GDCD 8 tiet 4t5

Ngày soạn: 7/9/2011
Ngày dạy: 14/9/2011
Tiết 4
GIỮ CHỮ TÍN
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- HS hiểu được thế nào là giữ chữ tín.
- Nêu được những biểu hiện của giữ chữ tín. Ý nghĩa của nó.
2. Kĩ năng
- HS biết phân biệt hành vi giữ chữ tín và không giữ chữ tín.
- Biết giữ chữ tín với mọi người trong cuộc sống hàng ngày.
3. Thái độ
- Có ý thức giữ chữ tín.
II. THIẾT BỊ
- Chuyện đọc, tục ngữ, ca dao.
- Bài tập tình huống.
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 1 HS chữa bài tập 2 – SGK (T10)
- Mai và Hằng chơi với nhau rất thân. Trong giờ kiểm tra GDCD, Mai giở tài
liệu để chép. Hằng biết nhưng không nói gì. Nếu em là Hằng, em sẽ xử sự
như thế nào?
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài mới
GV: Trở lại bài tập kiểm tra miệng và đặt câu hỏi:
a) Hãy nhận xét về hành vi của Mai và Hằng?
HS: Hai bạn không trung thực.
b) Hành vi của Mai và Hằng có tác hại gì?
HS: Làm mất lòng tin với mọi người.
GV: Để hiểu rõ hơn vấn đề này, chúng ta học bài hôm nay.

b. Nội dung bài mới
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
KIẾN THỨC CẦN ĐẠT
Hoạt động 1: Nhóm
I/ ĐẶT VẤN ĐỀ
GV cho HS thảo luận nhóm: 4 nhóm) Nhóm 1:
Nhóm 1:
1) Nước Lỗ phải cống nộp một cái đỉnh
1) Tìm hiểu việc làm của nước Lỗ?
quí cho nước Tề. Nước Lỗ làm một
2) Tìm hiểu việc làm của Nhạc Chính đỉnh giả mang sang.
Tử? Vì sao Nhạc Chính Tử làm như 2) Nhạc Chính Tử không chịu đưa sang
vậy?
vì cái đỉnh giả đó sẽ làm mất lòng tin


Nhóm 2:
3) Một em bé đã nhờ Bac điều gì?
4) Bác đã làm gì và vì sao Bác làm
như vậy?
Nhóm 3:
5) Người sản xuất, kinh doanh hàng
hoá phải làm tốt việc gì đối với người
tiêu dùng? Vì sao?
6) Kí kết hợp đồng phải làm tốt việc
gì? Vì sao không được làm trái với
quy định kí kết?
Nhóm 4:
7) Biểu hiện nào của việc làm được
mọi người tin cậy, tín nhiệm?

8) Trái ngược với những việc làm ấy
là gì? Vì sao không được tin cậy, tín
nhiệm?
HS: Thảo luận và đại diện các nhóm
trình bày.
Hoạt động 2: Cá nhân
GV đặt các câu hỏi:
1) Thế nào là giữ chữ tín?
2) Nêu những biểu hiện của giữ chữ
tín?

3 Ý nghĩa của việc giữ chữ tín?
HS: Trả lời cá nhân
Hoạt động 3: Cả lớp
GV: Tìm những hành vi không giữ
chữ tín ?
HS: Trả lời
GV: Cho HS giải thích câu ca dao:
“Người sao một hẹn mà nên

của vua Tề đối với ông.
Nhóm 2:
3) Đòi Bác mua một cái vòng bạc.
4) Bác đã hứa và Bác đã giữ lời hứa đó.
Bác làm như vậy vì Bác là người trọng
chữ tín.
Nhóm 3:
5) Đảm bảo chất lượng hàng hoá, giá
thành, mẫu mã, thời gian, thái độ. Nếu
không làm như vậy sẽ làm mất lòng tin

đối với khách hàng và hàng hoá sẽ
không tiêu thụ được.
6) Thực hiện đầy đủ các yêu cầu đã kí
kết. Nếu không làm đúng sẽ ảnh hưởng
đến yếu tố kinh tế, thời gian, uy tín …
đặc biệt là lòng tin giữa hai bên.
Nhóm 4:
7) Làm việc gì cũng phải cẩn thận, chu
đáo, làm tròn trách nhiệm, trung thực
8) Làm qua loa đại khái, gian dối, sẽ
không được tin cậy, tín nhiệm vì không
biết tôn trọng nhau, không biết giữ chữ
tín.
II/ NỘI DUNG BÀI HỌC.
1) Khái niệm:
- Giữ chữ tín là coi trọng lòng tin của
mọi người đối với mình, biết trọng lời
hứa và biết tin tưởng nhau.
2) Biểu hiện:
- Giữ lời hứa, đã nói là làm, tôn trọng
những điều đã cam kết, có trách nhiệm
về lời nói, hành vi và việc làm của bản
thân,…
3) Ý nghĩa.
- Tự trọng bản thân và tôn trọng người
khác.
- Người giữ chữ tín sẽ nhận được sự tin
cậy, tín nhiệm của người khác đối với
mình.
* Những hành vi không giữ chữ tín:

Tôi đây chín hẹn mà quyên cả mười”.

- Nói một đằng, làm một nẻo.
- Chỉ nói không làm.
- Không giữ lời hứa.

4. Củng cố
- GV: Cho HS làm bài tập 1 – SGK – T12.
- GV: Tìm một số câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về giữ chữ tín?
5. Dặn dò
- Học bài cũ, làm bài 2, 3, 4 – SGK
- Chuẩn bị bài: PHÁP LUẬT VÀ KỈ LUẬT.