Tải bản đầy đủ (.docx) (8 trang)

TỔNG hợp bài mẫu IELTS WRITING TASK 1 + TASK 2 của THẦY SIMON

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (73.89 KB, 8 trang )

TỔNG HỢP BÀI MẪU IELTS WRITING
TASK 1 + TASK 2 CỦA THẦY SIMON
24 Tháng Sáu, 2017 Không có phản hồi

Hôm nay thầy giới thiệu với các em các bài mẫu IELTS Writing Task 1
và Task 2 của thầy Simon. Ngoài ra thầy sẽ hướng dẫn các em cách
học bằng cách phân tích bài mẫu IELTS Writing của thầy Simon như
thế nào cho hiệu quả
Xem thêm:





Lịch Khai Giảng Các Lớp Tháng 12
Học Viên ABIT Xuất Sắc
7 Lí Do Nên Học IELTS Tại Học Viện ABIT
Các Ưu Đãi Tháng 12 Tại ABIT

Chắc hẳn thầy Simon đối với các em không còn xa lạ nữa. Thầy Simon đã từng là
một giám khảo chấm IELTS trước đây. Sau khi thầy không làm giám khảo nữa, thầy
tiếp tục gắn bó với công việc dạy IELTS cho các bạn tại nước Anh. Đặc biệt, thầy
Simon còn giúp đỡ hàng ngàn sĩ tử IELTS thông qua việc chia sẻ các kinh nghiệm,
bài học và bài mẫu Writing trên trang web cá nhân của thầy.

Hôm nay thầy đã tổng hợp bài mẫu IELTS Writing Task 1 + Task 2 của thầy Simon
để chia sẻ cho các bạn nào chưa có thời gian tổng hợp các bài viết cực đỉnh của
thầy Simon. Đặc biệt, thầy sẽ hướng dẫn các em cách sử dụng bộ bài mẫu Writing
này một cách hiệu quả nhất.

1. Bộ tổng hợp bài mẫu IELTS Writing Task 1 + Task 2 của thầy


Simon
Các em hãy nhấn vào link dưới đây để có thể nhận được các bài mẫu IELTS Writing
Simon:


Tổng hợp bài mẫu IELTS Writing Simon Task 1

Tổng hợp bài mẫu IELTS Writing Simon Task 2

2. Cách học thông qua bài mẫu IELTS Writing của thầy Simon
Thầy có hai cách để giúp các em học IELTS Writing theo bài mẫu của thầy Simon.
Cách đầu tiên là cách xuôi, còn cách thứ 2 là cách ngược.

Cách 1: Cách xuôi
Bước 1: Đọc đề bài

Ban đầu các em hãy đọc đề bài và phân tích đề bài xem đề bài yêu cầu mình làm
những gì. Trong bước này, các em hãy gạch chân các cụm từ chính để có thể dễ
dàng suy nghĩ và xác định được ý nghĩa của câu hỏi.

Bước 2: Lên ý tưởng

Trong bước lên ý tưởng này, các em hãy vạch ra càng nhiều ý tưởng của mình càng
tốt. Tương tự như Brainstorming, các em hãy viết lại bất cứ ý tưởng nào nảy ra
trong đầu, sau đó chọn ra ý tưởng nào dễ chứng minh và đưa ra ví dụ nhất.

Bước 3: Đọc bài viết mẫu IELTS Writing của thầy Simon

Bước này các em sẽ đọc bài mẫu, sau đó rút ra ý tưởng chính của bài viết. Sau đó,
phân tích xem cách triển khai ý.


Bước 4: Kết hợp 2 luồng ý tưởng


Sau khi đã biết được ý tưởng của thầy Simon, các em hãy lựa chọn lại ý tưởng cho
bài viết của mình. Các em hoàn toàn có thể thêm ý tưởng của thầy Simon vào bài
của mình nếu như cảm thấy ý tưởng đó tương đối dễ viết và có tính thuyết phục
cao.

Bước 5: Đọc lại bài mẫu để lấy từ vựng

Sau khi đã lên ý tưởng xong, các em hãy đọc lại bài mẫu để có thể học được các
cụm từ độc đáo mà chuẩn xác của thầy Simon. Sau đó các em có thể áp dụng từ
vựng đó vào bài của mình, nhưng lưu ý là phải hợp với ngữ cảnh.

Bước 6: Tự viết bài

Bước cuối cùng là bước khó khăn nhất. Các em sẽ tự mình viết một bài hoàn chỉnh
dựa vào các ý tưởng và từ vựng đã học.

Cách 2: Cách ngược
Thực ra bước này dành cho các bạn sắp thi vì các bạn không có nhiều thời gian.
Các bước có một chút đảo ngược lại nhưng nội dung vẫn tương tự.

Bước 1: Đọc bài mẫu lấy ý tưởng

Bước 2: Tự lên ý tưởng của mình

Bước 3: Kết hợp 2 luồng ý tưởng


Bước 4: Đọc lại bài mẫu lấy từ vựng


Bước 5: Tự viết bài

Các em có thể áp dụng cách 1 hoặc cách 2 tùy theo sở thích và khả năng của mình.
Tuy nhiên thầy khuyến khích học trò của thầy luyện tập theo cách 1 để có thể chủ
động hơn trong việc suy nghĩ ý tưởng và không phụ thuộc quá nhiều vào bài mẫu.

Cách học IELTS Writing thông qua phân tích bài mẫu IELTS Writing Simon Task 1 +
Task 2 cực kì hiệu quả. Các em sẽ không phải lo lắng nhiều về điểm IELTS Writing
của mình vì chắc chắn các em sẽ tiến bộ rất nhiều!

3. Ví dụ: Phân tích bài mẫu IELTS Writing Task 1 của thầy Simon
Trong bài phân tích này, thầy sẽ phân tích theo cách 1 (xuôi)

Bước 1: Đọc đề bài

Some people believe that school children should not be given homework by
their teachers, whereas others argue that homework plays an important role in
the education of children. Discuss both of these views and give your own
opinion.

Chủ đề này là về giáo dục. Dịch:

Một số người cho rằng, học sinh không nên có bài tập về nhà. Trong khi đó,
những người khác thì cho rằng bài tập về nhà đóng vai trò quan trọng với sự
nghiệp học hành của trẻ. Hãy bàn về 2 ý kiến trên và đưa ra ý kiến của bạn.



Đề bài yêu cầu là phải bàn về 2 ý kiến trái chiều trên, sau đó đưa ra ý kiến của mình
về vấn đề này.

Bước 2: Lên ý tưởng

● Trẻ em ngày nay phải dành quá nhiều thời gian cho học tập, không có thời
gian dành cho vui chơi.
● Bài tập về nhà giúp trẻ củng cố kiến thức và hiểu bài sâu hơn
● Ý kiến riêng: Vẫn đưa bài tập về nhà nhưng theo hình thức khác nhau để trẻ
phát triển sự sáng tạo.
Bước 3: Đọc bài viết mẫu IELTS Writing của thầy Simon

People’s opinions differ as to whether or not school children should be given
homework. While there are some strong arguments against the setting of
homework, I still believe that it is a necessary aspect of education.

There are several reasons why people might argue that homework is an
unnecessary burden on children. Firstly, there is evidence to support the idea
that homework does nothing to improve educational outcomes. Countries
such as Finland, where school children are not given homework, regularly top
international educational league tables and outperform nations where setting
homework is the norm. Secondly, many parents would agree that the school
day is already long enough, and leaves their children too tired to do further
study when they return home. Finally, it is recognised that play time is just as
beneficial as study time from the perspective of brain development.


In spite of the above arguments, I support the view that homework has an
important role to play in the schooling of children. The main benefit of
homework is that it encourages independent learning and problem solving, as

children are challenged to work through tasks alone and at their own pace. In
doing so, students must apply the knowledge that they have learnt in the
classroom. For example, by doing mathematics exercises at home, students
consolidate their understanding of the concepts taught by their teacher at
school. In my view, it is important for children to develop an independent study
habit because this prepares them to work alone as adults.

In conclusion, homework certainly has its drawbacks, but I believe that the
benefits outweigh them in the long term.

(270 words, band 9)







Bài tập về nhà không có ảnh hưởng gì tới kết quả cuối cùng.
Trẻ em mệt mỏi khi học cả ngày ở trường
Khi chơi trẻ vẫn học được nhiều thứ
Ngược lại, bài tập về nhà giúp trẻ tự giác hơn
Củng cố kiến thức vừa học ở trường

Bước 4: Kết hợp 2 luồng ý tưởng







Bài tập về nhà không có ảnh hưởng gì tới kết quả cuối cùng.
Trẻ em không có thời gian nghỉ ngơi và chơi
Bài tập về nhà giúp trẻ tự giác và áp dụng kiến thức học được ở trường
Ý kiến nên cho bài tập về nhà theo hình thức khác ngoài việc cho theo trong
sách.

Bước 5: Đọc lại bài mẫu để lấy từ vựng


People’s opinions differ as to whether or not school children should be given
homework. While there are some strong arguments against the setting of
homework, I still believe that it is a necessary aspect of education.

● The setting of homework: sự giao bài tập về nhà
● A necessary aspect of education: một phần quan trọng trong giáo dục

There are several reasons why people might argue that homework is an
unnecessary burden on children. Firstly, there is evidence to support the idea
that homework does nothing to improve educational outcomes. Countries
such as Finland, where school children are not given homework, regularly top
international educational league tables and outperform nations where setting
homework is the norm. Secondly, many parents would agree that the school
day is already long enough, and leaves their children too tired to do further
study when they return home. Finally, it is recognised that play time is just as
beneficial as study time from the perspective of brain development.

● An unnecessary burden: một gánh nặng không cần thiết
● Improve educational outcomes: tăng kết quả học tập
● Top international educational league tables: đứng đầu những bảng xếp hạng

giáo dục thế giới
● Outperform (v): thể hiện tốt hơn
● The norm: bình thường
● Brain development: sự phát triển trí não

In spite of the above arguments, I support the view that homework has an
important role to play in the schooling of children. The main benefit of
homework is that it encourages independent learning and problem solving, as
children are challenged to work through tasks alone and at their own pace. In
doing so, students must apply the knowledge that they have learnt in the


classroom. For example, by doing mathematics exercises at home, students
consolidate their understanding of the concepts taught by their teacher at
school. In my view, it is important for children to develop an independent study
habit because this prepares them to work alone as adults.






Have an important role to play: có một vai trò rất quan trọng trong việc
Independent learning: tự học
At their own pace: theo tốc độ của chính chúng
Consolidate: củng cố

In conclusion, homework certainly has its drawbacks, but I believe that the
benefits outweigh them in the long term.


● Drawback: hạn chế
Bước 6: Tự viết bài

Có lẽ bước này thầy sẽ để cho các em tự viết bài của mình để có thể luyện tập
được nhiều hơn nhé!

Vậy là thầy đã giới thiệu cho các em tổng hợp bài mẫu IELTS Writing Task 1 + Task
2 của thầy Simon trong bài viết này. Mong rằng các em có thể sử dụng bộ bài mẫu
IELTS Writing này để viết tốt hơn. Chúc các em học tốt!



×