Phân phối chương trình môn Tin học Tiểu học

PHÒNG GD&ĐT ĐẮK HÀ
TRƢỜNG TH NG. BÁ NGỌC

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

PHÂN PHỐI CHƢƠNG TRÌNH MÔN TIN HỌC LỚP 3
Năm học 20...-20...

Tuần

1
2
3
4
5

6
7
8

9
10
11

Cả năm: 35 tuần x 2 tiết/tuần = 70 tiết
Học kỳ I: 18 tuần x 2 tiết/tuần = 36 tiết
Học kỳ II: 17 tuần x 2 tiết/tuần = 34 tiết
Sách giáo khoa: Cùng học tin học quyển 1.
Tiết
Bài (Mục)

CT
Học kì I
Chƣơng I: Làm quen với máy tính
1
Bài 1: Người bạn mới của em
2
Bài 1: Người bạn mới của em
3
Bài 2: Thông tin xung quanh ta
4
Bài 2: Thông tin xung quanh ta
5
Bài 3: Bàn phím máy tính
6
Bài 3: Bàn phím máy tính
7
Bài 4: Chuột máy tính
8
Bài 4: Chuột máy tính
9
Bài 5: Máy tính trong đời sống
10
Bài kiểm tra số 1
Chƣơng II: Chơi cùng máy tính
11
Bài 1: Trò chơi Blocks
12
Bài 1: Trò chơi Blocks
13
Bài 2: Trò chơi Dots

14
Bài 2: Trò chơi Dots
15
Bài 3: Trò chơi Sticks
16
Bài 3: Trò chơi Sticks
Chƣơng III: Em tập gõ bàn phím
17
Bài 1: Tập gõ các phím ở hàng cơ sở
18
Bài 1: Tập gõ các phím ở hàng cơ sở
19
Bài 2: Tập gõ các phím ở hàng trên
20
Bài 2: Tập gõ các phím ở hàng trên
21
Bài 3: Tập gõ các phím ở hàng dưới
22
Bài 3: Tập gõ các phím ở hàng dưới
-1-

Ghi
Chú


Tuần
12
13

14

15
16
17
18

19
20
21
22
23
24

25
26

Tiết
CT
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35

36

37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52

Bài (Mục)
Bài 4: Tập gõ các phím ở hàng số
Bài 4: Tập gõ các phím ở hàng số
Bài 5: Ôn tập gõ phím
Bài kiểm tra số 2
Chƣơng IV: Em tập vẽ
Bài 1: Tập tô màu
Bài 1: Tập tô màu
Bài 2: Tô màu bằng màu nền
Bài 2: Tô màu bằng màu nền
Thực hành tổng hợp

Thực hành tổng hợp
Ôn tập học kì I
Ôn tập học kì I
Thi học kì I
Thi học kì I
Học kì II
Chƣơng IV: Em tập vẽ
Bài 3: Vẽ đoạn thẳng
Bài 3: Vẽ đoạn thẳng
Bài 4: Tẩy xoá hình
Bài 4: Tẩy xoá hình
Bài 5: Di chuyển hình
Bài 5: Di chuyển hình
Bài 6: Vẽ đường cong
Bài 6: Vẽ đường cong
Bài 7: Sao chép màu từ màu có sẵn
Bài 7: Sao chép màu từ màu có sẵn
Bài kiểm tra số 3
Bài kiểm tra số 3
Chƣơng V: Em tập soạn thảo
Bài 1: Bước đầu soạn thảo
Bài 1: Bước đầu soạn thảo
Bài 2: Chữ hoa
Bài 2: Chữ hoa
-2-

Ghi
Chú

Tuần
27
28
29
30
31
32
33

34
35

Tiết
CT
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68

69
70

Bài (Mục)
Bài 3: Gõ các chữ ă, â, ê, ơ, ô, ư, đ
Bài 3: Gõ các chữ ă, â, ê, ơ, ô, ư, đ
Bài 4: Dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng
Bài 4: Dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng
Bài 5: Dấu hỏi, dấu ngã
Bài 5: Dấu hỏi, dấu ngã
Bài 6: Luyện gõ
Bài 7: Ôn tập
Bài kiểm tra số 4
Bài kiểm tra số 4
Ôn thi học kì II
Ôn thi học kì II
Thi học kì II
Thi học kì II
Chƣơng VI: Học cùng máy tính
Bài 1: Học toán với phần mềm cùng học 3
Bài 1: Học toán với phần mềm cùng học 3
Bài 2: Học làm công việc gia đình với PM TidyUp
Bài 3: Học tiếng anh với PM Alphabet Blocks

DUYỆT CỦA BGH

GIÁO VIÊN BỘ MÔN

-3-

Ghi
Chú


PHÒNG GD&ĐT ĐẮK HÀ
TRƢỜNG TH NG. BÁ NGỌC

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

PHÂN PHỐI CHƢƠNG TRÌNH MÔN TIN HỌC LỚP 4
Năm học 20...-20...

Tuần

1
2
3
4

5
6
7
8
9
10
11
12

Cả năm: 35 tuần x 2 tiết/tuần = 70 tiết

Học kỳ I: 18 tuần x 2 tiết/tuần = 36 tiết
Học kỳ II: 17 tuần x 2 tiết/tuần = 34 tiết
Sách giáo khoa: Cùng học tin học quyển 2.
Tiết
Bài (Mục)
CT
Học kỳ I
Chƣơng I: Khám phá máy tính
Bài 1: Những gì em đã biết
1
Bài 1: Những gì em đã biết
2
Bài 2: Khám phá máy tính
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19

20
21
22
23
24

Bài 2: Khám phá máy tính
Bài 3: Chương trình máy tính được lưu ở đâu
Bài 3: Chương trình máy tính được lưu ở đâu
Ôn tập chương I
Bài kiểm tra số 1
Chƣơng II: Em tập vẽ
Bài 1: Những gì em đã biết
Bài 1: Những gì em đã biết
Bài 2: Vẽ hình chữ nhật, hình vuông
Bài 2: Vẽ hình chữ nhật, hình vuông
Bài 3: Sao chép hình
Bài 3: Sao chép hình
Bài kiểm tra số 2
Bài kiểm tra số 2
Bài 4: Vẽ hình elip, hình tròn
Bài 4: Vẽ hình elip, hình tròn
Bài 5: Vẽ tự do bằng cọ vẽ, bút chì
Bài 5: Vẽ tự do bằng cọ vẽ, bút chì
Bài 6: Thực hành tổng hợp
Bài 6: Thực hành tổng hợp
Ôn tập chương II
Bài kiểm tra số 3
-4-

Ghi
chú


Tuần

13
14
15
16
17
18

19

20
21
22
23
24
25
26
27

28

Tiết
CT
25
26

27
28
29
30
31
32
33
34
35
36

37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55

Bài (Mục)
Chƣơng III: Em tập gõ 10 ngón
Bài 1: Vì sao phải tập gõ 10 ngón
Bài 1: Vì sao phải tập gõ 10 ngón
Bài 2: Gõ từ đơn giản
Bài 2: Gõ từ đơn giản
Bài 3: Sử dụng phím Shift
Bài 3: Sử dụng phím Shift
Bài 4: Ôn luyện gõ
Bài kiểm tra số 4
Ôn tập học kì I
Ôn tập học kì I
Thi học kì I
Thi học kì I
Học kì II
Chƣơng IV: Học và chơi cùng máy tính
Bài 1: Học toán với PM Cùng học Toán 4
Bài 1: Học toán với PM Cùng học Toán 4
Chƣơng V: Em tập soạn thảo
Bài 1: Những gì em đã biết
Bài 1: Những gì em đã biết
Bài 2: Căn lề
Bài 2: Căn lề
Bài 3: Cỡ chữ và phông chữ
Bài 3: Cỡ chữ và phông chữ
Bài 4: Thay đổi cỡ chữ và phông chữ
Bài 4: Thay đổi cỡ chữ và phông chữ
Bài 5: Sao chép văn bản
Bài 5: Sao chép văn bản

Bài 6: Trình bày chữ đậm, nghiêng
Bài 6: Trình bày chữ đậm, nghiêng
Bài 7: Thực hành tổng hợp
Bài 7: Thực hành tổng hợp
Bài kiểm tra số 5
Bài kiểm tra số 5
Chƣơng III: Thế giới Logo của em
Bài 1: Bước đầu làm quen với Logo
-5-

Ghi
chú


Tuần

29
30
31
32
33
34
35

Tiết
CT
56
57
58
59

60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70

Ghi
chú

Bài (Mục)
Bài 1: Bước đầu làm quen với Logo
Bài 2: Thêm một số lệnh của Logo
Bài 2: Thêm một số lệnh của Logo
Bài 3: Sử dụng câu lệnh lặp
Bài 3: Sử dụng câu lệnh lặp
Bài 4: Ôn tập
Bài 4: Ôn tập
Ôn tập học kì II
Ôn tập học kì II
Thi học kì II
Thi học kì II
Trò chơi Khám phá rừng nhiệt đới
Trò chơi Khám phá rừng nhiệt đới
Trò chơi Tập thể thao với trò chơi Golf

Trò chơi Tập thể thao với trò chơi Golf

DUYỆT CỦA BGH

GIÁO VIÊN BỘ MÔN

-6-


PHÒNG GD&ĐT ĐẮK HÀ
TRƢỜNG TH NG. BÁ NGỌC

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

PHÂN PHỐI CHƢƠNG TRÌNH MÔN TIN HỌC LỚP 5
Năm học 20...-20...
Cả năm: 35 tuần x 2 tiết/tuần = 70 tiết
Học kỳ I: 18 tuần x 2 tiết/tuần = 36 tiết
Học kỳ II: 17 tuần x 2 tiết/tuần = 34 tiết
Sách giáo khoa: Cùng học tin học quyển 3.
Tuần Tiết CT

Bài (Mục)
Học kì I
Chƣơng I: Khám phá máy tính

1
2
3

4

5
6
7
8
9
10
11

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

21
22

Bài 1: Những gì em đã biết
Bài 1: Những gì em đã biết
Bài 2: Thông tin được lưu trong máy tính như thế nào?
Bài 2: Thông tin được lưu trong máy tính như thế nào?
Bài 3: Tổ chức thông tin trong máy tính
Bài 3: Tổ chức thông tin trong máy tính
Ôn tập
Bài kiểm tra số 1
Chƣơng II: Em tập vẽ
Bài 1: Những gì em đã biết
Bài 1: Những gì em đã biết
Bài 2: Sử dụng bình phun màu
Bài 2: Sử dụng bình phun màu
Bài 3: Viết chữ lên hình vẽ
Bài 3: Viết chữ lên hình vẽ
Bài 4: Trau chuốt hình vẽ
Bài 4: Trau chuốt hình vẽ
Bài 5: Thực hành tổng hợp
Bài 5: Thực hành tổng hợp
Ôn tập
Ôn tập
Bài kiểm tra số 2
Bài kiểm tra số 2
Chƣơng III: Học và chơi cùng máy tính
-7-

Ghi

chú


Tuần Tiết CT
12
13

14
15
16
17
18

19
20
21
22
23
24

25
26
27

23
24
25
26
27
28

29
30
31
32
33
34
35
36

37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54

Bài (Mục)
Học Toán với PM Cùng học Toán 5

Học Toán với PM Cùng học Toán 5
Học xây lâu đài bằng PM: SAND CASTLE BUILDER
Học xây lâu đài bằng PM: SAND CASTLE BUILDER
Chƣơng IV: Em học gõ 10 ngón
Bài 1: Những gì em đã biết
Bài 1: Những gì em đã biết
Bài 2: Luyện gõ các kí tự đặc biệt
Bài 3: Luyện gõ từ và câu
Bài 4: Ôn tập, Đánh giá kĩ năng gõ bàn phím
Bài kiểm tra số 3
Ôn tập học kì I
Ôn tập học kì I
Thi học kì I
Thi học kì I
Học kì II
Chƣơng V: Em tập soạn thảo
Bài 1: Những gì em đã biết
Bài 1: Những gì em đã biết
Bài 2: Tạo bảng trong văn bản
Bài 2: Tạo bảng trong văn bản
Bài 3: Chèn tệp hình vẽ bằng văn bản
Bài 3: Chèn tệp hình vẽ bằng văn bản
Bài 4: Thực hành tổng hợp
Bài 4: Thực hành tổng hợp
Ôn tập
Ôn tập
Bài kiểm tra số 4
Bài kiểm tra số 4
Chƣơng VI: Thế giới Logo của em
Bài 1: Tiếp tục với câu lệnh lặp

Bài 1: Tiếp tục với câu lệnh lặp
Bài 2: Thủ tục trong Logo
Bài 2: Thủ tục trong Logo
Bài 3: Thủ tục trong Logo (tiếp)
Bài 3: Thủ tục trong Logo (tiếp)
-8-

Ghi
chú


Tuần Tiết CT
28
29
30
31
32
33
34
35

55
56
57
58
59
60
61
62
63

64
65
66
67
68
69
70

Bài (Mục)
Bài 3: Thủ tục trong Logo (tiếp)
Bài 3: Thủ tục trong Logo (tiếp)
Bài 4: Thế giới hình học trong Logo
Bài 4: Thế giới hình học trong Logo
Bài 5: Viết chữ và làm tính trong Logo
Bài 5: Viết chữ và làm tính trong Logo
Bài 6: Thực hành tổng hợp
Bài 6: Thực hành tổng hợp
Ôn tập học kì II
Ôn tập học kì II
Thi học kì II
Thi học kì II
Âm nhạc trong Logo
Âm nhạc trong Logo
Luyện tập nhanh tay tinh mắt với PM The monkey Eyes
Luyện tập nhanh tay tinh mắt với PM The monkey Eyes

DUYỆT CỦA BGH

GIÁO VIÊN BỘ MÔN

-9-

Ghi
chú


PHÒNG GD&ĐT ĐẮK HÀ
TRƢỜNG TH NG. BÁ NGỌC

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

HƢỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƢƠNG TRÌNH
1/ Tổ chức dạy học
- Thời lượng dạy học của môn tin học lớp 3, 4, 5 là 70 tiết, được dạy trải đều
trong 35 tuần của năm học, mỗi tuần 2 tiết.
- Phải đảm bảo dạy đủ số tiết Bài thực hành của từng chương và của cả năm
học.
- Các bài của Phần “Phần mềm học tập” không nhất thiết phải dạy liền nhau, có
thể dạy xen các bài này vào nội dung của phần khác.
- Cuối mỗi học kì, có 2 tiết ôn tập và 2 tiết kiểm tra học kì.
- Các tiết Bài tập, Ôn tập chưa quy định nội dung cụ thể, giáo viên căn cứ tình
hình giảng dạy, kết quả tiếp thu của học sinh và điều kiện thực tế của nhà trường, để
định ra nội dung cho tiết Bài tập, Ôn tập truyền đạt đủ kiến thức, kĩ năng theo yêu cầu.
Cần ưu tiên sử dụng các tiết này để giải đáp câu hỏi, chữa bài tập (nếu còn) trong sách
giáo khoa. Nếu còn thời gian nên lựa chọn, xây dựng nội dung cho tiết Bài tập, Ôn tập
để củng cố kiến thức, rèn luyện kĩ năng, hình thức có thể là làm bài tập trên lớp học
hay thực hành trên phòng máy...
- Khi thực hành trên máy, nếu nội dung không được xây dựng để thực hành theo
nhóm thì bố trí tối đa là 2 học sinh/1 máy tính.

- Trong khi thực hiện các Bài cần dành thời gian để hướng dẫn HS trả lời các
câu hỏi và làm bài tập trong sách giáo khoa.
- Các bài thuộc dạng lý thuyết kết hợp với thực hành (nội dung lý thuyết chiếm
khoảng 1/2 thời gian của mỗi bài). Mặc dù không có tên là bài thực hành nhưng các bài
này tốt nhất nên được dạy học ở phòng máy. Để học các nội dung của phần này học
sinh phải thực hành trên máy vi tính.
- Để học lý thuyết hiệu quả hơn cần sử dụng máy tính, phần mềm, tranh, ảnh, sơ
đồ trực quan.
2/ Kiểm tra, đánh giá
- Phải thực hiện đổi mới kiểm tra, đánh giá theo hướng dẫn của Bộ GD&ĐT, khi
ra đề kiểm tra (dưới 1 tiết, 1 tiết, học kỳ) phải bám sát chuẩn kiến thức, kỹ năng của
Chương trình.
- Phải đảm bảo thực hiện đúng, đủ các tiết kiểm tra, kiểm tra thực hành, kiểm tra
học kì.
- Phải đánh giá được cả kiến thức, kĩ năng, cả lý thuyết và thực hành và phải theo
nội dung, mức độ yêu cầu được quy định trong chương trình môn học.
- Việc kiểm tra học kì phải được thực hiện ở cả hai nội dung lý thuyết và thực
hành.
- Môn học Tin học thuận lợi cho việc áp dụng phương pháp trắc nghiệm khách
quan nên giáo viên cần tăng cường sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan
trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh.
------------------------------------------ 10 -