Bài 11. Tiến hóa của hệ vận động. Vệ sinh hệ vận động

Bảng
11: Sự
khác
nhau
giữa
bộ xương người và bộ xương thú
Bài 11: TIÊU
HÓA
CỦA
HỆ
VẬN
ĐỘNG
Kiểm
tra
kiến thức cũ

QUAN SÁT HÌNH VẼ HOẶC MÔ HÌNH BỘ XƯƠNG NGƯỜI VÀ BỘ XƯƠNG THÚ , LÀM BÀI TẬP Ở BẢNG 11 .

Các phần so sánh

Bộ xương người

VỆ
SINH
1-Công của cơ
là gì?
CôngHỆ
của VẬN
cơ đượcĐỘNG
sử dụng, vào mục đích nào ?

Bộ xương thú

Đáp án: HÓA
Khi cơCỦA
co tạo
ra XƯƠNG
môt lực tácNGƯỜI
động vào
vật,
làmBỘ
choXƯƠNG
vật di chuyển,
I-SỰTIẾN
BỘ
SO
VỚI
THÚ:tức là đã sinh ra công .
Lớn
Nhỏ
- Tỉ lệ sọ / mặt
■ Công của cơ được sử dụng vào các thao tác vận động và lao động .
Phát triển
Không có
-Lồi cầm ở xương mặt

2- Cho biết nguyên nhân và biện pháp của sự mỏi cơ?

nhân:
- Cộta-Nguyên
sống

Cong ở 4 chỗ
ôxy hóa chất dinh dưỡng tạo ra năng lượng cung cấp cho co cơ
- Lồng- Sự
ngực
Nở sang 2Abên
A
- Làm việc quá sức và kéo dài dẫn đến sự mỏi co .

Cong hình cung
Nở theo chiều
lưng- bụng

- Do cơ thể không được cung cấp đủ ôxy nên tích tụ axit lac tic gây đầuB độc cơ .
Hẹp
Nở rộng
- Xương
đùi pháp phòng chống:
Hình11-3:Xương bàn chân
b- Biện
Bình thường
B
Phát
triển,
khỏe
A-Xương bàn chân người
- Xương bàn chân
Xương ngón dài, bàn chân
- Hít thở sâu .
B-Xương

bàn ngắn,
chân tinh
tinh
Xương
ngón
bàn
chân
Nguyễn Thị Phượng
phẳng
- Xoa bóp cơ .
A
hình vòm .
B
C
Nhỏ
Cần
có
thời
gian
lao
động,
nghỉ
ngơi
hợp
lý
.
- Xương gót (thuộc nhóm xương
Lớn phát triển về phía sau
- Xương chậu

Trường THCS Tân Thới
Giáo viên :

cổ chân)
Hình 11-1 Hộp sọ

Hình 11-2: Cột sống

A- Cột sống chó
Câu Ahỏi
: Những
Hộp
sọ người . đặc điểm nào của bộ xương người thích nghi với tư thế
B- Hộp
sọ thú .
đứng
thẳng?

Và đi bằng hai chân?

B- Cột sống tinh tinh
C- Cột sống người .


Củng cố bài giảng
1- Những đặc điểm nào của bộ xương người thích nghi với tư thế đứng thẳng và đi bằng hai chân ?

Bài 11: TIẾN HÓA CỦA HỆ VẬN ĐỘNG
VỆ
HỆ

VẬN
ĐỘNG
I-SỰ
TIẾN
CỦA
XƯƠNG
NGƯỜI
SOđối
VỚI
2Chúng
taHÓA
cần làm
gì BỘ
đểSINH
cơ
thể phát
triển
cân
vàBỘ
khỏe mạnh?

Đáp án: Cột sống, lồng ngực, sự phân hóa xương tay và chân, đặc điểm khớp ở tay và chân .

XƯƠNG
Đáp
án:

THÚ:

Hướng dẫn học tập ở nhà

Bộ xương người có nhiều điểm tiến hóa thích nghi với tư thế đứng thẳng và lao động như:
- Để cơ thể phát triển phải chú ý đến rèn luyện thể dục thể thao thường xuyên và lao động vừa sức .
- Hộp sọ phát triển
Xương
ít phát
triển,
không
ra phía trước,
ngắnHỆ
lại . CƠ
- -Ngồi
họcmắt
đúng
tưCỦA
thế
. HỆ
II-SỰTIẾN
HÓA
CƠnhô
NGƯỜI
SO VỚI
- Lồng ngực nở rộng sang 2 bên .
- Không khuân vác vật nặng .
- Cột sống cong 4 chỗ
THÚ:
- -Có
chế độ
dinh
dưỡng

. xương gót phát triển, bàn chân hình vòm .
Xương
chậu
nở,
xươnghợp
đùilý
lớn,
- Chicơ
trên
có khớp
linh
hoạt,
ngón
cái
đối
diện không
với
bốn:có
ngón
kia . vật.
-Hệ
người
có
nhiều
đặc
tiến
hóa
3- Đánh
dấu
(x)vào

các
đặc
điểm
chỉđiểm
có ở
người
ở động

- Học bài, trả lời câu hỏi sách giáo
khoa trang 39 .

III-VỆ
SINH
HỆ VẬN
ĐỘNG:
- Xương
sọ lớn hơn bị
xương
mặt sau :
Chuẩn
bài
+Cơ tay đặc biệt cơ ngón
cái phát triển giúp người có khả
- Để
Cột xương
sống cong
hình
cung phải chú ý:
cơ xương
phát

triển
năng
lao
động.
1Để
xương
và
cơ hành
phát
- Lồng
ngực
nở
theo
chiều lưng:- bụng
‘‘Thực
sơ cứu
vàvà lao động vừa sức .
-Rèn luyện thể
dục thể Tập
thao thường
xuyên
-XCơ
nét
mặt
hóa
B
+Cơ
mặt
phân
hóa

triển
cân
đốiphân
chúng
ta giúp người biểu hiện tình cảm.
đúng tư thế .
- -Ngồi
Cơ nhai học
phát triển
băng
bó cho người gãy xương’’.
cần
làm
gì?
+Cơ vận động lưỡi phát triển.
- Khớp cổ tay kém linh động
-Không khuân vác vật nặng .
2-Để chống cong vẹo cột

C

- Khớp chân – đùi có cấu tạo hình cầu, hố khớp sâu .

-Có trong
chế
độ
dinh
dưỡng hợp lý .
sống
động

- Xương
bànlao
chân
xếp và
trên một mặt phẳng
A chức năng gì?
Câu hỏi: -Cơ mặt ở người có
học
tậpchân
phải
- Ngón
cáichú
đốiýdiện với bốn ngón kia .
- Đặc biệt có sự phân hóa của cơ nào giúp việc cầm nắm dễ dàng? D
Hình 11-5 Tư thế ngồi học ảnh
những điểm gì?
Hình 11-4 Sự co các cơ khác nhau ở mặt biểu hiện các trạng thái tình cảm khác nhau
-Cơ chân phát triển như thế nào?
hưởng tới sự phát triển của cột
A - Các cơ ở mặt

B - Lo âu

C- Suy tư

D - Sợ hãi
sống

E - Vui cười

E