Tuần 10. Giọng quê hương

S/76


Luyện
đọc: - Giáo viên đọc
mẫu.- Học sinh đọc nối
tiếp câu.


 Luyện đọc từ khó:

Thuyên
giữa
trưa
chuyện
trò

rớm lệ


 HS đọc nối tiếp đoạn –
kết hợp giải nghóa từ:

đôn
hậu
thành
bùi
thực

qua đời
ngùi

mắt rớm


+ Hướng dẫn HS đọc
ngắt nghỉ, nhấn giọng
ở
các
câu
:
-Xin lỗi.// Tôi quả thật

chưa nhớ ra/ anh là…//
(- hơi
dàingười
từ là)
Mẹkéo
tôi là
miền
Trung…//Bà qua đời/ đã
tám năm rồi.// ( giọng


 Đọc từng đoạn trong
nhóm (nhóm 3)
 3 nhóm tiếp nối
nhau đọc 3 đoạn.
 HS đọc

đoạn 3

đồng thanh


 Tìm hiểu bài: Cả lớp
đọc thầm đoạn 1 trả
lời :

Thuyên và Đồng
cùng ăn trong quán
với những ai ?
( Với ba người
thanh niên).


HS đọc thành tiếng đoạn
ả
lời:
Chuyện
gì xảy ra làm

Thuyên và Đồng ngạc
nhiên
?
( Lúc đứng lên trả tiền,
Thuyên mới biết mình
quên mang theo ví thì một
trong ba thanh niên xin

HS đọc thầm đoạn 3,
trả lời : Vì sao anh thanh
niên cảm ơn Thuyên và
Đồng
?
(Vì Thuyên và Đồng
có
giọng
nói
gợi
cho
anh
Làm
Làm việc
việc nhóm
nhóm 2
2
thanh niên nhớ đến
người mẹ thân thương
quê ở miền Trung).


1 HS đọc thành tiếng
đoạn 3, cả lớp đọc
Những
thầm
theo. chi tiết nào
nói lên tình cảm tha
thiết của các nhân vật

(Người
tuổi ?lẳng
đối với trẻ
quê hương
lặng cúi đầu, đôi môi
mím chặt lộ vẻ đau
thương; Thuyên và Đồng


HS đọc nối tiếp nhau 3
đoạn
và
hỏi
:
Qua câu chuyện, em

nghó gì về giọng quê
hương ?


 Nội dung bài:
Tình cảm thiết tha
gắn bó của các
nhân vật trong câu
chuyện
với
quê
hương,với người thân

 Luyện đọc
lại GV đọc diễn cảm
đoạn
2 và 3
Hai nhón
HS ( mỗi
nhóm 3 em) thi đọc
phân
vai
đoạn
2
và
Một nhóm HS đọc toà
3.
truyện theo vai.


Thöù … ngaøy … thaùng … naêm 200…


+ GV nêu nhiệm vụ
trong phần kể chuyện
các em dựa vào 3
tranh minh họa ứng
với 3 đoạn của câu
chuyện để kể theo
đoạn.

 Hướng dẫn
kể
 Làm việc nhóm 3 :
 HS thi kể nối tiếp
đoạn của câu chuyện.


 CUÛNG
COÁ:

*Em coù suy nghó gì
khi ñi xa nhaø?


 DẶN DÒ:

Về nhà tập kể
lại đoạn chuyện cho
người thân.
Các em khá
giỏi tập kể cả câu
chuyện.