giáo án toán 6

Giáo án Số Học 6 Trờng THCS Lạc Hoà
Tuần :
Ngày :
Tiết :
Bai 7. Phép cộng phân số
I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Hiểu và áp dụng đợc quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu và không cùng mẫu
- Củng cố cách tìm MCNN của hai hay nhiều mẫu số
2. Kỹ năng:
- Cộng đợc hai phân số cùng mẫu và khác mẫu nhanh, chính xác
- Làm đợc các bài tập đơn giản trong SGK
3. Thái độ: Nghiêm túc, cẩn thận, chính xác
II/ Chuẩn bị:
- GV: Bảng phụ ?1; ?2; ?3
- HS: Ôn lại cách cộng trừ hai phân số tử và mẫu là số tự nhiên, Cộng trừ số
nguyên cùng dấu, khác dấu
III/ Các hoạt động:
Hoạt động của thầy Hoạt động của HS Ghi bảng
HĐ1. Kiểm tra
? Muốn so sánh hai phân số
cùng mẫu làm nh thế nào
áp dụng:
11
21

và
9
21

;

1
3
và
2
3
? Muốn so sánh hai phân số
khác mẫu làm nh thế nào
áp dụng:
3
4
và
2
5
HĐ2. Cộng hai phân số
cùng mẫu
? ở tiểu học muốn cộng hai
phân số cùng mẫu làm nh
thế nào, cho ví dụ
-GV: Quy tắc cộng trên vẫn
đúng đối với các phân số có
tử và mẫu là các số nguyên
- GV đa ra ví dụ
- Gọi 2 HS đứng tại chỗ thực
hiện
11
21

<
9
21

;
1
3
và
2
3
=>
1
3

>
2
3

3
4
=
15
20
;
2 8
5 20
=
=>
3
4
>
2
5

Cộng tử với tử và giữ
nguyên mẫu
VD:
2 4 2 4 6
5 5 5 5
+
+ = =
- HS lắng nghe
- HS quan sát
- 2 HS đứng tại chỗ thực
hiện
- Đa về phân số cùng mẫu
1. Cộng hai phân số cùng
mẫu
a) Ví dụ 1:
2 4 2 4 6
5 5 5 5
+
+ = =
b) Ví dụ 2:
2 5 2 5 3
1
3 3 3 3
+
+ = = =
3 4 3 4
7 7 7 7
3 ( 4) 1
7 7

+ = + =

+
=
GV : Nguyễn Ngọc Điền
Giáo án Số Học 6 Trờng THCS Lạc Hoà
? Qua ví dụ trên muốn cộng
hai phân số cùng mẫu ta làm
nh thế nào, viết dạng tổng
quát
- Yêu cầu HS đọc ?1
? Nhận xét gì về các phân số
trong phần a, b, c
- Gọi 3 HS lên bảng thực
hiện
- Yêu cầu HS đọc ?2
- Gọi 1 nhóm báo cáo các
nhóm khác nhận xét
- Yêu cầu HS lấy ví dụ
HĐ3. Cộng hai phân số
không cùng mẫu
- GV đa ra ví dụ
? Có nhận xét gì về hai phân
số trên
? Để cộng hao phân số trên
làm nh thế nào
- Yêu cầu HS áp dụng làm
ví dụ 2
? Qua ví dụ trên muốn cộng
hai phân số không cùng mãu

làm nh thế nào
- Yêu cầu HS làm ?3
- Gọi 3 HS lên bảng thực
hiện
rồi cộng tử với tử
- HS đọc ?1
Phần a, b cộng hai phân số
cùng mẫu
Phần c đa về phân số tối
giản => cộng hai phân số
cùng mẫu
- 3 HS lên bảng thực hiện
- HS đọc ?2
Mọi số nguyên đều đợc viết
dới dạng phân số có mẫu
bằng 1
- HS lấy ví dụ
- HS quan sát
Hai phân số trên không cùng
mẫu
+ Đa về hai phân số cùng
mẫu dơng
+ áp dụng quy tắc cộng hai
phân số cùng mẫu
- HS làm ví dụ 2
Ta viết chúng (đa về 2 phân
số) có cùng mẫu dơng và
cộng tử với tử và giữ nguyên
mẫu
- HS làm ?3

- 3 HS lên bảng thực hiện
Quy tắc(SGK 25)
a b a+b
+ =
m m m
?1
3 5 3+5 8
a) + = = =1
8 8 8 8
1 -4 1+(-4) -3
b) + = =
7 7 7 7
6 -14 1 -2
c) + = +
8 21 3 3
1+(-2) -1
= =
3 3
?2. Cộng hai số nguyên là tr-
ờng hợp riêng của cộng hai
phân số vì mọi số nguyên
đều đợc viết dới dạng phân
số với mẫu bằng 1
Ví dụ: 2+5 =
2 5 7
7
1 1 1
+ = =
2. Cộng hai phân số không
cùng mẫu

a) Ví dụ1: Cộng hai phân số
2 5 8 15 8 15
3 4 12 12 12
23
12
+
+ = + =
=
b) Ví dụ2: Cộng hai phân số
6 14 18 ( 14) 4
13 39 39 39
+
+ = =
Quy tắc: (SGK-26)
?3
GV : Nguyễn Ngọc Điền
Giáo án Số Học 6 Trờng THCS Lạc Hoà
HĐ4. Luyên tập
- Yêu cầu HS làm bài 42
? Nêu các bớc cộng hai phân
số khác mẫu
- Yêu cầu HS lên bảng làm
- Yêu cầu HS hoạt động
nhóm làm bài 44
- HS làm bài 42
+ Quy đồng mẫu số
+ Cộng hai phân số có cùng
mẫu
- 1 HS lên bảng làm
- HS hoạt động nhóm làm

bài 44
-2 4 -10 4 -10+4
a) + = + =
3 15 15 15 15
-6 -2
= =
15 5
11 9 11 -9
b) + = +
15 -10 15 10
22+(-27) -5 -1
= = =
30 30 6
1 -1 3 -1+21 20
c) +3= + = =
-7 7 1 7 7
3. Luyện tập
Bài 42/27
d)
4 4 36 ( 10) 26
5 18 45 45
+
+ = =

Bài 44/27
-4 3
a) + = -1
7 -7
3 2 -1
b) +

5 3 5
>
HĐ5. Hớng dẫn về nhà:
- Học thuộc quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu và khác mẫu
- làm bài 43, 44b, 45 (áp dụng quy tắc)
- Lu ý rút gọn các phân số trớc kh cộng hai phân số
GV : Nguyễn Ngọc Điền