỜI GIAN: 90 PHÚT
I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn ,kĩ năng trong chương trình học kì
1, môn ngữ văn lớp 8 theo 3 nội dung Văn học, tiếng Việt, Tập làm văn với nội dung
đánh gia mức độ đọc- hiểu và tạo lập văn bản của HS thông qua hình thức kiểm tra tự
luận.
II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
Hình thức: tự luận
Cách tổ chức kiểm tra: cho HS kiểm tra phần tự luận trong 90 phút.
III. THIẾT LẬP MA TRẬN
a. Liệt kê tất cả các chuẩn kiến thức kĩ năng của môn ngữ văn 9, học kì 1
b. Chọn các nội dung cần đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề
kiểm tra ( theo các bước như minh họa ở trên)
c. Xác định khung ma trận
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – MÔN NGỮ VĂN LỚP 8
THỜI GIAN: 90 PHÚT
Đề chẵn
Mức độ Nhận biết
Tên chủ đề
1.Văn học

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2. Tiếng Việt

Thông hiểu

Vận dụng
Cấp độ
thấp

Trình bày giá trị Hoàn cảnh
nội dung và nghệ ra đời của
thuật một bài thơ bài thơ
đã học (Đập đa ở
Côn Lôn)
Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu:1
Số điểm:1
Tỉ lệ: 10%
Nhớ định nghĩa Cho ví dụ
về câu ghép
về câu ghép

Cộng

Cấp độ cao

Số câu:2
Số điểm:2
Tỉ lệ:20%
Viết một
đoạn văn

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
3. Tập làm
văn

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %

Số câu: 1
Số điểm: 0.5
Tỉ lệ: 5%

Số câu: 1
Số điểm:0,5
Tỉ lệ: 5%

thuyết minh
về một tác
giả văn học
có sử dụng
câu ghép
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
Viết bài văn
tự sự về một

tác phẩm
văn
học( Chiếc
lá cuối cùng
của O. Henri)
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%

Số câu: 3
Số điểm: 3
Tỉ lệ: 30%

Số câu: 1
Số điểm: 5
Tỉ lệ: 50%


KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – MÔN NGỮ VĂN LỚP 8
THỜI GIAN: 90 PHÚT

Đề lẻ
Mức độ

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Cấp độ
thấp

Tên chủ đề
1.Văn học

Tóm tắt
truyện ngắn
Lão Hạc
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
2. Tiếng Việt

3. Tập làm
văn

Nhận biết
-Phân tích
về Tình thái tác dụng
từ
của tình thái
từ
Số câu: 1
Số câu: 1
Số điểm:1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 10%
Tỉ lệ: 20%

Cộng

Cấp độ cao

Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%

Số câu: 2
Số điểm: 3
Tỉ lệ: 30%
Viết bài văn
tự sự về một
tác phẩm văn
học( Chiếc lá
cuối cùng của
O. Hen- ri)
Số câu: 1
Số câu: 1
Số điểm: 5
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 50%
Tỉ lệ: 20%


IV. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – MÔN NGỮ VĂN LỚP 8
THỜI GIAN: 90 PHÚT
( Không kể thời gian giao đề)

Đề chẵn
Câu 1:
a). Trình bày ngắn gọn giá trị nội dung và nghệ thuật bài thơ “Đập đá ở Côn Lôn”
( Phan Châu Trinh) ( 1 điểm).
b.) Nêu hoàn cảnh ra đời của bài thơ ( 1điểm).
Câu 2:
a) Thế nào là câu ghép? Cho ví dụ về câu ghép ( 1điểm)
b) Viết một đoạn văn ngắn ( 5 câu) theo phương thức biểu đạt thuyết minh về tác giả
Nam Cao. Trong đó có sử dụng ít nhất một câu ghép.
( 2 điểm)
Câu 3: Nếu em là nhân vật Giôn- xi trong truyện ngắn Chiếc lá cuối cùng của O. Hen- ri
thì em kể lại câu chuyện đó như thế nào?


ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – MÔN NGỮ VĂN LỚP 8
THỜI GIAN: 90 PHÚT
( Không kể thời gian giao đề)

Đề lẻ
Câu 1: Tóm tắt ngắn gọn( khoảng 10 dòng) truyện ngắn Lão Hạc
Câu 2: Cho ví dụ:
a. Bác giúp cháu một tay với ạ!
b. Con thích ăn cái kia cơ.
- Chỉ ra tình thái từ trong ví dụ trên?
- Phân tích tác dụng của các tình thái từ đó?
Câu 3: Nếu em là nhân vật Giôn- xi trong truyện ngắn Chiếc lá cuối cùng của O. Hen- ri
thì em kể lại câu chuyện đó như thế nào?


V. HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – MÔN NGỮ VĂN LỚP 8
THỜI GIAN: 90 PHÚT

Đề chẵn
Câu 1: a) Bằng bút pháp lãng mạn và giọng điệu hào hùng, bài thơ Đập đá ở Côn Lôn
giúp ta cảm nhận một hình tượng đẹp lẫm liệt, ngang tàng của người anh hùng cứu nước
dù gặp bước nguy nan nhưng vẫn không sờn lòng đổi chí. ( 1 điểm)
b) Bài thơ sáng tác trong lúc ông cùng các tù nhân khác bị bắt lao động khổ sai đập
đá ở nhà tù Côn Đảo. ( 1 điểm)
Câu 2: a) -Câu ghép là những câu do hai hoặc nhiều cụm C- V không bao chứa nhau tạo
thành. Mỗi cụm C- V này được gọi là một vế câu.
( 0.5 điểm)
-HS có thể cho ví dụ về các kiểu quan hệ của câu ghép. ( 0.5 điểm)
Ví dụ: Tuy trời mưa nhưng em vẫn đến trường
b)Đoạn văn về tác giả Nam Cao
- Nội dung: Thuyết minh về tác giả Nam Cao, chú ý những điểm sau:
+ Họ và tên, năm sinh, năm mất
+Đề tài chủ yếu trong sáng tác của Nam Cao
+Những tác phẩm tiêu biểu của Nam Cao
+ Giá trị cơ bản của những tác phẩm đó
- Hình thức: Có sử dụng ít nhất một câu ghép ( 2 điểm)
Câu 3: a) Về nội dung:
Tưởng tượng mình là nhân vật Giôn- xi kể lại truyện ngắn Chiếc lá cuối cùng. HS
chú ý ngôi kể, lời kể ngắn gọn, rõ ràng nhưng phải nêu đúng, đủ những tình tiết quan
trọng trong tác phẩm: ( 4 điểm)
- Hoàn cảnh thực tại của Giôn- xi. ( 1 điểm)
- Diễn biến tâm trạng của Giôn- xi:
+ Không còn tin vào sự sống, đón đợi cái chết trôi qua từng giờ, khi nào chiếc lá
cuối cùng rụng xuống thì cô cũng ra đi. (1 điểm)
+ Tình yêu thương của Xiu, đặc biệt là sự hi sinh thầm lặng mà cao thượng của cụ

Bơ- men (âm thầm vẽ chiếc lá cuối cùng trong đêm mưa gió) đã đánh thức tình
yêu cuộc sống trong Giôn- xi, khiến cô phấn chấn, chiến thắng bệnh viêm phổi,
vượt qua cái chết một cách ngoạn mục. ( 2 điểm)
b)Về hình thức:
-Diễn đạt trong sáng, lôi cuốn. Văn phong mượt mà, kết hợp tốt các yếu tố miêu tả
và biểu cảm. Bài văn có sự sáng tạo, bố cục rõ ràng, ít sai lỗi chính tả và lỗi diễn đạt ( 1
điểm)
Lưu ý:
- Điểm trừ tối đa đối với bài viết không đảm bảo bố cục bài văn tự sự là 2 điểm.
- Điểm trừ tối đa đối với bài viết mắc nhiều lỗi diễn đạt, chính tả là 1 điểm.
- Điểm trừ tối đa đối với bài viết không bám sát văn bản gốc là 2 điểm.


KIM TRA HC Kè I MễN NG VN LP 8
THI GIAN: 90 PHT

l
Cõu 1: Túm tt truyn ngn Lóo Hc
Hs túm tt theo cỏc s vic chớnh c trỡnh by trong vn bn:
-Sau khi buc phi bỏn Cu Vng, lóo Hc sang nh ụng giỏo gi giỳp ba so
vn cựng vi ba mi ng bc.( 0,75 im)
-Sau ú, khi khụng cũn gỡ n, lóo Hc xin b chú t u c. Cỏi cht tht
vt vó, thờ thm. ( 0,75 im)
Vn vit lu loỏt, biu cm, ớt sai li chớnh t. ( 0,5 im)
Cõu 2: * Tỡnh thỏi t :
a: - ( 0,5 im)
b: - c ( 0,5 im)
* Phõn tớch tỏc dng:
a. To cõu cu khin, th hin s l phộp, kớnh trng. ( 1 im)
b. c To cõu biu th sc thỏi cm xỳc: nng nu. ( 1 im)

Cõu 3: a) V ni dung:
Tng tng mỡnh l nhõn vt Giụn- xi k li truyn ngn Chic lỏ cui cựng. HS
chỳ ý ngụi k, li k ngn gn, rừ rng nhng phi nờu ỳng, nhng tỡnh tit quan
trng trong tỏc phm: ( 4 im)
- Hon cnh thc ti ca Giụn- xi. ( 1 im)
- Din bin tõm trng ca Giụn- xi:
+ Khụng cũn tin vo s sng, ún i cỏi cht trụi qua tng gi, khi no chic lỏ
cui cựng rng xung thỡ cụ cng ra i. (1 im)
+ Tỡnh yờu thng ca Xiu, c bit l s hi sinh thm lng m cao thng ca c
B- men (õm thm v chic lỏ cui cựng trong ờm ma giú) ó ỏnh thc tỡnh
yờu cuc sng trong Giụn- xi, khin cụ phn chn, chin thng bnh viờm phi,
vt qua cỏi cht mt cỏch ngon mc. ( 2 im)
c) V hỡnh thc:
-Din t trong sỏng, lụi cun. Vn phong mt m, kt hp tt cỏc yu t miờu t
v biu cm. Bi vn cú s sỏng to, b cc rừ rng, ớt sai li chớnh t v li din t ( 1
im)
Lu ý:
- im tr ti a i vi bi vit khụng m bo b cc bi vn t s l 2 im.
- im tr ti a i vi bi vit mc nhiu li din t, chớnh t l 1 im.
- im tr ti a i vi bi vit khụng bỏm sỏt vn bn gc l 2 im.
Hi Trch, ngy 5 thỏng 12 nm 2011
Giỏo viờn ra : on Th Thu Hng
T: Vn- S
Hải trạch, ngày 08 tháng 12 năm
2011
P. Hiệu trởng - P/T CM
(Đã kiểm tra)


Ph¹m ThÞ §iÖp