GA dao duc tuan 23+24

Tuần 23 + 24 Thứ hai, ngày 27 tháng 02 năm 2006
Đạo đức
Bài 11 : LỊCH SỰ KHI NHẬN VÀ GỌI ĐIỆN THOẠI
I MỤC TIÊU
1. Kiến thức
• Chúng ta cần lòch sự khi nhận và gọi điện thoại để thể hiện sự tôn
trọng người khác và tôn trọng chính bản thân mình.
• Lòch sự khi nhận và gọi điện thoại có nghóa là nói năng rõ ràng, từ
tốn, lễ phép, nhấc và đặt máy nghe nhẹ nhàng.
2. Thái độ
• Tôn trọng, từ tốn khi nói chuyện điện thoại.
• Đồng tình ủng hộ với các bạn biết lòch sự khi nhận và gọi điện thoại.
• Phê bình, nhắc nhở những bạn không biết lòch sự khi nhận và gọi
điện thoại.
3. Kỹ năng
• Biết nhận xét đánh giá hành vi đúng hoặc sai khi nhận và gọi điện
thoại.
• Thực hiện nhận và gọi điện thoại lòch sự.
II CHUẨN BỊ
Kòch bản Điện thoại cho HS chuẩn bò trước: Minh gọi điện thoại đến nhà
Hùng, gặp bố của Hùng.
Phiếu thảo luận nhóm
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
TIẾT 1
Nội dung Hoạt động của học sinh Hoạt động của Giáo viên
1.Khởi động
2.Kiểm tra
bài cũ
3.Bài mới
a) Giới thiệu
b)Hoạt động

1
QUAN SÁT
MẪU HÀNH
VI
Hát
Cả lớp theo dõi
Đưa ra tình huống và gọi HS
nói lới yêu cầu,đề nghò.
Nhận xét,cho điểm
Nêu mục tiêu và ghi tựa bài
lên bảng
Yêu cầu HS đóng vai diễn
lại kòch bản có mẫu hành vi
đã chuẩn bò
- Nhận xét theo sự hướng
dẫn bằng câu hỏi của GV:
- Yêu cầu HS nhận xét về
đoạn hội thoại qua điện
+ Khi gặp bố Hùng, Minh đã
nói năng rất lễ phép, tự giới
thiệu mình và xin được gặp
Hùng.
+ Hai bạn nói chuyện với
nhau rất thân mật và lòch sự.
+ Khi kết thúc cuộc gọi, hai
bạn chào nhau và đặt máy
nghe rất nhẹ nhàng.
-Nghe và nhắc lại kết luận
thoại vừa xem:
+ Khi bố gặp Hùng, bạn

Minh đã nói như thế nào?
Có lễ phép không?
+ Hai bạn Hùng và Minh nói
chuyện với nhau ra sao?
+ Cách hai bạn đặt máy
nghe khi kết thúc cuộc gọi
thế nào, có nhẹ nhàng
không?
- Kết luận: Khi nhận và gọi
điện thoại chúng ta cần có
thái độ lòch sự, nói năng từ
tốn, rõ ràng.
c)Hoạt động 2
THẢO LUẬN
NHÓM
-Các nhóm HS suy nghó,
thảo luận và ghi lại các việc
nên làm và không nên làm
khi gọi và nhận điện thoại.
Ví dụ:
- Các việc nên làm khi gọi
và nhận điện thoại là:
+ Nhấc ống nghe nhẹ nhàng
+ Tự giới thiệu mình
+ Nói năng nhẹ nhàng, từ
tốn rõ ràng
+ Đặt ống nghe nhẹ nhàng
- Những việc không nên làm
khi nhận và gọi điện thoại
là:

+ Đặt mạnh ống nghe, phát
ra tiếng động lớn.
+ Nói trống không.
+Nói qúa bé.
+ Nói qúa to
+ Nói qúa nhanh.
+ Nói không rõ ràng.
- Phát phiếu thảo luận và
yêu cầu HS làm việc theo
nhóm, mỗi nhóm 4 em.
-Yêu cầu đại diện các nhóm
trình bày kết qủa thảo luận,
các nhóm khác theo dõi
nhận xét và bổ sung nếu
cần.
- Kết luận về các việc cần
làm và không nên làm để
d)Hoạt động
3
LIÊN HỆ
THỰC TẾ
e)Hoạt động
4
TRÒ CHƠI
ĐÓNG VAI
f)Hoạt động 5
XỬ LÝ TÌNH
HUỐNG
- Một số HS kể lại
-Nhận xét xem bạn làm như

thế đã là lòch sự khi nhận và
gọi điện thoại hay chưa.
Nếu chưa thì cả lớp cùng nói
cách sửa chữa cho bạn để
rút kinh nghiệm và thực
hiện đúng bài học
-Các nhóm nhận nhiệm vụ
và tiến hành thảo luận xây
dựng kòch bản cho tình
huống sắm vai diễn lại tình
huống.
- Nhận xét đánh giá cách xử
lý từng tình huống xem đã
lòch sự chưa, nếu chưa thì
xây dựng cách xử lý cho phù
hợp.
- Thảo luận và tìm cách xử lí
tình huống.
+ Lễ phép nói với người gọi
điện đến là bố không có nhà
và hẹn bác lúc khác gọi lại.
Nếu biết, có thể thông báo
giờ bố sẽ về.
+ Nói rõ với khách của mẹ
là mẹ đang bận xin bác chờ
cho một chút hoặc một lát
nữa gọi lại.
thể hiện lòch sự khi nhận và
gọi điện thoại.
-Yêu cầu một số HS kể về

một lần nghe hoặc nhận
điện thoại của em.
- Yêu cầu cả lớp nhận xét
sau mỗi lần bạn kể.

TIẾT 2
- Chia lớp thành 3 nhóm,
yêu cầu các nhóm suy nghó,
xây dựng kòch bản và đóng
lại các tình huống sau:
+ Em gọi điện hỏi thăm sức
khỏe của một bạn cùng lớp
bò ốm.
+Một người gọi điện thoại
nhầm đến nhà em.
+ Em gọi điện nhầm đến
nhà người khác.
- Kết luận: Trong tình huống
nào các em cũng phải cư xử
cho lòch sự.
- Chia nhóm, yêu cầu thảo
luận để xử lý các tình huống
sau:
+ Có điện thoại của bố
nhưng bố
không có nhà.
4.Củng cố –
dặn dò
+ Nhận điện thoại, nói nhẹ
nhàng và tự giới thiệu mình.

Hẹn người gọi đến một lát
nữa gọi lại hoặc chờ một
chút để em gọi bạn về nghe
điện.
- Một số HS tự liên hệ thực
tế.
+ Có điện thoại của mẹ
nhưng mẹ đang bận
+ Em đến nhà bạn chơi, bạn
vừa ra ngoài thì chuông điện
thoại reo.
- Kết luận: Trong bất kì tình
huống nào các em cũng phải
cư xử một cách lòch sự, nói
năng rõ ràng, rành mạch.
- Hỏi: Trong lớp đã có em
nào gặp tình huống như
trên? Khi đó em đã làm gì?
Chuyện gì đã xảy ra sau đó?
- Nhận xét tiết học
- Khen ngợi những HS đã
biết nhận và gọi điện thoại
lòch sự.
Ngày 27/2/2006
Khối trưởng khối 2, 3
Nguyễn Thị Kim Hoan