Chủ đề nghề nghiệp bé bảo vệ quê hương

KẾ HOẠCH TUẦN
Chủ đề con : Lớn lên bé bảo vệ quê hương
Thời gian: 1 tuần : Từ ngày 19/ 12 đến 23/ 12/ 2016
Thứ
Hoạt
động

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

* Cô đón trẻ vào lớp nhắc nhở trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy
ĐÓN TRẺ định.Cho trẻ chơi với đồ chơi.
a) Khởi động: Cho trẻ xoay các khớp cổ, cổ tay, cánh tay, hông, đầu
gối, chân...
b) Trọng động: Hô hấp: Thổi bóng, bơm xe.
THỂ DỤC BTPTC: Tập kết hợp với bài: “ Cháu thương chú bộ đội”
SÁNG
- Tay 1:Hai tay đưa lên cao, ra phía trước, dang ngang.
- Tay 5: Từng tay đưa lên cao, hai tay dang ngang.
- Bụng 2: Đứng nghiêng người sang bên.
- Bụng 3: Đứng quay người sang bên.
- Chân 1: Đứng khuỵu gối.
- Chân 5: Bật lên trước, lùi lại, sang bên.
c) Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng, thả lỏng cơ thể, hít thở sâu.

MTXQ
PTTM
PTTC
PTTM
PTNN
- Trò
- Nặn quà
- Trườn về - DH: Làm chú - Thơ: Chú
chuyện tìm tặng chú bộ phía trước bộ đội
giải phóng
HOẠT
hiểu về chú đội
- NH: Cháu quân.
ĐỘNG
bộ đội
thương chú bộ
CHUNG
đội
TC: Ai đoán
đúng
- Đọc thơ
- Chơi giải - Quan sát - Tham quan
- Làm thí
cho trẻ
câu đố về
quân phục xung quanh
nghiệm vật
HOẠT
nghe: Chú chủ đề
chìm – vật

của bộ đội trường.
ĐỘNG
bộ đội hành - TCVĐ:
- TCVĐ: Bịt
nổi
- TCVĐ:
NGOÀI
quân trong Dung
mắt bắt dê
-TCVĐ: mèo
Kéo co
TRỜI
mưa
đuổi chuột
dăng dung
- TCVĐ:
dẻ.
Cáo và thỏ.
HOẠT
- Hát múa
- Xếp mũ
- Hát cho
- Cho trẻ chơi - Đóng chủ
ĐỘNG
về chủ đề
bằng hột
trẻ nghe
tự do các góc: đề: Nghề
CHIỀU
hạt

bài: Màu
Góc xây dựng nghiệp
- Chơi tự
- Chơi tự
áo chú bộ
Góc phân vai
- Mở chủ đề:
do ở các
do ở các
đội.
Góc nghệ
Thế giới động
góc
góc
- Chơi tự
thuật
vật
do ở các
góc


KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc chơi
Góc xây dựng
- Xây doanh trại
bộ đội
- Xây tường rào
Góc phân vai
- Bán hàng
- Nấu ăn

Góc nghệ thuật
-Tô màu, nặn,
trang phục.
- Hát bài hát về
chủ đề.

Góc học tập
- Xem tranh ảnh,
sách báo về các
chú bộ đội.
- Xếp hình bằng
que tính
Góc thiên nhiên
- Chăm sóc cây
xanh

Kết quả mong đợi

Chuẩn bị

Nội dung
- Cô gợi hỏi trẻ cách xây
và cho trẻ xây theo ý
tưởng sáng tạo của trẻ.
- Cô đến tham gia cùng trẻ
và trò chuyện với trẻ về
góc chơi.

- Trẻ biết xếp các khối
gỗ, gạch, cây xanh để

xếp hàng rào, doanh
trại bộ đội

- Đồ chơi lắp
ghép, gỗ, gạch,
cây xanh.

- Trẻ thể hiện tốt vai
chơi của mình .

- Bộ đồ nấu ăn,
bán hàng.

- Trẻ biết cách nặn,
tô màu trang phục
của chú bộ đội .
-Trẻ hát được bài hát
về chủ đề.

- Đất nặn, bảng
- Cô gợi ý trẻ cách tô màu,
con, Giấy vẽ,Bút vẽ, nặn và cách thể hiện
màu một số
các bài hát, bài múa.
dụng cụ âm
nhạc.

- Trẻ biết cách xem
tranh và biết được
nội dung của các bức

tranh.
- Trẻ biết sử dụng
các vật liệu sẵn có
để xếp hình
- Trẻ biết chăm sóc
cây xanh như tưới
nưới, làm cỏ, lau lá

- Tranh ảnh sách
báo về các chú
bộ đội và ngày
22/12.

- Cô hướng dẫn trẻ về góc
chơi. Gợi ý hỏi trẻ cách
thể hiện các vai chơi.

- Hướng dẫn trẻ cách xem
tranh và nói lên nội dung
của các bức tranh.

- Dụng cụ chăm - Dụng cụ chăm sóc cây
sóc cây xanh như xanh
bình nước, xô


chậu, khăn…
.

Thứ 2 ngày 19 tháng 12 năm 2016

HOẠT ĐỘNG CHUNG
PTNT: Môi trường xung quanh: Trò chuyện tìm hiểu về chú bộ đội
1. Kết quả mong đợi:
- Trẻ nhận biết chú bộ đội qua trang phục và một số phương tiện dùng trong quân đội.
- Trẻ biết công việc và nhiệm vụ của các chú bộ đội.
- Giáo dục trẻ biết tỏ lòng biết ơn và kính trọng các chú bộ đội.
2. Chuẩn bị:
- Mô hình doanh trai bộ đội.
- Tranh ảnh về các chú bộ đội, câu đố, bài hát về chú bộ đội.
3. Cách tiến hành:
- Cô đọc câu đố về chú bộ đội:
“ Nhiều anh chỉ có một tên
Anh ở hải đảo anh lên núi đồi
Anh ở miền đất xa xôi
Giữ yên mảnh đất bầu trời quê hương”.
- Cô hỏi trẻ:
+ Câu đố nói về ai?
+ Chú bộ đội làm việc ở những nơi nào trên đất nước ta?
+ Chú bộ đội hải quân làm việc ở đâu?
+ Chú bộ đội không quân làm việc ở đâu
+ Chú bộ đội biên phòng làm việc ở đâu?
+ Các chú bộ độ có nhiệm vụ gì?
+ Có bố, mẹ bạn nào làm nghề bộ đội không?
- Cô cho trẻ đi tham quan doanh trai bộ đội.
- Cô cùng trẻ đọc bài thơ: “ Chú bộ đội hành quân trong mưa” đến thăm doanh trại bộ
đội.
- Cô mời trẻ quan sát trò chuyện và đàm thoại.
- Doanh trai các chú bộ đội có những gì?

+ Hằng ngày các chú bộ đội làm những việc gì?
- Ngoài việc luyện tập ở thao trường các chú còn làm những việc gì nữa?
- Trẻ tập làm chú bộ đội hành quân về chỗ ngồi.
- Trò chơi" Ô cửa bí mật"
- Trẻ mở các ô cửa xem tranh và nhận xét nội dung bức tranh?
+ Bức tranh vẽ chú bộ đội gì? Có trang phục màu gì?
+ Chú làm nhiệm vụ ở đâu?
- Cô đặt câu hỏi tương tự với các bức tranh khác.
+ Cô hỏi trẻ sắp đến ngày gì? là ngày của ai?
- Các chú bộ đội rất vất vả ngày đêm luyện tâp để bảo vệ quê hương đất nước, bảo vệ tổ
quốc. Vậy để tỏ lòng biết ơn các chú bộ đội các con phải làm gì?
Cô khen trẻ.
- Cô cùng trẻ bắt chước động tác đi đều của các chú bộ đội đi ra sân.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
HĐCCĐ: Đọc bài thơ: Chú bộ đội hành quân trong mưa
1. Kết quả mong đợi:
- Trẻ thuộc bài thơ, đọc diễn cảm, nhớ tên bài thơ, tác giả.
- Hiểu nội dung bài thơ, trả lời đúng một số câu hỏi của cô giáo.
- Giáo dục trẻ biết kính trọng và biết ơn các chú bộ đội.
2. Chuẩn bị:
- Tranh về chủ đề, tranh thơ chữ to.
3. Cách tiến hành:
- Cô kiểm tra trang phục, sức khỏe của trẻ
+ Cho trẻ ra sân hát bài “ Đi một hai” vừa hát vừa cho trẻ đi ra ngoài sân.
Trẻ ngồi xung quanh cô. Trò chuyện về nghề bộ đội.
- Cô giới thiệu bào thơ: “ Chú bộ đội hành quân trong mưa”. Đọc cho trẻ nghe 2-3 lần
- Hỏi trẻ cô vừa đọc xong bài thơ gì? Cô giảng giải về nội dung bài thơ..
- Giáo dục trẻ phải biết yêu quý các chú bộ đội
* Trò chơi vận động: Cáo và thỏ
- Cô giới thiệu trò chơi, luật chơi, tổ chức cho trẻ chơi.

- Cô bao quát trẻ chơi ngoan.
- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần.
* Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời.
- Cô bao quát trẻ.
HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc chính: Góc xây dựng : Xây doanh trại bộ đội
- Góc kết hợp: Góc phân vai : Nấu ăn.


Góc học tập: Xem tranh sách về chủ đề
Góc nghệ thuật: Hát bài hát về chú bộ đội
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Hát múa về chủ đề
1. Kết quả mong đợi
- Trẻ hứng thú tham gia hát múa với các bạn và cô giáo.
- Ôn lại những bài hát mà trẻ đã được học.
- Giáo dục trẻ phải ngoan ngoãn lễ phép với mọi người.
2. Chuẩn bị.
- Trống, xắc xô, phách tre.
3. Cách tiến hành:
- Cô cùng trẻ hát bài hát: “ Lớn lên cháu lái máy cày”
- Tổ chức cho trẻ hát múa một số bài hát về chủ đề.
- Chơi tự do các góc
- Vệ sinh - trả trẻ
* Đánh giá cuối ngày:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
*********************************
Thứ 3 ngày 20 tháng 12 năm 2016

HOẠT ĐỘNG CHUNG
PTTM: Tạo hình : Nặn quà tặng chú bộ đội
1. Kết quả mong đợi:
- Trẻ biết sử dụng các thao tác nặn nhào đất, xoay tròn, lăn dọc, ấn bẹt, để tạo thành các
sản phẩm, Mũ, giày, dép...
- Rèn luyện cho trẻ kỹ năng và sự khéo léo của đôi bàn tay.
- Giáo dục trẻ yêu quý các chú bộ đội vì các anh đã vất vả ngày đêm canh giữ đất nước.
2. Chuẩn bị.
- Tranh ảnh về chú bộ đội.
- Đất nặn, bảng con.
3. Tiến hành:
- Cô cùng trẻ hát vận động bài " Chú bộ đội".
- Cô hỏi trẻ:
+ Cô cháu mình vừa hát bài hát gì?
+ Bài hát nói về ai?


- Cô chuẩn bị món quà tặng chú bộ đội như quần, áo mũ, giày, dép
- Cô cho trẻ xem tranh các loại trang phục.
+ Cô trò chuyện với trẻ về các loại trang phục đó.
- Cô nặn mẫu cho trẻ xem.

- Cô hỏi trẻ sắp tới có ngày lễ của ai?
+ Các con tặng quà gì cho các chú bộ đội?
- Cô hướng dẫn trẻ các thao tác nặn, cách nặn.
- Cô cho trẻ đọc bài thơ chú giải phóng quân về chỗ thực hiện.
- Cô gợi hỏi trẻ cách nặn
- Cô cho trẻ thực hiện.
- Trong khi trẻ thực hiện cô đi dến từng nhóm trẻ gợi hỏi trẻ để trẻ thực hiện tốt hơn,
đồng thời giúp đỡ những trẻ còn lúng túng. Khuyến khích trẻ nặn nhiều sản phẩm đẹp.

- Cô bao quát trẻ
- Cho trẻ trưng bày sản phẩm.
- Cô mời một số trẻ lên nhận xét, cô bổ sung thêm.
- Kết thúc cô nhận xét giờ học và giáo dục trẻ yêu quý, kính trọng các chú bộ đội vì các
chú đã vất vả ngày đêm làm việc để bảo vệ quê hương đất nước.
Ho¹t ®éng ngoµi trêi
HĐCCĐ: Chơi giải câu đổ về chủ đề
1. Kết quả mong đợi:
- Trẻ biết giải câu đố nói về nghề bộ đội
- Hào hứng tham gia thực hiện trò chơi.
2. Chuẩn bị:
- Một số câu đố
3. Cách tiến hành :
- Cô dặn dò trẻ trước lúc ra sân
- Cả lớp hát bài “ Chú bộ đội đi xa” ra sân
- Bài hát nói về ai?
- Cô đọc câu đổ về chú bộ đội hải quân, không quân…..
- Đố trẻ đó là chú bộ đội gì?
- Làm nhiệm vụ gì?
- Có những dụng cụ gì gì?
- Ngoài ra còn có những chú bộ đội gì nữa?
- Giáo dục trẻ: Phải biết tôn trọng, yêu quý các chú bộ đội


* Trò chơi vận động: Kéo co
- Cô giới thiệu tên trò chơi. Nêu luật chơi, cách chơi của trò chơi.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi. Cô động viên trẻ chơi hứng thú.
* Chơi theo ý thích: Chơi với .đồ chơi ngoài trời đu quay, bập bênh, cầu trượt.
- Cô cho trẻ chơi. Nhắc trẻ trong khi chơi không tranh giành, xô đẩy nhau.
HOẠT ĐỘNG GÓC

- Góc chính: Góc xây dựng : Xây tường rào
- Góc kết hợp: Góc nghệ thuật: Hát một số bài hát về chú bộ đội.
Góc phân vai: Nấu ăn
Góc học tập: Xếp hình bằng que tính
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Xếp mũ bằng hột hạt.
1. Kết quả mong đợi.
-Trẻ ngoan chăm chú học và chơi.
-Trẻ biết dùng hột hạt để xếp thành cái mũ.
- Trẻ hứng thú chơi biết đoàn kết với bạn trong khi chơi
- Trẻ có ý thức nhường bạn trong khi chơi biết cất đồ chơi vào nơi quy định.
2.Chuẩn bị.
-Hột hạt.
3.Tiến hành:
- Cô cùng trẻ hát bài" Cháu thương chú bộ đội " Hỏi trẻ vừa hát xong bài hát gì? trong
bài hát nói về ai?Trên đầu chú có gì? dùng để làm gì? Có dạng hình gì? Ngoài chiếc mũ
ra thì còn có những loại đồ dùng gì nữa?( cho 2-3 trẻ kể, lần lượt trẻ kể đến đồ dùng
nào thì cô hỏi trẻ về hình dạng của đồ vật đó) cô cho trẻ xem mũ và súng nêu lên cấu
trúc của đồ dùng đó.
- Cho trẻ về ngồi theo nhóm dùng hột hạt cô đã chuẩn bị để xếp .
- Vệ sinh - trả trẻ .
* Đánh giá cuối ngày
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
*****************************
Thứ 4 ngày 21 tháng 12 năm 2016
HOẠT ĐỘNG CHUNG
Phát triển thể chất: Thể dục: Trườn về phía trước
1. Kết quả mong đợi:

- Trẻ biết tên và thực hiện tốt bài tập vận động: Trườn về phía trước
- Trẻ biết phối hợp chân tay nhịp nhành để trườn về phía trước
- Giáo dục trẻ tập luyện theo tập thể, mạnh dạn, tự tin khi tập.
2. Chuẩn bị:

- Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ.
3. Cách tiến hành:
* Khởi động: Cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp các kiểu đi sau đó đi về thành 2 hàng
ngang.
* Trọng động: BTPTC: Tập kết hợp với bài Cháu thương chú bô đội.
- Tập các động tác tay 2: Hai tay đưa lên cao, đưa sang ngang.
- Bụng 1: Đứng cúi người về phía trước.
- Chân 4: Đứng nâng cao chân gập gối.
* Vận động cơ bản: Trườn về phía trước.
- Các con thấy cô trải gì trên sân nào?
- Bạn nào có thể thử một vận động trong khu vực trải chiếu nào?
- Cô mời trẻ lên làm thử.
- Hôm nay cô sẽ cho các con thực hiện vận động mới “ Trườn về phía trước ”
- Để thực hiện được vận động này cả lớp chú ý xem cô thực hiện trước nha.
- Cô làm mẫu:
+ Lần 1: Không giải thích.
+ Lần 2: Vừa thực hiện vừa phân tích từng động tác.
- TTCB: Đứng vào vạch xuất phát, khi có hiệu lệnh "chuẩn bị" thì các con đứng sát
vạch chỉ nằm sấp xuống sàn khi có hiệu lệnh xuất phát các con thực hiện chân nọ tay
kia trườn nhanh về phía trước.
- Mời 2 trẻ lên thực hiện mẫu cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cho trẻ thực hiện: Mỗi trẻ được thực hiện 2-3 lần.
- Cô động viên khuyến khích trẻ và chú ý sửa sai cho trẻ.

* Trò chơi vận động: Chuyền bóng qua chân
- Cô giới thiệu tên trò chơi. Nêu luật chơi, cách chơi của trò chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần.
- Cô bao quát trẻ.
* Hồi tĩnh: cho trẻ đi nhẹ nhàng điều hòa, thả lỏng cơ thể.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI


Hoạt động có chủ đích: Quan sát quân phục của bộ đội
1. Kết quả mong đợi:
- Trẻ biết quân phục của chú bộ đội có những gì?
-Trẻ kể được những quân phục đó.
- Giáo dục trẻ biết tỏ lòng biết ơn và kính trọng các chú bộ đội
2. Chuẩn bị:
- Quần, áo chú bộ đội
3. Cách tiến hành:
- Cô tập trung trẻ, kiểm tra sức khỏe, trang phục. Cho trẻ ra sân hát bài “ Đi dạo” đến
bên những bộ quân phục mà cô đã chuẩn bị sẵn.
+ Hỏi trẻ: Đây là gì ? Có những loại nào? Màu sắc như thế nào?...
+ Giáo dục: Giáo dục trẻ biết tỏ lòng biết ơn và kính trọng các chú bộ đội
* Trò chơi vận động: Bịt mắt bắt dê:
- Cô giới thiệu tên trò chơi. Nêu luật chơi, cách chơi của trò chơi.
- Cô tổ chức trò chơi cho trẻ chơi. Cô động viên trẻ chơi hứng thú.
* Chơi theo ý thích: Cô bao quát trẻ chơi.
HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc chính: Góc phân vai : Bán hàng
- Góc kết hợp : Góc xây dựng: Xây doanh trại bộ đội.
Góc học tập: Nặn hình vuông, hình tròn.
Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh
HOẠT ĐỘNG CHIỀU

Hát cho trẻ nghe bài: Màu áo chú bộ độ
1. Kết quả mong đợi
- Trẻ chú ý lắng nghe cô hát, biết hát và vận động minh họa theo cô.
2. Chuẩn bị
- Bài hát.
3.Cách tiến hành.
- Cô tập trung trẻ, trò chuyện về chủ đề. Giới thiệu bài hát “Màu áo chú bộ đội”.
- Hát cho trẻ 2 lần, hỏi trẻ cô vừa hát bài gì? Do ai sáng tác? Bài hát nói về ai?
- Cô mở nhạc cho trẻ nghe hát, khuyến khích trẻ đứng dậy cùng cô làm động tác minh
họa thể hiện tình cảm với các cô chú bộ đội.
Giáo dục trẻ: Phải biết yêu quý chú bộ đội vì chú đã vất vả ngày đêm canh giữ đất nước.
- Kết thúc: cho trẻ về các góc chơi tự do.
- Vệ sinh - trả trẻ:
* Đánh giá cuối ngày
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………


*************************
Thứ 5 ngày 22 tháng 12 năm 2016
HOẠT ĐỘNG CHUNG
Phát triển thẩm mỹ: Dạy hát : Làm chú bộ đội

1. Kết quả mong đợi:
- Trẻ biết tên tác giả bài hát, hát thuộc và hát đúng nhạc,đúng lời bài hát.
- Biết vỗ tay, gõ đệm theo nhịp phách.
- Biết lắng nghe và cảm nhận được giai điệu bài hát.
- Giáo dục trẻ biết yêu quý kính trọng các chú bộ đội.
2. Chuẩn bị:
- Tranh về các chú bộ đội, xắc xô, trống lắc, phách tre.

3. Cách tiến hành.
- Cô đọc câu đố về chú bộ đội và đố trẻ.
+ Câu đố nói về ai?
+ Chú bộ đội làm nhiệm vụ gì?
+ Khi chú đi làm nhiệm vụ chú thường manh theo cái gì?
- Cô dẫn dắt giới thiệu bài hát và hát cho trẻ nghe lần 1.
- Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì?
+ Bài hát do ai sáng tác?
- Cô tóm tắt nội dung bài hát.
- Cho cả lớp hát bài hát 3 lần.
- Cô trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát.
+ Bài hát nói đến ai gì?
+ Em bé thích làm gì?
+ Làm chú bộ đội để vác gì trên vai?
+ Các cháu thể hiện tình cảm như thế nào với chú bộ đội ?
- Mời từng tổ đứng dậy hát.
- Mời nhóm, cá nhân trẻ hát.
- Cho cả lớp hát lại bài hát kết hợp vỗ tay theo lời ca.
- Cô khen trẻ.kết hợp giáo dục trẻ.
- Cho trẻ chơi trò chơi dấu tay lấy nhạc cụ
- Cho cả lớp hát lại bài hát có sử dụng nhạc cụ 1-2 lần.
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
* Trò chơi âm nhạc: Ai đoán đúng.


- Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi, luật chơi.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần.
- Cô khen trẻ.

- Cô dẫn dắt giới thiệu bài hát" Cháu thương chú bộ đội" và hát cho trẻ nghe 1 lần.

- Cô giới thiệu tên,tác giả, nội dung bài hát.
- Cô hát lần 2 mời trẻ đứng dậy làm động tác minh họa cùng cô.
- Cô tuyên dương trẻ.
- Kết thúc cô giáo dục trẻ biết yêu quý, kính trọng các chú bộ đội.
- Cho trẻ hát lại bài hát đi ra sân.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Tham quan xung quanh trường
1. Kết quả mong đợi:
- Trẻ biết ra sân quan sát ghi nhớ được hình ảnh.
- Rèn sự chú ý có mục đích ở trẻ
- Phát triển cơ thể khỏe mạnh
- Giáo dục không chơi chỗ nắng ảnh hưởng sức khỏe bị bệnh
2. Chuẩn bị:
- Sân học rộng rãi, thoáng mát
- Một số đồ chơi cho trẻ tự chọn: bóng, chong chóng
3. Cách tiến hành:
- Cô tập trung kiểm tra sức khỏe, nhắc trẻ khi ra sân không được xô đẩy bạn
- Khi ra sân chú ý không chơi những chỗ trời nắng.
- Khi nghe hiệu lệnh các bạn phải tập trung về chỗ cô
- Khi ra sân các con làm những gì?
- Cô và trẻ cùng đọc bài thơ: “ Bé ơi”
- Cô cho trẻ đi dạo xung quanh trường quan sát cảnh vật
- Cho trẻ đến cửa các lớp và quan sát đồ dùng của các bạn
- Các con thấy đồ dùng của các bạn được sắp xếp như thế nào?( ngăn nắp, gọn gàng…)
- Khi sử dụng xong các con phải làm sao? - Trên đồ dùng của mỗi bạn có kí hiệu khác
nhau hay giống nhau?
- Cho trẻ kể về những gì trẻ thấy sau khi quan sát
* TC: Mèo và chim sẻ
Cô nêu luật chơi, cách chơi. Cho trẻ nhắc lại
Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần

* Chơi tự do: Chơi với bóng, chong chóng
Cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi đảm bảo an toàn.
HOẠT ĐỘNG GÓC


- Góc chính: Góc xây dựng: Xây doanh trại bộ đội
- Góc kết hợp: Góc học tập: Xem tranh, sách về chủ đề
Góc phân vai: Bán hàng
Góc nghệ thuật: Nặn các trang phục của chú bộ đội.

HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Chơi ở các góc về chủ đề
1. Kết quả mong đợi :
- Trẻ biết cách chơi và chơi tốt vai chơi của mình.
- Trẻ húng thú chơi và chơi đoàn kết với bạn.
2. Chuẩn bị:
- Đồ dùng đồ chơi ở các góc về chủ đề.
3. Cách tiến hành:
- Cô cùng trẻ vận động bài hát " Chú bộ đội"
- Cô trò chuyện với trẻ về một số công việc và nhiệm vụ của các chú bộ đội
- Cô giới thiệu các góc chơi:
Góc phân vai: Nấu ăn.
Góc xây dựng : Xây doanh trại bộ đội
Góc sách truyện: Xem tranh sách về chủ đề
Góc nghệ thuật : Hát một số bài hát về chú bộ đội
- Cô hỏi trẻ thích chơi góc nào, cho trẻ chọn góc chơi vai chơi.
- Cho trẻ đọc bài thơ " Chú bộ đội hành quân trong mưa" và đi về góc chơi theo ý thích
của mình.
- Cô đi đến từng góc quan sát và trò chuyện với trẻ với góc chơi.
- Các con đang làm gì đây?

+ Cô cấp dưỡng đang nấu món ăn gì?
- Các chú công nhân đang xây công trình gì đây?
- Còn gì đây nữa?
- Các con dang xem trang về ai đây?
- Cô động viên khuyến khích trẻ chơi
- Nhận xét góc chơi: Cô cho trẻ nhận xét cô bổ sung thêm.
- Giáo dục trẻ phải biết yêu quý, kính trọng các cô chú công nhân cũng như yêu quý các
nghề....
- Chơi tự do. Cô bao quát trẻ


* Đánh giá cuối ngày:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
....................................................................................................................................
*****************************
Thứ 6 ngày 23 tháng 12 năm 2016
HOẠT ĐỘNG CHUNG
Phát triển ngôn ngữ: Thơ: “Chú giải phóng quân”
1.Kết quả mong đợi:
- Trẻ thuộc bài thơ,thể hiện giọng điệu, tình cảm qua bài thơ.
- Hiểu được nội dung bài thơ,trả lời đúng các câu hỏi,nhớ tên bài thơ,tác giả.
-Trẻ biết yêu quý,kính trọng các cô chú bộ đội đã ngày đêm vất vả canh giữ biên
giới,hải đảo cho chúng ta yên tâm vui chơi, học tập.
2.Chuẩn bị:
-Tranh ảnh về một số hoạt động của các cô bộ đội.
3. Cách tiến hành:
- Cho trẻ hát cùng cô bài: “ Cháu thương chú bộ đội”
- Trò chuyện đàm thoại về công việc của các cô chú bộ đội.
- Các con vừa hát bài hát nói về ai? Các cô chú bộ đội làm những công việc gì?

Có rất nhiều bài thơ, bài hát ca ngợi về đức hi sinh và công lao to lớn của các cô chú bộ
đội.Cô mời các con cùng lắng nghe bài thơ.
- Cô đọc bài thơ lần 1. Khuyến khích trẻ đặt tên bài thơ.
- Cô đọc lần 2: Hình ảnh minh họa. Cho trẻ nhắc tên bài thơ, tác giả.
- Cả lớp đọc theo cô từng câu 2- 3 lần.
- Đàm thoại nội dung bài thơ:
+ Chúng ta vừa đọc bài thơ gì? Do ai sáng tác?
+ Chú giải phóng quân đi đâu về?
+ Chú về cả nhà như thế nào?
+ Chú về kể chuyện như thế nào?
+ Em bé muốn xin cái gì của chú giải phóng quân?
- Cả lớp đọc lại bài thơ luân phiên tổ,nhóm các nhân đọc. Cô chú ý sửa sai động viên
khuyến khích trẻ.
Giáo dục trẻ: Các cô chú bộ đội đã ngày đêm vất vả canh giữ bầu trời biên giới hải đảo
cho Tổ quốc vì thế các con phải biết yêu quý và kính trọng các cô chú bộ đội thì phải
chăm ngoan học giỏi vâng lời ông bà bố mẹ.
- Cho trẻ về các góc vẽ quà tặng các cô chú bộ đội.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI.
Làm thí nghiệm vật - chìm nổi
1. Kết quả mong đợi:


- Trẻ biết được vật nào thả trong nước sẽ chìm, những vật nào sẽ nổi. Giúp trẻ phát triển
khả năng quan sát, dự đoán và đưa ra kết luận.
- Tạo điều kiện cho trẻ được tiếp xúc với thiên nhiên, giúp trẻ cảm nhận được vẻ đẹp
của thiên nhiên.
- Trẻ biết chơi Trò chơi vận động và chơi đúng luật.
2. Chuẩn bị
- Bể đựng nước: 3 bể
- Một số vật làm thí nghiệm: Bóng nhựa, chai nhựa, xốp, bi, đá, sỏi, thìa inox, ổ khóa….

3. Cách tiến hành:
- Hôm nay các con thấy thời tiết như thế nào?
Các con biết không! Thế giới xung quanh chúng ta có rất nhiều điều kỳ lạ. Hôm nay cô
cháu mình cùng nhau khám phá 1 điều kỳ lạ của tự nhiên nhé!
Các con xem hôm nay cô mang đến gì cho các con này!
- Cô mang rổ đựng đồ chơi, đồ dùng, vật ra cho trẻ xem
- Ở đây cô đã chuẩn bị cho các con rất nhiều đồ chơi. Những đồ chơi này khi thả vào
nước thì điều gì sẽ xảy ra nhỉ? Cô cháu mình cùng nhau khám phá điều đó nhé!
- Cô cho trẻ thả những vật đó vào nước (chia 3 nhóm để thả).
- Cho trẻ quan sát xem khi thả những vật đó vào nước thì điều gì sẽ xảy ra: Gợi hỏi trẻ
+ Con vừa thả gì vào nước? Nó chìm hay nổi?
- Cô hỏi cả lớp và cho trẻ trả lời nhanh vật đó chìm hay nổi ở trong nước.
- Cô yêu cầu trẻ vớt những vật nổi trên nước vào 1 rổ, vớt những đồ vật chìm dưới nước
vào 1 rổ.
- Cô cùng trẻ kiểm tra lại bằng cách đổ các vật nổi trên nước vào chung 1 bể, đổ các vật
chìm vào chung 1 bể. Sau đó quan sát xem có chính xác không.
Như vậy các con đã biết được xung quanh chúng ta có những vật khi thả vào nước thì
nó sẽ nổi và có những vật sẽ chìm dưới nước.
* Trò chơi vận động: Chuyền bóng
- Cô giới thiệu tên trò chơi. Nêu luật chơi, cách chơi của trò chơi.
- Tổ chức cho cả lớp chơi. Cô động viên trẻ chơi hứng thú.
* Chơi tự do:
- Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị, đồ chơi có sẵn sân trường
- Gần hết giờ cô tập trung trẻ lại, nhận xét buổi hoạt động, cho trẻ đi rửa tay và xếp
hàng vào lớp.
HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc chính: Góc xây dựng : Xây tường rào
- Góc kết hợp: Góc nghệ thuật: Tô màu trang phục chú bộ đội.
Góc phân vai: Nấu ăn
Góc học tập: Xếp hình bằng que tính

HOẠT ĐỘNG CHIỀU


* Đóng chủ đề con: Lớn lên bé bảo vệ quê hương
- Cô cùng trẻ hát bài hát: “ Làm Chú bộ đội”
- Cô gợi hỏi trẻ về chủ đề.
- Cô cho trẻ hát lại những bài hát, bài thơ đã học trong chủ đề.
- Cô thu dọn tranh chủ đề đã học và thu dọn đồ dùng đồ chơi
* Mở chủ đề: Thế giới động vật
- Cô cùng trẻ đọc lại bài thơ: “ Chú giải phóng quân”
- Cô cùng trẻ treo tranh về chủ đề mới
- Cô giới thiệu với trẻ một số bài thơ, bài hát, câu chuyện, ca dao, đồng dao có trong
chủ đề.
- Hát, đọc thơ các bài có nội dung chủ đề sắp học
- Nhận xét phát phiếu bé ngoan cho trẻ.
- Cho trẻ chơi tự do ở các góc: Cô bao quát trẻ chơi.
- Nêu gương cuối tuần, bình bầu phát phiếu bé ngoan.