ngu phap tieng anh hay ngu phap tieng anh hay

Gia sư Thành Được

www.daythem.edu.vn

Phonetic Symbols

1


Gia sư Thành Được

www.daythem.edu.vn

Contents
Phonetic Symbols ........................................................................................................................................................ 4
Alphabet....................................................................................................................................................................... 7
Personal pronouns as Subject ...................................................................................................................................... 8
Simple Present of “To Be”......................................................................................................................................... 10
Plural Nouns .............................................................................................................................................................. 12
Articles....................................................................................................................................................................... 15
Demonstrative Pronouns – Adjectives: This / That / These / Those .......................................................................... 17
Possessive Adjectives ................................................................................................................................................ 19
Adjective of Quality .................................................................................................................................................. 20
There is / There are ................................................................................................................................................... 22
Possessive Case ......................................................................................................................................................... 23
Countable & Uncountable Nouns .............................................................................................................................. 25
Quantitative Adjectives: Some / Any ........................................................................................................................ 26
Would like ................................................................................................................................................................. 28
Imperative forms ........................................................................................................................................................ 29
Personal Pronouns as Object...................................................................................................................................... 31
Modal verb : Can ....................................................................................................................................................... 32

Simple Present of “To Have”..................................................................................................................................... 34
Possessive Pronouns .................................................................................................................................................. 36
Indefinite Pronoun: One............................................................................................................................................. 37
Two – Object Verb .................................................................................................................................................... 38
What ... Like?............................................................................................................................................................. 40
Present Continouns Tense.......................................................................................................................................... 40
Order of Adjectives.................................................................................................................................................... 43
Adverbs: too / so; either / neither............................................................................................................................... 45
Near Future Tense...................................................................................................................................................... 47
Preposition of place ................................................................................................................................................... 49
Simple Present of Ordinary Verbs ............................................................................................................................ 52
Frequency Adverbs .................................................................................................................................................... 55
Want........................................................................................................................................................................... 57

2


Gia sư Thành Được

www.daythem.edu.vn

Adverbs of Manner .................................................................................................................................................... 58
Simple Past Tense of “To Be” ................................................................................................................................... 59
There was / There were.............................................................................................................................................. 61
Adverbs of Degree: Too / Enough ............................................................................................................................. 62
Structures: Too ... To / Enough ... to.......................................................................................................................... 63
Simple Past Tense of “To Have” ............................................................................................................................... 64
Simple Past Tense of Ordinary Verbs........................................................................................................................ 66
Quantitative Adjectives: many / much / a little / a few.............................................................................................. 71
Adjective - Adverb .................................................................................................................................................... 73

Past Continouns Tense ............................................................................................................................................... 74
Contrast Between Simple Past & Past Continouns .................................................................................................... 77
Modal Verb: Could .................................................................................................................................................... 78
Modal Verb: Must...................................................................................................................................................... 80
Modal Verb: Need ..................................................................................................................................................... 83
Ordinal & Cardinal Numbers ..................................................................................................................................... 84
Present Perfect Tense ................................................................................................................................................. 86
Contrast between Simple Past & Present Perfect ...................................................................................................... 90
Comparative ............................................................................................................................................................... 90
Superlative ................................................................................................................................................................. 94
Modal Verb: Have To ................................................................................................................................................ 97
Simple Future Tense ................................................................................................................................................ 101
Indefinite Pronouns: Someone / Someone / Somebody / Something / Somewhere ................................................ 103
Indefinite Pronouns: Both / Neither / Either ............................................................................................................ 105
Conditional Sentences.............................................................................................................................................. 107
“Wish” Sentences .................................................................................................................................................... 109
Structure with Used to ............................................................................................................................................. 110
Struncture: So.... that ............................................................................................................................................... 111
Structure: So that ..................................................................................................................................................... 113
Causative forms ....................................................................................................................................................... 113
Tag Question ............................................................................................................................................................ 115
It + to take ................................................................................................................................................................ 116

3


Gia sư Thành Được

www.daythem.edu.vn

Preposition: For ....................................................................................................................................................... 116
Relative Pronouns: Who / Which / That .................................................................................................................. 117
Relative Adverb: Where .......................................................................................................................................... 119
Interrogative Pronoun: Who .................................................................................................................................... 120
Interrogative Adjective – Pronoun: What ................................................................................................................ 121
Interrogative Adjective – Pronoun: Which .............................................................................................................. 123
Interrogative Adjective – Pronoun: Whose.............................................................................................................. 125
Interrogative Adverb: How ...................................................................................................................................... 127
Interrogative Adverb: Where ................................................................................................................................... 129
Interrogative Adverb: When .................................................................................................................................... 130
Chú ý: Trong câu trả lời trên, when là một từ nối ................................................................................................... 131
Interrogative Adverb: Why ...................................................................................................................................... 131

Phonetic Symbols

Phiên âm là một trong những phần khó nhất của ngôn ngữ Tiếng Anh. Nó rất đa dạng và phong phú ở
những hình thức khác nhau. Để đọc được những ký hiệu phiên âm trong Tiếng Anh, bạn cần nghiên cứu
một cách kỹ càng những biểu tượng phiên âm sau. Chúng sẽ giúp cho bạn đọc được bất cứ từ nào bạn gặp
trong một cuốn từ điển.
* Vowels: nguyên âm
Trong Tiếng Anh có 12 nguyên âm đơn.
Mỗi ký hiệu nguyên ân trong Tiếng Anh, chúng tôi ssẽ đưa ra một ký hiệu nguyên âm Tiếng Việt
để cho các bạn dễ dàng luyện đọc.

Phiên Âm

Tương đương

Quốc tế

Tiếng Việt

Vì dụ

i:

i: (được đọc kéo dài)

see, meet, meal

I

i

six, sit, hit

e

e

ten, led, bet

B

e (được đọc kéo dài)

hat, man, cat

K:

a: (được đọc kéo dài)

arm, farm, car

4


Gia sư Thành Được

www.daythem.edu.vn

O

o

got, hot, not

J:

o: (được đọc kéo dài)

F

u

u:

u: (được đọc kéo dài)

L

â

Z:

ơ (được đọc kéo dài)

learn, first, fur

E

ơ

ago, porter, w

saw, nor, o
put, good, could
too, two, pool
cup, run, come

* Dipthongs: nguyên âm đôi
Hai nguyên âm đơn hợp lại tạo thành một nguyên âm đôi.
Trong Tiếng Anh, có 8 nguyên âm đôi.

Phiên Âm

Tương đương

Quốc tế

Tiếng Việt

el

ây

page, cage, came

EF

âu

nose, bone, home

al

ai

five, nice, kind

aF

au

cow, now, out

JI

oi

boy, toy, join

IE

iơ

hear, near, fear

eE

eơ

hair, where, fair

ju:

iu

tube, suit, new

Vì dụ

Riêng âm /ju:/ vừa là nguyên âm vừa là phụ âm (Bán nguyên âm bán phụ âm.)
- Bán nguyên âm /ju:/
Ví dụ:
tube

/tju:b/

new

/nju:/

5


Gia sư Thành Được

www.daythem.edu.vn

- Bán phụ âm /ju:/
Ví dụ:
university

/ju:nl‟vEsltl/

European

/ju:ErE‟pi:En/

Chú ý: Thông thường trong một từ có bao nhiêu nguyên âm thì có bấy nhiêu vần.

* Consonants: phụ âm
Phiên âm

Tương đương

Quốc tế

Tiếng Việt

p

p

b

b

bad, boat, book

t

th

tea, table, teach

d

d

do, deep, dig

k

kh

cat, coat, cup

g

g

get, go, give

tG

ch

chair, teach, watch

Vì dụ

pen, put, pub

dC

jack, June, judge

f

ph

fall, fat, four

v

v

very, voice

H

th

thin, thought, month

D

this, that, then

s

x

so, seven, sew

G

s

she, ship, shoot

z

zoo, zip, pens

C

vision, pleasure

h

h

house, hope

m

m

man, make, meet

n

n

no, name, none

A

ng

sing, sink, drink

6


Gia sư Thành Được

www.daythem.edu.vn

l

l

leg, lip, look

r

r

red, room, foor

j

d

yes, young, you

w

wet, way, why

--------------------------------------------------------------------------------------

Alphabet
A B C D E F G H I

J

K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

Phát âm:
a

El

b

Bl

c

Sl

d

Dl

e

i:

f

Ef

g

dCi:

h

eltG

i

Al

j

dCel

k

Kel

l

El

m

Em

n

En

o

EF

p

pi:

q

kju:

7


Gia sư Thành Được

www.daythem.edu.vn

r

a:

s

Es

t

ti:

u

Ju

v

vi:

w

„dblju:

x

Eks

y

Wal

z

zed, zi:

--------------------------------------------------------------------------------------

Personal pronouns as Subject

Singular (số it)

Plural (số nhiều)

I

We

you

You

Third person

he

They

(Ngôi thứ ba)

she

First person
(Ngôi thứ nhất)
Second person
(Ngôi thứ hai)

it

* Ngôi thứ nhất (first person):
Đề cập đến người nói (the person speaking).

I

(tôi, tớ, tao, mình, bồ)

we

(chúng ta, chúng tôi, chúng mình)

8


Gia sư Thành Được

www.daythem.edu.vn

* Ngôi thứ hai (second person):
Đề cập đến người nghe, người đối diện, người được nới với (the person spoken to).
you

(bạn, anh, chị, ông, bà, mày)

you

(các bạn, các anh, các chị, các ông, các bà, chúng mày)

you vừa ở hình thức số ít vừa ở hình thức số nhiều.
* Ngôi thứ ba (third person):
Đề cập đến người khác ngoài hai trường hợp trên (the person spoken about).
he

(anh ấy, ông ấy, nó, hắn)

she

(chị ấy, bà ấy, cô ấy, hắn, nó)

it

(nó, việc đó)

they

(họ, chúng nó)

Chú ý: Đại từ I (tôi) luông được viết hoa dù nó đứng bất kì ở vị trí nào trong câu.
Trong Tiếng Anh, đại từ được xưng hô mang nghĩa khác nhau theo văn cảnh. trong những văn
cảnh khác nhau thì các bạn phải hiểu và dịch nghĩa của các đại từ nhân xưng một cách linh đông.

Ví dụ: (xét tình huống sau:)
Teacher: How are you?
Pupils: We are fine, thanks.

(Các em có khoẻ không?)
(Chúng em khoẻ, cảm ơn cô.)

Trong trường hợp trên, cô giáo đang chào hỏi các học sinh vì thế you không mang nghĩa là các
bạn mà phải là các em, và We có nghĩa là chúng em.
Tất cả những đại từ nhân xưng được đề cập trên đóng vai trò là chủ ngữ trong câu. Vậy chủ ngữ là
gì?
Bạn có thể hiểu chủ ngữ là thành phần trả lời cho câu hỏi:

“Ai/cái gì + động từ, hành động, sự việc?”

Trong câu khẳng định, chủ từ thường đứng trước động từ.
Ví dụ:
1.

He is a teacher.

(ông ấy là một giáo viên.)

9


Gia sư Thành Được

www.daythem.edu.vn

Phân tích:
Ai là giáo viên? --> Ông ấy
Như vậy ông ấy là chủ ngữ.
2.

The book is on the table.

(quyển sách nằm trên bàn.)

Phân tích:
Cái gì ở trên bàn? --> quyển sách
Như vậy, quyển sách là chủ ngữ.

--------------------------------------------------------------------------------------

Simple Present of “To Be”
Trong phần này, các bạn làm quen với động từ To Be ở thì hiện tại đơn.
Động từ TO BE ở thì hiện tại đơn gồm ba dạng: am, is, are được dùng theo chủ từ.

* Affirmative: (Ở thể khẳng định)
- Nếu chủ từ là ngôi thứ nhất, số ít thì ta dùng am.
I am

viết tắt:

I’m

Ví dụ:
I am Nam
I am a teacher.

(Tôi là Nam.)
(Tôi là giáo viên.)

- Nếu chủ từ là ngôi thứ ba, số ít thì ta dùng is.
He is

viết tắt:

He’s

She is

viết tắt:

She’s

It is

viết tắt:

It’s

Ví dụ:
(Anh ấy là Tom.)

He is Tom.

(Cô ấy là Mai.)

She is Mai.
It is a book.

(Đó là một quyển sách.)

10


Gia sư Thành Được

www.daythem.edu.vn

- Ngoài hai trường hợp trên thì ta dùng are.

You are

viết tắt:

You‟re

We are

viết tắt:

We‟re

They are

viết tắt:

They‟re

Ví dụ:
You are a pupil.

(Các bạn là học sinh.)

You are pupils.

(Các bạn là những học sinh.)

They are teachers.

(Họ là những giáo viên.)

We are engineers.

(Chúng tôi là những kỹ sư.)

* Negative: (Ở thể phủ định)
Khi chuyển sang thể phủ định, đối với động từ To Be, ta chỉ cần thêm not sau động từ To Be.
Ví dụ:
I am not a teacher.

(Tôi không phải là giáo viên.)

Chú ý: am not không có hình thức viết tắt.
She is not Mai.
He is not a doctor.
It is not a book.

(Tên cô ấy không phải là Mai.)
(Anh ấy không phải là bác sĩ.)
(Nó không phải là một quyển sách.)

Chú ý: is not được viết tắt là isn‟t
You are not a pupil.
You are not pupils.

(Bạn không phải là học sinh.)
(Các bạn không phải là những học sinh.)

They are not teachers.

(Họ không phải là những giáo viên.)

We are not engineers.

(Chúng tôi không phải là những kỹ sư.)

Chú ý: are not được viết tắt là aren‟t

11


Gia sư Thành Được

www.daythem.edu.vn

* Interrogative (YES-NO Question)
Khi chuyển sang thể nghi vấn. đối với động từ To Be, ta đưa To Be ra đứng trước chủ ngữ.
Câu nghi vấn còn được gọi là câu hỏi Yes – No question vì thế khi trả lời những câu hỏi này,
chứng ta thường dùng: Yes hoặc No.
Nếu đồng ý, chúng ta có mẫu câu: Yes, Subject + Be.
Nếu không đồng ý, chúng ra sử dụng mẫu câu: No, Subject + Be + not
Ví dụ:
Interrogative:
Are you a teacher?

(có phải bạn là giáo viên?)

Answer:
Yes, I am.
No, I am not.

Interrogative:
(Có phải tên cô ấy là Mai?)

Is she Mai?
Answer:
Yes, she is.
Or :

No, she isn‟t.

----------------------------------------------------------------------------------------------

Plural Nouns

a. Hình thức:
Danh từ ở dạng số nhiều được thành lập bằng cách thêm s/es vào sau danh từ số ít và loại bỏ a/an
trước danh từ đó.

* Nguyên tắc chung: thêm S vào sau danh từ.

Ví dụ:
a book

books

a pen

pens

( những quyển sách)

(những cây viết)

12


Gia sư Thành Được
a boy

www.daythem.edu.vn
Boys

* Nếu danh từ tận cùng là các phụ âm /s/

(những cậu bé)

/Z/ /tG/

/G/ thì ta thêm es vào sau danh từ.

Ví dụ:
a box

Boxes

a watch
a glass

watches
glasses

a dish

dishes

(những cái hộp)
(những cái đồng hồ)
(những cái ly)
(những cái đĩa)

* Nếu danh từ tận cùng là f, fe thì ta đổi f, fe thành v rồi thêm es vào sau danh từ.
Ví dụ:
a knife

knives

(những đứa bé)

a leaf

leaves

(những chiếc lá)

* Nếu danh từ tận cùng là y và trước y là phụ âm thì ta đổi y thành i rồi thêm es vào sau danh từ.
Ví dụ:
a baby

babies

a candy

candies

(những đứa bé)
(những cái kẹo)

* Nếu danh từ tận cùng là y và trước y là nguyên âm thì ta để nguyên y, rồi thêm s vào sau danh
từ.
Ví dụ:
a key

keys

a day

days

(những chìa khoá)
(những ngày)

* Đối với một số danh từ bất quy tắc, các bạn cần phải học thuộc lòng.
a man

--> men

a woman

--> women

a foot

--> feet

(một người đan ông --> những người đàn ông)
(một người đàn bà --> những người đàn bà)
(một bàn chân --> những bàn chân)

13


Gia sư Thành Được

www.daythem.edu.vn
(một đứa trẻ --> những đứa trẻ)

a child

--> children

a tooth

--> teeth

(một cái răng --> những cái răng)

a goose

--> geese

(một con ngỗng --> những con ngỗng)

a louse

--> lice

(một con rận --> những con rận)

a mouse

--> mice

(một con chuột --> những con chuột)

ox

--> oxen

(một con bò --> những con bò)

b. Quy tắc phát âm của các danh từ tận cùng là s/es:
* es thường được đọc là /Iz/ khi nó đứng sau các âm gió (hissing sounds) hoặc sau /s/, /z/, /tG/,
/dC/, /G/
Ví dụ:
glasses
boxes
watches
fishes

(những cái ly)
(những cái hộp)

(những cái đồng hồ)
(những con cá)

* S thường được đọc là /s/ khi đứng sau /p/, /t/, /k/, /H/, /f/.
Ví dụ:
cups

(những cái tách)

students

(những sinh viên)

desks

(những cái bàn)

Ngoài các trường hợp trên, các từ tận s thường được đọc là /z/.
Ví dụ:
pupils
doctors
clowns

(những học sinh)
(những bác sĩ)
(những anh hề)

pens

(những cây viết)

--------------------------------------------------------------------------------------

14


Gia sư Thành Được

www.daythem.edu.vn

Articles

Có hai loại mạo từ: mạo từ xác định (Definite Article) và mạo từ không xác định (Indefinite
article)
a. Definite Article: the
- Hình thức:
Mạo từ the tồn tại cùng chung một hình thức the cho dù nó đi với danh từ số ít hay số
nhiều.
Ví dụ:
the girl
the girls

(một cô gái)
(những cô gái)

- Cách dùng:
* Ta dùng mạo từ xác định the trước một danh từ đã xác định rõ hoặc đẵ được đề cập đến lần
thứ hai.
Ví dụ:
There are a boy and a girl. The boy is tall but the girl is short.

(Có một cậu bé và một cô gái. Cậu bé thì cao những cô bé thì thấp.)

* Ta dùng mạo từ xác định the đi với những danh từ được xem là duy nhất.
Ví dụ:
the world

(thế giới)

the earth

(trái đất)

the ocean

(đại dương)

the sun
the moon
the sky
the equator
the starts

(mặt trời)
(mặt trăng)
(bầu trời)
(đường xích đạo)
(những vì sao)

15

Gia sư Thành Được

www.daythem.edu.vn

* Ta dùng mạo từ the trước những tính từ ở dạng so sánh nhất hoặc số thứ tự.
Ví dụ:
the best student.

(sinh viên giỏi nhất.)

the biggest house

(ngôi nhà lớn nhất)
(người thứ nhất)

the first person

(người thứ nhì)

the second person

b. Indefinite articles
Mạo từ a/an:
- Hình thức:
* Nếu danh từ bắt đầu bằng một phụ âm (cosonant) thì mạo từ đứng trước nó là a.
Ví dụ:
a man
a hat
a lamp

(một người)
(một cái mũ)
(một cây đèn)

Tuy nhiên trong trường hợp, có những từ bắt đầu bằng phụ âm câm (không được phát âm)
và sau nó là nguyên âm ta vẫn dùng an.
Ví dụ:
an apple
an island
an uncle
an egg

(một quả táo)
(một hòn đảo)
(một ông chú)
(một quả trứng)

Trong trường hợp danh từ bắt đầu bằng một bán phụ âm /ju:/ thì mạo từ đứng trước nó là
a.
Ví dụ:
a university

(một trường đại học)

ju:
không thể nói: an university

16

Gia sư Thành Được

www.daythem.edu.vn

* Cách sử dụng
A/An được sử dụng trước danh từ số ít, đếm được khi danh từ này được đề cập đến lần
đầu tiên và chỉ người hoặc vật chung chung.
This is a passport.

(Đây là hộ chiếu.)

That is an eraser.

(Đây là một cục tẩy)

A/An được sử dụng trước danh từ chỉ nghè nghiệp.
(Anh ấy là một diễn viên.)

He is an actor.

(Cô ấy là một giáo viên)

She is a teacher.

A/An được đứng trước một từ định lượng.
A lot of food

(nhiều thức ăn)

A box of chalks.

(một hộp phấn)

--------------------------------------------------------------------------------------

Demonstrative Pronouns – Adjectives: This / That / These / Those

* Demonstrative pronouns:
That, this, these, those là những đại từ chỉ định.
That & this đi với danh từ số ít.
- That: đó, kia, cái đó, cái kia
Ta dùng that khi nói về một người hay một vật ở xa.
- This: đây, này, cái này
Ta dùng this khi nói về một người hay một vật ở gần.
Ví dụ:

-->

Affirmative:

This is Lan.

Negative:

This is not Lan.

17

(Đây là lan)

(Đây không phải là lan)


Gia sư Thành Được
-->

www.daythem.edu.vn
(Đây có phải là lan không?)

Interrogative:

Is this lan?

Affirmative:

That is your book.
(đó là quyển sách của bạn.)

-->

Negative:

That is not your book.
(Đó không phải là quyển sách của bạn)

-->

Interrogative:

Is that your book?

(Đó có phải là quyển sách của bạn không?)

These & those đi với danh từ số nhiều.
These: những người, vật này, nó được sử dụng để chỉ những người hoặc vật ở gần.
Ví dụ:
These are your pens.

(Đây là những cây bút của bạn.)

-->

Are these your pens?

(Đây có phải là những cây bút của bạn?)

-->

Yes, they are.
These are his pencils.

(Đây là những cây bút chì của anh ấy.)

-->

Are these his pencils?

(Đây có phải là những cây bút chì của anh ấy?)

-->

No, they aren‟t.

Those: Những người hoặc vật kia, những người hoặc vật đó, nó được sử dụng để
chỉ những người hoặc vật ở xa.
Ví dụ:
(Đó là những quyển sách của bạn.)

Those are your books.
-->

Are those your books?

-->

Yes they are.

(Đó có phải lkà những cây bút của bạn?)

(Đó là những quyển vở của cô ấy.)

Those are her notebooks.
-->

Are those her notebooks?

-->

No, they aren‟t.

(Đó có phải là những quyển vở của cô ấy?)

* Demonstrative Adjectives: That, this, these, those

18


Gia sư Thành Được

www.daythem.edu.vn

Những tính từ chỉ định this. that, these, those đứng trước danh từ và bổ nghĩa cho danh từ
đó.
This, that: đứng trước danh từ số ít.
Ví dụ:
This is good.

(Quyển sách này hay.)

That book is good.

(Quyển sách đó hay.)

These, those: đứng trước danh từ số nhiều.
Ví dụ:
These books are good.
Those books are good.

(Những quyển sách này hay.)
(Những quyển sách đó hay.)

--------------------------------------------------------------------------------------

Possessive Adjectives

Các bạn học về personal Pronouns (Đại từ nhân xưng) đóng vai trò chử từ (Subject). Bây
giờ, chúng ta làm quen với các tính từ sở hữu (Possessive Adjectives.)

Các tính từ sở hữu tương ứng với đại từ nhân xưng:
Personal Pronoun

Possessive adjective

I

my

You

your

He

his

She

her

It

its

We

our

You

your

They

their

Ví dụ:

19


Gia sư Thành Được

www.daythem.edu.vn
(Quyển sách của tôi màu đỏ.)

My book is red.

(Anh ấy đang giúp chị của anh ấy)

He is helping his sister.

(Chị của chúng tôi đang giúp anh ấy.)

Our sister is helping him.
My name is Ba.

(Tên của tôi là Ba.)

Chú ý:
- Tính từ sở hữu không thay đổi dù nó đi với danh từ số ít hay danh từ số nhiều.
- Tính từ sở hữu luôn đứng trước danh từ số ít lẫn số nhiều và bổ nghĩa cho danh từ
đó về tính từ sở hữu.
- Nếu một danh từ có nhiều tính từ bổ nghĩa thì tính từ sở hữu luôn đứng trước các
tính từ kia.
Ví dụ:
(Đây là quyển sách của tôi.)

It is my book.

(Đây là cái mũ màu đỏ của cô ấy.)

It is her red hat.

--------------------------------------------------------------------------------------

Adjective of Quality
* Tính từ chỉ chất lượng bao gồm nhiều loại như sau:
- Tính từ chỉ kích cỡ (không kể tính từ tittle)
small # big

(nhỏ # lớn)

long # short

(dài # ngắn)

- Tính từ chỉ sự mô tả chung: (bao gồm tính từ chỉ tính chất, tính cách, tình cảm)
kind # mean
tame

(tốt bụng # đê hèn)
(thuần, đã thuần hoá # hoang dã)

# wild

ugly # beatiful

(xấu # đẹp)

hot # cold

(nóng # lạnh)
(cũ # mới)

old # new

20


Gia sư Thành Được

www.daythem.edu.vn

- Tính từ mô tả về tuổi tác: (bao gồm cả tính từ tittle)
old # young
little # adult

(già # trẻ)
(nhỏ # trưởng thành)

- Tính từ mô tả về hình dạng:
(mập # ốm)

fat # thin
tall # short

(cao # lùn)

- Tính từ mô tả về màu sắc:
(đen # trắng)

black # white

- Tính từ chỉ vật liệu:
woolen

(bằng len)

wooden

(bằng gỗ)

golden

(bằng vàng)

- Tính từ chỉ nguồn gốc:
(Quốc tịch của một người, địa điểm của vật được làm ra.)
Vietnam --> Vietnamese

(nước Việt Nam --> người Việt Nam)
(nước Nhật --> người Nhật)

Japan --> Japanese
China --> Chinese

(nước Trung Quốc --> người Trung Quốc)

- Tính từ chỉ mục đích:
walking

(đi bộ, đi dạo)

weeding

(giẫy cỏ)

walking stick

(gậy đi bộ)

Ví dụ:

weeding hoe

(cuốc để giẫy cỏ)

* Tính từ chất lượng là từ thường được đặt sau động từ TO BE hay trước danh từ để nói về
tình trạng hay tính chất của người, vật, sự vật.

21


Gia sư Thành Được

www.daythem.edu.vn

Cấu trúc câu:

S + BE + Adj
OR:

S + BE + a/an + Adj +Noun
Ví dụ:
She is young.
-->

She is a young girl.
Chi is tall and thin

(Chi cao và gầy.)

Tuan is fat and short.
-->

(Tuấn mập và lùn.)

Tuan is a fat and short boy.
Hung is heavy and strong

-->

Hung is a heavy and strong boy.
Ba‟s face is round.

-->

(Hùng nặng ký và mạnh)

(Khuôn mặt của Ba tròn trịa.)

Ba has a round face.
Mai‟s hair is black and long.

(Mái tóc của Mai màu đen và dài)

Mai has long and black hair.
--------------------------------------------------------------------------------------

There is / There are

Để khẳng định sự hiện diện của vật hay người ở một nơi xác định nào đó, ta dùng cấu trúc câu
như sau:

There + BE + Noun
Ở thì hiện tại, động từ To Be được chia là is hay are tuỳ thuộc vào danh từ theo sau nó là số ít hay
số nhiều.
Ví dụ:
There is a book on the table.
(Có một quyển sách trên bàn.)

22


Gia sư Thành Được

www.daythem.edu.vn

Affirmative:
There is one book on the table.
(Có một quyển sách trên bàn.)
Negative:
There are not two pencils in the box.
(Không có hai cây bút chì trong hộp.)
Interrogative (Yes – No Question):
Are there many pictures in the box?
(Có nhiều bức ảnh trong hộp phải không?)
No, there aren‟t./ Yes, there are.

Answer:

------------------------------------------------

Possessive Case

Sở hữu cách của danh từ (Possessive case of noun)
Là cách nói và cách viết ngắn gọn, chỉ quyền sở hữu trực tiếp của một người trên một
người hay một vật. Sở hữu cách của danh từ được tạo thành bằng cách thêm „s vào sau danh từ
đó.
Danh từ ở dạng sở hữu cách được gọi là possessor.
Danh từ đứng sau possessor được gọi là possession.
Ví dụ:
Tom‟s

father

(cha của Tom)

Minh‟s

wife

(vợ của Minh)

Dick‟s

friends

Peter‟s

book

(sách của Peter)

Mary‟s

books

(những quyển sách của Mary)

Possessor

Possession

(những người bạn của Dick)

Đối với danh từ số ít (singular noun), Sở hữu cách của danh từ được thành lập bằng cách
thêm „s vào sau danh từ chỉ người sở hữu (Possessor) đó.
Ví dụ:

23


Gia sư Thành Được
My mother‟s blouse.

www.daythem.edu.vn
(Chiếc áo cánh ngắn của mẹ tôi.)

John‟s car.

(Chiếc xe hơi của John.)

Her boss‟s car.

(Chiếc xe hơi của ông chủ.)

Đối với danh từ số nhiều ở dạng bất quy tắc, sở hữu cách của danh từ được thành lập bằng
cách thêm „s vào sau danh từ chỉ người sở hữu (Possessor).
Ví dụ:
child (singular noun) --> children (plural noun)
The children‟s toys.

(Những đồ chơi của trẻ em.)

man --> men
(Những đôi giầy của đàn ông.)

The men‟s shoes.

Đối với danh từ số nhiều ở dạng quy tắc (thêm s ở hình thức số nhiều), sở hữu cạch của
danh từ được thành lập bằng cách thêm „ vào sau danh từ chỉ người sở hữu (Possessor).
Ví dụ:
The students‟ pens.

(Những cây bút mực của sinh viên.)

The teachers‟ books. (Những quyển sách của giáo viên.)

Chú ý: - Động từ được chia theo possession chứ không chia theo possessor.
Ví dụ:

Jim‟s book is on the table.

(Quyển sách của Jim ở trên bàn.)

Jim‟s books are on the table.
(Những quyển sách của Jim ở trên bàn.)

- Khi các bạn nói đến vật sở hữu một vật nào đó, chúng ta không dùng sở hữu cách. Các
bạn sẽ dùng of để chỉ sự sở hữu đó.
Ví dụ:
The roof of the building.

(Mái của toà nhà.)

Không nói: The building‟s roof.
The end of the street.

(Cuối con đường.)

24


Gia sư Thành Được

www.daythem.edu.vn

- Các bạn có thể dùng hai dạng sở hữu cho nơi chốn, các tổ chức.
Ví dụ:
London‟s museums.
or

(Những viện bảo tàng của London.)

The museums of London.
(Tương lai của công ty.)

The company‟s future.
or

The future of the company.

* Cách phát âm “s”
“s” có 3 cách phát âm như danh từ số nhiều.
/z/: John‟s
/s/: student‟s
/iz/: boss‟s

--------------------------------------------------------

Countable & Uncountable Nouns
* Các bạn hãy xét một số trường hơp khác nhau giữa danh từ đếm được và danh từ không
đếm được sau:
- Danh từ đếm được (countable noun)
Xét ví dụ:
I eat two bananas every day.

(Mỗi ngày, tôi ăn hai quả chuối.)

I like banana.

(Tôi thích chuối.)

==> Banana là một danh từ đếm được.
Đối với danh từ đếm được, khi chuyển danh từ từ số ít sang danh từ số nhiều, ta thêm S
sau danh từ đó.
Danh từ đếm được chỉ những sự vật hay sự việc ta có thể đếm hay tính toán.
Có thể nói “one banana”, “two bananas”...

25