Bài 3. Tiết kiệm

Tr­êng­thcs­ngäc­l©m


TiÕt 13 - Bµi 10


-ưSựưlaoưđộngưcầnưcùưvàưquyếtưưtâmưvượtư
khóưcủaưmọiưngườiưtrongưgiaưđìnhưởư
truyệnưđọcưtrênưthểưhiệnưnhưưthếưnào?
-ưNhữngưviệcưlàmưnàoưchứngưtỏưnhânư
vậttôiđãưgiữưgìnưvàưphátưhuyư
truyềnưthốngưtốtưđẹpưcủaưgiaưđình?


Em cã thÓ rót ra nhËn xÐt g× vÒ gia ®×nh
nãi chung vµ nh©n vËt t«i nãi riªng ?


Vậy em hiểu truyền
thống là gì?
Truyền thống là những giá trị về
tinh thần đợc hình thành trong quá
trình lịch sử lâu dài của một cộng
đồng. Nó bao gồm những đức tính, tập
quán, t tởng... đợc truyền từ thế hệ

này sang thế hệ khác.

Theo em thế nào là giữ gìn
và phát huy truyền thống của
gia đình, dòng họ?

- Yêu cầu:
+ Nội dung: Sắp xếp các tranh ảnh theo
chủ đề: Học tập, đạo đức, nghề
nghiệp...
+ Hình thức: 2 đội, mỗi đội 2 bạn thay
nhau chọn tranh ảnh và gắn vào đề tài
+ Thời gian: 2 phút

Bắtưđầu!


Truyềnưthốngư
củaưgiaưđình,ư
dòngưhọ,ưlàngư
Họcư
tập,ư
laoư
động
Truyề
nư
thống

Nghềư
Đạoư
Vănư
nghi

đức
hoá
ệpTruyềnưthốngưphảnưánhưkinhư
nghiệmưsảnưxuấtư(nghềưtrồngư
lúa)
Truyềnưthốngưđạoưđứcư(chuẩnư
mựcưtrongưcácưquanưhệưcủaưngườiưvớiư
người..)

Truyềnưthốngưnghệưthuậtư
(múaưrốiưnước,ưtranhưĐôngưHồ,ưlànư
điệuưdânưca...)
TruyềnưthốngưVănưhoáư(giaoư
tíêp,ưtrangưphục,ưtậpưquán..)



-ưEmưthấyưtruyềnưthốngưtốtưđẹpư
củaưgiaưđình,ưdòngưhọưcóưảnhưhư
ởngưnhưưthếưnàoưđốiưvớiưmỗiưngười?ư

-ưViệcưgiữưgìnưvàưphátưhuyư
truyềnưthốngưgiaưđình,ưdòngư
họưcóưýưnghĩaưgì?


ý nghĩa của việc phát huy
truyền thống tốt đẹp của gia
đình, dòng họ:
- Thể hiện lòng biết ơn.

- Giúp ta có thêm kinh nghiệm và
sức mạnh.
- Làm phong phú tuyền thống
bản sắc dân tộc ta.


§Ò tµi: KÓ vÒ truyÒn thèng tèt
®Ñp cña gia ®×nh, dßng hä
em, b¹n em, cña nh÷ng gia
®×nh cã truyÒn thèng tèt ®Ñp
ë quª h¬ng em.



§Ò tµi: KÓ vÒ truyÒn thèng tèt
®Ñp cña gia ®×nh, dßng hä
em, b¹n em, cña nh÷ng gia
®×nh cã truyÒn thèng tèt ®Ñp
ë quª h¬ng em.


- Bản thân em đã làm gì
để giữ gìn và phát huy
truyền thống tốt đẹp của
gia đình,dòng họ?
- Em sẽ tiếp tục làm gì?
* Yêu cầu thảo luận nhóm
đôi.
* Thời gian: 1 phút

Bổnưphậnưvàưtráchưnhiệmưcủaưcôngư
dânưhọcưsinh:
- Trân trọng, tự hào, nối tiếp
truyền thống.

- Sống trong sạch, lơng thiện.
- Không làm tổn hại đến thanh
danh của gia đình, dòng họ.


Em không đồng ý với ý kiến nào sau đây?
Gia đình, dòng họ nào cũng có những truyền
A. thống tốt đẹp.
Giữ gìn truyền thống tốt đẹp của gia đình là
thể hiện lòng biết ơn cha mẹ, ông bà, tổ tiên.

B.

gìn và phát huy truyền thống gia đình
C.Giữ
Không
gìntrong
truyền
giúp ta cócần
thêmgiũ
sức mạnh
cuộc sống
thống vì đó là những gì lạc
D. hậu.

Đánh dấu X vào ô trả lời đúng
Tìnhưhuống
1. Ông nội và bố của Nam đều là bác sĩ
Đông y. Nam có ớc mơ sau này học nghề
y

Phátưhuyư
truyềnư
thống

X

2. Họ Nguyễn Xuân ở làng Đoài có
nhiều ngời chăm học, học giỏi và thành
đạt. Nguyễn Xuân An thuộc dòng họ
Nguyễn Xuân, năm nay học lớp Hai lại là
một học sinh lời học nên học kém và
chỉ muốn bỏ học.
3. Nhà Thu có ba ngời đều là giáo viên:
Bố là cán bộ giảng dạy ở trờng đại học
Bách khoa, mẹ là giáo viên trờng Trung
học cơ sở, chị là giáo viên Tiểu học. Học
xong lớp 12, Thu dự định sẽ thi vào tr
ờng Đại học S phạm Hà Nội.

Khôngư
phátưhuyư
truyềnư

thống

X

X


2.ưBàiưtậpưtìnhưhuống
ưưưưSauưkhiưhọcưxongưbài:ưGiữưgìnưvàư
phátưhuyưtruyềnưthốngưgiaưđình,ưdòngư
họ,ưtrênưđườngưđiưhọcưvề,ưLanưbuồnưbãư
nóiưvớiưbạn:ưTrướcưkiaưbàưmìnhưlàmưnghềư
bánưphở,ưbâyưgiờưlạiưđếnưmẹưmìnhưbánư
phở.ưThậtưchán!ưGiaưđìnhưmìnhưchẳngư
cóưtruyềnưthốngưgìưtốtưđẹpưđểưmàưtựư
hào,ưphátưhuy.ư

Hãy nêu suy nghĩ của em?



Truyề
nư
thống

Truyềnưthốngưphảnưánhưkinhư
nghiệmưsảnưxuấtư(nghềưtrồngư
lúa)
Truyềnưthốngưđạoưđứcư(chuẩnư
mựcưtrongưcácưquanưhệưcủaưngườiưvớiư

người..)

Truyềnưthốngưnghệưthuậtư
(múaưrốiưnước,ưtranhưĐôngưHồ,ưlànư
điệuưdânưca...)
TruyềnưthốngưVănưhoáư(giaoư
tíêp,ưtrangưphục,ưtậpưquán..)


D©n­téc­ViÖt­
Nam
Quª­h­
¬ng
Lµn
g­1
Dßng­
hä­1

G§­1
Thµnh­
viªn­1

Quª­
h­¬ng
Lµn
g­2
Dßng­
hä­2

G§­2

Thµnh­

Quª­
h­¬ng
Lµn
g­3
Dßng­
hä­3

G§­3
Thµnh­

Lµn
g­4


D©n­téc­ViÖt­
Nam
Quª­h­
¬ng
Lµn
g­1
Dßng­
hä­1

G§­1
Thµnh­
viªn­1

Quª­

h­¬ng
Lµn
g­2
Dßng­
hä­2

G§­2
Thµnh­

Quª­
h­¬ng
Lµn
g­3
Dßng­
hä­3

G§­3
Thµnh­

Lµn
g­4


Híng dÉn vÒ nhµ:
- Häc bµi
- Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i
- Lµm thªm bµi 1 s¸ch bµi
tËp t×nh huèng.
- ChuÈn bÞ bµi sau.